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新鮮事五年級作文

時間:2021-10-23 19:22:55 五年級 我要投稿

【精華】新鮮事五年級作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】新鮮事五年級作文匯編十篇

新鮮事五年級作文 篇1

  有一天,我正在玩耍,我的好朋友突然跑過來對我說:“我在校園里發(fā)現(xiàn)了一件趣事等等我我發(fā)現(xiàn)了一件趣事!狈艑W(xué)后他急急忙忙地拉著我去后操場,過了一會見兩位老師走了過來,一位老師對另一位說:“放學(xué)后一起玩一會兒再走吧!蔽倚南耄豪蠋煵皇翘焯炫淖鳂I(yè),怎么還會有時間玩。他們會玩些什么。

  我正想著,一位老師拿著籃球跟另幾位老師到了后操場準(zhǔn)備打籃球。他們剛開始是散投。后來不知不覺幾個人擠著一個人搶開球。雖然他們幾個人搶著一位老師的球,但這位老師打籃球的水平很高,幾個人也防不住他。后來,老師聽見我們在喊他們耍賴皮,他們便分起“班”來打。一位老師的籃球水平很高,站在三分線上,連投兩個各空心球;一位老師伸開他那有力的胳膊,像兩只雄壯有力的翅膀防著另一位老師手中的球;另一位老師的彈跳力很高,又如腳底安著兩個彈簧,三步跨欄時手總能摸著球框,所以基本上他投的球全進(jìn);另一位老師非常機(jī)靈,像一個頑皮的小孩,總愛拿著籃球騙別人。

  在旁邊觀看的同學(xué),禁不住拍起手來叫好。老師們的進(jìn)球次數(shù)頻率也越來越高。

  這件事雖然很平凡,但在同學(xué)們的心中,感到他非常有意思新鮮。因為從前我們只見過老師埋頭批改作業(yè),從沒見過老師打籃球時的樣子。

新鮮事五年級作文 篇2

  恩,還不錯。什么?問我是什么。哎,是溜溜球啦,男生們都迷著了,“!”你問我有這么嚴(yán)重么?看看下邊的再說吧。

  班長“老陳醋”盡然還在發(fā)呆,他不是最喜歡的么?怎么回事,哦,原來是忘帶了。說起來也真是的,班長還玩這。老師不在,要不我就告老師了!巴邸币魂嚱新晜鞯搅宋业亩淅。是我們班的“高手”!,ThisisShi—Heng。哇!先來個“黃金龍卷”又來個“巴黎鐵塔”......哇!用河南話只能說:“!。還是我們女生老實,小陳在看Me的“Book”。

  我們班的超級人物也在玩,也不賴,一下把施恒給打到一邊了。來個“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢!你們沒見到過的,見過的都有。嘻嘻,我天天看,都能看會了!班忄忄狻,什么東西?哎,原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這么響,是鐵的。

  該我同桌“王大俠”出場了,他可是施恒的“師傅”哦,來個“飛碟UFO”、再來個“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......

  咋樣!Me說的不錯吧,真是溜溜球迷啊。對于那些無聊的男生,我只有一句話,那就是“在下、佩服!

新鮮事五年級作文 篇3

  每當(dāng)太陽緩緩升起的時候,同學(xué)們就匆匆忙忙地背起書包去上學(xué),在學(xué)校,總會發(fā)生許多新鮮的事情,就在最近幾天,我們學(xué)校也發(fā)生了一件新鮮事。

  那是一個赤日炎炎的中午,同學(xué)們都開始放學(xué)吃飯了,當(dāng)我盛完飯,到教室吃飯的時候,我突然聽到嘰嘰的聲音,我以為是我的凳子發(fā)出的聲音?墒牵髞聿粩嗟匕l(fā)出同樣的聲音,我才發(fā)覺不是我的凳子在響,而是別的東西,我的心里頓時慌亂起來,心想,是什么聲音呢?難道是老鼠嗎?天吶,我最怕老鼠了,況且,現(xiàn)在教室里只有我一個人,我該怎么辦呢?沒辦法了,我現(xiàn)在只有勇敢向前沖了。

  我小心翼翼地向有聲音的方向走去,當(dāng)時,我越往前走聲音越大,我心里越來越緊張,生怕看見我的克星—老鼠。最后,我終于鼓起了勇氣,一口氣跑到了傳來聲音的地方。

  直到我看到那兩個小東西的時候,我的心才漸漸地平靜下來。因為他們是兩只又小又可愛的小鳥,它們有圓圓的小腦袋,上面鑲嵌著兩只明亮的大眼睛和一個尖尖的小嘴巴,它們的翅膀是淡淡的黃色和黑色組成的,翅膀下面還有雪白色和黃色的羽毛,外面還穿著一件黃褐色的外衣,還有一個短短的小尾巴。它們兩個唯一不同的是,其中一個的腦袋上有一片紅褐色的羽毛?瓷先ジ裢馄量蓯。怪不得它們發(fā)出嘰嘰的聲音,原來它們是被掃把上的繩子網(wǎng)住了,我趕緊把它們身上的繩子扯開,把它們放回到美麗廣闊的天空中,讓它們自由的翱翔,它們在翱翔時,不斷的扭過頭,好像是在感謝我。

  每當(dāng)太陽緩緩落下時,同學(xué)們匆忙的背起書包回家。然而,發(fā)生在學(xué)校里的新鮮事已經(jīng)過去了,我接下來就是要發(fā)現(xiàn)更多新鮮的事情,迎接美好的明天。

新鮮事五年級作文 篇4

  “好消息!好消息!中心校的領(lǐng)導(dǎo)下星期來檢查啦!”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦,原來是領(lǐng)導(dǎo)來檢查了。這時,老師跨進(jìn)了教室,同學(xué)們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”!跋聜星期領(lǐng)導(dǎo)要來檢查了,四年級表演弟子規(guī),六年級表演合唱,我們五年級就表演集體舞吧!”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來,“是不是男生和男生跳。俊薄跋M猩湍猩薄拔乙蚕M。”“我覺得……”“大家安靜!”老師說道,“下面我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)!”

  到了后操場,老師開始安排:“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字,老師就教我們跳,開始我們跳得很扭捏,后來,我們就一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。

  時間飛逝,領(lǐng)導(dǎo)來檢查的日子到了。開始,六年級和四年級首先表演完節(jié)目,到我們五年級表演了,我手里捏了一把汗,一定要成功呀!老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來,我們都在聚精會神地跳著。我們跳得很整齊,好像是一個人在跳。

  跳完了集體舞,我飛奔到五樓的陶藝教室,接著,我又繼續(xù)盤條做筆筒,正當(dāng)我們聚精會神地做著陶器的時候,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來了!斑@棕色的東西是什么呀?”“我看是橡皮泥吧!”我聽了這些話,微微地笑了笑!靶∨笥,你這沾的是什么呀?”我說道:“這是泥漿!蔽倚南耄哼@次我可出風(fēng)頭了!哈哈!做完筆筒之后,我們高高興興地上課去了。

  通過這次活動,既鍛煉了我們的意志力,又增強(qiáng)了我們的動手能力。我覺得應(yīng)該多舉行一些這樣的活動,讓我們的校園更美麗吧!

新鮮事五年級作文 篇5

  說起校園里的新鮮事,那還真不少,不過最吸引人的還是那陣“悠悠風(fēng)波”和“星星風(fēng)波”。

  “悠悠球”是男生公認(rèn)的“最棒的娛樂工具”,如果你到了我們學(xué)校,你一定會非常驚訝,因為全校男生各個都有“悠悠球”。你讓他們玩兒,他們能玩兒出十幾個甚至幾十個花樣,什么“金蛇狂舞”,“環(huán)繞大世界”,“玩具風(fēng)車”等等,真是五花八門。他們有時還在一塊比賽,什么“空轉(zhuǎn)速度”,“睡眠”,都是他們比賽的項目。

  當(dāng)然,這只是男生的娛樂工具,女生當(dāng)然不玩兒。但是,女生也有自己的娛樂工具“編星星”。

  說起“編星星”,女生當(dāng)然不落后!熬幮切恰笔桥摹白畎魥蕵饭ぞ摺薄R粋二分米長,一厘米寬的紙條,經(jīng)過一雙雙靈巧的手,變成了一個個美麗的星星。一天過去了,兩天過去了,盒子漸漸地滿了,我們高興極了。這滿滿一盒的星星,是我們努力了多少天才折好的呀,是我們多少汗水換來的呀。如果你和你的好朋友編了這么多的星星,我相信你也會很開心的。

  這就是我們的學(xué)校,我們的學(xué)校很平凡,但是一個平凡的學(xué)校卻有著各種不平凡的事。

新鮮事五年級作文 篇6

  學(xué)校要舉行攀比會啦,就是看看誰最富有,我們班的那“大款”們正在得意洋洋地說著。

  “瞧,我的旅游鞋是會發(fā)光的”

  “我的衣服是香港名牌的,150元呢!”

  校長要發(fā)言了,說:“其實我們學(xué)校最富有的同學(xué)是李夢瑤。誰能說說,李夢瑤同學(xué)為什么富有呢?”

  這時,班上的那些“大款”們目瞪口呆,驚訝極了。李夢瑤平時穿的衣服又沒我好,為什么她最富有呢?而我一下子就明白了校長的用意,馬上舉起手回答道:“因為李夢瑤的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,它擁有的知識最多,所以說她是我們學(xué)校最富有的同學(xué)”。我的回答立刻得到了其他同學(xué)的響應(yīng)。

  “她有一套很好的學(xué)習(xí)方法!

  “她還得了好多榮譽(yù)證書呢!”

  “她的課外知識面廣!

  同學(xué)們爭先恐后地說著。

  校長微笑著說:“同學(xué)們說的都很好。李夢瑤同學(xué)雖然沒有高檔的衣物和用品,但她擁有的知識多。再說說,在我們學(xué)校里,還有那些同學(xué)也很富有?”

  “李劍平、能帥強(qiáng)、孔晨瑩、孔亞飛、李瑩”

  校長的話音剛落,便有同學(xué)搶著說出一大串名字。

  “對。”校長點(diǎn)點(diǎn)頭,“這些同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,他們才是真正富有的人,同學(xué)們一定要記住:知識才是最大的財富。”

  聽了校長的話,那些“大款”們都羞愧地低下了頭。

  這次攀比會開得真好,它讓我們大家認(rèn)識到,作為學(xué)生,我們不應(yīng)該比吃比穿,要比就比誰學(xué)習(xí)好,誰心靈美!

新鮮事五年級作文 篇7

  這幾天聽說老師要把校園里的一些空地開辟出來一些種菜,我們班同學(xué)高興得手舞足蹈,恨不得一下課就飛出教室跑到菜地看看。

  在老師的合理分工下,我們班同學(xué)從家里帶來了很多種地的工具,積極的投入到種菜的戰(zhàn)斗中去。老師一聲令下,我們班同學(xué)分成小組就各自奮戰(zhàn)開來。首先是除草,那片空地上長了很多雜草,第二小組的同學(xué)們利用課余時間把小草一棵一棵拔下來扔到垃圾桶里,一天的功夫,就露出一片干凈的土地。接著第三小組的同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下開始翻地。翻地可不是一件容易的事,不是這片多翻了一次,就是那片漏掉了,幸好有老師指導(dǎo)他們,才把地翻好。他們望著自己翻好的又松又軟的土地,抹抹額頭的汗水開心地笑了。最后由老師親自把同學(xué)們從家里帶來的菜籽撒播到菜地里。菜種好了,同學(xué)們站在菜地旁覺得好像還少了些什么。對了,給菜地起個名字。經(jīng)過全班同學(xué)商議,我們給草地命名為“開心農(nóng)場”。再看看別的班級,他們也在爭先恐后的忙著翻土,種菜,恐怕自己落后了。

  我們班的菜地不僅陽光充足,老師和同學(xué)們照料也很精心,它每天都發(fā)生著日新月異的變化。幾天的功夫菜苗就破土而出,并且長勢也很好。過了一個月,菜地里的菜都長大了,同學(xué)們在課余時間常道菜地來觀光,菜地成了校園里的一道風(fēng)景線。四一班種的上海青,五二班種的茼蒿,三四班種的小蔥,像展開競賽似地,長勢一個比一個好,真是一派菜園景象。菜成熟了,該怎樣處理它們呢?這時同學(xué)們想到了老師,老師為我們講課,輔導(dǎo)功課太辛苦了,不如送給老師吧,大家異口同聲地說好。于是,每天放學(xué)老師的車簍里就多了同學(xué)們親自采摘的蔬菜。

  啊,校園里的'新鮮事可真是新鮮。而這件事不但讓我們感受到了勞動的艱辛,還讓我們懂得知恩圖報,真是一舉兩得啊。

新鮮事五年級作文 篇8

  學(xué)校里,每天都會發(fā)生許多新鮮事,這不,五二班的每個學(xué)生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。

  說起這張小小的卡片,我得給大家細(xì)細(xì)的講來。

  “課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設(shè)計的,專門用在課堂上進(jìn)行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個大字,下面有座右銘一欄,用來鼓勵自己,提醒自己。下方就是表格。表格主要設(shè)有三項:抱臂坐端、聆聽思考、大膽發(fā)言。

  有了這個小小的表格,同學(xué)們上課聽講可認(rèn)真了。你可能會說“課堂上的發(fā)言思考是根據(jù)一個人的自愿的,怎么會讓一張小小的表格管制住呢?”這里是有原因的:現(xiàn)在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵與肯定,但有時傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的,除老師外,其他學(xué)生還很難公正的評判出自己在課堂上的表現(xiàn)。有了這份表格之后,老師告訴大家:“如果以后誰在課堂上發(fā)言了,就可以在在相應(yīng)的相應(yīng)的項目里打上鉤鉤兒……”因此,有了這張表格的存在,每個人可以很有憑據(jù)的記錄自己的內(nèi)在和外在表現(xiàn),極大地提高了課堂的實效性。

  一周以后,有學(xué)生代表統(tǒng)計出次數(shù)最多的學(xué)生名單,會在班上公開頒獎呢!

  自從有了這個小小的監(jiān)督表,同學(xué)們上課甭提有多精神了,腰挺得筆直筆直的,別人回答時,再也沒有人搶嘴了,思考問題更深入了,回答問題次數(shù)更多了。一節(jié)課下來,小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒,就連我班的調(diào)皮鬼侯寶鑫現(xiàn)在也成了發(fā)言能手了。有的同學(xué)說,現(xiàn)在上一節(jié)課,就像十分鐘那么短,再也不用擔(dān)心自己不會進(jìn)步了,因為上課的分分秒秒都在開動大腦。

  每到一節(jié)課將要結(jié)束的總結(jié)時,是大家最開心的時刻。因為那是大家檢驗自己聽講效果的時候。有時我自己都在納悶:“以前的課堂上,我總不回答問題,都在做些什么呢?”

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又響了,我們又開始了課堂上的自我監(jiān)督了,瞧,這節(jié)課上,指不定又會發(fā)生什么新鮮事呢!

新鮮事五年級作文 篇9

  奶奶從小就沒念過書,因為小時候家里窮,沒錢上學(xué),都不識幾個字,卻讓我教她外語,你說新鮮不新鮮?

  自從她知道2年后運(yùn)動會在她老家舉行,就讓我教她外語。她說:“學(xué)外語好,如果外國人來了,我也好和他們交流!蔽也恍家活櫟恼f:“就你?你都不識幾個字,還要學(xué)外語?再說了,就算你學(xué)了外語,想直接跟外國人交流也很難的。”“那我就學(xué)幾句,見到他們給他們指指路,行嗎?”我招架不住她的軟磨硬泡,只好收下這位年逾古稀的“學(xué)生”。

  開始我以為她是學(xué)著玩的,三分鐘熱情上來。學(xué)幾個英語單詞,記不住就算了,誰知她還翻我學(xué)過的英語書,買了英語抄寫本和一臺復(fù)讀機(jī),一本正經(jīng)地擺出了學(xué)英語的架勢。沒辦法,我只好認(rèn)真地給她上英語課,一天學(xué)五個單詞,沒到天黑她便忘了。哎!我一天教一個吧!她還是記不住。

  我只好用最笨的方法教她——讀諧音:例如:給她一個玻璃杯(glass)再告訴他中文音“鴿拉死”;比如喝水(water)“我的”;給她一杯蘋果汁(applejuice)“挨炮就死”,你還別說,這方法還真管用!奶奶記住了許多英語單詞:如fish(魚)“費(fèi)事”、Thanks(謝謝)“三磕死”、Goodbye(再見)“姑的白”……家里來客人了,奶奶嘴里時不時冒出來幾個英語單詞,鄰居都夸她會說“洋話”。

  有一天,家里馬上要來客人了,她還給我打電話問:“歡迎這個英語單詞怎么讀?”我遇到這樣固執(zhí)并且不怕費(fèi)電話費(fèi)的“學(xué)生”,長話短說:“Welcome!

  現(xiàn)在奶奶已經(jīng)成了我的正式“學(xué)生”,并且她一直都在飛快地進(jìn)步哦!

新鮮事五年級作文 篇10

  從五年級開始,學(xué)校里發(fā)生的新鮮事可多了,下邊讓我來說幾件兒吧!

  第一件兒我是覺得最奇怪!在我上四年級的時候,校園行兇案很多,那時不知有多少小學(xué)生被送去了天堂,把我爹媽嚇得早上不敢把我提前送到學(xué)校!學(xué)校的警示短信一片片飄來,飛到我爹爹的手機(jī)上,想把我老爸的手機(jī)撐爆!但自上五年級以來,這事兒突然沒了,不知是不是想犯罪的人怕了?

  下一件兒:保安多了。在我上四年級時,學(xué)校周圍很少有保安?墒乾F(xiàn)在,每當(dāng)上學(xué)時總會有一些保安把學(xué)校兩邊馬路口的車擋住,讓我們安安全全通過馬路。也有可能是為了讓殺人犯無法行兇吧?!

  另一個:病。從上學(xué)開始到四年級,我們班很少有得傳染病的,但現(xiàn)在,我們班同學(xué)不是這個得腮腺炎就是那個得紅眼病。病傳染得好不厲害!還聽我朋友說,有個學(xué)生無緣無故得了腦溢血,奇怪耶!

  再一個:升旗。在這里,也就是說在聚源路上學(xué)的都知道,升國旗的事兒都是由四、五、六年級的學(xué)生做,而今,四、六年級的很少出旗,我覺得很怪。

  怎么樣?不少吧?我們學(xué)校的新鮮事兒,隨你選!

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