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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-22 18:44:48 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)周六的下午,我的眼神聚在作業(yè)上思考題目,腦子一竅不通,怎么也想不出來(lái)。舅舅在旁邊看著我,看見(jiàn)我這副樣子,說(shuō):咱散步去吧!我猶豫不決,最后答應(yīng)了。

  舅舅帶著我來(lái)到對(duì)面的河那邊,說(shuō):這條河很長(zhǎng),在我小時(shí)候,這條河十分清澈,看得見(jiàn)底,魚(yú)、螃蟹我很調(diào)皮,專(zhuān)門(mén)去捉蝦,差點(diǎn)被夾住手,現(xiàn)在因?yàn)槲廴,全是污水我說(shuō):我以前以為這條河本來(lái)就是這種顏色的呢!舅舅說(shuō):前面有座古橋,幾百年了,那時(shí)我還沒(méi)來(lái)呢!我很好奇,問(wèn):哪里呀?是哪座?舅舅說(shuō):去了就知道了。我說(shuō):那河有多少年了?舅舅認(rèn)真地回答:河一建橋就建好了。我看了看舅舅的表情,沒(méi)有一絲嬉皮笑臉,我就信了這話(huà)。前面有一群人施工,我們跑了過(guò)去只見(jiàn)施工隊(duì)旁有一座橋,這橋十分厚實(shí),下方有個(gè)比較大的洞,石壁上還長(zhǎng)著青苔等植物,我問(wèn)舅舅:這些石壁上的植物沒(méi)苗怎么長(zhǎng)出來(lái)的?舅舅回答:是小鳥(niǎo)把苗叼來(lái)的。我們看見(jiàn)橋旁有一塊石碑大小的東西,上面寫(xiě)著橋的簡(jiǎn)介,舅舅說(shuō):這橋是古橋,是一座文物了。我們走上橋,感覺(jué)十分安全踏實(shí),左右邊扶手上雕刻著一朵朵荷花。我們走過(guò)橋。是一片田地,大片大片種著油花菜、菊花、青菜都是一些蔬菜什么的,二十幾座房子這么大的田地,實(shí)在不可思議,田地上豎著一塊牌,寫(xiě)著:請(qǐng)手下腳下留情—種菜人老何。

  回到家,我滿(mǎn)載而歸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多以前不知道的。有:污水的秘密,古橋和田地的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了新玩意,感到十分興奮和快樂(lè)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  “一張煎餅包中國(guó)?!”有人一定要問(wèn)了“簡(jiǎn)直不可能!”可是還真有這樣的人,他就是中國(guó)“煎餅大王”——張興冬。

  原本張興冬并不是做煎餅的,而是工人,?稍谝荒昴甑,年僅26歲的張興冬下崗了。在妻子的的幫助下擺了一個(gè)小攤可這樣的生活使張興冬并不滿(mǎn)足,他見(jiàn)自己小攤旁的煎餅店生意這么好,于是就下定決心要做煎餅生意?蛇@么學(xué)呢?過(guò)了大半個(gè)年頭,張興冬跑遍了濟(jì)南、菏澤等地,終于掌握了制作煎餅的全部技術(shù)。

  不過(guò),事情并沒(méi)有發(fā)展的十分完美,當(dāng)張興冬把目光轉(zhuǎn)向超市時(shí),卻有了大問(wèn)題:自己用4000元制作了一批煎餅,分別投放到幾個(gè)超市進(jìn)行代銷(xiāo)。然而,出乎他意料的是,他在家等到的不是各超市讓他去結(jié)算的消息,竟是叫他把已變質(zhì)的煎餅取走。原來(lái),放在超市里的煎餅不過(guò)3天就發(fā)霉長(zhǎng)毛了。他的心頓時(shí)涼了,心疼至極:那可是4000多元錢(qián)呀!

  不久,通過(guò)朋友介紹,他結(jié)識(shí)了濟(jì)南市很有名望的食品專(zhuān)家祁元初。

  祁老告訴他:“如果在煎餅里放添加劑(防腐劑),就可以延長(zhǎng)保質(zhì)期,最長(zhǎng)可達(dá)到一年,但口感會(huì)大打折扣,且不屬綠色食品;如果不放添加劑,就要研究原料的合理配比,因?yàn)槊恳环N原料的酸堿度不同。找到了合理的配比,就能延長(zhǎng)煎餅的保質(zhì)期。”聽(tīng)了這番話(huà),張興冬茅塞頓開(kāi)。第二無(wú)他立即不做煎餅做煎餅的配比了。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的反復(fù)試驗(yàn),張興冬終于摸索出了延長(zhǎng)煎餅保質(zhì)期的方法。經(jīng)驗(yàn)證,在不加任何添加劑和防腐劑的情況下,他所烙出的煎餅的保質(zhì)期能達(dá)到45天,這使他當(dāng)之不愧地成為了“中國(guó)煎餅大王” ……

  有時(shí),人生的險(xiǎn)棋,背后總有你意想不到的驚喜。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的家,家是溫馨的,親切的。

  我家雖然很小,但非常干凈。我家有三口人,我媽媽是一個(gè)很勤勞也很愛(ài)干凈的人。我爸爸是一個(gè)非常喜歡看報(bào)紙的人。我媽媽每天都要擦地板好多次,擦得很干凈了她還要擦。我爸爸每天7點(diǎn),他就會(huì)看報(bào)紙,看完報(bào)紙,就把內(nèi)容講給我和媽媽聽(tīng)。記得上幼兒園的時(shí)候,“六一”兒童節(jié)舉辦“親子活動(dòng)”。第一個(gè)活動(dòng)是“抬轎子”。我們一家配合得很默契。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽抬著我,走到一半時(shí),媽媽一松手我差一點(diǎn)摔下去,幸虧爸爸接住了我。這時(shí)我們已經(jīng)落到最后了。爸爸媽媽讓我坐穩(wěn),一下子抬著我向終點(diǎn)沖去。我們通過(guò)努力終于趕上了其它伙伴,經(jīng)過(guò)最后得沖刺,我們得到了第一。這時(shí)我們已經(jīng)精疲力竭了,但我們非常開(kāi)心。

  我家還是一個(gè)很有愛(ài)心的家庭,記得以前我養(yǎng)了兩只小烏龜。一想起小烏龜,我就覺(jué)得好笑。每一次看小烏龜吃食,就是我們?nèi)易铋_(kāi)心的時(shí)候。把烏龜食放入魚(yú)缸,小烏龜先把一個(gè)食物吞入嘴里,好像說(shuō):“這是我的了!”然后再吐出來(lái),慢慢品嘗。

  我家每一處都充滿(mǎn)溫馨,就連看到我家臺(tái)燈發(fā)出的光我的心里就好像有一股熱流流過(guò)。爸爸,媽媽十分愛(ài)我,我也愛(ài)他們,當(dāng)然,我們更愛(ài)我們溫馨,幸福,干凈的家。我愛(ài)我家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  童年像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),記錄著我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。童年發(fā)生的趣事,更是數(shù)也數(shù)不清,每當(dāng)我回想起那一幕幕情景,就會(huì)忍不住哈哈大笑。

  有一次家里來(lái)了客人,飯后我們都圍在一起,有說(shuō)有笑地吃著西瓜。忽然有個(gè)阿姨驚奇地看著我:“寶貝兒,你怎么把西瓜籽也吃到肚子里啦?你的肚子里會(huì)結(jié)大西瓜的。”說(shuō)著她摸摸自己圓滾滾的肚子,“你沒(méi)看見(jiàn)阿姨肚子大了嗎?就是因?yàn)槲鞴献言诙亲永锇l(fā)芽、長(zhǎng)大了,還要去醫(yī)院,讓醫(yī)生用刀切出來(lái)呢!你不害怕嗎?”聽(tīng)了阿姨的話(huà),我忽然想起,好像對(duì)門(mén)兒的阿姨也告訴過(guò)我,她肚子里面是個(gè)大西瓜。頓時(shí)我慌了神,立刻抱著肚子在沙發(fā)上哭天喊地地打起滾兒來(lái),任憑大人怎么哄我也哭鬧個(gè)不停。我越哭肚子越疼,嘴里一個(gè)勁地喊著:“我不去醫(yī)院,不讓醫(yī)生切我肚子!嗚……”一開(kāi)始大人們還看著我笑,可是慢慢地,被我哭得有些手足無(wú)措起來(lái)。最后還是媽媽聰明,她邊給我擦淚邊說(shuō):“寶貝別哭,我?guī)湍銖钠ü衫飺赋鰜?lái)就好了!眿寢屪屛揖镏ü膳吭谏嘲l(fā)上,假裝用手在我屁股后面使勁摳,然后把早就握在手里的西瓜籽給我看。她“摳”一粒給我看一粒,不一會(huì)就“摳”了一小把。媽媽假裝高興的樣子說(shuō):“好了,終于摳完了,這回保證肚子不疼了,不信你起來(lái)試試!”我小心地站起來(lái),走了幾步,還別說(shuō),肚子真的不疼了。剛才還是傾盆大雨的我,馬上轉(zhuǎn)為晴天。我高興得拍手跳起來(lái),嘴里嚷著:“不用去醫(yī)院嘍!不用切肚子了!”這時(shí)的大人們個(gè)個(gè)都在捧腹大笑……

  童年是快樂(lè)的,有趣的,真想把這段美好時(shí)光里的所有趣事永遠(yuǎn)珍藏在記憶里!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今年盤(pán)錦的春天來(lái)得可真晚。∥液屯樘焯於寂瓮禾炷芸禳c(diǎn)到來(lái)。就在這幾天,春天來(lái)了!為了讓我們細(xì)細(xì)地感受春天,老師決定,帶我們?nèi)バ@后邊的水上公園游玩,去欣賞春天的美景。

  剛走進(jìn)水上公園的小廣場(chǎng),微風(fēng)拂過(guò),一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái),這花香使我的腦海中產(chǎn)生了一點(diǎn)疑問(wèn),這是什么花的香氣?會(huì)不會(huì)是桃花呢?我真想馬上沖出隊(duì)伍,去尋找這花香的來(lái)路。

  順著一條彎彎曲曲的石子路,就來(lái)到了南北道,看來(lái),我之前猜測(cè)是正確的,現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的正是一大片桃林,在南北道的兩旁,分別栽滿(mǎn)了一排排桃樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這片桃林就像粉色花的海洋。走近一棵桃樹(shù),小心翼翼地端起一根花莖仔細(xì)觀賞,原來(lái),單拿出一朵小桃花看,顏色并不是那么搶眼,但成百上千朵小桃花聚在一起,就顯得那么鮮艷。再用手輕輕地觸摸桃花,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),好像只要輕輕一碰,它的花瓣就會(huì)破碎,而且,這些桃樹(shù)中,竟還隱藏著幾棵綴滿(mǎn)白花的,白得像一團(tuán)團(tuán)雪,掛在樹(shù)枝上。這么美的桃花,令我不禁想起了白居易的一句詩(shī):“人間四月芳菲盡,山寺松花使盛開(kāi)”。

  桃林深處,還有許多垂柳,它們正像《詠柳》一詩(shī)中說(shuō)的:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,風(fēng)一吹,柳樹(shù)開(kāi)始擺動(dòng)自己的柳條,就像少女在擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  現(xiàn)在已10點(diǎn)了,而我卻睡意全無(wú),躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),不由得想起了汶川大地震。唉……時(shí)光如白駒過(guò)隙,總是“咻”的一下就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,汶川地震已過(guò)去一年了,而我卻還認(rèn)為在昨天。

  在那一天,我們像以往一樣坐在教室里安心讀書(shū),而殊不知四川已開(kāi)始了死亡倒計(jì)時(shí)。終于,大地發(fā)出一聲怒吼,一座座高樓大廈應(yīng)聲倒下,一個(gè)夢(mèng)幻般的家園,頃刻間就變成了一個(gè)死神籠罩著的廢墟,地震發(fā)生了!哭聲,喊聲連成一片。人們驚慌失措,不知所措,只顧緊緊的抱在一起。那一刻,汶川顫動(dòng)了,中國(guó)顫動(dòng)了,地球顫動(dòng)了,我們的心也為之顫動(dòng)了。地震發(fā)生之后,人們不顧危險(xiǎn),在第一時(shí)間前往災(zāi)區(qū)幫助救援。80后們更是組成了志愿者大隊(duì),為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血,集資。我們敬愛(ài)的溫家寶總理也在抗震救災(zāi)第一線(xiàn),為災(zāi)區(qū)人民打氣,溫總理“我們就盡百倍努力,絕不會(huì)放松。廢墟下哪怕還有一個(gè)人,我們都要搶救到底。”這句話(huà)更是感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

  在那黃金的72個(gè)小時(shí)里,人們像發(fā)了瘋的一樣,一刻不停的挖掘救人,空軍進(jìn)不去,步兵就徒步進(jìn)山。挖掘機(jī)開(kāi)不進(jìn)來(lái),就先用手挖。一具具尸體被刨出來(lái),摸著冰冷的尸體,想象著幾小時(shí)前還一個(gè)個(gè)活蹦亂跳,面色紅潤(rùn)的孩子,已變成死尸,人們泣不成聲。汶川地震,引起了全世界的關(guān)注,人們紛紛伸出援助之手,一方有難,八方支援。浙江1000萬(wàn),東北1000萬(wàn),唐山1000萬(wàn)……張祥清更是捐款1億元!更多的中國(guó)人都加入捐款的隊(duì)伍當(dāng)中。假如每人捐贈(zèng)10元,那中國(guó)就有130億元。每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,那就會(huì)匯集成一股很大的力量!汶川地震,震的垮房屋,但震不垮我們的民族魂!多少位英雄老師,用自己的身軀護(hù)住孩子,自己卻被壓死;多少人民子弟兵,為了救人,犧牲了自己寶貴的生命;多少英雄少年,為了救同學(xué)而被砸傷……正是這一件件的光輝事跡,拼湊出我們民族的精神,我們的民族魂!

  已經(jīng)是11點(diǎn)多了,我還睡不著,看看表,11點(diǎn)50,我的心中有一種酸酸的感覺(jué),不敢去面對(duì)那個(gè)殘酷的日子,我開(kāi)始倒數(shù),300,299,298……,耳邊回響著《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,心里想著那一幕幕真實(shí)而殘酷的畫(huà)面,不禁熱淚盈眶。6,5,4,3,2,1,0。5。12了。我輕輕的閉上了雙眼,兩行黏黏的液體從眼角流下,咸咸的……

  唉……5.12到了……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  為什么我們總是擁著回憶跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)?為什么我們總是拖著無(wú)望與未來(lái)說(shuō)你好?為什么我們總是沮喪而又興奮的與現(xiàn)實(shí)玩回避?回憶,無(wú)望,沮喪,興奮。會(huì)等于事實(shí)嗎?

  在現(xiàn)在的社會(huì),能樂(lè)觀的人實(shí)在太少,會(huì)內(nèi)向的人實(shí)在太多。

  有人會(huì)問(wèn):“這個(gè)世界,怎么了!边@是對(duì)性格的質(zhì)疑,可是,難道不樂(lè)觀的人不想樂(lè)觀嗎?難道內(nèi)向的人不想積極嗎?我想問(wèn):“你們這些說(shuō)這種話(huà)的人,什么時(shí)候考慮過(guò)他們的感受!一味的質(zhì)疑,猜測(cè),什么時(shí)候想過(guò)要去幫助他們,幫助他們度過(guò)這些所謂的壞毛病。”

  平身最討厭的還并非如此,而是那一張張誤會(huì)人的面孔,令我更加厭惡。

  他們常常說(shuō):“你得什么意,你又不是很厲害!笨墒钦嬲齾柡Φ,我想問(wèn)你,你見(jiàn)過(guò)嗎?你見(jiàn)過(guò)的你認(rèn)為厲害的他真能成為大家認(rèn)可厲害的嗎?就算是,但是現(xiàn)在不厲害你就能確保他以后不厲害嗎?很有可能你會(huì)這樣回答:“我這是為了激發(fā)你的斗志啊!

  如果你這樣回答,呵呵,我只能說(shuō):“難道你考慮過(guò)他們的感受嗎?萬(wàn)一別人想不開(kāi)怎么辦,不是每個(gè)人生下來(lái)就是天才,不是每個(gè)人生下來(lái)就能被你看透,你忽略了太多太多,太多太多別人的感受!”

  是啊,盡管現(xiàn)實(shí)如此,但是,我們卻只能仰天長(zhǎng)笑,去回避,回避所謂的現(xiàn)實(shí),這就是——笑傲江湖?

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  亮了。一個(gè)微小、黃亮的圓漸漸的擴(kuò)大。

  我看著母親手上躍動(dòng)著,左右晃動(dòng)的火花。那是一支插在生日蛋糕上的蠟燭。蠟燭的光,清楚的.倒映在母親那雙明亮的雙眸。忽然間,我懂了!我從房里搬來(lái)一支巨大的蠟燭,將燈芯依著燭火。兩支蠟燭并在一起,熠熠的光輝照亮了我們四周,形成了一圈模糊的光影。“這是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭,對(duì)著母親笑 道。

  一張慘白的紙,上頭的鮮紅,將我的心臟狠狠的畫(huà)了一刀。多么諷刺人的數(shù)字!我看到之前的努力,轉(zhuǎn)眼間,被這張考卷燒成了灰燼。斗大的淚珠無(wú)聲的滑落,在考卷上開(kāi)成了一朵朵透明的花。

  自從那次的打擊后,我失去了念書(shū)的動(dòng)力,整天像游魂般的窩在房里,將自己的臉戴上了一層漠然的表情,而母親只是看著,臉上帶著深不可測(cè)的微笑,讓失落的我把它當(dāng)成了是嘲笑的另一種形式。

  坐在書(shū)桌前的我,茫然的翻閱著課本。母親捧著一支小蠟燭,點(diǎn)了火握在她手上,一陣溫暖輕輕的蔓延開(kāi)來(lái)。

  “這是夢(mèng)想,我的。”母親說(shuō)到。

  我盯著那跟蠟燭,看著它熱情的舞動(dòng),縱使被風(fēng)吹得滅了,但只要一點(diǎn)火星,它就能重新燃燒,重新放出熾熱的光芒,直到燃成了一盤(pán)的蠟油。

  而我呢?我是易碎的玻璃,掉了,就碎了。曾經(jīng)有的雄心壯志,只不過(guò)一次打擊,就隨著玻璃摔成了粉末。

  看著那支蠟燭,忽然間,我懂了!真正的夢(mèng)想,該是如同蠟燭般的不熄,夢(mèng)想是無(wú)形的,它不該被擊碎。我應(yīng)該學(xué)著當(dāng)一支蠟燭,發(fā)光發(fā)熱到生命的盡頭。

  我從房里搬出了一支巨大的蠟燭,將燈芯依著燭火。熠熠的光輝照亮了我們四周,形成一圈模糊的光影!斑@是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭,對(duì)著母親笑道。

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