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新鮮事五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-21 09:38:25 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的新鮮事五年級(jí)作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的新鮮事五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的新鮮事五年級(jí)作文匯編5篇

新鮮事五年級(jí)作文 篇1

  在假期中發(fā)生了許許多多的新鮮事,而最讓我懷念的還是那件事:有一天傍晚我和媽媽出去散步,路過(guò)廣場(chǎng)時(shí),我看見(jiàn)有許多小車(chē)在廣場(chǎng)上騎過(guò)來(lái)騎過(guò)去的,還在那里漂移呢!我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想去騎!眿寢屨f(shuō):“好啊!你去問(wèn)問(wèn)老板價(jià)錢(qián)吧!”我跑到那里問(wèn)老板:“老板,這種車(chē)多少錢(qián)?”老板說(shuō):“10元錢(qián)不限時(shí)間。”我跑到媽媽那里去拿了10元就去騎了。老板說(shuō)現(xiàn)在人比較多,讓我再等幾分鐘,我坐在附近的板凳上,雙腿不停地?fù)u擺,似乎顯得我十分焦急。用盡力氣,騎得飛快的,后來(lái)速度慢了下來(lái),我又不停地加速,當(dāng)速度騎得比較快時(shí)我把身體兩側(cè)的轉(zhuǎn)軸一拉,車(chē)子就漂移起來(lái)了。我不停地練習(xí),我完成了一個(gè)又一個(gè)的漂移。

  通過(guò)騎漂移車(chē)我明白了:一個(gè)人必須要努力,才會(huì)有成功,如果你努力了,功夫不負(fù)有心人,你總會(huì)成功的!

新鮮事五年級(jí)作文 篇2

  學(xué)校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事,那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上,下面,就由我來(lái)介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。

  星期一,校長(zhǎng)說(shuō):“我與廉潔同行文章一等獎(jiǎng)獲得者,152班陳凱琪!”宋校長(zhǎng)話音剛落,我們?nèi)鄠(gè)個(gè)驚訝地看著陳凱琪;匕嗟臅r(shí)候,老師表?yè)P(yáng)了他,教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺(jué)得好像是外星人把原來(lái)的陳凱琪抓走了,感覺(jué)就像是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了。

  下課了,我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫(huà)地寫(xiě)作文,有寫(xiě)得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學(xué),陳凱琪也不東張西望。如果是我,我就會(huì)和旁邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)了。這么專注,怪不得他會(huì)得一等獎(jiǎng)。

  就是這時(shí),旁邊班的同學(xué)在窗外大叫,不知道是不是和陳凱琪認(rèn)識(shí)。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們,要不是我搶回來(lái),不然他們就沒(méi)命了。陳凱琪說(shuō):“我還有辦法。”我擔(dān)心會(huì)不會(huì)出事,所以去看了一下。只見(jiàn)他拿著151班的班牌打搗蛋的他們,我只好又搶過(guò)來(lái)送回去。

  他就是我眼里的新鮮人,做了新鮮事。

新鮮事五年級(jí)作文 篇3

  最近,我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

  往常的課間活動(dòng)時(shí)間,女生總是在球場(chǎng)上馳騁,而我們卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng),女孩子愛(ài)靜的緣故吧!可就在前幾天,這樣的規(guī)律改變了。文靜的'女生加入了男生的行列,玩起籃球來(lái)。我也不例外,高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇,很樂(lè)意奉陪。哨聲一響,男生總是會(huì)先搶到球;不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球,不懂得規(guī)則,所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔,經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái),你傳給我,我傳給你,把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學(xué)不錯(cuò)吧!其實(shí)男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻,怎么撞都不動(dòng);可我們也會(huì)使出我們的絕招,有的拉,有的拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心,輸贏是不重要的;但一到了球場(chǎng)上,我們男生總是想贏,學(xué),為了榮譽(yù)嗎?時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái),像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時(shí)我們可真是高興呀。

  我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養(yǎng)我們生吃苦精神,磨練意志品質(zhì),克服“嬌驕”兩氣。

新鮮事五年級(jí)作文 篇4

  小苗變成大樹(shù),是因?yàn)橛辛俗兓P〔葑兂删G茵,是因?yàn)橛辛俗兓。種子變成了莊稼,是因?yàn)橛辛俗兓。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。正是因?yàn)橛辛俗兓,我們的生活才?huì)豐富多彩。我們的學(xué)校也離不開(kāi)變化。

  我聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要進(jìn)行課改,這意味著什么呢?就是我們的學(xué)習(xí)方式的一種超級(jí)大轉(zhuǎn)換。

  我們都知道,我國(guó)傳統(tǒng)的教育方式是老師講學(xué)生聽(tīng),這就有了濫竽充數(shù)和自欺欺人的現(xiàn)像。不過(guò)現(xiàn)在課改了,我們的學(xué)習(xí)與以前截然不同了。

  今天老師告訴我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)們要來(lái)聽(tīng)我班的課,可把我們激動(dòng)壞了。不過(guò)老師提醒到,這次的講課方式變成了學(xué)生講老師聽(tīng)。我們一聽(tīng)有點(diǎn)摸不著頭腦。老師還讓我們做好預(yù)習(xí),這樣講課的時(shí)候就不會(huì)摸不著頭腦,感到手足無(wú)措了。

  這一天來(lái)得真快。

  上課了,我們前幾個(gè)小組都一個(gè)接一個(gè)的展示,講的頭頭是道。我不由自主的產(chǎn)生了緊張的心情。轉(zhuǎn)眼間輪到我了,我?guī)еo張和激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。

  我拿著導(dǎo)學(xué)案,幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無(wú)措,慌亂中拿起一根粉筆寫(xiě)下了那道題。嘴里支支唔唔得講著那道題,連自己也不知道講的是什么。我向前大眼一瞟,看到大家聽(tīng)得很認(rèn)真,于是我信心倍增。然后提高了嗓音,有頭有理的講著。當(dāng)我把這道題快講玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)這道題我只帶了單位并沒(méi)有寫(xiě)上得數(shù)。我想:這下丟人可丟到家了,同學(xué)們?cè)撔υ捨伊恕?晌覅s沒(méi)想到,同學(xué)們不但沒(méi)笑話我反而聽(tīng)得更加認(rèn)真了,我急忙把得數(shù)加上去。

  當(dāng)這道題講完的時(shí)候,寂靜的教室里傳來(lái)了激烈的掌聲,這掌聲再整棟教學(xué)樓里回蕩。這節(jié)課后,讓我受益非淺,不但讓我學(xué)到了更多的知識(shí),還讓我大大增加了自信心。真希望每節(jié)課都像今天這樣:豐富多彩,快樂(lè)有趣。

新鮮事五年級(jí)作文 篇5

  有一天上午我們正在上語(yǔ)文課,正上的津津有味的時(shí)候,某個(gè)墻角處出現(xiàn)了一只大老鼠,當(dāng)時(shí)我的同桌崔旋看見(jiàn)了,猛地一叫:“老鼠呀!老鼠呀!快來(lái)打老鼠呀!’’崔旋一喊,我們?nèi)嗳艘幌伦佣蓟剡^(guò)了神,俗話說(shuō)老鼠過(guò)街,人人喊打。但是我們班的人都很膽小,躲在一起,聚成一團(tuán)。

  老師站起來(lái)說(shuō):“大家快打老鼠!原來(lái)站在前排的同學(xué),都拼命往后躲。男生也一樣。按理來(lái)說(shuō),男生應(yīng)該大膽的拿起掃帚,去打老鼠,保護(hù)女生。但是我們班的男生都往后跑,連我們班以前總稱最厲害的崔永鑫也躲在老師后面。老師說(shuō):“別怕,老鼠害怕你們呢!”我們班的女生也火上澆油,雪上加霜的說(shuō):“對(duì)呀,老鼠害怕咱們呢!”

  我的同學(xué)崔永鑫最后拿起了一個(gè)長(zhǎng)雞毛撣,抖了抖那只老鼠,那只老鼠卻不在乎似的,趴在那里讓他用雞毛撣給它梳毛兒。

  那時(shí),我們都大聲喊:“永鑫用力打它就一命嗚呼了!”但永鑫說(shuō):不,我。不。敢!”老師轉(zhuǎn)身又對(duì)嘉銘說(shuō):“嘉銘,你是咱們班最高大的男生了,你去拿塊磚頭,把老鼠給砸死吧!”然后再拿垃圾桶把老鼠給拆出去。但嘉銘也說(shuō)他不敢。沒(méi)辦法了,只好老師出馬了。老師拿起一塊磚頭,砸了一下,把老鼠的尾巴給砸掉了,老鼠疼得直尖叫,男生嚇得躲了女生的后面,真不像話!

  我實(shí)在看不慣了,我拿起一個(gè)掃帚打老鼠,男生都嚇得大吃一驚。最后還是我把老鼠給打跑了!

  你看,我們女生還要保護(hù)男生,這是新鮮不新鮮?

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