【精品】五年級快樂作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級快樂作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
今天,我讀了一本名叫《漂亮媽媽丑女傭》的書,它的主角是姍姍,配角是媽媽和佩玲,大意是:在同學(xué)眼中姍姍是個(gè)千金大小姐,穿好、用好,還有女傭幫她送便當(dāng)。一天,女傭發(fā)生車禍,真相才被揭穿。經(jīng)過這件事后,姍姍頓時(shí)悔悟了。她轉(zhuǎn)學(xué)后,也改掉千金小姐的習(xí)性,和媽媽一起過著拾荒的生活。這本書告訴我們要懂得感恩父母。
在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中,我們一味地學(xué)習(xí),無暇去感恩。早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊(yùn)涵了父母深沉的愛,我從未感恩;父母任勞任怨,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他們總在身邊默默地支持我、幫助我,我也沒感恩;當(dāng)我生病時(shí),他們一手拿著藥,焦慮地站在床邊 ……
擁有關(guān)心我的親人,我卻抱怨他們太過嘮叨。我似乎忘卻了,忘了曾經(jīng)失意時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕只有一句,我也會感恩;忘記了曾經(jīng)無助時(shí),有人關(guān)心,哪怕只有一點(diǎn),我同樣會感恩 ……
我們需要得到提醒,不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九,何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽光?
感謝父母,他們創(chuàng)造了我的生命,也守護(hù)著我的生命,給予了我無比的快樂。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他們會懲罰我,給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。他們寄予我期望,希望我好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
他們猶如大海 —— 生命的樂土,而我需要細(xì)細(xì)地體會,靜靜地聆聽,深深地感恩。
今后,我會在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給他們送上衷心的祝福,并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
五年級快樂作文 篇2
今天是我盼望以久的一天,因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)們一起去南湖公園野餐。
我興奮的7點(diǎn)就醒了,睜開眼睛,啊,天助我也,今天的天氣真是太棒了,很適合外出野餐。我飛快地穿上衣服,一看鬧鐘,嗨,才7點(diǎn)10分。我走到廚房,和爺爺一起做三明治,留了一兩塊作為早餐,剩余的裝入飯盒,我把2塊餅干、5個(gè)橘子、一些腰果、一瓶葡萄汁和飯盒,一起裝進(jìn)口袋。做完準(zhǔn)備工作的我很激動(dòng),上竄下跳,精神極了。我再次看表,還早呢,怎么也得12點(diǎn)15分走啊,現(xiàn)在才剛剛8點(diǎn)。我用看書來打發(fā)時(shí)間,這是我最常用的方法,書看了有3厘米厚時(shí),我又看表,12點(diǎn)15了,我就和在樓下等我的陳虹羽,一起去學(xué)校接同學(xué)。
我、陳虹羽、何蕓良、趙鶴、陳楊五個(gè)人來到了南湖公園,選在“龍卷風(fēng)”山的山頂上野餐。因?yàn)槲覀冊谏巾斏习l(fā)現(xiàn)了一棵挺拔的松樹,周圍是一大片綠茵茵的草地。松樹可為我們遮風(fēng),綠草地可是柔軟的地毯。我們鋪開報(bào)紙,紛紛把各自的食物拿出來,我們說說笑笑,大家一起吃、喝,好似一家人一樣,開開心心的。
吃完后,大家把報(bào)紙和廢棄物扔進(jìn)垃圾箱,開始玩游戲。我們跑到高坡上,往下沖,好似風(fēng)一樣。跑累了就躺在草坪上休息一下,再跑上去,沖下來。過了一會兒,我們又玩《刑警》的游戲了,我們東奔西跑,抓住的“嫌疑犯”也就是石頭、草之類的東西而已。大家玩到3點(diǎn)多。何蕓良提議到我家玩。大家一致贊同。我就帶頭向南湖公園出口走去。
來到我家,大家口渴的要命,我拿了5個(gè)紙杯,倒上水,大家一口氣喝個(gè)底朝天。大家喝夠了,看了一眼孵蛋的鸚鵡,一起玩《過家家》的游戲。
時(shí)間好像比早上快3倍。很快,5點(diǎn)了,我和爺爺把同學(xué)送回家。我感到和同學(xué)們一起玩很高興,很快樂。
五年級快樂作文 篇3
在我的腦海里有許多事悲傷的、生氣的、開心的……這些事像一個(gè)個(gè)貝殼點(diǎn)亮了我的記憶沙灘。
又一次,這件事我永遠(yuǎn)忘不了。那天我的姑姑要回學(xué)校去了。我們?nèi)セ疖囌景阉妥吡恕H缓蟀职痔嶙h去大海邊過夜順便過一個(gè)十月一日的國慶節(jié)。大家一致同意。
于是,我們?nèi)グ职值囊粋(gè)朋友家去買了帳篷、睡袋、燈等物品。一切準(zhǔn)備好了,我們朝大海前進(jìn)。一路上高樓、人群、車子盡收眼底。
到了中午,汽車還沒有開到。我們就把車停到路邊。買了一些包子吃,我不想吃包子就下車和媽媽到了一個(gè)公園里。轉(zhuǎn)了一會兒,爸爸就讓我們接著趕路。我和媽媽也等不及了就以很快的速度上了車。爸爸還追不上我們呢。
終于,到了大海邊。天還沒有黑于是我們朝大海邊奔去。哇!海面可真美!大海像用水洗過一樣的藍(lán)寶石,一望無際。沙灘上有許多貝殼。我拿起一個(gè)貝殼一看,嗯,真好看。沙灘上的人很多。我和小弟每人拿著一個(gè)小桶往桶里撿貝殼。我撿了一會兒就不想撿了。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝦。于是,我也很快的迅速捉住了這只小蝦。小蝦挺好看的不過還是沒貝殼好看我就把它放了。
玩著玩著天黑下來了,爸爸把帳篷支好了。我們都鉆了進(jìn)去,然后把睡袋蓋在了上面。我想明天還會更加好玩的。
五年級快樂作文 篇4
自然規(guī)律中,有悲傷的事、成功的事也有讓我感到快樂的事。就在今天中午吃完飯后,我疾步如飛地跑到了教室里。過了十幾分鐘,張老師來到了教室里,把筆記本電腦打開了。這時(shí),張老師就讓我們看著電腦讀一讀自己在網(wǎng)上發(fā)表的作文。當(dāng)時(shí),我正在和鄧淑丹、程詩琪做彩色條,用來裝飾學(xué)習(xí)園地的。“下面,就讓班上作文寫得好的同學(xué)來念一下他(她)的`作文吧!第一個(gè),胡文萱……”胡文萱走上了講臺,津津有味地讀了起來,當(dāng)時(shí),我也聽著的。我覺得胡文萱真不愧是張老師親口夸獎(jiǎng)的同學(xué)。胡文萱讀完后,快速地走了下來。這時(shí),張老師說道:“是王穎幫您把作文打給我的,去給她鞠個(gè)躬撒!”胡文萱又害羞地走到了我的座位前,給我鞠了個(gè)躬。“下一個(gè),請王穎同學(xué)來為大家讀一讀她的作文:“不一般的愛”!蔽衣牶竽樁技t了,還以為張老師看我正在做彩色條,就不會叫我去讀呢!結(jié)果,張老師卻叫我去讀作文。
我?guī)е鴿M臉疑惑又有一些害羞似的走上了講臺。這是,同學(xué)們給了我一陣熱烈的掌聲,讓我可以扯開嗓門大聲讀了出來,沒有絲毫猶豫。當(dāng)我讀到“姑姑根本沒吃,全是我吃的”和“我看后饞涎欲滴”時(shí),就不知不覺的笑了一下,下面也有一位同學(xué)笑了起來。讀完后,我又馬不停蹄地走了下來,就像鬼要來抓我似的。這時(shí),又響起了一陣熱烈的掌聲。那時(shí),我心里甜滋滋的。當(dāng)我坐到位置上時(shí),還有些不相信那還有些不相信那是我的作文,我居然敢大聲向大家讀出來,我想,這應(yīng)該是同學(xué)們給我的勇氣吧!想到這里,我又一次笑了,笑得很甜、很快樂……
在這次讀作文時(shí),我很害怕,我怕我寫的不好,會遭同學(xué)們的嘲笑?墒牵矣忠淮慰朔死щy,讓大家聽到了我寫的作文,我對姑姑的愛。但同學(xué)們給了我更多的勇氣,給了我更響亮的掌聲!
五年級快樂作文 篇5
老師,祝您節(jié)日快樂!
在秋高氣爽,丹桂飄香的金色九月里,我們迎來了最美的節(jié)日——教師節(jié)。老師在我的心中,就像那溫暖的陽光,滋潤著我們這些小苗。老師又像明燈,照亮了我們。
在這特殊的日子,翻開那本記憶的書,教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的老師李老師,便浮現(xiàn)在了我的腦海。
還記得,第一次認(rèn)識李老師時(shí),她給我們的第一印象是嚴(yán)肅,不茍言笑,讓我們這些初入校門的孩子覺得“恐怖”之極?墒请S著時(shí)間的推移,我們越來越喜歡她了。她像一塊磁石,牢牢的把我們吸引了過去。至今為止,李老師的一舉一動(dòng),一言一行,我還都記得清清楚楚。上課時(shí),李老師全身心投入,把枯燥的數(shù)學(xué)講的生動(dòng)有趣。她的表情也是千變?nèi)f化,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活潑,時(shí)而眉飛色舞,時(shí)而又“怒發(fā)沖冠”。下課后,李老師會把那些在課堂上沒學(xué)會的同學(xué),再教一遍,直到弄懂為止。這時(shí)她會拍拍我們的頭,長長地吁口氣說:“你真棒!老師為你驕傲”?荚嚽,她會在黑板上寫下“我最棒!我能行!”,來鼓勵(lì)我們好好發(fā)揮。當(dāng)我們的成績好時(shí),她會和我們歡呼。成績不好時(shí),她會和我們找出原因,鼓勵(lì)我們下次再努力。課外活動(dòng)時(shí),她會像個(gè)孩子似的,和我們一起做游戲、打雪仗,那歡快的笑聲會在校園里回蕩……所以,當(dāng)我們知道她要退休時(shí),我們都哭了。
如今,李老師已經(jīng)退休了?晌覀兌紱]有忘記她。每逢節(jié)假日,我們會帶著禮物去看她,她都會很高興。但臨走時(shí),她都要我們把禮物帶走,并語重心長地說:“只要你們好好學(xué)習(xí),取得好成績就是對我最好的報(bào)答”。
李老師,我們這些小苗正在茁壯成長,總有一天,我們會像蒲公英一樣飛向四面八方,把您的理想傳承,不辜負(fù)您的期望。今天,在這全天下老師的節(jié)日――教師節(jié)來臨之際,我衷心地說一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!”。
五年級快樂作文 篇6
早晨,我們家展開了一場轟轟烈烈的大掃除活動(dòng)。
我早早的起床,叫醒了正在睡夢中的爸爸,媽媽還有弟弟,并事先準(zhǔn)備的一系列工具:掃帚,拖把,畚斗,抹布......
7點(diǎn)左右,我已經(jīng)分配好每個(gè)人該做的事,清潔的范圍。
只見媽媽拿著抹布,在擦玻璃。手上的布像施了魔法一樣,一會兒向上,一會兒向下,一會兒飛到左邊,一會兒逃到右邊,累的媽媽滿頭大汗,還會發(fā)出吱吱的響聲,好像在說:“加油!我干的正起勁呢!繼續(xù)擦,繼續(xù)擦。”不一會兒,媽媽便上氣不接下氣了,一屁股坐在地上,直搖手,說:“不干了,不干了,我——我實(shí)在是——干不動(dòng)了!痹谝贿厭叩氐牡艿芡O率种械膾叩氐幕睿粗鴭寢,一本正經(jīng)地說:“是誰說做事要堅(jiān)持不懈,是誰說做事不能半途而廢,又是誰說只有做到這些,才會成功?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”弟弟一邊說,一邊盯著媽媽。媽媽聽了笑著說:“長大了就是不一樣,能背故事,還會引用成語了,好,看在你這股認(rèn)真勁上,我繼續(xù)干!”媽媽說著又站了起來,繼續(xù)干活。
在一邊的爸爸突然發(fā)出笑聲,我放下擦桌子的活,走出來問:“爸爸,你笑什么呀?”“嘻嘻嘻,哈哈哈!”爸爸的笑聲越來越大,“你看看你弟弟,把掃帚夾在腿里那個(gè)樣子,哈哈哈,哈哈哈,我——我不行了,哈哈哈,嘻嘻嘻。”我轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)正在掃庭院的弟弟有時(shí)夾著掃帚,放在地上來回?cái)[動(dòng),身子扭過來扭過去,不知擺了多少個(gè)s型;有時(shí)學(xué)著電視里的人,把掃帚當(dāng)吉它:把掃帚斜著拿在手里,膝蓋彎曲,一只手握著丙,一只手上下?lián)]舞著;有時(shí)把掃帚豎著放,對著電視機(jī)宣讀獲獎(jiǎng)感言……我見了也笑的合不攏嘴。
掃了整整一個(gè)上午,媽媽把大大小小10幾扇玻璃擦得干干凈凈,弟弟掃好了庭院內(nèi)外的所有路,爸爸也把所有的地面拖得一塵不染,我也擦好了我和弟弟的寫字桌,爸爸的辦公桌,媽媽的化妝臺,并把上面的所有東西擺放的整整齊齊,井然有序。我們還把所有的被單,床單,枕頭套,衣服,褲子全不放到陽臺上,媽媽負(fù)責(zé)洗,爸爸負(fù)責(zé)曬,等衣服干后我負(fù)責(zé)疊,弟弟負(fù)責(zé)把它門送回衣柜。
“干干凈凈的感覺真好!”爸爸坐在沙發(fā)上,看著電視說!熬褪牵@樣看電視就更舒服了!钡艿芘鮼硪槐P水果附和道,“吃的也舒服!” “哈哈哈!”弟弟的話惹的爸爸和媽媽開懷大笑。
不過這次讓我明白了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的更深的一層意思。
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