五年級科學作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級科學作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級科學作文 篇1
午后,陽光暖洋洋地灑進落地窗,懶洋洋地讓人昏昏欲睡。
捧著一本《走進科學》愜意地享受這美好的“賞賜”!白灾铺妓犸嬃?”我的瞳孔被放大,以前只是在商店里買過,親手制作?這也太不可思意了吧。研究表明,許多重要的發(fā)現和研究成果都是通過實驗得到的,看我“露一手”,給你們看看。
我從冰箱里拿出涼白開250G,檸檬汁1.5g,白糖8g,小蘇打1.5g和一個500ml的飲料瓶以及適量果汁。準備好材料就開始我“偉大”的探究旅程。
我小心翼翼地將8白糖放入事先準備好的飲料瓶里,接著又向里面注入適量的果汁。下面就是放小蘇打了,最后我把250g的涼白開一骨腦地倒入,隨及旋緊瓶蓋滿意地看了看,才放人冰箱.
在焦急等·帶了·半小時后,我迫不及待地打開冰箱,黃橙~的檸檬味碳酸飲料就從我手里“誕生”啦,鑒賞完“色”后,接下來便是嘗“味”啦,我擰開瓶蓋,聽到一陣熟悉的“呲——”聲,瓶內產生了一串一串的氣泡,他們好像頑皮的孩子,剛剛匯聚到一起,不一會兒又消失得無影無蹤了,然后我美美的喝下一口,清涼甘甜,喝商店里的比起來,既便宜又衛(wèi)生這樣成功的實驗效果讓我嘴里就像打翻了蜜罐一樣甜。
我擰上瓶蓋,一蹦一蹦地準備和弟弟一起分享我的勞動成果,瓶內的飲料因為受了力,也上下跳了起來,剛剛消失的氣泡又跟我玩起了“捉迷藏”,當我停下來的時侯,過不了多久,它們又會消失,那么這個氣泡里到底是什么氣體呢?我一臉的不解!皶臼俏覀冏詈玫睦蠋煛蹦嫉,我的耳畔響起老師的教誨,我飛奔過去,捧起書本——《走進科學》研究起來,在書上我找到了答案 ,原來碳酸氫鈉與檸檬酸反應后生成了二氧化碳氣體,二氧化碳與水·反應生成碳酸,原來這就是碳酸飲料的由來呀。而那些頑皮的小氣泡其實就是二氧化碳,我恍然大悟。
為了更進一步得到更準確的實驗結果,我想到了用化學的方法查出瓶里的氣體是否是二氧化碳,我跑到學校里請求化學老師解老師與我一起證明猜想。我們先用排水法搜集了一些瓶內氣體,接著滴入幾滴澄清石灰水,并輕輕震蕩,我清晰地看到,石灰水變渾濁了。根據二氧化碳能使澄清石灰水便渾濁的理論,進一步確定了我的猜想,這下心里的疑團全解開了,我恍然大悟。
小小的一瓶飲料中就包含了那么多的學問,看來我們身邊處處是科學呀!而實驗是痛向真理的唯一道路。同學們,讓我們一起努力,了解科學,掌握科學,齊心打開通往真理的大門嘔!
五年級科學作文 篇2
我好想長大后當一名科學家,你肯定想知道我為什么想當一名科學家?那我就告訴你吧,因為我要為人們發(fā)明更多東西,造福人類,讓人們過上美好的生活。
有一次,我在電視上看到一個殘疾人,因為地震的原因,她失去了自己的雙臂。她在學校里面學習很好,也很愛寫字、學習和上學,她看見別的小朋友背著書包而自己不能因而非常痛苦。
看到這一個故事我的眼淚像一條斷了線的珠子一樣,不停地流著。我一定要發(fā)明一種藥,這種藥是專門為殘疾人研制的,只要在身體缺陷的地方噴一噴,就能在短短的1個月內,把自己身體缺陷的肢體補回來,成為一個完美的自己,不再受沒有肢體的痛苦,而失去幸福美好的生活。有許多老年人,因為疾病而很快地消失于這個世界。他們在疾病的折磨下悲痛地生活著,享受不到快樂。許多老人得了一些不好治的病,如:糖尿病,癌癥等,這些病雖然不好治,但是,我要發(fā)明一種藥,只要服下它,就會讓所有的病都治好,擺脫病魔的折磨。過上美好的老年時代,讓老年時代充滿歡笑聲。
現在我們的生活條件好了,可是白色垃圾逐漸越來越多,在每一些村莊里都會發(fā)現一些土溝里面有一些垃圾,垃圾越來越多,人們就會用火來燒,一不小心火就會引起火災。人們都為這件事情擔憂,這該怎么辦呢?
我想了一個好辦法:我要發(fā)明一個植物快速生長器。先把垃圾放在一起,然后堆在一些沒有樹林的地方,最后只要用它在垃圾上一灑,一堆垃圾立刻就會變成一棵樹,這樣既保護環(huán)境,又消除了垃圾,真正一舉兩得。
我要實現我的夢想,現在必須刻苦學習,長大后才能如愿以償。
五年級科學作文 篇3
每個人都有自己的夢想,成為工人、教師、醫(yī)生……而我更想成為一個科學家。
科學家從事的是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學家,對科學界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個科學家,觀察遙遠的星球,到廣闊的宇宙中探索……
我曾經癡迷的想:火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎么樣的?世界上有沒有外星人呢?外星人長什么樣子呢?會不會是……我非常想揭開這一個個謎底,去發(fā)現人類的另一個家園,去探索宇宙的未解之謎。
記得有一次,我在家收聽收音機里面的廣播。我心里想:就這一個小機器怎么能發(fā)出來聲音呢?我立馬找來了一把螺絲刀,細心地把螺絲釘一個一個的旋出來,把收音機的外殼打開了,并把里面的零件東弄弄,西搖搖,感覺真的很稀奇,但差一點把收音機弄壞。
我一天天長大,學的知識一天天多起來,也懂得了成功來源于努力、堅持、天賦這個道理。一個人如果有理想的話,并為之努力,不懈地去奮斗,理想總有一天會實現的。
不過我知道做一個科學家并不容易,不但要有淵博的知識,還要有很強的求知欲,以及不怕困難,不怕失敗的精神。我深信:“只要功夫深,鐵杵磨成針!
除了讀一些書,我還在學習和生活中不斷吸取經驗。在學習上,我認真聽課;在表演時,我積極參與;在辯論中,我踴躍發(fā)表自己的觀點……等長大的時候,我將運用所學的知識,爭取做一個科學家。
“泉水挑不干,知識學不完!蔽矣行判臎_破各種難關,去追求我的夢想,去實現我的夢想!
五年級科學作文 篇4
廣東科學中心里面一共有九個館,綠色家園館、實驗與發(fā)現館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數碼世界館、數字家庭體驗館、飛天之夢館。還有四個特種科技劇院,分別是3D巨幕影院、數字球幕影院、4D影院和虛擬航行動感影院。
我們參觀的最細、每個角落都看過的是飛天之夢館,也是留下記憶最深的一個館。為什么說記憶最深刻呢?因為我們在里面體驗了一個測試宇航員前庭功能的項目——電動轉椅。這幅能夠旋轉和擺動的椅子是用來檢查前庭器官的敏感性和穩(wěn)定性的。作為航天員,由于環(huán)境的劇烈變化,前庭要受到直接的沖擊,所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個重要環(huán)節(jié)。坐在轉椅上,剛開始覺得挺無聊的,因為它只是慢慢、慢慢地平轉,可是后來轉得越來越快、越來越快,而且椅子傾斜了,讓你的腦袋也歪過來了,眼睛什么也看不清,下來之后頭暈目眩,緊著想嘔吐。看來我的前庭功能不合格,當宇航員可不是那么容易呀!
要說最好玩的是感知與思維館,里面有個鏡子迷宮特神奇。這是一個根據平面鏡成像原理設計、令我們產生視錯覺的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成,并參照了諸葛亮的八卦陣進行布局。物體在經過鏡子的反射后,在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿著探路道具進入迷宮后,我們就會在鏡子里看到許多一模一樣的影像,從而產生視錯覺,真假難辨。我們的任務就是要找到正確的道路并走出迷宮。好玩的是,有時候看著出口就在你眼前,你一往前沖,鼻子就撞到鏡子上了;而且還有很多岔路,一走岔了,就暈菜了,四面八方都是鏡子,還得拿探路道具——泡沫棒子敲,確認到底是路還是鏡子。
而最有科學含量的是實驗與發(fā)現館,里面有卡文迪許扭秤實驗、伽利略的自由落體定律等等。我們在基因劇場還看了一個表演,講如何發(fā)現基因、由誰發(fā)現和豌豆定律等等。
我們還到虛擬航行動感影院看了兩部短片,一部是”恐龍島2”,另一部是“極限速度”。這個影院使用的動感平臺為4自由度,雖重達8噸,但跟隨影片情節(jié)運動時異常靈活,其對角線的運動幅度能達一米,所以能給人以身臨其境的感覺。兩部片子里,我覺得“極限速度”比較驚險刺激,感覺一會兒是在過山車上,爬坡、俯沖;一會兒又到了沙漠上,隨著山地車而疾馳、顛簸;一會兒又“嗖”地一下掉到了水里……
如果把科學中心里面的每個館都仔細看的話,一天根本就不夠。就說飛天之夢館吧,一個館里面就有50個展項,我們花了整整一個半小時呢!真希望更多的同學能上這里看一看,這里真的很好玩!
五年級科學作文 篇5
今天,我們一起走向科學的路徑,去探索一下科學的.奧秘吧!
今天晚上吃完飯,我做了兩個實驗,非常有意思。你很想聽吧?那就聽我慢慢講來。
第一個實驗,需要準備:洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆里接半盆水,再撕一點紙揉成團,記住,要節(jié)約用紙呦!把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆里。我發(fā)現:如果把玻璃杯垂直扣進水盆里,杯子里的紙就一點也不會濕。因為杯子里的空氣不出去,水也別想進來,這就是空氣占據了水的空間。如果把杯子斜著放進水盆里,紙就馬上濕透了,因為空氣出去了,水就必須得進來,這就是水占據了空氣的空間。
第二個實驗需準備:洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆里盛滿水,讓塑料袋里充滿空氣,像氣球一樣扎緊塑料袋的口,再往水里按塑料袋,我發(fā)現它不會下沉,水里還會咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既沒有泡泡了,塑料袋也下沉了。這是因為塑料袋里沒有水時空氣的質量比水輕,會浮在水面上。
怎么樣,很有趣吧?大家都親自動手吧!
意大利科學家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察與實驗中得來!敝挥腥ビ^察,去試驗,才能推理出一個結論。今天的科學課上,老師給我們做了一個很好玩的實驗。老師先給我們一個裝著小蘇打的被子,又給我們一個裝著白醋的杯子。老師先讓我們觀察它們,然后以最快的速度把白醋倒到小蘇打的杯子里,用一個蓋子和蓋祝一開始杯子里都是泡沫在往上涌,一會兒就平靜了。
這時老師又拿出一個火柴,說:“氧氣是我們不可缺少的,火會在氧氣中燃燒,而碰到二氧化碳就會熄滅。”老師說著,拿起一個杯子,擦然火柴,打開蓋子,快速把燃燒著的火柴伸進杯子里。只見火柴哧的一聲滅了。試驗成功了!科學只有自己去做,才有它的意義;也只有實驗過,才能成功
五年級科學作文 篇6
星期六下午,我無意中發(fā)現了一個科學小實驗。
先準備兩個透明玻璃杯,然后,在兩個玻璃杯里面,一個里面盛10/8的清水,另一個杯里方10/5的清水和10/3的鹽水,有筷子把鹽水攪勻,再在兩個杯水里面同時放兩個雞蛋,這時,我發(fā)現了盛清水的杯子里雞蛋是沉著的,盛清水的杯子里來的雞蛋是浮著的,這是為什么?
我在電腦上查了一下;原來鹽水的密度比水的密度大。舉例:十斤的棉花和十斤一樣重,但你把十斤棉花放在水里永遠是浮著的,十斤鐵就恰恰相反。還有一個例子:在世界的某個地方有個死海,四海里面沒有任何活物,因為小魚在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,……非常好玩!
這次的科學實驗,讓我滿載而歸啊!
五年級科學作文 篇7
對于科技這個詞語,大家都很熟悉。簡單說來,科技就是科學技術。從廣義的角度來看,它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來,隨著時間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!
夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個電話,隨手可以掏出手機;回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調制出來的美味佳肴……你看,隨時隨地,我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說:如果沒有電動車,我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組,人們到各地旅游就很難實現朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機,人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……
相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機器人,它可以置身人們難以到達的空間;運用激光,可以制成健身器材;有了空調,即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……
不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!
由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質量;科技,是全世界人們智慧的結晶!
我們身處科技中,要不斷學習新的科技!
科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!
五年級科學作文 篇8
我漫步在鄉(xiāng)間的田野,看到各式各樣的鵝卵石,真的是五彩斑斕,形態(tài)各異!想到科學老師布置的假日作業(yè):尋找身邊的科學。于是,我就想:鵝卵石為什么這么光滑呢?我一定要解開這個謎底!
于是,我急忙回到家,查找了一下相關資料,弄清了一些基本的情況,但有些還是不明白。為了把謎底徹底解開,第二天,我又去問了科學李老師,李老師說:“鵝卵石之所以光滑是因為被流動的水不斷沖刷,慢慢才變光滑的!甭犃死罾蠋煹脑,我恍然大悟,覺得大自然真的非常神奇。除此之外,老師還給我們講了鐘乳石的變化過程,這更令我對大自然心生敬佩,對科學也充滿了好奇。
回了家我腦子里還在想關于鐘乳石的問題,并突發(fā)奇想,做一個關于鐘乳石的小實驗。我和媽媽就去超市買了實驗所需要的材料:曲別針、燒杯、蘇打晶體等,到了家我按照想了一個星期的實驗步驟進行操作:1、分別向兩只燒杯中注入半杯蒸餾水,然后逐漸倒入盡可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個結,并將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個燒杯中間,用曲別針把線繩固定。一步步完成,好啦!大功告成,只等結果了。過了大概4天,我去看實驗結果,太好了,成功了!在小碟里結了很多鹽晶,非常神奇!我迫不及待的想在科學報告廳展示給同學們看。很快我也如愿以償的展示了我的實驗,并且獲得了科學李老師的認可。
通過這次的科學小實驗,我體會到科學的神奇和大自然萬物的奧妙!也讓我學到只要不放棄,一定可以實現自己的愿望和夢想!
五年級科學作文 篇9
“科學就在我們身邊!边@是這次演講的主題。今天,中國科學院研究生院老科學家演講團團長、博士生導師白武明爺爺來到我們學校,給五、六年級的同學們進行一次科普演講,讓許多同學受益匪淺。
白爺爺給我們講了許多關于天文地理的知識,其中,讓我記憶猶新的是極光的產生:太陽每次都會向地球噴射能量巨大的太陽風和太陽帶電離子,地球的磁場外層叫磁層,磁層可以阻擋太陽帶電離子,可一些漏網之魚進入了地球,使大氣中的氧分子和氮分子產生了熱量,最后以光的形式在天空中釋放出來。
“科學就在我們身邊。”這句話,白爺爺在演講中共提到了四次。白爺爺所說的大陸漂移學說提出者魏格納,就是每天都盯著世界地圖,天天拿著地圖觀察、鉆研,功夫不負有心人,終于,他發(fā)現各個洲能很吻合地拼接起來。同學們,做一個生活中的有心人,留心觀察生活中的每一件事,你就是下一個魏格納。
五年級科學作文 篇10
我對這次的春游并沒有很大的期待,因為科學的世界在我的腦海里并不好玩,可是我錯了……
進入館內,映入眼簾的是一個寬敞又明亮的大廳,大廳頂上掛著五顏六色的彩帶,我贊嘆不已:“好漂亮。
其中最好玩的是一個鏡子的世界,門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎么辦,我問我的朋友:“到底要怎么辦啊?”一進去,我十分驚訝:“哇!怎么這么多鏡子!原來是要我們打鏡子要走迷宮。“糇右獛臀覀冏叱雒詫m,不讓我們撞到鏡子!”我們組的人逛啊逛!終于,逛出一條路來了?墒俏覀兘M的黃怡太心急了,一下子沖過去了,人嘛!就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說出個詞形容她的樣子的話:真是“殘不忍睹”。〔贿^,那時我真的很想笑出來!
我還覺得數字的世界還不錯,我覺得換衣服的那個很好玩。首先,你先把手上的條碼刷一下,上面就會出現一些字:有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝,經過不久,衣服就會出現在鏡子里面,我默默地想著:“真不愧是科技館!”
本以為科學的世界是乏味的,但卻沒想到是如此的有趣,這讓我明白了什么事情在表面上說的,都不能聽卻,你必須要自己去嘗試,才能知道他的樂趣。
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