【精選】我的五年級(jí)作文300字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的五年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
我敬佩是我的媽媽,她是一名英語老師,也是一個(gè)備課組長(zhǎng)。
媽媽非常盡職,有一次,領(lǐng)導(dǎo)說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄,媽媽答應(yīng)了,回家以后,媽媽來到電腦桌前,思考了一陣,便開始打字,可是媽媽有一個(gè)難題不會(huì),媽媽在網(wǎng)上查了,但是網(wǎng)上沒有,媽媽給其他英語老師打了電話,太好了,畢老師會(huì)。媽媽便又打起字來,第二天,媽媽把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)看了看,高興的說:“你寫的這份報(bào)告太好了,下午,你在大會(huì)上讀一讀報(bào)告!眿寢尨饝(yīng)了。
媽媽除了盡職盡責(zé),還樂于助人,有一回,記得是20xx年,那時(shí)的雪很大,鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬,可是要拿的東西太多了,便努力的走著,媽媽過去幫助王奶奶,雪很厚,只見媽媽踩過的鞋印是那么的深,一步步的走著。媽媽回來時(shí),手都凍僵了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,冷嗎?”媽媽卻帶著微笑說:“沒關(guān)系,孩子,幫助別人,快樂自己!
最后,我用一首詩來表達(dá)對(duì)媽媽的愛意:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
我的五年級(jí)作文300字 篇2
雨蒙蒙地下著,路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著,享受著涼爽的淋浴。
我在細(xì)雨中來到學(xué)校。還是跟往常一樣,打開語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來,不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅,我們繼續(xù)議論著,“老師不是說試卷一張都沒改嗎?”“大概是講解罷了!
老師一句話也沒說,只是翻動(dòng)著卷子,幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問題。老師看了看,又遲疑了一會(huì)兒,“嗯,我就報(bào)一下成績(jī)吧!庇懻撨是在繼續(xù),有的甚至迫不及待地站起來,有的緊張地握緊了手!班,鄭昕怡93,陳杰68,吳蔚92,林煜90,黃偉83……”這成績(jī)忽上忽下,我實(shí)在不知道我大約考多少了,“王樂涵98……”“哇!”一堆雜亂的聲音傳滿了教室!皠谦h99。5,謝禹100……”我們驚呆了,100是我們夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù),“謝禹太牛了!”許多人發(fā)出了贊嘆。
雨停了,太陽照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,是殘酷的,就連98也排到了第五……
我的五年級(jí)作文300字 篇3
初中第一學(xué)期已過去了,我對(duì)我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點(diǎn)吧:
特點(diǎn)之一嘮叨
在遇見他之前,我從未看見過有男人如此嘮叨,我越來越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次,他邊給我們發(fā)昨天的聽寫,邊批評(píng)我們說,聽寫實(shí)在是太差了,竟然有這么多人不及格,還說是實(shí)驗(yàn)班,比上屆的學(xué)生差遠(yuǎn)了!發(fā)完后,他有開始長(zhǎng)篇大論:“學(xué)過的`單詞要會(huì)讀、背、默,學(xué)過的單詞要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí),再做功課,后預(yù)習(xí),不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說著,我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個(gè)小時(shí),望著其他班放學(xué)的人,我不僅肚子抗議,耳朵也在抗議。到了六點(diǎn)整,他終于肯放學(xué)了。其實(shí)我知道他說的都是好的,但是如果語言再簡(jiǎn)潔些就好了。
特點(diǎn)之二親力親為
有一次,值日的三個(gè)同學(xué)忘記掃地,所以教室里的每一個(gè)角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把,提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后,再批評(píng)那三個(gè)同學(xué),并罰他們重掃一天。我覺得有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)楹苌儆欣蠋煏?huì)這樣的,一般都是先批評(píng)學(xué)生再讓學(xué)生去干。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
我從一到五年級(jí)學(xué)過無數(shù)篇課文,這些課文就像天上的星星數(shù)也數(shù)不過來,在這些星星中有我最喜歡的一顆星星“滴水穿石的啟示”。
因?yàn)檫@篇課文告訴我們:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。課文中介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭,石頭的上方有微不足道的水滴滴落下來,而且總是滴在同一個(gè)地方,接連不斷地滴,并且時(shí)間漫長(zhǎng)。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過二十幾年不懈的努力,終于寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》;美國(guó)發(fā)明家愛迪生沒有受過正規(guī)教育,但他迷戀電學(xué)研究,畢生孜孜不倦,終于功夫不負(fù)有心,它擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán),并獲得“發(fā)明大王”之稱;現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,就是到了晚年也堅(jiān)持每天作畫三幅。
只有通過“滴水穿石”的精神,才能取的成功。比如:著名模特張亮他為什么能從一個(gè)廚師當(dāng)?shù)街袊?guó)登上米蘭時(shí)裝第一人,難道他沒付出艱苦的汗水嗎?跳水冠軍田亮,他為什么能世界冠軍呢?難道他沒付出艱苦的汗水嗎?
所以,只有通過堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的努力,才能取的成功。
我的五年級(jí)作文300字 篇5
周六在杭州圖書館讀者交流中心,王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”,有幸聆聽,收獲頗多。
王老師深入淺出、如講故事,娓娓道來。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開始,開啟了美洲大陸的文明歷史,講到影響人類的重大事件和發(fā)現(xiàn),人類直立行走后,開始使用火,火的發(fā)明,給人類帶來了革命性的影響,帶來了光明,延長(zhǎng)了壽命,開始了征服世界的漫漫長(zhǎng)途。還講到了愛因斯坦的相對(duì)論和達(dá)爾文的進(jìn)化論。從這些延伸到素質(zhì)教育,就地取材、因地制宜,淡定去處理事情,其實(shí),從0到1的過程很漫長(zhǎng),有足夠的空間。
后來,王老師從理論方面,進(jìn)一步來闡述了,在人類不斷進(jìn)步的進(jìn)程中,或多或少,會(huì)遇到困難和挫折,要面對(duì)更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的想象力,去探索、從實(shí)踐中去尋找、去總結(jié),日積月累,達(dá)成共識(shí),用認(rèn)知去拓展思維,讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。
我們的學(xué)習(xí)過程和我們感知世界一樣,有困難,有挫折,有更多的未解知識(shí),我們要踏踏實(shí)實(shí)先去學(xué)更多的知識(shí),去嘗試不同的方法,珍惜出現(xiàn)的錯(cuò)誤,才能不斷進(jìn)步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上,分享世界,探秘世界、和世界共舞。
感知世界,有很多快樂。
我的五年級(jí)作文300字 篇6
我生活在一個(gè)幸福的家庭里,有個(gè)漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個(gè)深深愛我的一個(gè)人——爸爸。
在我的眼中,爸爸是細(xì)膩溫柔的人。
成績(jī)考好的時(shí)候,他并不會(huì)給我太大的夸獎(jiǎng),而是在考前給我個(gè)信任的擁抱和鼓勵(lì)的眼神;我傷心流淚的時(shí)候,他不會(huì)一個(gè)勁地安慰我,而是拍拍我的肩,遞給一張愛的紙巾,當(dāng)我做作業(yè)熬到深夜時(shí),他也一直默默地陪在我身邊。
在我的眼中,爸爸是十分關(guān)愛我們的家。
還記得那次,我又做作業(yè)熬到深夜。“咕嚕咕!币苍S是晚飯吃得少的原因吧,肚子便開始抗議了。平常餓時(shí),都是媽媽來給我煮面吃,可現(xiàn)在,媽媽早已熟睡了,那誰來給我煮夜宵呢?算了,就讓它餓著吧。
這時(shí),爸爸站了起來說:“繼續(xù)做,我給你煮面吃!蔽乙荒橌@愕,疑惑不解地問:“爸爸,您不是從不下廚的嗎?”爸爸沖我微微一笑:“沒辦法呀,誰讓你是兒子呢!”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁,看著曾經(jīng)說過:“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條,我頓時(shí)覺得十分感動(dòng)。
面煮好了,雖然味道實(shí)在不敢恭維:鹽放太多了,也沒油香味兒,但這是我吃過的最好吃的面!
爸爸這樣愛我,不為什么,只因?yàn)槲沂撬暮脙鹤印?/p>
我的五年級(jí)作文300字 篇7
當(dāng)有人問我:“你最喜歡什么季節(jié)?”我說:“我喜歡冬天。”
你為什么不喜歡鳥語花香的春天,不喜歡驕陽似火的夏天,不喜歡秋高氣爽的秋天,偏偏喜歡冰天雪地的冬天呢?
因?yàn)槎炜梢源蜓┱,可以在湖上溜冰,可以在冰天雪地里堆雪人,在沒人的地方可以看見我們堆雪人。
在臘月,有一種很美麗的花,叫做臘梅。它不怕寒天冷凍,傲霜斗雪,有著堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。
在冬天里還有一首詩叫做《江雪》,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!薄斗暄┧捃饺厣街魅恕,“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”
有一次,我和同學(xué)們出門玩的時(shí)候,一下子下了暴雪,沒一會(huì),我就成了一個(gè)雪人了。
我就和同學(xué)們?cè)诒╋L(fēng)雪中打雪仗,我先把雪捏成了一個(gè)雪球,對(duì)準(zhǔn)他們的身上砸了過去,時(shí)間過得可真快,不一會(huì)就到十二點(diǎn)多。
到了晚上,我和媽媽還有爸爸一起去吃羊肉火鍋,因?yàn)樵诙斐匝蛉饣疱伩梢匀∨?/p>
我喜歡生機(jī)勃勃的春天,驕陽似火的夏天,果實(shí)累累的秋天,但我更喜歡白雪皚皚的冬天!
我的五年級(jí)作文300字 篇8
我是一個(gè)古靈精怪的小女孩,平時(shí)喜歡和朋友開開玩笑,但是,開玩笑歸開玩笑,當(dāng)然不可以影響上課啦!這不,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴。回到正題,你知道為什么我古靈精怪的么?嘿嘿,不知道吧!因?yàn)槲蚁矚g看書。
書是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然喜歡看書啦,不然可就“out”啦!
“我撲在面包上,就如饑餓的人撲在面包上!边@絕話是高爾基寫的。沒錯(cuò),我和這句話里的“我”是一樣的,一天不看書就難受,幾天下來,我再看書時(shí),就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣啦!
數(shù),是我生命中的一部分,我每天都會(huì)看書。時(shí)不時(shí),走在路上也會(huì)看書。可這是一個(gè)壞習(xí)慣,以后我要盡快改掉。不然,眼睛不好了,書還怎么看啊~
有一次,朋友讓我陪她去打一小會(huì)乒乓球。我不同意,還想接著看我的書。盡管她再三罵我書呆子,我還是連看都不看她一眼,她就只好垂頭喪氣的走了。
書,是知識(shí)的源泉;書,是人生的箭頭;書,是生命中不可缺少的一部分……
我愛書,更愛無邊的知識(shí)!
我的五年級(jí)作文300字 篇9
在我的心里,有許多令我敬佩的人,有老師,有同學(xué),有警察,也有消防隊(duì)員……但我最敬佩的卻是一位平凡樸素的女環(huán)衛(wèi)工人。
這位女環(huán)衛(wèi)工人,四十歲上下,一雙眼睛炯炯有神,臉上總掛著淡淡的微笑,一年四季穿著一套桔黃色的工作服。她每天都默默地在縱橫交錯(cuò)的公路上,掃啊,掃啊,街道被他打掃得干干凈凈。
有一件事讓我印象特別深刻。那是一個(gè)周末,我背著書包去上劍橋英語時(shí),發(fā)現(xiàn)家門口的那條小路邊的垃圾房,發(fā)出了十分強(qiáng)烈而難聞的臭味,路過那里的人都是捏著鼻子,閉著嘴的繞著走。
兩個(gè)多小時(shí)過去了,我下課了,照原路返回,路過垃圾房時(shí),正看見這位環(huán)衛(wèi)工人忍著惡臭,用鏟子一鏟一鏟得把垃圾從垃圾房里鏟出來,然后鏟到垃圾房里。這是,她的工作服也被汗水浸濕了。垃圾車上空還飛著幾只蒼蠅,等她把垃圾鏟完了,又用皮管子接在水龍頭上,把垃圾房沖洗了幾遍。垃圾房完全變了樣,這可是這位環(huán)衛(wèi)工人用她那加油的汗水換來的。
這位環(huán)衛(wèi)工人,不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,為我們打造出了一條條潔凈的道路,為我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境,我從心里敬佩她。
我的五年級(jí)作文300字 篇10
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,便已悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺,時(shí)間留給我們的已所剩無幾。
我常常坐在學(xué)校操場(chǎng)的椅子上,想象十年后的我會(huì)變成什么樣。
十年后的我,已是二十歲的大姑娘了,那時(shí)的我很可能已經(jīng)學(xué)完了我感興趣的金融學(xué),然后去了一所很有名的外企做財(cái)務(wù)。
十年后的我,可能接手了媽媽的小飯館,做著惠州這片有名的粵菜。我坐在椅子上,看著那些客人不緊不慢地來到我的飯館,津津有味地吃著我做的各種菜,豎起大拇指,肯定我的手藝。
十年后的我,也許會(huì)成為一位設(shè)計(jì)師,為自己,為家人,為朋友和同學(xué),設(shè)計(jì)出各式各樣漂亮有型的衣服。看著他們穿著我設(shè)計(jì)的衣服,在鏡子面前擺著各種有趣的姿勢(shì),拿著手機(jī)自拍發(fā)微博,然后嘴里說道:“老徐,你設(shè)計(jì)的衣服真有品味!”這種滿滿的自豪感油然而生。
莎士比亞說過,拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。作為學(xué)生,我們真正可以學(xué)習(xí)的十年又有幾個(gè)呢?十年,很快就會(huì)過去,我期待十年后的我可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不要輕易就放棄。
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