【熱門】五年級(jí)敘事作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是周六，是一周中我最開心的日子，因?yàn)榻裉焓俏液蛬寢屓ベI我夢(mèng)寐以求的《震動(dòng)》的日子。
我和媽媽剛走出家門，就感到一股悶熱的空氣朝我們襲來(lái)，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，無(wú)論我怎么驅(qū)趕，都不離開。我們家離圖書大廈很近，可是剛走到半路，額頭的汗珠就不住地往下流。真熱啊，太陽(yáng)公公好像散發(fā)出了他的全部力量，人們都無(wú)力地走著，好像他們要被太陽(yáng)曬化了似的。雖然今天的天氣異常悶熱，但也絲毫沒(méi)能阻擋我買書的熱情。
目的地終于到了，我的心里異常興奮。我三步并作兩步跑進(jìn)了圖書大廈，然后直奔兒童文學(xué)區(qū)域。哇噻，這里真是書的天下，到處都是書。書柜上放著書，書架上擺著書，地面上也堆著書……我的眼睛像雷達(dá)一樣掃射著書架上的書，可我找了半天都沒(méi)有找到一本我想要的書�！班�、嗒、嗒”，媽媽那熟悉的腳步聲傳來(lái)，我扭過(guò)身子，只見(jiàn)媽媽正微笑著看著我，說(shuō)：“琪琪，要買的書找到了嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)“沒(méi)有�！闭f(shuō)著，委屈的眼淚流了下來(lái)。媽媽看我這樣傷心，便溫柔地安撫我：“沒(méi)關(guān)系，你再仔細(xì)找找看，說(shuō)不定是你把書的分類找錯(cuò)了。”可這里的“兒童文學(xué)”幾個(gè)大字明明映入我的眼簾�！皼](méi)錯(cuò)啊，就是“兒童文學(xué)”啊，怎么會(huì)錯(cuò)呢？“我自言自語(yǔ)道。媽媽看著我疑惑的.樣子，笑著說(shuō)：“不能光看一個(gè)分類，要多看看啊。來(lái)，你自己去別的分類里看看，媽媽在銀臺(tái)等你，說(shuō)不定在別的分類里有�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便疾步跑到另一個(gè)書架。
就這樣，我跑了好幾個(gè)書架，終于在最后一個(gè)書架上找到了我盼望已久的《震動(dòng)》。我不經(jīng)意的抬頭一看，天哪，這個(gè)書架竟然是“兒童啟蒙”類的書籍，我要的書怎么可能在這個(gè)分類里呢？哦，可能是被頑皮的小朋友放錯(cuò)位置了吧！我一邊這樣想著，一邊偷笑。哎呀，還有正事沒(méi)做呢，書還沒(méi)結(jié)帳呢！我趕緊跑到銀臺(tái)前和媽媽一起結(jié)了帳，高興的回家了。
我捧著這本“金子”回了家，這次買書的經(jīng)歷深深地印在了我的心里，更讓我懂得了堅(jiān)持二字的重要性。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天，我、桂永鑫、邱曉玲一起去釣龍蝦。
我們帶著魚竿、魚飼料和桶，就出發(fā)了。我們來(lái)到指定的地點(diǎn)，就開始用魚竿的小勾勾一顆飼料，勾好后，再把它丟出去，這就完成了第一步。我和桂永鑫在田邊等著。等著等著就有些不耐煩了，可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這邊有動(dòng)靜了，就小心翼翼地把魚竿慢慢地向上提。眼看要上來(lái)了，我趕緊用力一拉，竟釣上來(lái)一條魚！那魚好像氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“可惡，竟然讓我上鉤了！我一定想辦法逃跑。”看著看著，那條魚竟真的搖晃著掙脫了，掉在水里，逃之夭夭了。我驚呆了，這也太奇怪了吧！釣龍蝦，釣到魚，真是太意外了。
這時(shí)，邱曉玲跑過(guò)來(lái)奪走我的魚竿，準(zhǔn)備把剩下的飼料往遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方甩。結(jié)果，這一使勁甩，沒(méi)甩遠(yuǎn)，反而甩到了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的油菜花上。我想幫忙把魚線拔下來(lái)，邱曉玲鬼點(diǎn)子多，想捉弄我，就把魚竿使勁往我這邊拉扯。終于把魚竿扯出來(lái)了，卻不小心勾到我的手指上。龍蝦沒(méi)釣著，我自己卻上鉤了，真可氣。
我小心地把魚鉤取出來(lái)，掛上飼料接著釣龍蝦。這次，我還是用那一招，雖然釣著了，卻還是讓它逃跑了。我想：既然今天運(yùn)氣不好，就算了吧！我準(zhǔn)備收拾魚竿回家時(shí)，無(wú)意把魚竿扯上來(lái)，卻意外發(fā)現(xiàn)上面竟掛著一條龍蝦！太令人喜出望外了！我興奮地把龍蝦取下來(lái)，得意地帶著戰(zhàn)利品回家了。
這次釣龍蝦讓我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，遇到困難不要灰心，一定要堅(jiān)持到底。
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天吃過(guò)午飯，我正忙著收拾，藝文小朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，子旭踩我腳了！”由于我正忙著干活，便隨口問(wèn)了句：“他向你道歉了嗎？”藝文說(shuō)：“說(shuō)了。”我說(shuō)：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接著干活，等我忙完，我發(fā)現(xiàn)藝文仍坐在座位上無(wú)精打采，一臉的不高興。于是我走到他跟前，輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”|她沒(méi)理我，連頭也沒(méi)抬。我想，她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問(wèn)她：“藝文，你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢？他不是已經(jīng)向你道歉了嗎？”藝文抬起頭，兩眼淚汪汪的說(shuō)：“老師，你還沒(méi)問(wèn)我的腳疼不疼呢，子旭道歉后還說(shuō)我是個(gè)嬌氣包呢！”我連忙說(shuō)道：“哦，對(duì)不起，你的腳現(xiàn)在還疼嗎？”藝文說(shuō)：“剛才還有點(diǎn)疼，現(xiàn)在不疼了�！蔽矣职炎有窠羞^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“子旭，你踩了別人的腳，道歉是應(yīng)該的，怎么能說(shuō)人家嬌氣呢？以后不能這樣做了�！弊有顸c(diǎn)點(diǎn)頭，回去坐下，這件事才終于平息。
這件事讓我得到了許多啟示：小朋友之間出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)慎重對(duì)待，不可因?yàn)槭羌∈露萋侍幚�，這樣也許會(huì)失去一次孩子向你敞開心扉的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)關(guān)心、理解孩子們的心理感受。
這是一位老師的教學(xué)反思。文章通過(guò)自己處理一件自認(rèn)為很小而傷了小朋友的心的事，告訴我們小朋友之間出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)慎重對(duì)待，不可因?yàn)槭羌∈露萋侍幚�，這樣也許會(huì)失去一次孩子向你敞開心扉的機(jī)會(huì)。能從教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴領(lǐng)悟事理這是教師最可貴的品格。
五年級(jí)敘事作文 篇4
我是一個(gè)農(nóng)村孩子，童年有趣得能讓人笑上幾個(gè)月(嘻，有點(diǎn)夸張�。�。下面就是我精心為大家準(zhǔn)備的一個(gè)笑料。
那是我七歲的一天中午，叔叔殺了兩只母雞，剖開雞腹，里面有許多大大小小的雞卵，像一朵朵油菜花，看得我“口水直流三千尺”。
大約過(guò)了十分鐘，一盤雞卵就煮熟了，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上直冒熱氣的雞卵，雞卵仿佛在引誘我：“來(lái)呀，來(lái)吃我呀！”我剛把筷子伸向雞卵，叔叔就以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋住了我的筷子，笑嘻嘻的說(shuō)：“好侄女啊，你不知道嗎？吃了雞卵會(huì)變雞仔的，你不怕嗎？”
變成雞卵？我才不要呢！我只好吞進(jìn)口水，乖乖地吃雞腿�？粗迨迨迨宕罂诘爻灾u卵，我眼珠子都要掉下來(lái)了。忽然，我又想到一個(gè)問(wèn)題：大人怎么不怕變成雞仔呢？肯定是騙我的。
吃完午飯，大人們都去干活了。我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了！我溜進(jìn)廚房，打開菜蓋，盤里還有幾個(gè)雞卵。算了，也能解解饞。我用筷子夾起一個(gè)就往嘴里塞�！坝窒阌周�，好吃！”我又夾起一個(gè)雞卵，突然我耳邊響起了叔叔的話，心里想住了一只兔子，怦怦直跳。這下可犯傻了，要變成雞仔了。變成雞仔后，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)人和我玩，要住雞柵，要吃雞食、、、、、、這可怎么辦呢？想著想著眼淚就撲簌簌地流了下來(lái)。我急忙跑到房間里，閉上眼睛，等著變雞仔。過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)腳底癢癢，莫非是變雞爪了？我壯了壯膽，低頭一看，原來(lái)是一只蚊子在咬我“呼——”我甩了甩汗：“虛驚一場(chǎng)！”
傍晚，大人們都回來(lái)了，叔叔見(jiàn)我像生病了似的，問(wèn)我怎么了。我就把偷吃雞卵的事告訴了他。叔叔聽(tīng)了哈哈大笑，滑稽地把雙手一合，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起了，饞貓，我騙了你，吃雞卵怎么會(huì)變雞仔呢？你現(xiàn)在不好好的嗎？”聽(tīng)了這話，我心里的兔子終于去睡覺(jué)了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事情都要親身實(shí)踐，不能人云亦云。要知道“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！笔嵌嗝粗匾�，不然，道聽(tīng)途說(shuō)會(huì)害你一輩子
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天下午，天氣晴朗。爸爸帶我去買書，一到書店，我就被滿書架的書搞得眼花繚亂。這里的書各種各樣，品種很多。我買了《實(shí)驗(yàn)班》和《愛(ài)的教育》著兩本書。
西看看，剛剛要買魷魚串，又改成了羊肉串，只聽(tīng)“老板，來(lái)三串羊肉串�！薄昂绵�！”的對(duì)白，三串羊肉串就到了爸爸手里。再三下五除二，爸爸居然干了個(gè)精光。因?yàn)槲也幌矚g吃燒烤，所以拒絕了爸爸的“請(qǐng)客”。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了棉花糖，我纏著爸爸要買，但是書店周圍都是商店，到哪去找賣棉花糖的呢？我們一路走一路找，找遍了整條街都沒(méi)找到。這時(shí)，迎面來(lái)了一位阿姨領(lǐng)著她的女兒，這個(gè)女孩手上正好拿著一根棉花糖，爸爸走過(guò)去問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你這棉花糖是在哪里買的？”“在前面賣包包的地方�！彼檬种钢砗蟮姆较颉�
我們順著阿姨指著的方向走去，終于，找到了賣棉花糖的攤子，花了5快錢買了一根棉花糖。一陣微風(fēng)吹來(lái)，棉花糖歪著身子，好像要倒了似的，我咬了一口在嘴里，一秒鐘都不用，就化了，我又咬了一口，有一點(diǎn)棉花糖都鉆進(jìn)了鼻子里，惹得爸爸笑個(gè)不停。
這真是一個(gè)愉快的下午。
五年級(jí)敘事作文 篇6
嗨，大家好！今天，我和爸爸·媽媽去了張家港游玩。當(dāng)剛我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興地一蹦三尺高。開車來(lái)到蘇虞路，才想到開導(dǎo)航，跟著導(dǎo)航回來(lái)到張家港。
來(lái)到張家港公園，首先映入眼簾的是一條水平如鏡的人工制造湖。走進(jìn)一條鵝卵石鋪的小道四處樹木綠如陰。走了會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)有什么玩的，只有一些樹。我開始覺(jué)得無(wú)聊，便說(shuō)：“又沒(méi)什么好玩的，早知道就不來(lái)了，還不如在家呢！”爸爸神秘的說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，有一個(gè)好玩的，保證你喜歡。聽(tīng)了爸爸的話，我變壓住火氣繼續(xù)往前走。走著走著，就來(lái)到金沙灘，媽媽說(shuō)：“爸爸說(shuō)的好玩的地方就是金沙灘�！眿寢屵�說(shuō)：“沙灘上可以赤著腳走，撿貝殼，還可以在水里玩水呢！”媽媽叫我把鞋子脫了，去沙灘上走。剛開始不敢走，怕痛。但看到同樣赤著腳的人很開心的走著。我便小心翼翼地走了起來(lái)，走上去并不痛，還很舒服呢。走了會(huì)，我便跑了起來(lái)，還堆城堡呢。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“你去水里玩吧，讓媽媽幫你拍照。”我心想：水里冷死了，我才不下去呢。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩走到水里，玩起水來(lái)。我想：這么冷的水，她還走進(jìn)去，有問(wèn)題，我去看看。我走到湖邊，將一只腳放入水中，感到暖暖的就把第二只腳也放入水中暖暖的，在抬頭一看是太陽(yáng)，就想：肯定是太陽(yáng)照在水中，所以不冷。我看見(jiàn)湖里有貝殼便撿了起來(lái)就在撿第3個(gè)貝殼時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“站在那別動(dòng)，我給你拍張照�！薄芭叮 蔽疫�讓媽媽特意拍出我跳起來(lái)·撿貝殼和劃水的動(dòng)作。
來(lái)到景豐生態(tài)園的游樂(lè)場(chǎng)，我便瘋狂的玩起來(lái)，熱的滿頭是汗，連冰淇淋都吃上了。媽媽開玩笑的說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)是冬天，出去是夏天�！边@就話讓我們笑了老半天。
最后我們買了一袋拖爐餅，可好吃了。今天，玩的真開心呀！
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