天牛五年級作文

時間：2021-10-14 17:22:42 五年級我要投稿

天牛五年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的天牛五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天牛五年級作文

天牛五年級作文1

　　在漫長的暑假中，往往會發(fā)生一些令你意想不到的有趣事情�，F(xiàn)在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽聽它們的聲音吧！

　　“滋滋”是什么聲音，我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去，小心翼翼的扒開簇簇野草，屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛，真是難得一見，他正在開私人演唱會。他身披一件黑底白紋的披風(fēng)，穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸須有規(guī)律地前后擺動，好像在為自己的歌伴舞。

　　忽然，一只巨大無比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當(dāng)然是我的手啦�。�。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛(wèi)，滋滋，螞蟻警衛(wèi)！”可那些小螞蟻根本不是我的對手，便實相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子，忽然他抓到了自己的觸角，這才安定下來，就如同抓到了直升飛機拋下來的繩索。

　　“世豪，你因該把天牛放到樹枝上，這樣他才不會亂動。”我便順手從地上撿起了一根樹枝，把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走�？墒俏覀冏咧咧烷_始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽火紅的太陽正在一點一點下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛，可媽媽卻說：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開了爸爸媽媽一定也會著急的對嗎？”我點了點頭。

　　我放下了裝滿有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷，我便會拾起他們仔細(xì)傾聽

天牛五年級作文2

　　早上爸爸記錯了星期幾，早早的把我叫了起來。

　　我在外面洗漱的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小動物，只見它長達(dá)三厘米，有觸角，長約三點五厘米，型如鞭狀，一段黑一段白。頭的兩個觸角就像齊天大圣頭頂?shù)淖辖鸸谝粯��？刹荒苄∏屏诉@對觸角，我也是通過百度才知道它可以探明周圍環(huán)境，前方是否有障礙物。通過我仔細(xì)的觀察，才發(fā)現(xiàn)觸角下還長著一對純黑色的三角眼，如果不仔細(xì)觀察，你根本發(fā)現(xiàn)不了它在哪！他的嘴就像一把鉗子一樣，非常鋒利，可以輕松地將樹葉的莖咬斷。嘴的旁邊還長著兩個觸須。

　　黑黝黝的腦袋后好像套著一個黑色的玉環(huán)，黑色玉環(huán)兩面還各長著一個尖尖的小刺兒，這可能是它的另一個殺手锏吧！

　　它的背上馱著一對黑白相間的硬翅膀。就像一個盔甲似的包裹著他的后背。偶爾展開這個“盔甲”里邊還長著一對軟翅膀。

　　軟翅膀下是它圓滾滾的`肚子，肚子下長著六條細(xì)長腿。每條腿上都長著一個類似人的小腳丫子，它的每只小腳丫子上還長有兩個小鉤子，應(yīng)該是利于爬行時能夠穩(wěn)固自己的。

　　這時我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它居然能倒掛在樹葉上。這應(yīng)該就是他的小勾子起到了作用。我還發(fā)現(xiàn)它的觸角不光能感覺它前方是否有障礙物，還可以起到支撐的作用。當(dāng)它掉在地上摔的仰面朝天時，就會用那兩只細(xì)長細(xì)長的觸角支撐著地面，六腳一用力就來了一個乾坤大挪移將自己反轉(zhuǎn)了過來。

　　我現(xiàn)在才明白法布爾為什么要寫《昆蟲記》了，當(dāng)你仔細(xì)觀察它們的時候會發(fā)現(xiàn)無限的樂趣，還能學(xué)到無窮無盡的知識。在小小的昆蟲世界里，也會讓我們看到那種永不放棄的精神，無論是人類乃至一只小昆蟲只要有了這種精神就會戰(zhàn)勝一切困難。

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