【必備】五年級(jí)童話作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童話作文 篇1
有一棵牡丹種在一個(gè)瓦盆里,開(kāi)了許多美麗的花朵。它聽(tīng)到人們都夸獎(jiǎng)它長(zhǎng)得如何美麗時(shí),于是便驕傲起來(lái),把什么都不放在眼里。
一天,牡丹花對(duì)成年累月圍著它的泥土很不禮貌地說(shuō):“喂,你這土里土氣的東西,在我的腳底下干什么?弄的我全身臟乎乎的。泥土聽(tīng)了,委屈地說(shuō):“牡丹花,我圍在你的`腳下是為了供給你充足的營(yíng)養(yǎng)啊!薄皠e說(shuō)的那么好聽(tīng)了,我一看到你那臟樣就覺(jué)得惡心。如果把我插在精致的花瓶里,我會(huì)更加美麗,可站在你的身上只會(huì)增加我的土氣!蹦档ど鷼獾卣f(shuō)。泥土聽(tīng)了牡丹的話很傷心。
不知過(guò)了多久,一個(gè)小男孩看見(jiàn)了牡丹花很美,就摘了幾朵最漂亮的花插在了花瓶里。開(kāi)始的時(shí)候牡丹花很開(kāi)心,心想:我終于離開(kāi)了那臟臟的泥土,插到了自己朝思?jí)粝氲拿利惖幕ㄆ恐,覺(jué)得自己一定比呆在花盆里更美了,終于有機(jī)會(huì)炫耀炫耀自己了。過(guò)了一陣子,牡丹花漸漸感到渾身無(wú)力,花朵也開(kāi)始失去了光彩。它問(wèn)一旁也開(kāi)始枯萎的綠葉:“喂,你看我為什么越來(lái)越脆弱了呢?”綠葉說(shuō):“我們離開(kāi)了泥土是不可能長(zhǎng)期生存下去的,你不該那樣對(duì)待泥土!蹦档せ(tīng)了綠葉的勸告,才明白自己的過(guò)錯(cuò),但后悔已來(lái)不及了!鞍Γ也粦(yīng)嫌棄泥土,貪圖虛榮啊!可現(xiàn)在一切都晚了!”牡丹無(wú)力地嘆息道。
這則寓言告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人追求虛名到了忘本之時(shí),就會(huì)斷送了自己美好的前程。
五年級(jí)童話作文 篇2
百花王國(guó)舉行了一年一度的選美大賽。參賽選手有:春天的迎春花、夏天的荷花、秋天的菊花和冬天的梅花。評(píng)委們坐在花椅子上,等待著比賽的開(kāi)始。
大賽開(kāi)始了,迎春花先發(fā)言了,它說(shuō):“我是迎春花,是‘春天的使者’。我開(kāi)放時(shí)其它的花都在睡夢(mèng)中,所以我是最早開(kāi)放的花。我的花朵是黃色的,像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭,傳播著春天到來(lái)的消息,我全身還散發(fā)著淡淡的幽香!庇夯ㄕf(shuō)完,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
荷花也發(fā)言了,它說(shuō):“我是荷花。夏天,有許多花都被太陽(yáng)照的無(wú)精打采,只有我還亭亭玉立的孑然開(kāi)放。我的荷葉挨挨擠擠,碧綠碧綠的,形態(tài)各異,有的像綠傘,有的像大圓盤(pán),還可以給人們帶來(lái)絲絲涼意。我的花朵更是令人稱(chēng)贊,出淤泥而不染,花色有白、粉、紅等變化萬(wàn)千!焙苫ㄕf(shuō)完,評(píng)委們鼓起了掌。
秋天的菊花不服氣地說(shuō):“我是菊花,我被稱(chēng)為‘花君子’。我的同伴們的顏色有很多,黃的.像繡球,粉的似霞,還有的紅的像一團(tuán)火,五彩繽紛,漂亮極了。冠軍一定是我的!本栈ㄕf(shuō)完,評(píng)委席上也響起了掌聲。
最后一個(gè)上臺(tái)的是梅花,梅花謙虛地說(shuō):“我的特點(diǎn)不多,我的花瓣小,卻紅的似火、白的如雪,黃色的如脂,在百花俱寂的冬天里,也算一道美景。而那迎雪綻放時(shí)散發(fā)的一股清香更是沁人心脾。請(qǐng)大家支持我!泵坊ㄕf(shuō)完,評(píng)委們都點(diǎn)頭說(shuō)好。
最后,評(píng)委們宣布冠軍是梅花,全場(chǎng)一片質(zhì)疑。評(píng)委說(shuō)道:“因?yàn)槎炷荛_(kāi)的花就很少,梅花與冰雪抗?fàn)幍木裰档眉为?jiǎng)。除此以外,梅花還很謙虛,所以冠軍是梅花!边@時(shí),全場(chǎng)響起了無(wú)比熱烈的掌聲。
五年級(jí)童話作文 篇3
想必大家都熟悉狐貍與烏鴉吧?狐貍說(shuō)烏鴉長(zhǎng)得漂亮,是百鳥(niǎo)之王,又叫它唱一下歌,烏鴉一唱,嘴里的肉掉了,結(jié)果狐貍把肉叨走了。而我想寫(xiě)的.是狐貍與烏鴉的后續(xù)故事。
狐貍把烏鴉騙了,讓烏鴉對(duì)狐貍有所警惕。有一天,烏鴉偷了一塊烤香腸,狐貍看到,十分嘴饞,心想:他一定不會(huì)像上次那樣傻傻的被騙了,得想個(gè)辦法。有了!狐貍走到烏鴉面前假惺惺地說(shuō):“上次我騙了你,媽媽狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,還要我過(guò)來(lái)道歉,她還說(shuō),如果你不答應(yīng),我就不能進(jìn)家門(mén)。如果你不答應(yīng),我就跪在這里不起來(lái)了!”烏鴉見(jiàn)狐貍這樣誠(chéng)懇,便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我原諒你了!币婚_(kāi)口,肉掉在地上,狐貍跑過(guò)去把肉叼在嘴里,只聽(tīng)烏鴉說(shuō):“哈哈,我在肉里下了藥……”狐貍趕緊把肉吐到一旁,去小溪洗嘴,烏鴉又把肉拾起來(lái),重新飛到樹(shù)梢上,狐貍這才知道自己被騙了。
我想了很多版本的狐貍與烏鴉,但就這個(gè)最好,其他版本我就不寫(xiě)了。
五年級(jí)童話作文 篇4
從前有一個(gè)國(guó)王,老是忘事,常常不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè),為此國(guó)王的手下很是煩惱。
這天國(guó)王又忘了事兒了,早上他本來(lái)說(shuō)要讀書(shū),結(jié)果國(guó)王卻找起了眼鏡來(lái)?裳坨R放哪里了呢?他怎么也想不起來(lái)了,怎么辦呢?找唄!不信把整個(gè)王宮都翻遍了還找不到。他來(lái)到御膳房,看見(jiàn)仆人“不高興”正在炒蛋炒飯呢,香噴噴的直流口水,完全把讀書(shū)的事拋到九霄云外去了。他剛抓起勺子,正要大吃,又轉(zhuǎn)念一想,還沒(méi)餓呢,不如帶上仆人去外面跑餓了再回來(lái)吃吧,于是他就帶上“沒(méi)頭腦”與“不高興”去往外面走去,來(lái)到花園,景色優(yōu)美,國(guó)王邊走邊看,仆人沒(méi)頭腦和不高興納悶了:國(guó)王不是要跑步的嗎?怎么來(lái)欣賞風(fēng)景了?他們又走到小河邊,小河里的'水清澈見(jiàn)底,國(guó)王看著小河里的魚(yú),馬上來(lái)了興致,大聲吆喝道:“哈哈!快把釣竿和魚(yú)餌拿來(lái),本王要釣大魚(yú)!”
“是!”兩個(gè)仆人應(yīng)聲道。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,兩個(gè)仆人就拿來(lái)了魚(yú)竿和魚(yú)餌。國(guó)王放下魚(yú)線,開(kāi)始釣魚(yú),過(guò)了很久,浮標(biāo)還是紋絲不動(dòng)。國(guó)王脖然大怒:“真是氣煞我也!”一把摔下竿子,往回走,兩個(gè)仆人趕忙跟上國(guó)王。
終于回到了王宮,國(guó)王大叫:“我餓了,快把煎牛排給我端來(lái)!”
仆人又納悶了,國(guó)王,您剛才不是要吃蛋炒飯的嗎?現(xiàn)在怎么變成牛排了??jī)蓚(gè)仆人只好按令行事,去御膳房做牛排了。國(guó)王呢?他正在床上呼呼大睡呢!
兩個(gè)仆人端來(lái)牛排,看著熟睡中的國(guó)王,嘆了一口氣,國(guó)王什么時(shí)候才能改掉這個(gè)忘事的壞毛病呢?大家請(qǐng)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你覺(jué)得國(guó)王還會(huì)記起早上讀書(shū)的事嗎?
五年級(jí)童話作文 篇5
“當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”第三十二屆動(dòng)物界“最美”選舉活動(dòng)結(jié)果就要揭曉啦!
主持人小花狗說(shuō)道:“經(jīng)過(guò)評(píng)審團(tuán)的評(píng)判,本次活動(dòng)的冠軍是大花貓咪咪!”場(chǎng)上頓時(shí)議論紛紛:“這只貓平日里成天看不見(jiàn)人,好吃懶做,怎么會(huì)被選上呢!”這時(shí),一個(gè)小女孩走上臺(tái),溫柔地說(shuō)道:“大家先聽(tīng)我講個(gè)故事,講完之后,再議論也不遲。”
“一個(gè)春光明媚的中午,我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小房子映入眼簾!宦暁g快的叫聲劃破了寧?kù)o的天空。我們一看,原來(lái)是有一窩小燕子在‘唱歌’呢!忽然歌聲轉(zhuǎn)喜為哀,只見(jiàn)一只小燕子一不小心掉出了鳥(niǎo)窩!我快步走上前去,剛想撿起這只小可憐,不料一只大花貓‘嗖’的一下躥了出來(lái),躡手躡腳的走近小燕子,屋檐上的叫聲更急促了,我們緊張起來(lái)----在許多故事里,貪婪的貓都會(huì)把小燕子給吃了!我的心提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)那只貓兒調(diào)皮的晃著尾巴,越來(lái)越接近那被嚇得奄奄一息的小燕子了。就在這千鈞一發(fā)之際,我緊張得只敢從指頭縫里向外看,大花貓輕輕地叼起小燕子,快步走向架在樓旁的一架梯子,靈敏地往上一跳來(lái)到了屋頂,它像一個(gè)雜技演員一樣,搖搖晃晃地爬到了屋檐下的鳥(niǎo)窩旁,輕輕一張嘴,那只小燕子安全地回到了家,大花貓縱身一躍,在空中自由轉(zhuǎn)體360度后,穩(wěn)穩(wěn)地落了地,然后一頭鉆進(jìn)綠樹(shù)叢中,沒(méi)了影!
死一般的寂靜后,是雷鳴般的掌聲,大家都被大花貓的'行為所感動(dòng)了!都對(duì)舞臺(tái)上那只打著紅領(lǐng)結(jié),穿著黑西服的花貓投去贊賞的目光。大花貓接過(guò)話筒,說(shuō)道:“其實(shí)我只是做了我應(yīng)該做的事情,哲學(xué)家拉布呂耶爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足,嘿嘿,我只是做了件小事而已,謝謝大家的掌聲!”
五年級(jí)童話作文 篇6
老烏鴉懷著十分沉重的心情向她的女兒一一小烏鴉敘述著當(dāng)年它被老狐貍騙去一塊肉的經(jīng)過(guò),要小鳥(niǎo)鴉永遠(yuǎn)記住鳥(niǎo)鴉家族史上的這個(gè)奇恥大辱。小鳥(niǎo)鴉聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,心里暗想:媽媽可真傻,碰上老狐貍這一點(diǎn)點(diǎn)伎倆就上當(dāng)受騙,我才不會(huì)呢!
真是無(wú)巧不成書(shū)。一天,小烏鴉銜著一片肉,洋洋得意地站在樹(shù)枝上,這時(shí),老狐貍的兒子一一小狐貍正好路過(guò)樹(shù)下,它抬頭一看,只見(jiàn)小烏鴉口中銜著一片肉,饞得口水都流出來(lái)了,心想:我何不用當(dāng)年爸爸騙老烏鴉的那一套方法來(lái)騙小鳥(niǎo)鴉口中的肉呢?于是,它又耍起當(dāng)年老狐貍哄騙老烏鴉的那一套,可是小烏鴉理都沒(méi)有去理睬它。小狐貍想:學(xué)爸爸當(dāng)年的那一套,在小烏鴉面前行不通,看來(lái)得另想辦法。于是,小狐貍立即換了一副嘴臉,破口大罵:“小鳥(niǎo)鴉,你這個(gè)牲畜,你們?yōu)貘f是世界上最壞的動(dòng)物,誰(shuí)碰到你們就要倒霉,誰(shuí)聽(tīng)到你們的聲音就要遭殃!毙貘f聽(tīng)了勃然大怒,開(kāi)口回?fù)簦骸澳銈儾攀鞘澜缟献顗牡?東西,最狡猾的家伙!笨墒牵驮谶@一剎那,小鳥(niǎo)鴉嘴里那一片肉掉了下來(lái),被小狐貍一口吃了。小狐貍的目的達(dá)到了,它抹了抹嘴巴,得意洋洋地說(shuō):“小烏鴉,你想不到吧?這次又該接受一個(gè)什么教訓(xùn)呢?”
這個(gè)故事告訴我們:碰到和狐貍一樣的壞人要敢于斗爭(zhēng),還要善于斗爭(zhēng),要識(shí)破它們的陰謀詭計(jì),要知道壞人不管怎樣變換臉譜,反正他狡猾的本性是永遠(yuǎn)變不了的。要提高警惕,不管壞人變換什么手法,我們都要保持清醒的頭腦,這樣刁‘能立于不敗之地。
五年級(jí)童話作文 篇7
夜深人靜的時(shí)候,書(shū)桌上傳來(lái)細(xì)細(xì)碎碎的聲音,那是課本在開(kāi)會(huì)。
“在各科的課本中,屬我的本領(lǐng)最最最......(以下省略N個(gè)最)大了,”語(yǔ)文書(shū)抬起了他的頭,傲慢地說(shuō),“我讓主人寫(xiě)得一手好字,了解祖國(guó)知識(shí),寫(xiě)得一手好文章。各位誰(shuí)的本領(lǐng)可以比過(guò)我?”
“低下你的頭吧, 傲慢的語(yǔ)文書(shū)。你知不知道主人因?yàn)槟憬锌噙B天,你讓他多了作業(yè),同時(shí)也多了煩惱,再看看完美的.我。不但給予了主人好多知識(shí),還給他減輕了負(fù)擔(dān),你是多么不堪一擊!”這是數(shù)學(xué)書(shū)在說(shuō)話。
英語(yǔ)書(shū)可不高興了:“你們都給我住嘴!看看你們一個(gè)個(gè)的,哪個(gè)能比得上我。我讓主人學(xué)會(huì)了外語(yǔ),使他可以在其他國(guó)家好好交流,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這點(diǎn)你們都做不到!論這課本第一的位置,為我莫屬!”
他們你一言,我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交,這時(shí)書(shū)包爺爺發(fā)話了:“你們各有各的本事,也各有各的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)努力,幫主人更上一層樓!”
課本們聽(tīng)了這話,個(gè)個(gè)都低下了頭,臉紅了。從那以后,他們互幫互助,幫助小主人學(xué)習(xí)。而小主人認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,使個(gè)個(gè)課本十分開(kāi)心。
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