【熱門】新鮮事五年級作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的新鮮事五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
新鮮事五年級作文 篇1
圣誕老人，同學們見過嗎？你們一定會回答：當然沒見過呀！圣誕老人是神話里的人物。嘁，這么低級的問題你怎么還問呀！真是的。哎，同學們，你們相信嗎，我不但見過圣誕老人，還收到過圣誕老人的禮物呢！
那是一個圣誕節(jié)的前一天的晚上，也就是平安夜。我早早上了床，睡的正香甜的時候，忽然，我感覺床邊好像有東西在動，我睜開眼睛，朦朧中趁著月光，天哪，“圣誕老人”出現了，他輕手輕腳地在我的床頭放了一盒精致的巧克力，便轉身遁去！頓時，我的睡意全無。我一腳把被子踢到一邊，翻身下地直追“圣誕老人”。我一直追到老爸老媽的臥室門口，只見這個“圣誕老人”往陽臺上一閃，我仿佛還聽到了陽臺門的聲響，但卻不見了“圣誕老人”的蹤影。難道是我在做夢？我又回到了屋里，床頭那盒金燦燦的巧克力正向我招手呢！我使勁地捏了一下自己的臉，很納悶，百思不得其解。
第二天，我把這件奇怪的事告訴了媽媽，媽媽說：“小傻瓜，那是你爸爸！”
這就是我家的“圣誕老人”，我知道了真相，這是我生命中最快樂的一天！
新鮮事五年級作文 篇2
學校里，每天都會發(fā)生許多新鮮事，這不，五二班的每個學生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。
說起這張小小的卡片，我得給大家細細的講來。
“課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設計的，專門用在課堂上進行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個大字，下面有座右銘一欄，用來鼓勵自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要設有三項：抱臂坐端、聆聽思考、大膽發(fā)言。
有了這個小小的表格，同學們上課聽講可認真了。你可能會說“課堂上的發(fā)言思考是根據一個人的自愿的，怎么會讓一張小小的表格管制住呢？”這里是有原因的：現在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵與肯定，但有時傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的，除老師外，其他學生還很難公正的評判出自己在課堂上的表現。有了這份表格之后，老師告訴大家：“如果以后誰在課堂上發(fā)言了，就可以在在相應的相應的項目里打上鉤鉤兒……”因此，有了這張表格的存在，每個人可以很有憑據的記錄自己的內在和外在表現，極大地提高了課堂的實效性。
一周以后，有學生代表統(tǒng)計出次數最多的學生名單，會在班上公開頒獎呢！
自從有了這個小小的監(jiān)督表，同學們上課甭提有多精神了，腰挺得筆直筆直的，別人回答時，再也沒有人搶嘴了，思考問題更深入了，回答問題次數更多了。一節(jié)課下來，小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒，就連我班的調皮鬼侯寶鑫現在也成了發(fā)言能手了。有的同學說，現在上一節(jié)課，就像十分鐘那么短，再也不用擔心自己不會進步了，因為上課的分分秒秒都在開動大腦。
每到一節(jié)課將要結束的總結時，是大家最開心的時刻。因為那是大家檢驗自己聽講效果的時候。有時我自己都在納悶：“以前的課堂上，我總不回答問題，都在做些什么呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們又開始了課堂上的自我監(jiān)督了，瞧，這節(jié)課上，指不定又會發(fā)生什么新鮮事呢！
新鮮事五年級作文 篇3
學校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事，那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上，下面，就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。
星期一，校長說：“我與廉潔同行文章一等獎獲得者，152班陳凱琪！”宋校長話音剛落，我們全班個個驚訝地看著陳凱琪。回班的時候，老師表揚了他，教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了，感覺就像是太陽從西邊升起來了。
下課了，我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫地寫作文，有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學，陳凱琪也不東張西望。如果是我，我就會和旁邊的人說說笑笑起來了。這么專注，怪不得他會得一等獎。
就是這時，旁邊班的同學在窗外大叫，不知道是不是和陳凱琪認識。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們，要不是我搶回來，不然他們就沒命了。陳凱琪說：“我還有辦法�！蔽覔臅粫鍪拢匀タ戳艘幌�。只見他拿著151班的班牌打搗蛋的他們，我只好又搶過來送回去。
他就是我眼里的新鮮人，做了新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇4
一走進我們的校園，映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹、又高又大的木瓜樹，飄灑著香味的桂花樹，還有那依依多情的垂柳……，進了校門，兩旁都是花壇，花壇里盛開著鮮艷的月季花、紫薇花…..特別的漂亮，校園里整天都有學生開心的笑聲。
走，我領你再去我們班看看，我們班在二樓，一進到教室里，我大喊，喂：“你們干什么呢！怎么又打起來了呢！看你們把教室給弄的，那么亂，筆和紙滿天飛，哎……真沒辦法！”
快看，那是誰在那撿垃圾，那么仔細，一小片紙、一片樹葉都不放過，我有點驚訝，旁邊的同學說：“那是天天上課打瞌睡的王晨，那個天天上課從來被老師罰的王晨，從來不好好寫作業(yè)的王晨，每次老師獎勵別人，鼓勵都與他擦肩而過的王晨！現在居然這么勤快，真新鮮！
哦！我知道了，那他今天怎么會這么勤快，還幫別人撿東西呢！真意想不到他還能幫別人撿東西。
真沒想到從那次幫別人撿東西以后，他的學習成績明顯提高了，還得到了老師的夸獎，在以后的學習中，他更加努力，作業(yè)按時完成了，上課認真聽講了，不打瞌睡了，而且上課經常都得到老師的好評，而且當每次別人東西掉地，他都主動的幫別人撿起來，而且每次勞動他都去。真沒想到他變了，同學們都說真新鮮，可我知道這才只是新鮮的開始，我相信，今后**會帶給我們更多的驚喜，更多的新的改變。
一個人一天一個摸樣，就像太陽每天都是新的。
新鮮事五年級作文 篇5
“特大新聞，特大新聞！”，星期一的早上，剛走到樓梯上，我就聽見了同學們的大喊聲，覺得挺奇怪的。發(fā)生了什么事呢？為了弄個明白，我便疾步向教室走去。
走進教室，我也忍不住大叫了 一聲:“哇，好漂亮啊!”猜猜，我看見了什么?原來呀！在我們的教室后面安裝了一個立體的大空調。這個空調是乳白色的，仔細一看上面還有一些小魚形的漂亮花紋。它像一個大將士一樣，豎立在那里時刻準備著為我們大家服務。以后終于可以享受冬暖夏涼的學習生活了。再往北邊瞧!窗戶外面安裝了由幾十根鋼管橫七豎八相連在一起的一個大網。我猜這應該是防盜網吧!我想學校安裝防盜網應該有兩個好處：一、防止小偷到我們學校偷東西。二、是為了我們學生的安全。比如：擦窗戶時防止發(fā)生意外情況……。接著往南邊望，教室里的窗簾都換成了漂亮的大窗簾。它是藍色的，圖案上面是一片一眼望不到邊的大海。海里有幾只小烏龜在慢吞吞的爬著，在藍天上還有幾只小海鷗在自由自在的翱翔。真是漂亮極了!當窗簾放下來的時候，坐在教室里的我們就像在沙灘上觀賞風景，或在大海里游泳，舒服極了！
僅僅過了一個星期天的時間，我們的學校就發(fā)生了這么大的變化：教室的學習環(huán)境更優(yōu)美了！學習條件更好了！這充分說明了國家對教育的重視，對我們下一代的關心。在這么優(yōu)越的學習條件下，我們有什么理由不好好學習呢？我相信：隨著國家更加的富強，更多更好的'新鮮事會在我們學校悄然發(fā)生！
新鮮事五年級作文 篇6
每天在我們的校園里都會發(fā)生很多事情，雞毛蒜皮的小事今天我就不說了，我想和大家聊聊我們校園里的新鮮事，想聽么，跟著我一起來吧！
在我小學四年的學校教育中，每每都是老師教，我們學，座位也是兩人并排坐，教室也很簡單，可現在就不一樣了，我市推行了“30+5+5”的課堂模式，我們的課堂一下子就變了�？矗瓉砦覀儐握{的前后黑板被金色的彩帶分成了十個板塊。一個板塊用來寫學習目標，一個是我們的積分評比欄，另外八個是我們班級的八個小組的展示欄，有了自己的展示欄，我們當然也要有我們每組的隊名，有探索隊，飛翔隊……
嘿嘿，說到這里是不是特別想趕快加入到我們的隊伍呀！別急，還有很多我沒說玩呢，前后角落也有變化，前邊我們多了一個“書香閣”這里呀擺放著同學們拿來的各種圖書，同學們可以相互借閱增長我們的課外知識，有了這個書香閣，我們同學的積極性可高了不少，后邊的一個衛(wèi)生角也發(fā)生了變化，變成了“回收站”周圍用色卡紙裁剪的很多圖案，看到這里你無論如何也不會和臟亂的垃圾角聯(lián)系起來的，剩下的一個后角落的墻上是“我能行”的展示欄，上面畫有可愛的卡通畫，這個是用來鼓勵那些進步的學生的，他們的照片可以把自己的照片貼上去，很威風喲�？炜纯次覀兊淖笥覊Ρ�，左邊是“星光大道”是不是很想知道他是用來干嘛的呀，我來給你們聽，這個是我們班上評選出來的“明星”才能登上這個“領獎臺”的喲。這里有書法之星，繪畫之星，歌唱之星……右邊是一個“夢想舞臺”同學們可以把自己的希望或是目標寫在上面，激勵自己去努力實現自己的夢想。好了，先和大家分享到這里吧。
教室課堂的大變身就是我們校園的新鮮事。
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