和時(shí)間賽跑五年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的 和時(shí)間賽跑五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
和時(shí)間賽跑五年級(jí)作文1
飲料喝了，可以再買(mǎi)；錢(qián)花光了，可以再賺；頭發(fā)剪了，可以再長(zhǎng)。但是聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢？——是有人偷走了時(shí)光吧：那是誰(shuí)？又深藏何處呢？是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
他們給我的日子、給我的時(shí)間數(shù)不勝數(shù)；仔細(xì)算算已有四千多日子從我手中溜走了，好似針尖上的一滴水滴在了浩瀚無(wú)邊的大海里，我的日子流逝在時(shí)間里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有光明。我不禁深深的感到時(shí)間的寶貴！
去的時(shí)間就讓他去吧，來(lái)的時(shí)間我們就要珍惜，我們要充分的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的來(lái)去之間，又是怎樣的匆匆呢？
早上，我睜開(kāi)雙眼，二三縷陽(yáng)關(guān)已射到屋子里，他告訴我新的一天又開(kāi)始了。于是——翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，時(shí)間從閱讀中飛逝而過(guò)，我梳洗的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；于是，我又覺(jué)察出它的匆匆了，正準(zhǔn)備伸手挽留時(shí)，時(shí)間又溜走了。唉！
在逃去如飛的日月中，生活在溫馨家庭的我們又該做些什么呢？
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，不讓時(shí)間的每一分鐘從我們身邊溜走
和時(shí)間賽跑五年級(jí)作文2
時(shí)間是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的東西，你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
以前，我非常愛(ài)看電視，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少，也不懂得珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好�，F(xiàn)在搬了家，媽媽就先不買(mǎi)電視機(jī)了，說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí)。沒(méi)有了電視機(jī)，我就感到非常無(wú)聊，媽媽就給我辦了一張借書(shū)卡。開(kāi)始，我是一天借一本，后來(lái)加快了速度，一天能看好幾本呢！上衛(wèi)生間，我也不放過(guò)看書(shū)的機(jī)會(huì)，每次去衛(wèi)生間，我都拿著書(shū)，有時(shí)在衛(wèi)生間里呆半個(gè)小時(shí)還沒(méi)出來(lái)，媽媽稱我為“馬桶大王”，我不只上衛(wèi)生間拿著書(shū)，上學(xué)校也拿著書(shū)，去散步也拿著書(shū)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)也看幾眼，都快成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了！
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，常常望著太陽(yáng)發(fā)呆，想:有一天時(shí)間會(huì)停止嗎？
每次放學(xué)回家，我就飛快的跑到站牌下面等車，等一會(huì)兒如果車不來(lái)，我就急得直跺腳。下車后，還有一段路要走，我總是跑著回去的，目的地就是趕緊回家看書(shū)。
現(xiàn)在我是一點(diǎn)都不提電視的事了，我在讀書(shū)的過(guò)程中也得到了不少好處，我現(xiàn)在每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總會(huì)有的。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你愿不愿珍惜了。
時(shí)間就是這么珍貴，所以我們要珍惜時(shí)間！
我和時(shí)間賽跑
和時(shí)間賽跑五年級(jí)作文3
“時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢(qián)”。我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
下午，我正在臥室寫(xiě)著老師不值得一大堆作業(yè)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正在慢悠悠地往下墜。心里突然冒出了一個(gè)念頭：和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在太陽(yáng)落山之前，趕完所有作業(yè)。
于是，我拿起筆，跟瘋了死得在桌子上，只聽(tīng)像蠶吃桑葉的沙、沙、沙地寫(xiě)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，我忽然想到作業(yè)的質(zhì)量。于是作業(yè)的速度就慢了一些。當(dāng)有寫(xiě)時(shí)，只聽(tīng)“咯嘣”一聲，我的筆頭居然斷了，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，我想到了文具盒里還有一根筆芯，心想：我必須在10秒鐘內(nèi)把筆芯裝好，于是，有埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下一大半了，可我還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)呢。于是我急急忙忙地寫(xiě)了，過(guò)了十分鐘，數(shù)學(xué)完了，又過(guò)了三十分鐘，英語(yǔ)作業(yè)也該寫(xiě)完了。突然，來(lái)了個(gè)攔路虎，一道題不會(huì)，我趕緊回想起老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和解題步驟，并對(duì)照自己的課堂筆記，一步一步算起，終于，我早太陽(yáng)落山之前把作業(yè)都寫(xiě)完了，難過(guò)的大喊：“奧，耶”
��！時(shí)間就像一位老人，真的對(duì)待每一個(gè)人，都是公平的。如果你珍惜它，他就會(huì)讓你成功，讓你收獲；如果你不珍惜他，它就會(huì)讓你悔恨，失敗。我珍惜！我收獲！
和時(shí)間賽跑五年級(jí)作文4
時(shí)間就像水龍頭的流水，如果你不去扭，它流失的速度快得驚人；時(shí)間就像海綿，你不去擠它是不會(huì)出來(lái)的；時(shí)間又像快用完的沐浴露，不用它就是最大的罪過(guò)。
我小時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間怎么用也用不完，看到大哥哥大姐姐在那兒念書(shū)，我很不解地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們的時(shí)間不是無(wú)限的嗎？為什么大哥哥他們不明天來(lái)讀呢？媽媽說(shuō)：今日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我問(wèn)這是什么意思，媽媽卻笑而不答。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，根本不夠用。現(xiàn)在看到那些玩得嘻嘻哈哈的小孩，心里不禁癢癢，好想回到過(guò)去再當(dāng)一次小孩，不過(guò)是不可能的.�，F(xiàn)在我終于明白那句話的含義了。
這次我心里便開(kāi)始著急了，以前對(duì)作業(yè)發(fā)呆的我———變了，做作業(yè)很認(rèn)真不再發(fā)呆了；以前認(rèn)為時(shí)間不重要的我也變了，現(xiàn)在感覺(jué)時(shí)間好重要好快；以前做作業(yè)東玩西搞的我也變了，做作業(yè)不會(huì)再東玩西搞的了，我不得不與時(shí)間賽跑，每次比賽似乎都要失敗。當(dāng)看到消防員、醫(yī)生、警察他們?yōu)榱巳嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全時(shí)與時(shí)間賽跑，我突然覺(jué)得他們好偉大，覺(jué)得他們是與時(shí)間賽跑過(guò)的成功者。
我一直在和時(shí)間賽跑，終于我贏了，當(dāng)我在歡呼的時(shí)候，又輸了。
和時(shí)間賽跑五年級(jí)作文5
“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴�？墒且郧拔曳艑W(xué)總是天黑才回家，作業(yè)總是要等到睡覺(jué)前才做，暑假的作業(yè)總是要等到開(kāi)學(xué)前幾天才開(kāi)始做。這幾天，我竟然有一個(gè)奇怪的念頭：要和時(shí)間賽跑。
也許你會(huì)覺(jué)得我很愚蠢，可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃，我把計(jì)劃全部寫(xiě)在本子上，然后，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)。
星期天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間，可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí)，這使我信心倍增。
我在廚房里一邊放英語(yǔ)單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語(yǔ)聽(tīng)力也提高了。
我做暑假作業(yè)的時(shí)候，十天就全部做完了，剩下的時(shí)間可以看課外書(shū)了，你若問(wèn)我為什么會(huì)這么快呢？我會(huì)回答你：“我和時(shí)間賽跑�！蔽沂冀K認(rèn)為：“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊，只要你懂得去抓它，它就會(huì)讓你掌控�！�
此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復(fù)返，但只要我們有效利用它，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
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