春天的發(fā)現五年級作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的春天的發(fā)現五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的發(fā)現五年級作文1
春天萬物復蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來到人間，使大地變得那么美麗，充滿了生機。
在奶奶家的那邊有一片小池塘，冬天的時候湖面上結了一層厚厚的冰，透明的像漂亮的水晶。可是，以往那游來游去的魚兒不見了，不僅少了幾分生機，還少了幾分色彩。池塘邊的小草也覆蓋上了薄薄的晶瑩的霜。凜冽的寒風吹來，小草輕輕地搖曳起來，在風中痛苦地呻吟著。
春天來了 ，世間的一切變得都美好起來。池塘里的水解動了，春風輕輕地吹起池塘里的水，立刻池塘里的水蕩漾起來，翻起一層又一層的波浪，像大海中滾滾的小浪似的。也隱隱約約得看到十幾條金燦燦、紅艷艷的鯉魚在池塘中歡快地游過來游過去的，高興地跳著舞，有時候還會表演幾個翻轉型鯉魚跳龍門哩！有時候也能看到幾只肉紅色的小蝦在池塘里轉圈圈，嬉戲。
河岸邊那幾棵花花草草也不是以前那個枯黃的顏色了，恢復了那油綠的生機�；▋阂矒P起了快樂的笑臉，迎接著春天的到來。這是一幅多么美妙的而又美麗的神奇圖畫呀！
春天的樟樹葉子綠了 ，長在池塘旁邊，猶如一幅精妙的絲稠畫。樟樹伴隨著春風歡樂的歌唱。
春天，燕子歸來了，它停歇在樹枝上喘著粗氣，好像它比誰都還著急回來。
這就是我在春天里的發(fā)現，同時我感受到了春天的快樂與喜悅。
春天的發(fā)現五年級作文2
在一片柔軟的草地上，許多奇異的植物正在悄悄生長。這不，今天，老師就帶我們一起去“找春天”了。
我們來到一片草地上，草地上長了許多薺菜，薺菜的草根頂上開著許多精致、小巧、可愛的小白花，除此之外，草根上還有許多迷你愛心形的葉子，好像要把這些愛心獻給它愛的人。我們目不轉睛地看著地上的薺菜，這時，有人喊道：大家快看！這里還有許多花瓣呢。我們圍了過去，一個個都捧起地上的花瓣，看了又看，有人冒出了一句話：花瓣上面有許多脈絡呢，真是不看不知道，一看嚇一跳，這些脈絡如同許多的小蛇一樣分布在花瓣上。
我們又來到一棵玉蘭花樹下，玉蘭花還沒有開放，花苞像可愛的小鳥嘴一樣沖著天空，難道它要對天空說些什么嗎？走到池塘邊，迎春花開了，就像一個個黃色的小辣椒一樣，究竟是甜的？還是辣的？或者是苦的？誰也不知道，因為沒人敢嘗試，更奇怪的是，它竟然沒有葉子！
池塘邊還有幾棵高大的柳樹，一陣風吹來，柳條便隨風飛舞起來，好像是一根根綠色的頭發(fā)，上面還夾著許多好看的“發(fā)卡”。
我們跟著老師的腳步，來到花園里，映入眼簾的是一棵桃樹，上面是密密麻麻含苞待放的桃花苞。它們安靜地等待著氣溫的回升，好讓自己絢麗的綻放。桃樹上面停著幾只小鳥，其中有兩只正在嘰嘰喳喳的吵架，還有一只鳥正在中間當“和事佬”呢。
啊！萬物都接收到了春天的氣息。
春天的發(fā)現五年級作文3
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著春風、春雨、陽光，邁著輕盈的步伐來到了人間，來到了我們每一個人的身邊。
陽春二月，春風習習，萬物復蘇。我和爸爸、媽媽沐浴著早春的陽光，來到體育中心附近的四海公園，尋找春姑娘的足跡。
一進四海公園的西門，繞過前面的小山坡，向前走。突然，我的眼前變開闊了。左邊一片大草坪。瞧，那邊原先枯黃的小草正在努力的鉆出了尖尖的綠腦袋，好像要迫不及待地看看美麗的風景。還有那月季花、美人蕉、太陽花、一串紅……都你不讓我，我不讓你，競相開放、爭奇斗艷，真是紅的似火、黃的似金、粉的似霞、白的似雪……漂亮極了！一陣微風拂來，小草輕輕地搖晃，此時，它們一定在夢中徜徉。美麗的花兒正在翩翩起舞呢！似乎歌頌著美好的春天！
右邊是人工湖。湖面像一面鏡子，一塊碧玉。湖泊旁邊，有數不清倒垂的柳樹。你看垂柳那又細又長的枝條上，已經長出了新綠，一點點，一排排，星星點點，翠綠欲滴。柳條在風兒的吹拂下輕輕地蕩漾、舒枝展葉。
走過石拱橋，走過長廊，來到一片荔枝林。只見一簇一簇嫩綠帶白的花兒，熱熱鬧鬧地點綴在枝頭。一陣微風吹過，樹枝上的小葉子活潑的上下翻飛起來，滿樹花兒都借著風勢散發(fā)出了誘人的清香。引來了無數蜜蜂。在荔枝樹的樹陰下人們可以休閑娛樂、鍛煉身體。
春天給我們帶來了無限生機，帶來了新的希望。我愿春天永遠留在祖國大地上，永遠留在我們身邊！
春天的發(fā)現五年級作文4
“嘀嗒嘀嗒”，窗戶外面?zhèn)鱽砹擞挈c從天空垂直落下的聲音。鄉(xiāng)下居住的我發(fā)現了大自然給予鄉(xiāng)下獨特的美景。
聽，小雨的聲音，多么動聽，好像在開演唱會一樣，“嘩啦啦，嘩啦啦�！边@歌聲多么悠揚，歌聲飄過的每個角落都不再干枯，他們邊享受著滋潤的幸福，邊綻放著笑容。天上的云朵好像在為小雨的歌伴舞，雷公先生是觀眾，聽“轟隆隆，轟隆隆”這是他在鼓掌呢！掌聲多么響亮啊！
小草早已迫不及待了，連忙從剛被雨水融化的雪地里鉆出頭來。
參加的演員越來越多了，冬眠了許久的參天大樹被他們的歌聲所吸引，它開始吐露新芽，養(yǎng)育花苞，這是在裝飾著屬于大自然的舞臺。迎春花、梨花，爭先恐后地開放，農民伯伯們似乎看到了秋天的好收成，那小孩子與大人們都冒著雨，來觀賞這一年一度的美景，我也不例外。
大自然是多么美麗與神秘，也有許許多多的秘密，讓我們去發(fā)現，所以我要提倡大家保護環(huán)境，保護大自然，保護我們的家。
請認真傾聽于發(fā)現大自然吧！
老師點評：小作者以優(yōu)美的筆調，為我們描繪了一副初春新雨的畫面。全文結構緊湊，文字清新活潑，字里行間無一不展示著大自然的美與歡樂。真棒！
春天的發(fā)現五年級作文5
我們在春天一定發(fā)現了很多吧！
春天，我看見了小河那厚厚的冰都融化了，小鹿們可以在小河里喝水了，魚兒也歡快的游到水面上跳來跳去，還有里面的小螃蟹也都可以爬上岸來曬一曬這溫暖的.太陽。
在小河旁有許多動物的家，它們都被善良又美麗的春姑娘給叫醒了。它們一出來就感謝春姑娘，好像在說：“謝謝你！春姑娘你的聲音太好聽了，把我們叫醒了，如果沒有人叫我們的話我們就永遠沉睡在了夢里”。春姑娘仿佛在高興的點點頭說：“不用謝！這是我應該做的，以后我每年都會呼喚你們的”。
在前面看見了許多樹上的水都融化了，樹上的小松鼠都出來了。它伸了伸懶腰，打了個哈欠，把眼睛睜了開來說：“這天天氣真好呀！剛好可以去轉轉，找點東西吃”。之后回家準備了一下就看到路上有一個松果就撿一個放進口袋，一直這樣走著。
往里走看見了許多蜜蜂早早的起來采蜂蜜，它們都很勤勞，有時看到小蝴蝶也和它們唱歌跳舞呢！
春天的發(fā)現可真多�。〗裉煳揖筒灰灰恢v了。
春天的發(fā)現五年級作文6
天氣漸漸地變暖了，春天的腳步也向我們邁進了，柳樹發(fā)芽了，百花盛開了，人們把厚厚的棉衣?lián)Q成了單薄的線衣。春天的變化太大了！
我走在草叢中，花兒的清香撲鼻而來，真讓我陶醉不已。春天花兒全都開放了：迎春花、向日葵、玫瑰花，……。五彩繽紛，美麗極了！
前兩天，天氣很熱，農田里的莊稼沐浴在充足的陽光下快樂地成長。農民伯伯們個個都笑開了臉兒。
我們學校的花園里有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，它們快樂地飛在花叢中，互相奔走相告，春天來了，春天來了……
我發(fā)現春天是多么的有趣呀！我太喜歡春天了！
春天的發(fā)現五年級作文7
今天，我和弟弟跟爸爸一起去找春天。
春天像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏。小草從地下探出頭來，從遠處看那邊小草是綠的，走近一看只有幾根小草，這讓我想到那句詩“草色遙看近卻無”，小草隨風舞動向春風在敬禮，柳樹姑娘的辮子上抽出了嫩綠的小芽兒，許多小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳，正忙著開會呢！突然，一陣撲鼻的香味迎面而來，我聞著香味，走到一個小弄堂，看見遠處有一棵長著圓球的樹，那一個個圓球像一個個小燈籠，走近一看，結果是丁香花，原來他是由一個個小花朵組成的球形。
我喜歡春天，春天使大地萬物復蘇，我喜歡春天，春天使大地生機勃勃，我喜歡春天，春天像個小畫家使世界五彩繽紛。
春天的發(fā)現五年級作文8
下了一夜綿綿細雨，萬物漸漸地蘇醒過來。你們瞧，路邊的小草從地下探出頭來，調皮的看著這個世界，柳樹姑娘在微風的帶動下，甩著綠色的長辮子。再看那小河薄薄的冰開始融化了，微風吹拂的水面輕輕蕩漾，湖面金光閃閃，美麗極了！
報春的使者小燕子也從南方飛回來了，偶爾傳來幾聲鳥鳴，可青翠可響亮了！小朋友們脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，在草坪上放風箏……
春天的發(fā)現五年級作文9
雖然寒意還沒有散盡，但春姑娘卻像個神秘的魔法師，早已走近了人們的生活。她那神奇的魔法棒輕輕一揮，那兒的草就綠了，花就紅了，小朋友臉上露出了燦爛的笑容。
一天，我在小區(qū)里玩耍，偶然間，一叢叢“綠地”吸引了我的視線，走近一看，原來小草已迫不及待地將小腦袋鉆出來地面，四處張望著，仿佛在尋找春天的氣息。其實，他們不知道，自己就是春天!我撥開小草，發(fā)現下面有一些已經枯萎的草，真是“野火燒不盡春風吹又生”呀!我默默地說：“小草呀小草，你知不知道，你那厚實的肩膀上孕育著一個個新的生命!”
再往前走，我來到了一片灌木叢旁，突然，我發(fā)現了一個奇怪的現象：剛長出新葉是嫩紅的，而老葉卻是深綠色的。用手摸一摸，感覺也不一樣：紅色的葉子是軟軟的、嫩嫩的，仿佛嬰兒的皮膚，而綠色的葉子卻硬硬的，像老人粗糙的手掌。我很疑惑，便去問爸爸，爸爸笑著說：“新葉還很柔弱，不能很好地進行光合作用，所有，吸收的葉綠素也很少，顏色就變成紅色了!”哦!我諾有所思地點了點頭。
其實，在生活中，只有我們善于觀察，肯動腦筋，就能發(fā)現許多我們不知道的趣事 。
春天的發(fā)現五年級作文10
下了一夜的綿綿細雨，萬物漸漸的蘇醒過來。
你們瞧，路邊的小草從地下探出頭來調皮地看著這個世界，柳樹姑娘在微風下帶動，甩著綠色的長辮子。再看那小河里薄薄的浮冰開始融化了，微風吹拂的水面輕輕蕩漾，湖面金光閃閃，美麗極了！報春的使者小燕子從南方飛了回來，偶爾傳來幾聲鳥鳴，可清脆響亮了！小朋友們脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，在草地上放風箏……桃花、梨花、杏花都開了，地上的花兒們也不甘示弱，都張開了笑臉，萬紫千紅，美麗極了！蝴蝶也開始梳妝打扮，準備著翩翩起舞了……啊，我愛我家鄉(xiāng)的春天！我愛美麗的春天！
春天的發(fā)現五年級作文11
春天到了，春姑娘來了，天氣變得越來越暖和。
迎春花開了，薺菜也長出來了，周末我們還去挖了野菜。柳樹長出來嫩綠的細葉，小草兒也變的翠綠翠綠的。人們都穿上了美麗的春裝。�。【褪俏业陌l(fā)現，春天多么美麗呀！
春天的發(fā)現五年級作文12
啊，春天來了，春天來了，春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。
小草從地里探出頭來了，小花從枝葉間冒出來了，才下過幾陣蒙蒙細雨，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。迎春花是春的使者吧！它張開黃色的小喇叭，告訴人們春天已經來了。桃樹也爭著搶著開了許多許多美麗的花朵，好像在說：“我的花朵開得多美麗��！沒有哪個能比上我的花了�！备鞣N樹木也陸續(xù)穿上了綠色的衣裳。小螞蟻都開始紛紛出來找糧食了，它們不怕辛苦也不怕累，真勤勞��！
這就是我的發(fā)現，我喜歡這五彩繽紛的春天。
春天的發(fā)現五年級作文13
轉眼間，寒冷的嚴冬悄然而去，一片生機勃勃的景象出現在我們的面前，百花齊放，萬物復蘇，將春天來臨的消息傳遞給了我們每一個人。
迎面的春風，伴奏著悅耳的音樂傳入我們的耳際。眼前的一切都渙然一心。種子迎著風飄來，深深地埋在了土地之中。經過一場春雨的洗禮后，種子允吸著晶瑩的甘露，沐浴在大自然的泥土之中，漸漸成長，發(fā)出了小牙。
新的一天來到，清新的空氣彌漫在清晨。出了家門，耳邊縈繞著燕子對春天的歌唱，眼前翠綠的青草在風中微微搖動著，綠葉上流動著一顆顆晶瑩剔透的露球。走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊排列著一棵棵小樹苗，長出了片片綠葉，雖不像蒼天大樹那樣粗壯挺立，但還是站立在路邊，排著一列整齊的隊伍，伸出雙手來迎接那些遠道而來的客人，十分地禮貌。
走在流淌的小河邊，看見水中出現了幾只正在嬉戲玩耍的小野鴨，它們伸長了自己的脖頸，仿佛在向岸上的人們炫耀著。河邊的柳樹，把河水當作梳妝的鏡子，春風吹拂著它們的辮子，散發(fā)著陣陣清香，另人回味。
……
春風悄悄地來到了我們的身邊，無處不在，用耳朵聽，用鼻子聞，用眼睛看，用心去感受，到處能夠發(fā)現春天的腳步聲。
春天的發(fā)現五年級作文14
�。〈汗媚飦淼搅宋覀兊耐恋厣�，給我們送出幾件貴重而又普通的禮物。
桃花姐妹們張開了她們粉紅色的臉蛋，向同學們展示自己獨有的魅力；玉蘭花相似一堆堆白雪皚皚覆蓋在樹枝上；紅色的玫瑰聳立在山丘上，像似艷紅的火焰在燃燒；迎春花一排排簇擁在小河邊，酷似黃色的寶石；蒲公英打開它們的小傘，開始到處飛翔、旅游。
在微風中，柳樹的頭發(fā)好像春姑娘的裙子，情而緩慢地搖曳著。小草被春姑娘叫醒，開始“蹭蹭蹭”地向上長，它伸出它小小的手，來摸索這個奇妙的世界，用它那小小的眼睛來窺視春姑娘的美麗。野草成了一塊塊毛茸茸的地毯，來覆蓋原本光禿禿的土地上。還有不知名的野花也不甘示弱，雖然只有一點點的香氣，但還是情不自禁地展現出來，把土地再加裝飾。
魚兒在小溪里歡樂地游動著，小鳥兒從南方飛回來了：有的站在枝頭上誦著贊美春姑娘的詩文，有的在茂盛的樹叢里興奮地唱著它們的心聲，有的一對對的在尋找著春姑娘的足跡，還有的……
這禮物，讓不愛動的孩子們，從屋里走出來了：聞花兒的香氣，聽著鳥兒的歌兒，看著小草的小手，享受著春姑娘給我們帶來的一點點溫暖！�。〈汗媚镎埬懔粝聛戆�，跟我們一起分享這美好的童年吧！
春天的發(fā)現五年級作文15
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
春，是個調皮的小姑娘，動不動就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是個神奇的魔術師，他將魔法棒輕輕一揮，便傳出一陣鈴聲，悠揚而不嘈雜，是小草探出頭來看這個新生的世界。春天真美��！
一天，我正在埋頭寫作業(yè)，突然一陣轟隆隆，轟隆隆的聲響，震耳欲聾，我氣哼哼地大聲叫：“誰扔的鞭炮？”話音剛落，所有人的目光都轉向我，我真是丈二和尚摸不著頭。——哦，原來是春雷，我怪不好意思的，臉“唰”一下。紅到了耳根。真是的，春雷跟我開了個玩笑！就在這時，又傳來一陣陣沙沙沙的聲音，“今天怎么老有怪聲？”我推開窗戶一看，嘿，下春雨了，春雨如牛毛，如綿針，飄飄灑灑，你看，路人們有的光著腳丫，有的穿著雨鞋在奔跑，還有的挽著褲子，撐著色彩斑斕的雨傘在春雨中嬉戲、追逐，盡情的享受在這蒙蒙細雨中。喧鬧聲中，忽聽得伙伴們一陣嚷嚷：“快看啊，是彩虹！”我們的目光都注視著它，你瞧，他是那么美麗，那么五彩繽紛。過了一會兒，彩虹消失了，我想：“彩虹好像是害羞了。躲到白云哥哥的后面了。”作業(yè)寫完后，我對著天空，靜立不動，正在回味著春雨的無限樂趣。
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