我的朋友五年級作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的我的朋友五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友五年級作文1
小朋友們，我們生活中要用到很多很多的東西，但是，有一樣?xùn)|西我們是不可缺少的。你們知道是什么嗎？—是書。對了，就是書。
書可是人類不可缺少的東西，它的“肚子”里裝了好多的知識呢！又一次，我問媽媽：“媽媽，你為什么什么都知道，什么難題到你面前都難不倒你？”媽媽笑著說：“那都是因?yàn)橛辛藭@個(gè)伙伴陪著我，從書中我可以學(xué)到許多知識，所以才會什么難題都難不倒我。
自從媽媽給我講了書的用處后，我就天天煩著媽媽，讓他給我買書�，F(xiàn)在，我的書架上已經(jīng)放滿了媽媽給我買的大大小小、薄薄厚厚的書了。每天，只要我的功課做完了，我就從書架上撈一本書或兩本書來看。直到現(xiàn)在，我拿書架上的事已經(jīng)差不多全部看完了。我看，過幾天，我又要煩著媽媽，讓媽媽給我買書看了。
不然，我給你們介紹幾本書吧！《中化上下五千年》、《安徒生童話》、《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、還有《笑貓日記只櫻桃溝的春天》等等，這些書都特別好看。我建議你們也看一看這幾本書吧！
書的用處我是介紹完了，書也給你們推薦過了。還是那句話書是我們不可缺少的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書也是我們最好的朋友。
我的朋友五年級作文2
我有一個(gè)好朋友，向大家介紹介紹她吧！
她叫黃彬彬，是不是個(gè)很好聽的名字啊，她很斯文，文質(zhì)彬彬的，難怪叫彬彬咯。她是一個(gè)雙眼皮的女孩，兩只水汪汪的大眼睛一直眨個(gè)不停，鼻子高的讓人嫉妒。她和我可是鐵哥們我們都是副班長，在一起工作，所以距離也拉近了不少。
記得有一次，本來陽光明媚的天氣一下就變臉了，下起了傾盆大雨。我和她一起走在回家的路上，我們都沒帶傘，雨無情地打在我們身上的每一個(gè)角落。這時(shí)，彬彬她脫下外套，用兩只手撐起來，我看著她，她說：不要浪費(fèi)時(shí)間了，快走吧我看著她這個(gè)樣子心里很不好受只說了一句哦，我們回到家之后，我看到她在發(fā)抖，肯定是冷的吧，她衣服也是濕透了，我說：很冷嗎邊說邊把自己的外套脫下披在她身上。她微微一笑，說：謝謝。不知道為什么，看著眼前這個(gè)比我還小的女生，我覺得我好沒用。
好朋友是要同甘共苦的，我心里已經(jīng)認(rèn)定黃彬彬這個(gè)人是我的好朋友。
我的朋友五年級作文3
成長是一條五彩路，有紅色的成功，有藍(lán)色的孤獨(dú)，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。從小學(xué)二年級開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學(xué)，幾乎都是我一個(gè)人回家，下課也都是自己一個(gè)人在座位上玩，這種生活一直到了四年級時(shí)改變了。
四年級的時(shí)候，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)到一小來上學(xué)，經(jīng)過家人的商量，讓我進(jìn)入倪老師的班上上課。我剛進(jìn)班上也算是一個(gè)插班生，不認(rèn)識任何一個(gè)同學(xué)。不久，我和同桌互相認(rèn)識了，我每次一有問題就去和他討論，他也會教教我，并給我介紹班上的幾位同學(xué)。一天早上，倪老師說要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長的一組，剛開始到這組，我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識，過了一個(gè)星期，我勉強(qiáng)可以叫出幾個(gè)同學(xué)的名字了。接下來的第二個(gè)星期，我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認(rèn)識一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認(rèn)識：那天第二節(jié)下課，我主動(dòng)和他交流，通過交談，我們便找到了共同點(diǎn)，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲，一起做作業(yè)，就這樣我找到了知心朋友。
成長中，我學(xué)會了交朋友。
我的朋友五年級作文4
葛藤飛是我的朋友，高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，他最大的特點(diǎn)就是愛笑，并且他十分樂于助人。
葛藤飛幫助人的次數(shù)都可以達(dá)到“無數(shù)次”了。有一次，我把作業(yè)本忘在家里了。收作業(yè)了，我跟老師說：“老師，我把作業(yè)本忘在家了，下午給您帶來�！薄昂冒�！”老師無奈地回答了我。我只好硬著頭皮走到葛藤飛的位子邊，用乞求的語氣說：“小葛，你可以中午回家的時(shí)候，到我家去取一下我的作業(yè)本嗎？”“你把作業(yè)本放哪了？”我心里知道他這樣問表示答應(yīng)我了。我充滿感謝地回答他：“放在桌子上了，千萬別忘了，謝謝！”“沒問題”他一邊說一邊準(zhǔn)備好第一節(jié)課的書本�？墒俏业男睦飬s充滿了不安，是因?yàn)槲遗滤麤]法給我取回作業(yè)本。我三步并作兩步地回到了座位�！扳忊忊�！”第四節(jié)課終于上完了，我像一位嘮叨的老太太一樣，再三地叮囑葛藤飛，記住幫我取作業(yè)本。我剛吃完午飯，就看見葛藤飛從外面走進(jìn)教室，我看見他手里沒有什么東西，便失望了，心想：葛藤飛你有沒有義氣，幫我取個(gè)東西，也這么費(fèi)事呀！只見葛藤飛立馬向我走來，對我說：“作業(yè)本已經(jīng)替你交給老師了。”我后悔剛才心想的那句話了。葛藤飛你真夠義氣。
從此以后，我和葛藤飛便成了最好的朋友了。
我的朋友五年級作文5
我的朋友朱貝林朱貝林是一個(gè)非常愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的人。他是石家莊人，12歲，身子胖胖的，紅紅的臉蛋兒，眉毛直直的，像是一個(gè)紅包公。
有一次，朱貝林在博雅小區(qū)里的綠化帶上，拾塑料，拾著拾著，他看見兩個(gè)十五六的大男孩，叼著煙抽著，抽兩口，就隨手一扔。又接著抽……朱貝林壓住心中為保護(hù)環(huán)境而涌出的火氣繼續(xù)是垃圾塑料�？墒悄莾蓚�(gè)的男孩兒，抽著一顆有一顆，眼見地上的煙頭起了片，地上的草著了火也不管，這時(shí)，朱貝林趕快過去把火踩滅。說：“你們怎么能抽這么多煙呢？要低碳生活，要保護(hù)環(huán)境。你們還把煙頭仍在草地上，煙頭是可以產(chǎn)生腐殖質(zhì)的東西，可是你們卻在煙頭沒有滅的情況下扔進(jìn)了草坪，如果引起大火，把草坪，大樹都燒掉了，那后果經(jīng)不堪設(shè)想，你看現(xiàn)在的大部分地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣，這都是人們不注意保護(hù)環(huán)境的結(jié)果�！蹦屑祝骸芭�，你一個(gè)小孩子還挺能說的。好，保護(hù)環(huán)境！”男乙：“我也向你學(xué)習(xí)，我要戒煙，和你一起加入保護(hù)環(huán)境的行列�！比齻�(gè)人開心的笑了。
這就是我的朋友——朱貝林，保護(hù)環(huán)境的朱貝林！以后呀，我也像他一樣保護(hù)環(huán)境，留下美好的環(huán)境。一代一代傳下去。
我的朋友五年級作文6
在我們身邊，每個(gè)人都會有朋友，我也不例外，另外還有一個(gè)秘密朋友。大家都熟悉，可卻猜不出“它”是誰。當(dāng)然，我是不會把謎底輕而易舉的告訴你的。我相信，在答案慢慢被逼供出來之前，你很有可能會猜出來的。
我曾為它哭過，曾為它憤怒過，我也曾從它身上得到過許多好處，我為它哭：記得有一次，媽媽帶我去圖書城買書，我眼前一亮看到了它，我非常喜歡它，媽媽就是不給我買，我大哭大鬧，媽媽終于答應(yīng)給我買了。
我為它憤怒：記得一次我和一個(gè)好朋友在圖書館同時(shí)看到它，又同時(shí)去拿它，由于我爭不過好朋友，我倆就打了起來，最后終于把它搶到手了。
我從它身上得到好處：一個(gè)詞語：“開卷有益”，我每次與它在一起，就會從它身上吸取不同的東西，是我的知識面越來越寬。由此，我的作文水平也漸漸提高了，閱讀理解也有了進(jìn)步。
現(xiàn)在你們猜出來它是誰了吧？不錯(cuò)，它就是我的最愛——書，書是一個(gè)大家都離不開而被稱為秘密朋友的一種物體。也是伴我一生的好朋友、好老師，時(shí)刻陪伴著我的成長。同學(xué)們，拿起你們的筆寫一寫你們和書的故事吧！相信你們一定比我棒，在你們筆下的書一定更了不起吧！
我的朋友五年級作文7
一轉(zhuǎn)眼五年匆匆的過去了，可我對你的好依然沒有變，我從來就沒有忘記過你。在我最傷心的時(shí)候是你在我的身邊陪我一起傷心我;在我開心的時(shí)候你陪我一起笑;在我哭的時(shí)候你在哪安慰我。呵呵，無論是以前還是現(xiàn)在我對你的感情依然沒有變過。因?yàn)槲覀兪堑慕忝谩ｋm然有時(shí)你會耍耍小脾氣，有些小霸道，但是你是那樣的清純，美麗，善良。在我眼里你永遠(yuǎn)是那個(gè)可愛的'婷，即使我們長大以后，不在一起了，但是你小時(shí)候哪個(gè)身影會永遠(yuǎn)深深的刻在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
婷，你知道嗎?上學(xué)的時(shí)候我們總覺的好累，不知道珍惜，當(dāng)我們分開了，我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們是那么的幸福，快樂，無憂無慮的，不是嗎?可我們不知道珍惜總要等到失去了才知道后悔，婷我好像回到小時(shí)候，那時(shí)我們真的好開心。
我們分別的時(shí)候你抱著我問：“我們可以不分開嗎?我不想離開你.""傻瓜，人總是要分開的，沒關(guān)系的，我們不是可以在QQ上聊的嗎?好了，別哭了�！笨粗隳谋砬檫B我自己也在心里問知道：可以不分開嗎?
婷，我的好姐妹，你現(xiàn)在還好嗎?這篇文章我為你而寫，不管你有沒有看到。婷我希望你可以永遠(yuǎn)開心，快樂!
我的朋友五年級作文8
我有一個(gè)在學(xué)習(xí)上在生活上幫助我照顧我的好朋友，她就是陶新月。陶新月長著黑幽幽的眉毛，眉毛下面長著一雙炯炯有神的小眼睛，眼睛下面長著一只櫻桃般的小嘴。美麗極了！
有一次星期六，陶新月把我從睡夢中叫醒，說；“劉夢，你去我家跳繩吧！”我說：“好的！”到了她家，我一看，喲，其他同學(xué)都在呀！于是我便興致勃勃地跳了起來，正當(dāng)我跳的起勁的時(shí)候，不知道是誰，從樓下潑了一盆水，真不巧呀，正好潑在我的新衣裳。我心里想；怎么辦？衣服是媽媽昨天新給我買的，弄臟了，媽媽到家會不會打我？想著想著，淚水模糊了我的雙眼，其她朋友都驚呆了，只有陶新月安慰了我。陶新月把我?guī)У剿�，我看到她的衣服全都洗了，只有一件桃紅色的襯衫整整齊齊地放在衣柜里，這件衣服是去年六一她的媽媽買給她的。我想：她會不會拿出來給我穿呀？只見陶新月毫不猶豫地拿了出來，讓我換上。頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。還有一次，我們倆走在放學(xué)回家的路上，我一個(gè)不小心就絆倒了，陶新月要求把我?guī)У剿胰�，起初我還不愿意，但是經(jīng)過她的再三要求，我去了。到了她家，只見她拿出醫(yī)藥箱，給我上藥，還每天都堅(jiān)持給我來補(bǔ)課。
我有一個(gè)在生活在學(xué)習(xí)上關(guān)系我照顧我的好朋友，我何樂而不為呢？
我的朋友五年級作文9
我的好朋友楊建椿，是一個(gè)活潑開朗的女孩。她樂于助人，非常討人喜歡。
楊建椿有一張可愛的瓜子臉，發(fā)色偏黃，喜歡扎一個(gè)馬尾。一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，好看極了！她非常機(jī)靈，能說會道，別看她長著一張櫻桃小嘴，可她能言善辯，說話十分有條理。楊建椿并不胖，卻有著肉嘟嘟的臉蛋。當(dāng)她開心時(shí)，甜甜的笑容能“傳染”人，你也跟著高興起來，當(dāng)她生氣時(shí)，小臉立馬變得嚴(yán)肅起來，伶牙俐齒地與對方爭辯。她并不喜歡穿裙子，總是喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服。她是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩，最擅長的是短跑。
楊建椿待人友好，從不為一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較，她對我更是如同姐妹般好。軍訓(xùn)時(shí)，第一天晚上我沒有好好蓋被子，得了感冒。楊建椿知道了，趕緊用她的杯蓋幫我沖藥，并幫我收拾東西，整理內(nèi)務(wù)，晚上又照顧我吃了一次藥，還給我蓋了兩床被子，到第二天早上我的病就好了。
楊建椿就是這樣一個(gè)熱心的女孩，她總是默默地給予別人幫助。她美好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我的朋友五年級作文10
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫張妍。她長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學(xué)們都夸她學(xué)習(xí)好，跑步快，歌聲美。在我眼里，張妍就是一個(gè)十全十美的好朋友。
張妍的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個(gè)知識點(diǎn)張妍就能牢牢地記在腦海里，還會靈活地運(yùn)用。同學(xué)們都十分地羨慕她。
每次上體育課時(shí)，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠(yuǎn)，開運(yùn)動(dòng)會時(shí)，老師都讓張妍去參加跑步，并且還為我們班贏了好幾個(gè)第一。
在三年級時(shí)，學(xué)校有“小小主持人”的活動(dòng)，讓同學(xué)們報(bào)名，張妍也去參加了，參加時(shí)有一個(gè)海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結(jié)果，她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后，不管小區(qū)里，還是市里，學(xué)校都會推薦張妍去演出。為了更好地發(fā)揮演唱水平，張妍請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的獎(jiǎng)狀就有十幾張，還有五個(gè)榮譽(yù)證書，同學(xué)們都想讓她在學(xué)校開一個(gè)演唱會。
張妍是我關(guān)系最好的朋友，她不但多才多藝，還主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高，張妍永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
我的朋友五年級作文11
在我的眾友當(dāng)中。與我交情最好的可能要數(shù)我們班的班長——?jiǎng)⒄恕?/p>
他，有著玻璃似的眼睛，“了”字形的耳朵，埸鼻了，還有一雙能說會道的小嘴。
在學(xué)習(xí)中，他熱愛幫助同學(xué)，就拿上次來說吧！我有一道題不會做，便向他請教，他把每一個(gè)細(xì)微的地方都講給我聽，又仿照那道題出了另一道給我做。當(dāng)我做好給他看時(shí)，他甜甜的笑了。一邊朝我豎著大指拇一邊說：“好！真棒！”
劉政府不但學(xué)習(xí)方面愛幫助人，而且勞動(dòng)方面也挺愛幫助人。
每當(dāng)大掃除時(shí)，他把自己的任務(wù)完成了，都會幫其他同學(xué)干，在一節(jié)課的大掃除中，他沒有休息過，額頭上出現(xiàn)了一些汗珠，手都快破皮了。同學(xué)們都被他這種樂于助人的品制裁所打動(dòng)，似乎每個(gè)人都在想；選劉政府當(dāng)班長，真是選對了。
劉政府一直保持著這樣一個(gè)態(tài)度，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。還記得有一次，他下課都在背書，不完成當(dāng)天的任務(wù)他誓不罷休，連他最喜歡的體育活動(dòng)——打乒乓球他都不去玩，心里面想的全是書，當(dāng)然，他也不是那么死板，一天只知道書，只要他當(dāng)天的任務(wù)完成了，他就會活動(dòng)的。
還記得有一次星期六，我與他約好了去新華書店看書，當(dāng)我們來到書店時(shí)，他立刻找來一本書，津津有味地看起來，而我呢？總是東翻一下，西翻一下，看不出個(gè)什么名堂來。忽然，我看見了一段令人好笑的話，便想告訴他，讓他們也樂一下。而我看到他那認(rèn)真地讀書樣兒，知趣地打消了這個(gè)念頭。
能交上劉政府這樣的好朋友，我感到十分的榮幸。
我的朋友五年級作文12
前不久，我們休息萬星期天，一來到學(xué)校，讓我驚訝的是班里居然有了一臺多媒體，它是由電腦、鍵盤、音像、大屏幕、投影儀等設(shè)備組成。我心里想：以后我們肯定會看到各種各樣的圖片和 征文，我的心里又激動(dòng)又熱情。
有一次，老師在向我們講述《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇課文時(shí)，給我們放了一個(gè)宇宙穿梭的一篇小說，我感到神奇極了。心里默默的想，我要和多媒體做一個(gè)好朋友。
還有一次，上課前，老師讓我們看了看我們班的班級貼—小樹林，在那里我看見了很多同學(xué)的作文，尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學(xué)的帖子和文章，讓我的心激動(dòng)萬分，感覺到了他們能為班級爭 光。我一定要向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)我要感謝這一臺多媒體，它的用處真多，我一定要和它交朋友。
自從有了這一臺多媒體，我們的老師上課就省心多了，再也不怕粉筆灰的污染，上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容也生動(dòng)多了，多媒體的功能還有很多，讓我們一起來和這臺多媒體交朋友吧！
我的朋友五年級作文13
我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。
她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我與她從小學(xué)一年級，讀到小學(xué)四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，與一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。
我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不與你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認(rèn)真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是與盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意，你愿意與她交朋友嗎？
我的朋友五年級作文14
開朗、樂于助人、關(guān)心別人……你心中夢寐以求的好朋友是不是這樣呢？我身邊就有一位這樣的朋友�。�
這位朋友擁有一頭烏黑的頭發(fā)，每天都綁著一條清爽的低馬尾，給人純樸的感覺。她的臉圓而扁，就像橢圓形一樣呢！她為人十分開朗，每天踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，臉上總會掛住太陽般的笑容，笑容滿面地向同學(xué)、老師和家長打招呼。對于睡眼惺忪地進(jìn)入學(xué)校的人們，她簡直就是每一個(gè)人身邊小小的太陽。課間休息的時(shí)候，她總會跟別人說笑，弄得別人哈哈大笑，抱住肚子，笑足整個(gè)課間，是大家的開心果呢！
她不但為人開朗，而且樂于助人。如果她看見老師抱著一大疊功課，會立刻上前幫忙；如果她看見老師桌上十分混亂，她也會幫忙整理；如果她看見班長正發(fā)著數(shù)之不盡的功課，她也會上前幫忙，“小助手”這個(gè)稱號也是名不虛傳的。
除此之外，她也十分關(guān)心別人。每當(dāng)老師或同學(xué)因?yàn)樯《鴽]有來學(xué)校，她也會親自打電話去問侯他們的病情，希望他們能盡快痊愈呢！我有運(yùn)氣能做她的好朋友，真是十分幸運(yùn)和幸福。
我的朋友五年級作文15
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是故事機(jī)。
它小巧玲瓏，可以被隨身攜帶。它的裝扮也非�？崤叮和馀患y色的長袍，里面加了一件黑色T恤， 更讓人稱奇的是：它竟然還有五件法寶，下面就讓我一一向你道來。
它的第一件法寶是點(diǎn)石器，只要輕輕一點(diǎn)它的第一個(gè)按鈕，就可以開啟或關(guān)閉它，并讓它隨時(shí)暫停講故事，當(dāng)然，你再次按下按鈕，它便會馬上停止“石化” 繼續(xù)向你娓娓道來。它的第二件法寶是時(shí)空倒流器，只要按下它的第二個(gè)按鈕，就可以把聽過的好聽的故事重新再聽一遍，還可以壓低它的嗓門，讓講故事的聲音變 得溫柔一點(diǎn)。它的第三個(gè)法寶是時(shí)空穿梭器，如果你觸碰它的第三個(gè)按鈕，它會帶你跳過當(dāng)下，直接進(jìn)入下一個(gè)、下下一個(gè)故事，而且還可以起到揚(yáng)聲器的作用呢！ 它的第四件法寶是定時(shí)器，只要你跟它的第四個(gè)按鈕親密接觸，它就會在你指定的時(shí)間停止它的演講，也可以在指定的時(shí)間喚醒你，非常準(zhǔn)確，分秒不差哦。它的最 后一件法寶可厲害了，名曰變身器，如果啟動(dòng)它的第五個(gè)按鈕，它馬上搖身一變變成一個(gè)收音機(jī)，接收各種頻道，當(dāng)然你也可以隨時(shí)將它打回原形。我的好朋友非常 的乖巧，對我溫柔體貼，有時(shí)候聲如洪鐘，有時(shí)候細(xì)若蚊蠅，完全在我的掌控之中。
有句古話說得好：麻雀雖小，五臟俱全。我的好朋友便是如此，你們喜歡我的好朋友嗎？
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