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即景單元作文五年級(jí)(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的即景單元作文五年級(jí)，歡迎大家分享。
即景單元作文五年級(jí)1
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天我正在做作業(yè)的時(shí)候，一絲紅光從窗簾照了進(jìn)來(lái)，我拉開(kāi)窗簾外面的景色肯真不是一般的美呀。
夕陽(yáng)斜照西山，全都被染成了金色。山上砍柴的晚歸的人，也被染成了金色，鳥(niǎo)在夕陽(yáng)下飛行在空中盤(pán)旋著，我們手掌一拍，一大群鳥(niǎo)從梧桐樹(shù)上由于受到我的驚嚇飛了出來(lái)，在空中轉(zhuǎn)圈圈，那場(chǎng)景十分的優(yōu)美，讓人沉醉在其中。時(shí)間正在悄悄的溜走，夕陽(yáng)漸漸下沉光芒也隨之暗淡下來(lái)，太陽(yáng)就像一個(gè)紅色的大皮球，我睜大眼睛專(zhuān)注的去看它，生怕那個(gè)皮球隨時(shí)都會(huì)被別人搶走。
我立刻又跑下去看滿地的落葉，我撿起一片仔細(xì)地端詳著梧桐葉子，已經(jīng)變成了土黃色的`，像人的手掌一樣又寬又大，葉片像一團(tuán)燃燒的火焰，邊緣有小鋸齒，摸上去有點(diǎn)刺手。葉片的背面有許紋理里那些紋理向四周舒展開(kāi)去可真漂亮啊。
古人有詩(shī)云：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。太陽(yáng)在為地球的另一面服務(wù)，也會(huì)為那里的人們帶去一個(gè)美麗的黎明。希望這美景能天天出現(xiàn)在我們的面前，讓我們天天欣賞著漂亮的美景。
有窗真好，窗外的風(fēng)景更好。
即景單元作文五年級(jí)2
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我打開(kāi)窗戶，空氣格外清新，撲鼻而來(lái)的一股淡雅的桂花香，馬路兩邊滿是正在換秋裝的梧桐樹(shù)，讓人感到濃濃的秋意，這樣人不由得想起了古人的詩(shī)句“睡起秋色無(wú)覓處，滿階梧桐月明中”。
我正津津有味地欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)了地上那一片金黃的地毯上。仔細(xì)一看，原來(lái)是一片梧桐葉鋪成的地毯，看上去比真的地毯還舒服。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)著“刷刷”的.響聲抬頭望去，當(dāng)我看到時(shí)，梧桐葉正飄飄悠悠地落下來(lái)。它們有的像黃色的蝴蝶，在空中翻解起舞；有的像黃色的降落傘，從天而降，還有的像身穿黃色大衣的小精靈，在秋風(fēng)中沙沙作響，像是在自言自語(yǔ)，像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在輕輕唱歌，和我訴說(shuō)秋天的美麗。
一片梧桐葉飄進(jìn)了窗戶里，撿起來(lái)仔細(xì)觀察著，梧桐葉的顏色是土黃色，像人的手掌樣大小。葉的邊緣有小鋸齒，摸上去有點(diǎn)有刺手。葉的背面可以清晰的看到葉脈，一根很粗的主葉脈伸到底，主葉脈上又長(zhǎng)出許多小葉脈，就像一張蜘蛛網(wǎng)，又像幅神奇的彩繪畫(huà)。又一陣大風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉鋪天蓋班地般從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛彩蝶飛舞，又如雪花飄落。
窗外，秋天的梧桐葉真美啊，我深深地把它的樣子記在心中。
即景單元作文五年級(jí)3
冬天的清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，云霧籠罩著群山久久不散，遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，似夢(mèng)似幻。
山里很安靜。不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，云霧慢慢散去。人們的視野變得逐漸清晰、開(kāi)闊起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的青松依然郁郁蒼蒼，讓人感覺(jué)不到已經(jīng)到了冬天。層層疊疊的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼，矗立在冬日里的'松樹(shù)更像一位位堅(jiān)定的軍人。太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)們也活躍起來(lái)，不時(shí)的會(huì)聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫，我想是鳥(niǎo)媽媽們?cè)缭顼w出來(lái)為它的孩子們尋找美味的早餐吧。
雖然是冬天，但我驚異地發(fā)現(xiàn)草叢里竟然還藏著一些不知名的藍(lán)色的小花。這些小花像爭(zhēng)著搶著亮出自己的實(shí)力，為人們展示自己的美麗，他們一定是在比看誰(shuí)能奪走人們的眼球。
到了中午，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，山里也變得熱鬧起來(lái)。各種小動(dòng)物也活躍起來(lái)。您看，小松鼠在樹(shù)枝上來(lái)回跳躍，刺猬在草叢里靈巧地鉆來(lái)鉆去，小鳥(niǎo)們也在比誰(shuí)的歌聲更嘹亮，小兔子們?cè)谏街袑ふ乙安藴?zhǔn)備大吃一頓，有的甚至動(dòng)了獨(dú)吞的小心思……。還沒(méi)等我看清楚它們可愛(ài)的身影呢，它們一眨眼就不見(jiàn)了。
這美麗的風(fēng)景，這鮮活的畫(huà)面，竟讓我忘記了自己此刻是在冬天的山野。山是美的，花也是美的，一切是那么的和諧，宛如一副美麗的畫(huà)。
即景單元作文五年級(jí)4
在我的桌前，我抬頭便能看到窗戶。這是一個(gè)能打開(kāi)我寫(xiě)日記的素材的窗戶，無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)與它交談，它能贈(zèng)與我“美”與“靈感”。
今天我抽到了它這個(gè)“盲盒”。你猜抽到了什么？雨！下午第一波雨到來(lái)，它給我們帶來(lái)了涼爽，大家拍手叫好，雨成了我們的救星。過(guò)了一會(huì)，白云居然變成了黑云，黑得安靜，黑得可怕，似乎天空要被它統(tǒng)治了。轟！轟！轟轟！雷一聲比一聲高。這場(chǎng)突如其來(lái)的雷聲，震撼著大地，大雨來(lái)了，近了，就在我們的窗外，一片白色，把綠樹(shù)，紅瓦屋，全都染成了白色，湖面變得迷茫起來(lái)。遠(yuǎn)處的山像個(gè)害羞的.女子，用雨織成手帕遮住了自己的臉。不知什么時(shí)候，天的一邊開(kāi)始變成了白色，它是來(lái)和“統(tǒng)治者”戰(zhàn)斗的嗎？還是縫隙中求生。慢慢的天空有了黃色、紫色，如同云海、星辰。慢慢的，成功了，勝利了！這一場(chǎng)過(guò)程絕對(duì)是精彩的，你看上幾百遍，幾千遍都不會(huì)厭倦。
一扇窗打開(kāi)，另一扇打開(kāi)，把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)窗打開(kāi)連起來(lái)，就是一篇小說(shuō)，一個(gè)人生……
即景單元作文五年級(jí)5
天氣說(shuō)變就變，上午還是陽(yáng)光明媚，下午就打雷了。
傍晚，空中聚集了一層厚厚的烏云，把天空遮住了，天氣十分悶熱。忽然，一道電光像一條金龍出現(xiàn)在空中。過(guò)了一會(huì)兒，電光頻頻地閃著，雷電轟隆隆地響著，狂風(fēng)呼呼地刮著。豆兒般大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打了下來(lái)。先是淅淅瀝瀝的，緊接著便下起了傾盆大雨。帶了雨傘的人，慌忙地把傘打開(kāi)，沒(méi)帶雨傘的人，急忙跑到屋檐下躲雨，還有的穿著雨衣，騎著自行車(chē)在雨中穿行。自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)都飛快地向家里開(kāi)去。雨水落在池塘里，噠噠的.聲音使人感到不悶熱了，小魚(yú)歡快的在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)："終于下雨了，空氣真新鮮啊!"
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
推開(kāi)窗戶，新鮮的空氣帶著泥土的清香迎面而來(lái)。天上出現(xiàn)了七色的彩虹，猶如一座五彩繽紛的石拱橋橫跨在空中。樹(shù)上的蟬叫了，楊樹(shù)經(jīng)過(guò)了雨水的沖洗，舒枝展葉，綠的發(fā)亮。池塘里的水變多了，明亮亮的水面就像一面鏡子。草上的露珠晶瑩剔透，小巧玲瓏。天空就像被洗過(guò)一樣，白云飄在上面，鳥(niǎo)兒飛在空中，這場(chǎng)景多么和諧啊!
啊!雨，多么美啊!
即景單元作文五年級(jí)6
今天我吃完晚飯，決定打開(kāi)窗戶透透氣。剛打開(kāi)窗戶就有一股清新的空氣撲面而來(lái)。我慢慢享受著風(fēng)姑娘用輕柔的手慢慢地?fù)崦业哪槨?/p>
我抬頭一看，哇!多美的黃昏，天空上就像一個(gè)打翻的`畫(huà)板，有紫紅色的云彩、有被夕陽(yáng)染上金色的小鳥(niǎo)、有成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛……過(guò)了一會(huì)兒天空的顏色漸漸變暗了，遠(yuǎn)處的高山也漸漸露出了它的面紗。直到天空漸漸暗了下來(lái)，才露出了它的“真面目”，從遠(yuǎn)處望去隱約可以看見(jiàn)山上的大樹(shù)，它們頭貼著頭一動(dòng)不動(dòng)，似乎在睡覺(jué)呢!山中還時(shí)不時(shí)發(fā)出蟈蟈的和青蛙在開(kāi)“演唱會(huì)”的歌聲，在歌聲中還有著河水從山上流下來(lái)的叮咚聲，這歌聲可真好聽(tīng)!這時(shí)，我望向了小溪，那清澈見(jiàn)底的小溪似乎印上了一個(gè)月亮的痕跡，月亮緊貼在小溪上，這讓我想起了《猴子撈月》的故事。
窗外的景色就像一所通往世界的大門(mén)，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>