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冬天五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-11 08:45:31 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】冬天五年級(jí)作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的冬天五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】冬天五年級(jí)作文七篇

冬天五年級(jí)作文 篇1

  秋天已輕輕地,輕輕地,趁你不注意,便離開了。冬天,它帶著雪花和寒冷,悄悄地,悄悄地,趁你沒留意,把冬天的大門打開了。

  冬天的雪,是一位神奇的魔術(shù)師,它落在草坪上,給小草蓋上了又白又厚的被子。指向干枯的大樹,哇!樹一下子變的雪白雪白,像披上了雪白的大衣似的。飄過屋頂,好像給房子戴了一個(gè)又大又白的帽子。有時(shí)侯,也會(huì)變自己。西北風(fēng)吹過,雪花在空中飄來(lái)飄去,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪好像一位位小仙女,美極了。

  冬天的雪,有時(shí)是個(gè)“壞蛋”。它有時(shí)下了好久好久,路上都是雪和冰。媽媽去上班,車子開不了,只好從家走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的單位。我呆在床上,開著電熱毯,一起床就冷極了。外面的人更是冷的瑟瑟發(fā)抖,穿了一大堆衣服。雪太大時(shí)都害得我上不了學(xué)呢!如果雪大,我估計(jì)三天都化不完呢!我要寫一首詩(shī):“離離空中雪,一歲一枯榮。掃把掃不盡,北風(fēng)吹又生!保▏u,別被雪聽到了,不然不“火山爆發(fā)”才怪呢。

  冬天的雪,彈起了快樂的曲子。小朋友們堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的,鼻子尖尖的,手上拿著一根小木棍,上面一個(gè)圓圓的東西,頭上有兩只圓耳朵。這個(gè)雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。(誰(shuí)在冬天吃冰棍呀?)男孩子們打起了雪仗。身上都是雪。一會(huì)兒,他們就像打怪物一樣狂了。盡管我們玩的滿頭大汗,可我們的心里充滿了快樂和喜悅,笑聲越飄越遠(yuǎn),飛向了遠(yuǎn)方。

  冬天的雪,帶給大地的是一首寒冷的曲子,帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。

冬天五年級(jí)作文 篇2

  走出門,看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開的棉花糖一樣,純潔、白凈、可愛,讓人看著就控制不住走上前去吃一口,那感覺好涼,好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個(gè)特殊的,涼颼颼的,又讓人討厭的季節(jié)——冬天,才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。

  這也許是個(gè)讓人討厭的季節(jié),在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,寒風(fēng)刺骨地吹著,不管空中那飄著美麗姿勢(shì)的小花怎樣呼喊,街上匆匆走著的行人也不會(huì)停下來(lái)在路上站會(huì)兒,向空中看一看,聽一聽那小可愛的誘人的笑容,細(xì)嫩的喊聲,白凈的身體,悅耳的歌聲……

  踏在故鄉(xiāng)的小路上,路邊的樹林里,已成了白色世界?,樹干上的雪已經(jīng)把樹干牢牢抓住,構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間,不知是誰(shuí)?給這一幅雪花圖激活了,好像每一顆樹都已有了心跳,舞動(dòng)著它們那穿著白色長(zhǎng)衣袖的胳膊,向我來(lái)問好,閉上眼睛,昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前,浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著,用小雪花堆起來(lái)的雪球向?qū)Ψ饺映鋈,玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌,這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠,這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛的天氣,最愛的季節(jié)。

  我愛這個(gè)季節(jié),愛這個(gè)讓人討厭的冬節(jié),雖然它沒有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛,但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛,到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫,我相信你也會(huì)被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!

  這是一篇寓情于景的散文。小作者通過對(duì)雪景的描繪表達(dá)了自己對(duì)冬天的喜愛之情。文章對(duì)雪花的描寫甚是傳神,把雪花比作一個(gè)榨開的棉花糖,不僅新穎別致,形象生動(dòng),而且極富童趣。

冬天五年級(jí)作文 篇3

  冬天總是冷颼颼的,尤其是早晨的時(shí)候,冷風(fēng)吹來(lái),總是令人凍得受不了;可是有時(shí)到了中午,天氣就會(huì)回溫,在戶外曬太陽(yáng)會(huì)有暖暖的感覺;不過到了下午,天氣又會(huì)開始變冷,冷得令人都快凍僵了。

  好冷好冷的天氣!看看走在路上的人們,紛紛穿著圓滾滾的衣裳,好像氣球一樣,太陽(yáng)公公也因?yàn)榕吕,所以很早就回家了,看到這么特別的景象,也表示冬天的腳步一天天接近了。

  冬天來(lái)了,我喜歡躲在溫暖的被窩里,一邊烤著暖爐,一邊看電視,真是享受!冬天是寒冷的季節(jié),不但會(huì)讓人動(dòng)作散漫,街道上的人也變得更稀少了,大地一片冷冷清清。

  走進(jìn)公園,花朵不再微笑,蟬兒也不再唱出閃亮的歌聲,連小溪也不再唱歌了,冬天的'公園真是孤寂。最近的天起已越來(lái)越有冬天的感覺了,害得我早上都想賴床不要上學(xué),因此我不太喜歡冬天,我喜歡溫暖的天氣。

  我討厭冬天,冬天不但容易感冒、生病,也會(huì)讓動(dòng)植物變得沒有精神,真不知道明年冬天會(huì)不會(huì)更冷,唉!真是不敢想像呢。

冬天五年級(jí)作文 篇4

  春季的校園,百花齊放,富有生機(jī);夏季的校園,驕陽(yáng)似火,充滿活力;秋季的校園,天高云淡,掛滿笑意;我獨(dú)愛冬季的校園,玉樹銀花,銀裝素裹,另有一番情趣。

  瞧!校園四周,一棵棵梧桐樹雖然落光了葉子,只剩下樹杈和枝干,可依舊顯得十分威風(fēng),它們凝神佇立,在凜冽的寒風(fēng)中,好似一位位不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位的哨兵。下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小天使漫天飛舞。不一會(huì)兒,整個(gè)校園變成銀白色的世界,操場(chǎng)就像鋪上“雪毯”,教學(xué)樓就像蓋上“棉絮”,那梧桐樹開滿了雪白的“梨花”,柏樹上掛滿“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功,把校園裝扮的如此美麗。我愛這潔白無(wú)瑕的校園。雪停了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,紛紛涌向操場(chǎng),活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內(nèi)容。雪白的操場(chǎng)上,同學(xué)們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞,一片沸騰的景象。堆雪人,打雪仗.....你玩你的,他玩他的,樂此不疲。嬉笑聲,傳播著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈,回蕩在校園上空。

  啊!冬季的校園你是那么美麗,那么純潔,那么迷人。

冬天五年級(jí)作文 篇5

  不知從什么時(shí)候起,我家門前的那棵枝繁葉茂的銀杏樹變得光禿禿的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣,戴上了口罩,圍上了圍巾,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我也不例外。呀!原來(lái)是冬爺爺邁著輕快的步子來(lái)到了我們身邊!

  我在公交車站等車的時(shí)候,一陣陣刺骨的寒風(fēng)從我臉龐吹過,凍得我瑟瑟發(fā)抖。我只好時(shí)不時(shí)地搓搓小手、跺跺小腳,真希望公交車能早點(diǎn)來(lái)。

  到了教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不再像以前一樣,一下課就迫不及待地沖出教室,而是三個(gè)一群、五個(gè)一伙地在一起做一些熱身的游戲或運(yùn)動(dòng)。瞧!這邊兩個(gè)同學(xué)正跳躍著玩石頭剪刀布的游戲,那邊的兩個(gè)同學(xué)正互相搓手取暖呢!這時(shí),從走廊里傳來(lái)一陣聲音:“大家快來(lái)看呀,學(xué)校操場(chǎng)結(jié)冰了!”同學(xué)們聽了感到很驚訝,趴在走廊的護(hù)欄上,伸長(zhǎng)脖子四處張望。突然一個(gè)同學(xué)興奮地指著遠(yuǎn)處說:“看,在那兒!”原來(lái)操場(chǎng)的一角結(jié)冰了。這時(shí),另一個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)地說:“要是整個(gè)操場(chǎng)結(jié)冰那該多好,我們可以到操場(chǎng)滑冰了。”

  我想:冬爺爺,您要是能在這個(gè)冬天下一場(chǎng)大雪那該多好呀,這樣我們就可以打雪仗、堆雪人了!

冬天五年級(jí)作文 篇6

  冬天,雖不如春天那樣繁花似錦,也不如夏天那樣烈日炎炎,也不如秋天那樣果實(shí)累累,但冬天是潔白美麗的象征。

  我愛冬天!愛它的潔白。在晚上,你悄悄地用雪覆蓋整個(gè)世界。第二天,早上一起來(lái)只見窗戶上貼滿了許多漂亮的“窗花”,有六角形的,八角形的等等。走出家門,只見整個(gè)世界都被雪包裹住了。遠(yuǎn)處的大山上似乎有十幾棵青松,它們依舊那么挺拔,就像守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士一樣。在不遠(yuǎn)處的高樓上,雪似乎給高樓戴上了一頂棉絨帽。在農(nóng)村,雪給麥田蓋上了一層白色的“棉被”,似乎害怕麥田著涼一樣。

  到了下午,雪花又來(lái)“光臨”大地了,一個(gè)個(gè)雪精靈飄散在空中,那情景真是美麗極了。走進(jìn)雪的世界就像是步入神話故事里的仙境。聽老師說,雪花是由水蒸氣凝結(jié)而成。我想:那雪花就能吃嘍!于是,放學(xué)后,我和同學(xué)們開始玩“吃雪大作戰(zhàn)”。雪花吃在嘴里涼絲絲的。不一會(huì)兒,我們的頭發(fā)上身上都落滿了潔白的雪花成了一個(gè)個(gè)“圣誕老人”。同學(xué)們你看著我,我看著你,都不禁哈哈大笑起來(lái),歡笑聲久久回蕩在操場(chǎng)的上空。

  冬天不僅是潔白美麗的,還是充滿歡聲笑語(yǔ)的。冬天,我愛你。

冬天五年級(jí)作文 篇7

  冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物,來(lái)到了人間。

  冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落,就是晴天無(wú)風(fēng)的時(shí)候,空氣也是干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粫?huì)兒,也會(huì)凍得“面紅耳赤”,只好趕緊回家。

  光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天;曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住,倒下,干枯;失去了生命的葉片或在空中飄蕩,或被埋進(jìn)土壤;原野上是白茫茫的土黃色。

  看,起風(fēng)了。風(fēng)起初像一縷輕煙,從地平線上升起。它輕輕地拍打著屋面上松動(dòng)的彩鋼板,好像有節(jié)奏地唱著歌;它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝,幫助摘下最后一片樹葉。風(fēng)的力量在不斷增加。終于,它憤怒地抓住樹干,死命搖晃;它推開了沒有關(guān)緊的門窗,“嘩——嘩——啪”,像一個(gè)歇斯底里發(fā)作的瘋老頭?吹竭@情景,正在屋外墻腳嗮太陽(yáng)的小花貓“噌”地竄到屋里去……

  看,要下雪了;颐擅傻奶炜罩噩F(xiàn)了夏天的雷雨的可怕景象。不知什么時(shí)候,雪花飄落下來(lái)。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗的小姑娘在舞蹈。大雪中,高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙,好一副快和模樣;樹枝上不一會(huì)兒掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花,樹皮上的皺紋也被雪填平了。小花貓又偷偷跑出來(lái),在坦蕩如砥的雪地上,印上幾朵小梅花……

  冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它有自己獨(dú)特含蓄的美,和冬天親近,別有一番滋味在心頭。

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