【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
一位來(lái)自衛(wèi)校的畢業(yè)生,在一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)。如果在實(shí)習(xí)期間,能讓院方滿(mǎn)意,就有可能被留用。
一天,來(lái)了一位生命垂危的傷員。院方全力進(jìn)行搶救,實(shí)習(xí)護(hù)士被安排做著名外科專(zhuān)家兼院長(zhǎng)——王教授的助手。高難度的手術(shù)從清晨一直做到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,這名助手突然盯著院長(zhǎng)說(shuō):“王教授,我們用的是12塊紗布,可您只取出了11塊!薄拔乙呀(jīng)全部取出來(lái)了,一切順利,立即縫合!”院長(zhǎng)堅(jiān)定地回答著。“不,不行!”實(shí)習(xí)護(hù)士高聲抗議道,“我記得非常清楚,手術(shù)中我們用了12塊紗布!比欢洪L(zhǎng)還是沒(méi)有理睬她,大聲命令道:“沒(méi)有錯(cuò),聽(tīng)我的,準(zhǔn)備縫合!”這名護(hù)士急了,大聲叫了起來(lái):“院長(zhǎng),你是醫(yī)生,你不能這么做!”直到這時(shí),院長(zhǎng)臉上才浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容,他舉起左手里握著的第12塊紗布,向在場(chǎng)的人宣布:“這才是我最滿(mǎn)意的助手!”這名實(shí)習(xí)生理所當(dāng)然的成了該醫(yī)院的正式護(hù)士。事后院長(zhǎng)也對(duì)別人說(shuō):“這位實(shí)習(xí)護(hù)士敢于堅(jiān)持真理,對(duì)病人、對(duì)工作高度負(fù)責(zé),不為權(quán)威的精神給我印象最深!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好,“東游西游,不如龍游。”龍游就是這么美。龍游雖是一個(gè)小城市,沒(méi)有北京壯觀(guān),也沒(méi)有杭州美麗,但是在我心中,龍游是最美的。
春天,花草樹(shù)木都長(zhǎng)出了新葉子,像是春姑娘又給大家縫了一件新衣裳。小朋友們?cè)陂_(kāi)心的做游戲,你看,那群小朋友在玩“老鷹抓小雞”,可有趣了!春風(fēng)吹醒了大地,小燕子也飛回來(lái)了。柳樹(shù)輕輕的搖動(dòng)著她那翠綠的枝條,歡慶著春天的到來(lái)。小蜜蜂在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去,唱著春天的歌謠。一朵朵小藍(lán)花、小白花和小黃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,在綠葉間東躲西藏。春天真美!
夏天,樹(shù)木更綠了,花朵更紅了,小青蛙在清涼的池塘里和小魚(yú)嬉戲。一朵朵荷花翩翩起舞,真是引人注目。
秋天,天高云淡,陽(yáng)光明媚,涼爽的秋風(fēng)不停的撫摸著我的臉頰,路邊的果樹(shù)上碩果累累。小草的葉子仿佛染上了點(diǎn)點(diǎn)金黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉像花蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。藍(lán)天、白云令人賞心悅目,鮮花、碩果又令人心曠神怡!
冬天,下雪了,冬女巫用她那魔法棒把整個(gè)龍游變成銀妝素染的世界,讓人冷得不敢出門(mén)。雪越下越大,沒(méi)有人在談天說(shuō)笑,幾個(gè)孤獨(dú)的人走在大街上,踢著腳下的雪。
瞧,這就是我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的四季真美!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
生活中,我們的好朋友總會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候來(lái)幫助我們,我也有一位好朋友,他的名字是陳奕聰。他的頭發(fā)烏黑烏黑的`,長(zhǎng)著一雙小眼睛,鼻梁高高的。他的個(gè)子不高,在我們班里算是中等身材。
陳奕聰平時(shí)愛(ài)幫助老師和同學(xué)。比如他愿意幫助老師改卷子、發(fā)作業(yè)等等。偶爾他還是會(huì)有一些調(diào)皮、搗蛋。上次上完微機(jī)課,我們站隊(duì)的時(shí)候,他不小心用袋子里的乒乓球拍到了我的左眼,我的眼下方瞬間就青了起來(lái)。放學(xué)以后,他跑過(guò)來(lái)給我道歉,但我卻一把把他推開(kāi)。
到了下午,第一節(jié)下課之后,他給了我一封信。我打開(kāi)一看,原來(lái)是他特意給我寫(xiě)的道歉信。他在信中說(shuō):“我不想失去你這位好朋友,我還想和你一起打乒乓球,一起學(xué)習(xí)!蔽铱吹剿h(yuǎn)遠(yuǎn)地觀(guān)察我,看我看完信后,他走了過(guò)來(lái),再次真誠(chéng)地給我道歉。我笑了笑,我們重歸于好!
這就是我最好的朋友,雖然他有時(shí)很搗蛋,但是他總是會(huì)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。我喜歡和他做朋友!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮,既安全,又方便。
到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū),必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋,即使你知道密碼,但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的指紋信息,大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的,只有主人下達(dá)同意的命令,大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適,當(dāng)然,空調(diào)也是受電腦指揮的,窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo),會(huì)隨時(shí)把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里,電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào),冬天是暖風(fēng),夏天是冷風(fēng)。
上課了,老師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)微攝像機(jī),可以把誰(shuí)在說(shuō)話(huà),誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里,電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣,老師就能準(zhǔn)確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。
黑板也是受電腦指揮,老師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上,可以永久保存起來(lái),直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái),電燈就會(huì)亮起來(lái),給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電,它也會(huì)自動(dòng)充電,只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了,電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”,在教室見(jiàn)不到,它們互相合作連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
這幾天,我放學(xué)回家的時(shí)候,經(jīng)?匆(jiàn)我小區(qū)門(mén)口有在賣(mài)“魔法魚(yú)”的,這種“魔法魚(yú)”還能在三天之內(nèi)變成活魚(yú),我有種躍躍欲試的沖動(dòng)。
我從小就喜歡做實(shí)驗(yàn),這次,好奇心又燃起火來(lái),實(shí)在忍受不住它的誘惑,我就懷著好奇的心情買(mǎi)了一盒。激動(dòng)的回到家,迫不及待的打開(kāi)盒子,按照上面的說(shuō)明把海水素倒入一碗水中,又拿了一根木棒攪拌了一下,然后就要等二十四小時(shí)才進(jìn)行下一步的行動(dòng)。
終于過(guò)了二十四小時(shí),我急忙跑向那個(gè)地方,把一部分水倒入飼養(yǎng)瓶,然后也把魚(yú)卵倒進(jìn)瓶里,只差最后一步了,我靜靜的等結(jié)果。等啊等,終于到時(shí)間了,我打開(kāi)飼養(yǎng)瓶,看到了有會(huì)動(dòng)的顆粒,趕快拿起放大鏡,哇!有一部分魚(yú)卵變成魚(yú)了,它們像微生物一樣的小蝌蚪,但是卻是白顏色的,看著它們那小小的東西在飼養(yǎng)瓶里自由的游來(lái)游去,我激動(dòng)的都快“瘋”了,真的有意想不到的收獲!
又過(guò)了一天,我看到它們差不多都變成魚(yú)了,這是我更滿(mǎn)意的結(jié)果了。我體會(huì)到了養(yǎng)魚(yú)的快樂(lè),養(yǎng)“魔法魚(yú)”讓我懂得了一個(gè)道理,只要你用心的付出了,就會(huì)收獲很多,使自己更快樂(lè),還會(huì)有成就感。其實(shí)收獲最大的就是快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
我擁有快樂(lè),其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。只要你認(rèn)為你很開(kāi)心,那么就是快樂(lè)的。
快樂(lè),是麻醉劑。只能維持一段時(shí)間,但,那又怎樣。在那一段時(shí)間里,你不也快樂(lè)過(guò)嗎?
小時(shí)候,想要快樂(lè)是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色,那是多么快樂(lè)?涩F(xiàn)在,忙于學(xué)習(xí),你有時(shí)間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散,疏遠(yuǎn),那也是迫不得已啊。但是,我不在乎天長(zhǎng)地久,而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過(guò),那已經(jīng)已經(jīng)是快樂(lè)的了。
現(xiàn)在,想要得到快樂(lè),那容易嗎?
快樂(lè),是回憶。那快樂(lè)已經(jīng)過(guò)去了,已經(jīng)是過(guò)去的回憶了。
現(xiàn)在,想要補(bǔ)救已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。所以,要珍惜,珍惜所得的快樂(lè)。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),那已經(jīng)夠我們分享了。
只要擁有過(guò),那就快樂(lè)過(guò)。我珍惜我的快樂(lè)。那么,你呢?
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
一只叫卡羅的兔子,總是悶悶不樂(lè)。兔子?jì)寢寣?duì)它說(shuō):“好孩子別悶在家里了,快出門(mén)去尋找快樂(lè)吧!”
小兔卡羅連忙說(shuō):“快樂(lè)在哪里呢?”媽媽神秘地說(shuō):“你自己出去找吧!
小兔子卡羅出門(mén)了。走著走著,它看見(jiàn)一只小烏龜在爬草坡,爬著爬著,突然滾了下山坡翻了個(gè)跟頭,怎么翻也翻不回來(lái)。小兔子卡羅便把小烏龜拿到山坡上。小烏龜說(shuō):“謝謝!”小兔子卡羅說(shuō):“不用謝,只是舉手之勞而已。”
卡羅繼續(xù)走呀走呀,一只小鳥(niǎo)不知怎么回事,突然掉了下來(lái)。小兔子卡羅接住了它,問(wèn):“你沒(méi)事吧?”小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝!”卡羅說(shuō):“不用謝!”
過(guò)了一會(huì)兒,小鹿、小熊和小貓來(lái)森林里和卡羅一起捉迷藏,森林外邊都可以聽(tīng)見(jiàn)它們笑聲和嬉鬧聲。
天快黑了,小兔子回家對(duì)媽媽說(shuō):“我沒(méi)有找到快樂(lè),但是我?guī)椭诵觚敽托▲B(niǎo)!眿寢屨f(shuō):“孩子,你已經(jīng)把‘快樂(lè)’帶回家了!”卡羅奇怪地說(shuō):“我怎么沒(méi)見(jiàn)到呢?”
媽媽說(shuō):“你看你的臉蛋兒,快樂(lè)得紅通通的;你看你的眼睛,亮晶晶的,快樂(lè)就藏在你的心里。”
小兔子卡羅快樂(lè)地說(shuō):“原來(lái)快樂(lè)這么容易找到,我還要更多的快樂(lè)!”
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