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五年級(jí)幸福作文

時(shí)間:2021-10-09 16:25:27 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)幸福作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)幸福作文錦集9篇

五年級(jí)幸福作文 篇1

  我生活在鄭州這座美麗、充滿生機(jī)的城市。她是河南人民政治、文化、經(jīng)濟(jì)的中心,生活在這座城市,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)。

  我有一個(gè)幸福的家庭:爸爸、媽媽都在努力工作,姥姥退休后,在家里照顧我的生活和學(xué)習(xí),使我在學(xué)校里能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。我和所有的小朋友一樣生活上無(wú)憂無(wú)慮,學(xué)習(xí)上天天向上,像一棵茁壯的樹(shù)苗,健康成長(zhǎng)。

五年級(jí)幸福作文 篇2

  幸福在哪里?幸福就在我們的身旁,在我們的周?chē)9适吕锏男」废胝椅舶蜕系男腋,可它怎么也找不到。其?shí)它不用刻意地去尋找,有一句老話說(shuō)的好:“身在福中不知福!表樒渥匀唬腋;蛟S就在你身邊,只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  我最大的幸福莫過(guò)于看書(shū),只要手中一有書(shū),我覺(jué)得幸福就圍繞在我的四周,簇?fù)碇,使我心里非常溫暖。小時(shí)候上大班,我就開(kāi)始享受這種讀書(shū)的幸福感了。所以只要我一放學(xué),我就要吵著要媽媽帶我去圖書(shū)館享受這種幸福。在那兒,我一捧起書(shū),就感覺(jué)非常幸福,一股滿足感灌滿全身。上學(xué)了,我開(kāi)始看老師推薦的書(shū),書(shū)就像磁石一樣吸引著我,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻地想捧著它,捧著它,就丟不了幸福。記得有一次我看一本名叫《淘氣包埃米爾》的書(shū)時(shí),我的情緒隨著主人公的情緒而波動(dòng)。當(dāng)艾米爾的妹妹被艾米爾掛到了旗桿上,我禁不住捧腹大笑。當(dāng)他被關(guān)到小屋子里時(shí),我禁不住黯然悲傷……此時(shí)此刻,我覺(jué)得沉浸在書(shū)里是我最幸福的時(shí)光。

  而媽媽的幸福是挑選衣服。媽媽挑選衣服時(shí),笑容就會(huì)像花朵一樣在嘴邊綻開(kāi),像我看書(shū)時(shí)一樣幸福。一件件絢麗多姿的衣服映入她眼簾,她非常滿足于那時(shí)的感覺(jué),對(duì)她來(lái)說(shuō),這就是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。媽媽常說(shuō):“我的幸福不在買(mǎi)衣服的時(shí)候,而在挑選衣服的時(shí)候,選中心儀的衣服時(shí),會(huì)有一種特別的成就感!彼哪樕线會(huì)散發(fā)異常的光芒。

  爸爸的幸福莫過(guò)于全家人健健康康平平安安了。記得有一年,好像是20xx年,爺爺病得厲害,發(fā)了40°的高燒,那一夜,走路都走不穩(wěn),全家人都急得像熱鍋上的螞蟻,更別說(shuō)爸爸了,天天都帶爺爺上這家醫(yī)院上那家醫(yī)院,第三天晚上,爺爺終于退燒了,爸爸履行了我和媽媽對(duì)她的諾言。帶我們?nèi)ケ本┩,到了賓館,爸爸還是不放心,時(shí)時(shí)刻刻想著爺爺,每天都打電話向爺爺問(wèn)好,聽(tīng)到爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)。爸爸的嘴角又溢出了幸福的笑容……

  幸福在哪里?它一直包圍著我們,只要你用心去留意,去發(fā)現(xiàn),幸福無(wú)處不在……

五年級(jí)幸福作文 篇3

  幸福是一種感覺(jué),幸福是一種享受,是在一種滿足。幸福是最樸實(shí)的物品,只要你親身體驗(yàn)就會(huì)感覺(jué)得到!

  其實(shí),在雨中漫步也是一種幸福。

  一人獨(dú)自在雨中漫步,細(xì)雨如絲,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑的散落一地。街上的行人行色匆匆,唯有我緩慢地走在街上。一朵一朵美麗的傘花,猶如世間的精靈,一瞬間,在雨中閃現(xiàn)出來(lái)。頓時(shí),城市被粉飾成五顏六色。一個(gè)個(gè)游走的精靈,變成了在五線譜上跳躍的音符,讓這個(gè)城市隨之舞動(dòng)起來(lái)。輕落的雨滴,緩緩地沖刷著冰冷的街道和點(diǎn)點(diǎn)黒跡的高樓大廈,為它們洗凈身上的灰塵和疲倦。它們?cè)谟晁疁厝岬陌矒嵯,淺淺的低唱著。突然,眼前的一切都變得柔美。喜歡在雨中漫步,故意在下雨時(shí)不撐傘,讓雨水滴落在我的發(fā)上,滴落在我的心里,激起陣陣漣漪。

  在雨中,我能看到別樣的風(fēng)景。孤獨(dú)的站牌,直立在那里,向人們指明前進(jìn)的方向。街邊的楊柳,在雨中瑟瑟發(fā)抖。經(jīng)過(guò)雨水的濕潤(rùn),它的顏色更綠、更亮,腰肢更加修長(zhǎng)。路邊的野花,在雨中驕傲的昂著頭,散發(fā)出淡淡清香。在雨中,可以看見(jiàn)在雨傘下抱著孩子的母親,閃著耀眼奪目的母愛(ài)。

  只要你想,幸福會(huì)與你如影相隨。與家人的一次郊游、第一次感受軍訓(xùn)''''''

  其實(shí),幸福無(wú)時(shí)不刻伴隨在你身邊,關(guān)鍵是你是否擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

五年級(jí)幸福作文 篇4

  幸福是什么幸福是什么?幸福這個(gè)小伙伴還不想認(rèn)識(shí)我。一天早上,它終于來(lái)找我了。一天早上,我剛起床,一陣想噴噴的飯菜味撲鼻而來(lái)。我走出臥室,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了,她看見(jiàn)我趕緊幫我拿了一把椅子,讓我坐下來(lái)吃早飯。

  我的心里甜甜的,仿佛是幸福這個(gè)小伙伴來(lái)找我了。一出門(mén),我驚呆了,天居然還沒(méi)有亮,可我一看表,已經(jīng)六點(diǎn)一刻了呀!為什么天還沒(méi)亮呢?我正在想時(shí),忽然有一個(gè)叔叔說(shuō)了一聲:“冬天快到了,都六點(diǎn)多了,天還沒(méi)亮。”我扭頭見(jiàn)他在跟我說(shuō)話,趕緊跑了過(guò)去問(wèn):“叔叔你去干什么?”他回答道:“我去上班,你呢?”“我去上學(xué)。”叔叔又說(shuō)道:“我送你吧,天太黑了!蔽覇(wèn):“您不用去班嗎?”“上班是次要,但是小朋友的安全是主要呀!”他說(shuō)了半天,我才終于肯讓他帶我去上學(xué),他左手拿著手提包,右手拿著手電筒,一直把我送到了學(xué)校,望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我的心里暖暖的,好像又是幸福這個(gè)小伙伴來(lái)了。到了學(xué)校我看見(jiàn)老師要發(fā)試卷,又是興奮,又是害怕,終于發(fā)到我了。“62?”這個(gè)分?jǐn)?shù)太不可思議了,我居然才考了62分。

  下課了,我躲在一旁偷偷地哭,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師親切地問(wèn):“怎么了?”我傷心地回答道:“我給班上拉分了。”“怎么會(huì)呢?這次考砸了,還有下次呢!振作起來(lái)謝凌霄。”老師滿懷期待地說(shuō)。我擦了擦眼淚問(wèn)道:“真的嗎?”“當(dāng)然是真的了。”從這一刻起,我找到了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是信心,一個(gè)是幸福,F(xiàn)在我終于明白了,幸福不是看的到,摸得著的,而是用心去感受它,它才會(huì)和你做朋友的。

五年級(jí)幸福作文 篇5

  在一次班隊(duì)課上,老師問(wèn)同學(xué)們:“你們覺(jué)得幸福是什么?”有的說(shuō)“幸福是有吃不完的零食”;有的說(shuō)“幸福是有用不完的零花錢(qián)”;有的則說(shuō)“幸福是有玩不完的玩具”……

  這時(shí),我的同桌小悅一直低著頭,老師覺(jué)得奇怪,便請(qǐng)她來(lái)回答。她不緊不慢地說(shuō):“我覺(jué)得幸福是常能和爸爸媽媽一起吃飯。”她的要求并不高,只求能和父母一起吃飯,而我們天天有父母的陪伴,可以吃到父母做好的早點(diǎn),父母半夜為我們蓋好被子,但卻沒(méi)能感受到這一份“幸!,有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就與父母生氣、吵架,想想我們真是太不應(yīng)該了。

  小悅的爸爸媽媽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工,已經(jīng)連續(xù)3年沒(méi)回家了。一直由年邁的奶奶照顧她和弟弟。奶奶前些年為照顧年幼的姐弟倆,辛苦干活,落下了一身的病,現(xiàn)在風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎更嚴(yán)重了。內(nèi)向的小悅放學(xué)回家就要幫忙做家務(wù),照看小弟弟的重?fù)?dān)也自然落在她的肩上。但是,有個(gè)疑惑始終縈繞在我心頭:她平時(shí)這么忙,生活也這么累,為什么她的字卻寫(xiě)得那么工整,成績(jī)還那么優(yōu)秀?她到底是用什么時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的呢?終于有一天,我明白了:每天夜晚,等到做完家務(wù)、照顧弟弟睡覺(jué)后,她會(huì)拿出作業(yè)開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)。平時(shí)不論時(shí)間多晚,不論作業(yè)的多少,不論哪個(gè)老師上課,她都會(huì)利用好時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)好課,完成好作業(yè)。小小的'她,在老師眼里,是個(gè)勤奮好學(xué)有些內(nèi)斂的孩子;在奶奶眼里,她早已是家里的頂梁柱了。

  我們班還有很多這樣的孩子——留守兒童(父母不在身邊的孩子),他們多么希望能和父母在一起吃飯,多么希望能和父母一起過(guò)個(gè)生日,多么希望牽著父母的手散散步、聊聊天……也許我們不理解,但他們想要的“幸!本褪悄敲春(jiǎn)單。

  其實(shí)我們學(xué)校一直非常關(guān)注“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)他們走過(guò)人生關(guān)鍵時(shí)期,如:指導(dǎo)留守兒童通過(guò)電話和父母多交流,引導(dǎo)別的孩子與他們交朋友,每學(xué)期舉辦“留守兒童”座談會(huì),設(shè)置“留守兒童”專(zhuān)用信箱,為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,傳授正確的家教理念和方法等,讓“留守兒童”也能幸福地成長(zhǎng)。

五年級(jí)幸福作文 篇6

  在我身邊有許多愛(ài)我的人,而我卻不懂得珍惜,直到失去了才感覺(jué)到可貴。今天我就深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

  老師要我們寫(xiě)出最?lèi)?ài)的五個(gè)人。我想了一會(huì)兒,寫(xiě)上了:“爸爸”“媽媽”“姨媽”“哥哥”和“外婆”,寫(xiě)完后不知怎的,有一陣微微的幸福,可肖老師的一句話讓我從天堂落入了地獄:“剛才寫(xiě)的都是你們最?lèi)?ài)的人,所以你寫(xiě)下的不僅僅是五個(gè)名字,而是你心里最溫暖的陽(yáng)光,不幸的是,你要?jiǎng)澣ノ鍌(gè)人中的一個(gè),劃掉后就代表你再也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音,再也見(jiàn)不到他,別急,慢慢地想!

  我很痛苦,我只能在外婆和哥哥之間選一個(gè)。我用海泉的口號(hào),點(diǎn)到了“外婆”,劃掉“外婆”時(shí)我想到了外婆與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:外婆辛苦地“伺候”我,而我經(jīng)常發(fā)脾氣,可外婆卻一點(diǎn)也不計(jì)較,她臉上總是綻放如菊花般的笑。我有一種不舍,閉上了眼睛,慢慢地移動(dòng)手,劃去了外婆。

  肖老師又讓我們劃去一個(gè),我難受地劃去了“哥哥”。

  老師沉重地說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,讓你們傷心了,可是你們必須再劃去一個(gè)。命運(yùn)就是這樣殘酷,說(shuō)不定在某個(gè)細(xì)雨紛飛的早晨,某個(gè)陰沉昏暗的黃昏,你的親人就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了你!

  我想了很久很久,我想起了姨媽、媽媽和爸爸對(duì)我的好。在我決定劃掉“爸爸”的時(shí)候,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),一滴眼淚落了下來(lái)。我抬起眼睛往上看,努力控制住眼淚,把“爸爸”劃掉了,我又把“姨媽”劃去了,我非常恐懼。

  肖老師沉重地說(shuō):“現(xiàn)在你最?lèi)?ài)的人也將離你而去,請(qǐng)你劃掉他!蔽以僖部刂撇蛔×耍蹨I如斷了線的珠子,我完全從人間墜到了地獄,我趴在桌上,始終沒(méi)有劃去我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)だ蠋煵恢馈?/p>

  盡管后來(lái)老師告訴我,這只是個(gè)親情測(cè)試,我們最?lèi)?ài)的人還好好地活著,還在我們的身邊,但我從中懂得了:人的生死就像夏天,雖然一直晴空萬(wàn)里,可終有一日會(huì)烏云密布,終有一天會(huì)離開(kāi)我們,我們要好好地珍惜。

五年級(jí)幸福作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在房縣,這里有許多美麗的風(fēng)景。知名的有野人洞,望佛山…我的家住在一個(gè)小山村里,一幢幢房屋座落在翠綠的樹(shù)林里,一條清澈見(jiàn)底的小溪像帶子在山間終年流淌。這里山靠著山,水連著水,一條彎彎曲曲的水泥路,順著小淡,延伸到大山深處。

  過(guò)去我們這里沒(méi)有水泥路,進(jìn)村的小路崎嶇坎坷。一到下雨天,鞋子就變成泥鞋,路上很滑,泥濘不堪,踩到不穩(wěn)當(dāng)?shù)牡胤骄蜁?huì)摔倒。有人會(huì)說(shuō):“可以乘車(chē)呀!”我們也很想乘車(chē),但是路上全是泥,坑坑連洼的,不說(shuō)下雨開(kāi)不動(dòng),就是晴天車(chē)也不好走。況且我們這里根本沒(méi)有車(chē)可以坐。出門(mén)買(mǎi)東西都要走好幾里路,很不方便。

  去年春天,有人說(shuō)要修路,說(shuō)是國(guó)家政策好,村村通公路。我聽(tīng)爺爺說(shuō)這是政府要給我們山區(qū)人民修建致富路。

  沒(méi)過(guò)幾天,真的有人來(lái)修路了。碰巧那天下著小雨,泥路很難走。在村干部的帶領(lǐng)下,來(lái)了好多人。有的在路邊鋤草,有的用工具平整路面。等路面有些平整了,大家又開(kāi)始忙活起來(lái),有的把沙和水泥攪拌在一起,用車(chē)倒在泥路上;有的將水泥鋪均勻,鋪均勻后用一個(gè)像管子一樣的東西,通上電,把它伸向水泥里,攪拌著水泥;最后把一個(gè)下面像風(fēng)扇一樣的東西放在上面,一會(huì)兒路面就平滑了。

  現(xiàn)在雖然我們出門(mén)也要走二三里路,但是節(jié)省了十幾分鐘的時(shí)間,路也很平整,走路也不累。夏天這里濃蔭遮蔽,沿著小溪,吹著涼爽的山風(fēng),很是愜意。自從通了路,就有了車(chē),賣(mài)菜的,賣(mài)水果的…我們不用出門(mén)就可以很方便地買(mǎi)到需要的東西,不用再走很遠(yuǎn)的路了。我爸爸他們合作社的東西也很方便地就用車(chē)?yán)鋈チ恕?/p>

  這條水泥路真是給我們帶來(lái)了太多的便利,感謝國(guó)家給我們修了一條偉大的致富路。

五年級(jí)幸福作文 篇8

  今年是XX年,我剛好十歲了,。暑假里,爸爸媽媽帶我去云南旅游。去云南要坐飛機(jī),這是我第一次坐飛機(jī),我非常高興。當(dāng)我和爸爸媽媽來(lái)到機(jī)場(chǎng)時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)飛機(jī)場(chǎng)可真大呀!給乘客們休息的候機(jī)廳非常雄偉壯觀,透過(guò)玻璃窗我看見(jiàn)了外面的停機(jī)場(chǎng)停著好幾架飛機(jī)。雖然這些飛機(jī)的樣子和我的玩具飛機(jī)差不多,但是它們和我的玩具飛機(jī)比起來(lái)簡(jiǎn)直是龐然大物。終于坐上了飛機(jī)飛上了藍(lán)天,我從窗口向外看去,大朵大朵的白云就在我們的下面,飛機(jī)就像在云海上航行!到了云南,我們游覽了美麗的玉龍雪山和壯觀的虎跳峽,還游玩了神秘的香格里拉。在香格里拉,我看見(jiàn)了大片大片的草地。草地上有一群群牛羊在吃草,有時(shí)候還能看到幾匹馬甩著尾巴悠閑地吃草,有趣極了。十天后,我們到家的晚上,爺爺問(wèn)我去云南玩的感受,我興奮地跟爺爺說(shuō)起了機(jī)場(chǎng)的情景、香格里拉的見(jiàn)聞、虎跳峽的壯觀……爺爺聽(tīng)著不住地點(diǎn)頭,感慨地說(shuō):“我十歲的時(shí)候只能騎在牛背上放牛,你爸爸十歲的時(shí)候,我?guī)似?chē)去蘇州游玩,你十歲的時(shí)候卻能坐飛機(jī)出去旅游,三代人的生活差異是這么大!你們這一代是多么幸福喲!”聽(tīng)著爺爺?shù)脑,我感覺(jué)全身每一個(gè)細(xì)胞都灌滿了幸福的滋味!我欣喜地想:我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好,讓一代又一代的中華兒女生活得更加幸福快樂(lè)!

五年級(jí)幸福作文 篇9

  幸福,對(duì)于每個(gè)人的定義是不太一樣的,幸?赡軄(lái)得很快,可能來(lái)得很慢;幸?赡芎茌p,可能很重。而幸福到底身在何處?你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嗎?

  每天清晨,在陽(yáng)光的照耀下,我興奮地起床,迅速地吃完早餐后去到學(xué)校,在同學(xué)和老師親切的互相問(wèn)候下,令人感到舒暢,這就是幸福;在家中,家人對(duì)你的關(guān)心和關(guān)愛(ài),這也是一種幸福。幸福,一直都待在自己的身旁,只要多花點(diǎn)心思去注意,遲早都會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  在生活中,永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己走的下一條路會(huì)發(fā)生什么事,可能會(huì)有一場(chǎng)新挑戰(zhàn),在人生當(dāng)中,有非常多條大大小小的路等你去選擇,可是不管怎么樣選擇,都得付出努力和心血。即使遇到挫折,使自己灰心喪志,還是要不斷重新振作,才有可能得到名叫“幸!钡墓麑(shí)。

  人生,是一條艱辛漫長(zhǎng)的坎坷路,而幸福,是靠你這一生換取的。任何的幸福,只有自己真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí),才能體會(huì)到。其實(shí),每一個(gè)人都有一份幸福的種子,只是不知道如何栽培;而當(dāng)自己握有幸福的時(shí)候,更要知道珍惜。自己變得幸福的時(shí)候,可以將它分享給其他的人,讓大家都能體會(huì)到幸福的滋味。

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