有趣的活動五年級作文

時(shí)間：2021-10-08 13:52:26 五年級我要投稿

實(shí)用的有趣的活動五年級作文七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣的活動五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的有趣的活動五年級作文七篇

有趣的活動五年級作文篇1

　　我們學(xué)習(xí)了遨游漢字王國綜合學(xué)習(xí)活動，我們班舉行了猜字謎，有關(guān)諧音特點(diǎn)的古詩、歇后語、對聯(lián)或笑話。

　　今天，我們將搜集的資料拿上講臺和同學(xué)分享，首先是猜字謎活動，黃小月上臺了，她先出了一個(gè)簡單的字謎“十月十日”大家爭著舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了，她說：“這只有一個(gè)字，那就是冰，請猜一字�！蓖瑢W(xué)們都說好難呀！但不一會就有好幾個(gè)人舉手，他們有的說：“水”，有的說:“湖”，有的說:“凍”。但黃小月說：“不好意思你們都答錯(cuò)了。”同學(xué)們仔細(xì)想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語，終于，有個(gè)同學(xué)舉手了，那就是劉潤豪，他說：“涸”黃小月說：“答對了。”叮鈴鈴！下課了，我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因，劉潤豪說：“其實(shí)很簡單，你看小河結(jié)冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤豪說的頭頭是道，我們大家聽了劉潤豪的解說，我們大家都恍然大悟。我們大家輸?shù)每烧媸切姆诜�。�?dāng)然老師也給劉潤豪加了分。

　　雖然這次我們沒有加到分，但是我依然很開心，這次活動可真有趣呀！

有趣的活動五年級作文篇2

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下做起了有趣的水果拼盤。同學(xué)們帶的水果紛紛亮相，有黃澄澄的橙子，紅通通的蘋果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃……張老師一聲令下“開始！”

　　同學(xué)們都像中了頭獎一樣“哇！”

　　一聲后便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了！

　　把香蕉鋪在一個(gè)盤子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來做連心魚，可好看了！

　　我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”�？墒�，我們覺得這個(gè)不太好看，所以又新出了一個(gè)方案，我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放進(jìn)去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過來對我們說：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了！”

　　我無奈地對他說：“可是我們也要用��！”

　　他才失望地走開了�？赡苁俏覄偛蓬欀瓿勺约旱淖髌范紱]注意到別的小組，看一下，同學(xué)們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉！

　　我們還沒做完，你干嗎把它吃掉��！”

　　“怎么辦，還缺一個(gè)做頭發(fā)的東西。”“借我啦，別那么小氣了！

　　”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了，并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會兒，邊雅忱對我說：“看什么看，快點(diǎn)做吧！

　　”我這時(shí)才回過神來，繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋果上，再加了一些點(diǎn)綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。接下來，差不多所有的小組都完成了水果拼盤后，張老師開始讓每個(gè)小組的代表人作演講，并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后，選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組，當(dāng)然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋果貼紙，我們可高興了！

　　在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中，這一次活動結(jié)束了。我今天真開心��！

有趣的活動五年級作文篇3

　　上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。

　　老師分配任務(wù)后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時(shí)間準(zhǔn)備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類�？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當(dāng)年上山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草。”

　　我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機(jī)說：“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的�！�

　　我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示。”

　　那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計(jì)的橋梁不僅漂亮而且堅(jiān)固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……

　　準(zhǔn)備充分了資料，我們抓緊時(shí)間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時(shí)間進(jìn)行排練，一切準(zhǔn)備就緒后，就坐等周三的匯報(bào)啦。

　　這次綜合實(shí)踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時(shí)讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時(shí)候比人類還聰明。

有趣的活動五年級作文篇4

　　早晨的陽光灑在地上，抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強(qiáng)烈的陽光，看著豆大如珠的汗滴從同學(xué)們的臉上劃過，聽著那一聲聲“加油”，不由地笑了。這是哪來的聲音呢？是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進(jìn)行的“兩人三足”的游戲。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我來到了星湖公園。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動放松筋骨。抬頭看一下男同學(xué)，他們在閑逛，一點(diǎn)緊張都沒有，看來是志在必得呢！“比賽準(zhǔn)備開始，五、六年級同學(xué)歸隊(duì)了！”許老師在起跑線對我們發(fā)出口令。我們應(yīng)了一聲，急忙跑過去，第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽，老師的口令剛發(fā)出。他們身輕如燕，默契十足，輕而易舉地贏了六年級，第一輪開戰(zhàn)成功！看著典侖和博陽互相擊掌，我卻擔(dān)憂起來，下一輪就是我和芃希上場了，怎么辦呢？我輕嘆一聲，眉頭擰在了一起，看看芃希，她也很緊張，只見她咬著下唇，握緊拳頭�！跋乱惠�，芃希和依淇�！痹S老師看了看我們緊張的神情，向我和芃希點(diǎn)了點(diǎn)，似乎在告訴我們“加油，不用緊張�！蔽液推M希互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們來到線上，老師用一條布綁在我們的腳，我看到六年級的同學(xué)，他們也選出兩個(gè)女生出戰(zhàn)，看他們輕松的樣子，“敵人”實(shí)力應(yīng)該不賴。許老師看了看我們四人，大喊一聲“開始！”我和芃希同時(shí)邁出腳，挽著手，大步流星地向前走，看看六年級，她們默契地向前行走，不慌不忙，一點(diǎn)差錯(cuò)都沒有，我為自己捏了一把汗。還好，最后我和芃希經(jīng)過努力與她們打成平局。可是接下來就不妙了，楚怡，澤希輸了一局，這時(shí)，我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看，宣布“選出最具實(shí)力的兩組進(jìn)行最終PK。”六年級選出的是兩個(gè)女生對戰(zhàn)，我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”，PK開始了！只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走，我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地，后腳跳起，一蹦一跳的，贏得了最終的比賽。

　　我們贏了！我們蹦著，跳著，笑聲充滿了整個(gè)公園。

有趣的活動五年級作文篇5

　　游戲正準(zhǔn)備中，而規(guī)則我已銘記于心：全班分為7人一組，每組7個(gè)杯子，裝滿水，在第一個(gè)杯子里放上乒乓球，組員一一吹乒乓球，哪組先吹完，哪組獲勝。

　　“分杯子了，組員快去裝水�！崩蠋煼愿赖�。“裝滿點(diǎn)裝滿點(diǎn)，這樣好吹�！币晃晃覀兘M的組員對著我們大喊，氣氛緊張極了。

　　“三——二——一，游戲開始！”老師下令，我們組早已排好了隊(duì)，第一位吹乒乓球的同學(xué)彎了彎腰，處于半蹲狀，鼓起腮幫子，吹！順利過門！太棒了，大家歡呼起來；另一組也不甘示弱，喊起了加油——他們排成一長串，雙手高舉，嘴巴一開一合，很有氣勢。

　　第一位同學(xué)順利完成，第二位上場的是一個(gè)男同學(xué)，他學(xué)著第一位用力吹氣，臉都脹紅了，乒乓球倒是原封不動，可杯里的水卻減了大半，乒乓球落了個(gè)空�！昂伲畞砹�！水來了！”一位組員拿來了礦泉水，手忙腳亂的往里倒，結(jié)果倒出了很多，桌子成了落湯雞�！拔医又鴣戆�，反正我排在第三位，沒事的�！蔽医辜绷耍劭雌渌M反超上來，只能這么說了。

　　我一上場，心怦怦直跳，沒想到卻異樣順利，一連吹動了4杯，第五杯時(shí)，我放松了警惕，隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚，從“天上”落下，掉在了地上——我要重吹了。

　　一個(gè)杯，七個(gè)杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場，是個(gè)戴眼鏡的，神清氣定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快，就在這最后一輪的比賽中，我們組失敗了，因?yàn)橐淮未悼�，�?dǎo)致乒乓球掉落，但無論如何已經(jīng)無法挽回。

　　吹乒乓球，用力要適當(dāng)，吹輕了，吹不過去，乒乓球原地打轉(zhuǎn)；吹重了，也吹不過去，水卻灑出來了。學(xué)習(xí)也一樣，對自己要求輕了，學(xué)習(xí)不會提高；要求重了，只會雪上加霜。

　　吹乒乓球比賽，游戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細(xì)，用詞精準(zhǔn)將比賽描述的十分精彩，最后的總結(jié)升華了文章主題，使得這場比賽也變得更為有意義。

有趣的.活動五年級作文篇6

　　好多人都做過蛋糕，但是你知道關(guān)于蛋糕的英語單詞嗎?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......這就是我們這周日的一個(gè)特色活動：學(xué)英語，做蛋糕。

　　活動一開始，有好幾個(gè)英語外教來教我們一些有關(guān)于蛋糕的英文單詞，我聽得很認(rèn)真，也很緊張，因?yàn)榕卤焕蠋熃衅饋砘卮饐栴}，我雖然知道答案，但是我聽不懂她們在問我什么，嘰里呱啦的講一堆我聽不懂的英語，再加上所有人都盯著我看，尷尬死了。但是慢慢熟悉以后就聽懂了。

　　終于到了做蛋糕的時(shí)間!我興奮的穿上小圍裙，聽完老師英語講解完后就開始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盤子上，好讓蛋糕固定。接著，我把水果有序的放在蛋糕上，再把另一層蛋糕蓋在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不長，蛋糕滑了下來，我連忙蓋上，可調(diào)皮的蛋糕根本不聽我的，最后，外教老師也來一起幫忙，當(dāng)然，也是用英語說的。我只好使出我的必殺技：在水果上面涂一層厚厚的奶油，果然好多了。我看著手里的蛋糕，心里驕傲不已，還有點(diǎn)舍不得吃呢!

　　做蛋糕同時(shí)，我也學(xué)會了跟蛋糕有關(guān)的英語單詞，這真是一個(gè)有趣的活動。

有趣的活動五年級作文篇7

　　今天上午，我們學(xué)校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會后，我們就回到教室里舉行大食會和游園活動了。

　　在所有活動中，我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾裹著眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的，獎勵(lì)一塊糖果。

　　游戲開始了。第一個(gè)挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上，我們大聲起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時(shí)，已經(jīng)有人笑得前俯后仰，有的人在地上滾來滾去，還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領(lǐng)巾一看，他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

　　第二個(gè)挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見她的手摸索著，當(dāng)摸到鼻子的時(shí)候，我們又叫起來：“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而，張佩銘似乎認(rèn)定我們在戲弄她，不聽我們的。又摸索了好一會兒，才把鼻子貼上去。當(dāng)她放開手的時(shí)候，全班像開了鍋似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手錘著桌子，哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎，聽旁人的死，不聽旁人的也死，看來，得靠自己判斷了。

　　隊(duì)伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來，也有一些人得到了糖果獎勵(lì)。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張，緊緊地握著紙鼻子，跌跌撞撞地走了上去。當(dāng)我的手碰到黑板的時(shí)候，身后響起了起哄聲：“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了：“到底放，還是不放呢?放吧，又擔(dān)心他們不懷好意;不放吧，又放在哪里呢?”最后，我決定不放，然后繼續(xù)四處摸索著。同學(xué)們異口同聲地說：“錯(cuò)了!錯(cuò)了!左邊!左邊!”我冷靜下來，心想：“這幫小子，給我來誤導(dǎo)，聰明反被聰明誤，我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下，貼了下去。這時(shí)，全班靜了下來。我打開紅領(lǐng)巾一看，我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

　　接下來，我又玩了一鼓作氣，掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

　　這次游園活動，可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

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