精選新鮮事五年級(jí)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的新鮮事五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
想必，每個(gè)學(xué)校里都會(huì)有各種五彩繽紛的新鮮事，同時(shí)，也會(huì)有不同的校園“新聞”。我們學(xué)校也是這樣。今天我就給大家講一個(gè)“千年不遇”的怪事。
那就得從上三年級(jí)時(shí)說起了。
那天天氣晴朗的很，陽光明媚、萬里無云，人的心情自然也很好。我高興地迎接新一天的開始。然而，就在這天，發(fā)生了那件怪事。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像離巢的鳥兒沖出教室，原來寧靜的操場上立刻充滿了歡聲笑語。
我和幾個(gè)好伙伴一起玩捉迷藏。
我們幾個(gè)石頭剪刀布，選出劉天奇來捉。
只見他用袖子擋著眼睛，大聲地叫到：“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊(duì)，我、徐子卓藏到了大樹后面，楊錦濤跑進(jìn)了教室，楊照奇、李明隆鉆進(jìn)了男廁所。
劉天奇開始找了，他左跑跑、右跑跑，忽然從一樓跑到三樓，從高處向下看，一下子看到了我們倆，但他沒有表現(xiàn)出喜悅的樣子，而是裝著一臉迷惑下了樓。
我一直看著樓梯，生怕他向我們沖來。就在這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，說：“馬銘浩，我在這兒了�！蔽一仡^一看是劉天奇。原來，他從另一個(gè)樓道出來。我和徐子卓只有束手就擒的份了。
劉天奇押著我們走向教室，尋找另三位同學(xué)。
就在這時(shí)，只聽身后的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲，我們回頭一看，劉天奇坐在地上，鞋已脫掉，只見腳中心有一個(gè)半寸長的小口子，地面上躲著個(gè)小圓釘，原來劉天奇沒注意，踩到了小釘子，鮮血從口子里流了出來。再看看劉天奇的眼睛，眼淚已經(jīng)在眼里打起了轉(zhuǎn)。
徐子卓去報(bào)告老師，我扶著他去醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。唉！今天心情好好的，哪知會(huì)遇上這樣的事呀。以后可千萬要注意安全。
同學(xué)們，你們身邊有沒有這樣的“倒霉”事呢？如果有的話，快寫給我們大伙兒看看吧！
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
新鮮，真新鮮，學(xué)校分來了一個(gè)女老師，聽說她教我們的英語課。
周一下午，剛一打上課鈴，就看見一個(gè)穿著淺黃色上衣，黑色牛仔褲的女老師走進(jìn)了我們班的教室。她的頭發(fā)束在后面，長長的馬尾，很像鄰居家的大姐姐。她首先環(huán)視了我們班級(jí)一周，眼里帶著笑意的打量著每一個(gè)同學(xué)，我們也好奇的看著她。然后，她給我們做了自我介紹，并且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個(gè)美麗的老師姓文，今年大學(xué)剛畢業(yè)，是英語專業(yè)的。怪不得她的英語說得這么好呢，就像電視里看到的外國人說的一樣，我們恍然大悟。這一節(jié)課，我聽得格外認(rèn)真，因?yàn)楸晃睦蠋焺?dòng)聽的聲音所感染。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。我們班的女生都圍著文老師，好像不舍得這么快結(jié)束這美好的一節(jié)課。她們說著、笑著，我也好奇的走過去，聽見她們在用英語對(duì)話，也許是我的英語水平不高的緣故吧，這讓我感到很新奇，也讓我很羨慕那些可以和文老師對(duì)話的同學(xué)，這讓我聯(lián)想到我的媽媽，她盡管不是大學(xué)畢業(yè)，英語發(fā)音也不太準(zhǔn)確，但還是很喜歡英語，我想，她一定希望我將來的英語能說得和文老師一樣好。
新的學(xué)年，新的課本，新的老師，一切都是這么新鮮，我想我能在這些新的條件下，讓我的學(xué)習(xí)成績也煥然一新。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
說起新鮮事，我們學(xué)校里的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽校園里的新鮮事的話，就來聽聽吧！
新的學(xué)期開始了，不知怎么回事，我們班的同學(xué)小星就像變了一個(gè)人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫的畫兒很漂亮；她的學(xué)習(xí)好，字寫得也很漂亮;每天都是聚精會(huì)神、專心致志地上課，每次她回答問題都是對(duì)答如流，回回作業(yè)都寫得很有質(zhì)量，每次老師表揚(yáng)的人都是她，深得同學(xué)們的崇拜，但是小星現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子了呢？有一天，我看見小星上課好沒精神，眼淚也好像在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天天上課都好像有心事似的，有人一打擾她就發(fā)脾氣，后來我們得知她的家庭出了變故，可能是因?yàn)檫@件事才發(fā)脾氣不近人情的吧！也許是因?yàn)檫@個(gè)問題才不好好學(xué)習(xí)的吧！三心二意的，后來同學(xué)們都知道這件事以后，感到很后悔。后來有的同學(xué)跟李星說：“小星你不要因?yàn)榧彝�，而心不在焉不好好學(xué)習(xí)，你要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕陌职诌�盼著你考上大學(xué)，以后有一個(gè)好的工作呢！”有的同學(xué)說：“小星，你有困難就跟我們說吧，我們都會(huì)幫助你呢�！边�有的同學(xué)說：“小星，你一定要振作起來呀！”從那以后，小星又回到了以前那樣心直口快的日子，又能和我們同學(xué)和睦相處了，我們每個(gè)同學(xué)都感到很開心。
童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢，像五光十色的`珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學(xué)校還有不少新鮮事呢！以后再聽吧，好嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
早晨醒來，天陰沉沉的，太陽公公不知躲到哪里去睡懶覺，整個(gè)小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。
整個(gè)上午，我都呆在家里，看著窗外天空中的片片烏云從我眼前飄過，形態(tài)各異，有的像迅猛的獵豹，有的像香甜的棉花糖，還有的像可愛的小狗。
中午，太陽公公才不情愿的伸出來半個(gè)身子。過了一會(huì)兒，只聽空中忽然雷聲大作，震耳欲聾。緊接著傾盆大雨便撲地而來。咦？為什么這雨點(diǎn)打在身上這么疼呢？原來這雨中還夾雜著許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢！冰雹落在地上以后，只聽噼里啪啦幾聲響，像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來，他們晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠，好可愛呢！放在手心里，我仿佛看到它們一個(gè)個(gè)在朝我微笑。如果仔細(xì)看的話，冰雹中央還夾雜著微小的水顆粒。十分好看！舔上一口，嘴巴里冰冰的，涼涼的，感覺整個(gè)人都放松了許多，十分愜意！直到下午三點(diǎn)多，這場盛大的冰雹雨才慢慢結(jié)束。
下冰雹這樣的新鮮事，終于打破了我兩個(gè)月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
你猜！今天上學(xué)我?guī)Я耸裁矗繒鴨�？錯(cuò)！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問干什么用？上科學(xué)課呀，因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>
同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來，終于，等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個(gè)問題把我們小組難住了，再看看其他小組，個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說過這個(gè)勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過來的，從來沒有上過這么好玩的課，誰舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周圍塞滿冰塊，在撒上適當(dāng)?shù)柠}，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的開始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們再輪流搖晃，不一會(huì)兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒有麥當(dāng)勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
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