【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文300字集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)五年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
我的童年中有許多發(fā)現(xiàn)，比如，仙人掌上長(zhǎng)了很多刺，摸著很扎手;我還發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，就代表春天來(lái)了。
我最有趣的發(fā)現(xiàn)是泡黃豆。把黃豆泡在一個(gè)杯子里，一天過(guò)后，黃豆?jié)u漸大了，是遇水膨脹的結(jié)果;一天半過(guò)后，黃豆裂了，快要脫皮了，兩天過(guò)了，黃豆的嫩芽已經(jīng)沖破殼皮了，又過(guò)了兩天長(zhǎng)成了豆芽。原來(lái)我以為大家吃的黃豆芽是生長(zhǎng)在樹(shù)上的，通過(guò)實(shí)踐使我終于明白了，黃豆芽是黃豆用水泡出來(lái)的。
我另一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)是螞蟻怎樣搬運(yùn)食物的。一天我下樓去玩，看到有一個(gè)螞蟻洞，我好奇地拿一個(gè)小木棍往里面伸了伸，洞中沒(méi)有螞蟻，它們?nèi)ジ墒裁戳四?原來(lái)它們?cè)诙纯诓贿h(yuǎn)處搬運(yùn)一塊面包屑，它們成群的抬著，非常團(tuán)結(jié)，若要是累了，就換下一批螞蟻，它們互幫互助把食物抬到了洞里，我又在離螞蟻洞較遠(yuǎn)的地方，放了一塊小小的香腸屑，它們聞到香味后，就趕緊又跑到那里，香腸比較重，有很多螞蟻來(lái)了，它們還是堅(jiān)持不懈地把香腸抬回了洞里。
我的童年還有許多有趣的發(fā)現(xiàn)......
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
“�！毕抡n了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，從每一個(gè)教室里沖了出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著？我擠了進(jìn)去，原來(lái)是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫(huà)了一些大大小小在方格，周?chē)耐瑢W(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準(zhǔn)備模仿他們的動(dòng)作，有的……
比賽開(kāi)始了，他們手上各拿一塊石頭，當(dāng)作碑。女同學(xué)一丟，剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里，開(kāi)始跳了�！岸⑷�、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來(lái)的時(shí)候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋臅r(shí)候，居然沒(méi)扔到正確的格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說(shuō)“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來(lái)了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒(méi)分出勝負(fù)，這時(shí)，“�！�-”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
這幾天，我發(fā)現(xiàn)下午同學(xué)們的臉上都少了幾分無(wú)精打采，這是為什么呢？原來(lái)這是因?yàn)閺男瞧谝婚_(kāi)始睡午覺(jué)了。
已睡了三次午覺(jué)的我，今天又要睡了。老師讓全體同學(xué)都趴下，雖然我們的卻趴下了，但是都在竊竊私語(yǔ)、交頭接耳，有的甚至在玩游戲。
過(guò)了5分鐘，鈴聲響了。我不敢輕舉妄動(dòng)，乖乖地趴在桌上，瞇著眼睛，注視著一切身旁的風(fēng)吹草動(dòng)。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一只比劃著"V"的手向我示意，我看了看，原來(lái)是于天姿，我明白她是要跟我玩，卻被我拒絕了。我依然睡不著，怎么辦呢？最后我也只能用數(shù)數(shù)的土辦法了。
終于，在我的不懈努力下睡著了。
過(guò)了30分鐘，我醒了。這時(shí)還沒(méi)打鈴，我只能濫竽充數(shù)地在桌上趴著，又過(guò)了10分鐘，打鈴了。我伸了一個(gè)假懶腰，生怕別人看出破綻。早就不耐煩了的我，對(duì)著呼呼大睡的趙耳其大喝一聲：“懶豬別睡了！！”
我天天都從睡不著到睡著又從睡著回到睡不著，日復(fù)一日。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
捉鳥(niǎo)記（上）
這天上午，我在學(xué)校三樓發(fā)現(xiàn)一只羽毛剛剛長(zhǎng)豐滿的小鳥(niǎo)。它看見(jiàn)我非常害怕，用勁兒地扇動(dòng)著翅膀，可是只往上飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，就從半空中跌了下來(lái)。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過(guò)去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開(kāi)，小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥(niǎo)準(zhǔn)備走的時(shí)候，有幾只大鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥(niǎo)裝進(jìn)箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時(shí)候帶上這個(gè)箱子。
捉鳥(niǎo)記（下）
中午十一點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽帶著裝小鳥(niǎo)的箱子來(lái)接我了，我開(kāi)心地坐在車(chē)子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個(gè)松鼠籠，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子提上樓。
小鳥(niǎo)第一次來(lái)到這么陌生的地方，非常驚恐，使勁兒地扇動(dòng)著翅膀。小鳥(niǎo)一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺(jué)得它獨(dú)自關(guān)在這里沒(méi)有朋友，還找不到媽媽，太可憐了，我就決定把它放掉。我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)忽的一下飛出了籠子。望著小鳥(niǎo)離去的身影，我也開(kāi)心地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)光就像流星般劃過(guò)我童年的天空。轉(zhuǎn)眼間，我以到了小學(xué)階段的頂峰，也即將走近童年的邊際�；叵肫疬^(guò)去，總忘不了老家屋邊的那條小溪帶給我無(wú)邊的歡樂(lè)。
總記得六歲時(shí)的暑假，媽媽許諾要帶我去老家屋邊的小溪邊捉魚(yú)。我高興壞了，叫媽媽馬上開(kāi)路。到了鄉(xiāng)下，我直奔老家屋邊的小溪。
正值酷暑，穿著涼鞋的我直徑走向溪中心。再看看溪中附近的魚(yú)兒早已被我嚇跑了。我把腳輕輕的往前挪，生怕再次驚動(dòng)那些小家伙。
好不容易接近它們，正準(zhǔn)備去捉。突然，腳像是被什么東西夾住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。這是一條啥溪呀?竟然還有螃蟹！為了保護(hù)我的腳，我只好穿上膠鞋再去捉。
我再次接近魚(yú)群，彎下腰，伸出手，身子往前一撲，“撲通”一聲。魚(yú)沒(méi)抓著，倒把自己弄成了落湯雞。
我第三次接近魚(yú)群！又吸取前面的教訓(xùn)，慢慢的彎下腰，輕輕的伸出手，接著我來(lái)了一招“海底撈月”便出現(xiàn)了第一條倒霉的“俘虜”。我又按照剛才的方法陸續(xù)捉了幾條，到了黃昏時(shí)方才罷手。
我想，我永遠(yuǎn)也忘不了那次捉魚(yú)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
今天是我校舉行的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)日。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰起來(lái)了。
盼呀，盼呀，中午總算過(guò)去了。下午同學(xué)們飛也似的來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)把自己喜愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)交換、買(mǎi)賣(mài)。一時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)叫賣(mài)聲此起彼伏，一聲比一聲響亮，整個(gè)學(xué)校就像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧非凡。
我也帶去了好幾本書(shū)，可是生意卻不怎么好，幾乎無(wú)人問(wèn)津。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)科學(xué)幻想類的書(shū)很受歡迎。于是也去買(mǎi)一本看看，再說(shuō)還可以轉(zhuǎn)手賺高價(jià)呢！，可是眼看其他同學(xué)的書(shū)都換的換，賣(mài)的賣(mài)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同學(xué)安慰我說(shuō)：“等下會(huì)有人問(wèn)津的。”后來(lái)我調(diào)整了攤位，把它[來(lái)源]們擺在一顯眼的'地方。果真有人來(lái)買(mǎi)了�？墒谴蠹叶伎床簧涎�，于是我抱著書(shū)走東竄西，終于賣(mài)了幾本。同時(shí)，我也四處張羅著給自己買(mǎi)了喜歡的幾本。
不知不覺(jué)這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我終于如愿以償，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)太有意思了，不但能使我們能讀到更多的書(shū)，還能鍛煉我們適應(yīng)社會(huì)的能力。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
媽媽，你如果能換一種方式來(lái)教育我，我敢肯定我成績(jī)不會(huì)在原地停留或下降，反而會(huì)讓我的成績(jī)往上漲，那一種方法就是——鼓勵(lì)。
你現(xiàn)在經(jīng)常批評(píng)我，這讓我有一種感覺(jué)——放學(xué)回家，讓我有一種完不成作業(yè)的壓力；考試時(shí)，會(huì)讓我緊張，會(huì)想：考不好，媽媽又該批評(píng)我了。一亂想，就會(huì)導(dǎo)致我不能正常發(fā)揮，成績(jī)就不理想了。如果你能夠把你的批評(píng)換成一種鼓勵(lì)的教育形式，那這些壓力會(huì)不復(fù)存在，消失得無(wú)影無(wú)蹤，可你并沒(méi)有這樣做，你依舊是以批評(píng)為主，這讓我產(chǎn)生了害怕、抵觸的情緒。
當(dāng)然，你會(huì)認(rèn)為不斷的鼓勵(lì)會(huì)讓我產(chǎn)生驕傲自滿的想法，會(huì)將我引入歧途，導(dǎo)致我得意忘形，正所謂“驕兵必?cái)�。”這只是你的想法，并不是我的，我需要的是你的鼓勵(lì)，你的鼓勵(lì)會(huì)讓我增強(qiáng)自信，會(huì)讓我有勇氣面對(duì)一些困難和挫折，相反我會(huì)變得懦弱，膽小，怕事。所以，請(qǐng)你鼓勵(lì)我吧！
媽媽，給你舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：我每次在魔耳英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里，李老師很可親，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，總是經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們，同學(xué)們也很喜歡她。而我在李老師的鼓勵(lì)下，英語(yǔ)考試總能覺(jué)得輕松無(wú)比，成績(jī)自然也會(huì)好起來(lái)。所以，請(qǐng)你鼓勵(lì)我吧！
媽媽，改變一下你的教育方法：多鼓勵(lì)我吧！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
如果你不知道愛(ài)是什么，那就讓我來(lái)告訴你們。愛(ài)就是一個(gè)環(huán)，它把一顆一顆心都連在了一起�！皭�(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)的友好交談，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，父母?jìng)儫o(wú)私的愛(ài)，甚至萍水相逢的一個(gè)微笑；大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程。
這周，我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，在書(shū)中，主人公安利珂的班里，那些同學(xué)從不懂友愛(ài)到學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，還有班中體現(xiàn)出了親子之情，師生之情。而《愛(ài)的教育》最吸引我的就是那科洛西那勤學(xué)的精神。因?yàn)樗依锖芨F，而一只手殘疾了，所以平時(shí)不愛(ài)講話。雖然有一些同學(xué)嘲笑他，但是他的學(xué)習(xí)還是一樣好。還有高個(gè)子卡隆，他在爬竿測(cè)試中幫助了耐利，并不許別人嘲笑他，是個(gè)很有正義感的人。還有老師，他為了同學(xué)們奔波得了病，這種行為是多么偉大！
讀了文章后聯(lián)想生活，我們還是不夠友愛(ài)，有些同學(xué)特別愛(ài)嘲笑成績(jī)差的同學(xué)，這樣是不對(duì)的，應(yīng)該幫助他們才對(duì)。而我們也該關(guān)心老師，在上課時(shí)要守紀(jì)律，老師開(kāi)心了，就會(huì)健康，我們要學(xué)會(huì)體貼每一個(gè)老師。此外，我們還要孝順父母，他們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，我們?cè)摶貓?bào)他們。
讓我們一起讓世界充滿愛(ài)吧！
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