【精選】五年級(jí)想象作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)想象作文 篇1
大家一定知道《哈利？波特》吧？告訴你們一個(gè)秘密，我會(huì)一些魔咒。
飛來(lái)咒
這個(gè)是很簡(jiǎn)單的一個(gè)魔咒，可以把物體讓他飛過(guò)來(lái)，我天天在家里，差不多不用動(dòng)了，施幾個(gè)飛來(lái)咒就可以了，渴了，讓茶杯過(guò)來(lái)，餓了，讓飯飛過(guò)來(lái)，十分輕松，以后也不用帶書(shū)包了，在什么課時(shí)，讓書(shū)自己過(guò)來(lái)。
鉆心咒
這是不可饒恕咒之一（不可饒恕咒有3個(gè)），施法后，讓人生不如死，十分痛苦，這個(gè)對(duì)那些犯罪嫌疑人有用，念一個(gè)“鉆心剜骨”讓犯罪嫌疑人說(shuō)出真相，這樣警察逼問(wèn)也輕松了很多，我們學(xué)校以前有很多不良少年問(wèn)我們要錢(qián)，一人一個(gè)鉆心咒全逃了。
奪魂咒
這也是不可饒恕咒之一，可以讓人任憑你使喚，像木偶一樣可以隨便控制，畢竟不能過(guò)于使用鉆心咒，可以用奪魂咒把他的心里的實(shí)話說(shuō)出來(lái)，在打仗的時(shí)候，可以讓對(duì)方的人打?qū)Ψ�，這樣我們可以不費(fèi)一兵一卒就可以打勝仗。
阿瓦達(dá)鎖命咒
這也是不可饒恕咒之一，一擊下去必死無(wú)疑，這個(gè)更要小心謹(jǐn)慎的用，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候千萬(wàn)別用，用的話會(huì)被判成故意殺人罪的，對(duì)那些不可饒恕之人用不可饒恕咒。別一不留神把60億人民變成6億了。
“啊……”不小心說(shuō)夢(mèng)話，念了個(gè)飛來(lái)咒把盛臟水的盆潑在我身上，快去換衣服……
五年級(jí)想象作文 篇2
在不久的將來(lái)，會(huì)有一座未來(lái)的房子誕生。它是用一種很堅(jiān)硬的鋼鐵制成的。它可以防震，它還可以飛到別的地方旅游。
它共有三層。第一層有一張桌子，你看起來(lái)好像很普通，其實(shí)你可以打開(kāi)它的第一層，它的下層是來(lái)打臺(tái)球的。它廚房的旁邊是一個(gè)小圓圈，下面是放酒的，下面什么酒都有。它的樓梯看起來(lái)什么也沒(méi)有，在它的樓梯的旁邊有一個(gè)紅色的小按鈕，如果你按了它，它會(huì)打開(kāi)樓梯的一層，樓梯里面就放著你喜歡看的書(shū)啦！樓梯的墻壁上還有一個(gè)按鈕，你按了它，樓梯就會(huì)分成兩半，前面是一個(gè)臥室，玩捉迷藏的時(shí)候可以藏在里面。
第二層是給小動(dòng)物玩耍、洗澡的地方，其中有個(gè)給小動(dòng)物的傳送帶。
第三層就是臥室了，臥室前都有一兩個(gè)機(jī)器人，它是人們的得力助手，會(huì)給人們倒茶、做飯、做家務(wù)......如果你進(jìn)了臥室的門(mén)，就會(huì)感到特別涼快。在第三層的中間，有一個(gè)小游泳池，人們可以在這里游泳。主人的臥室是一座海盜船，它的樣子很像真的有橋，有黃金......孩子們的臥室是一個(gè)很像外太空的地方，臥室旁邊有一個(gè)飛船，你騎上它，它就會(huì)在“外太空”里飛來(lái)飛去，多美��！
我多么希望未來(lái)能有這樣的房子。
五年級(jí)想象作文 篇3
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。在外星球留學(xué)的我日日夜夜思戀著故鄉(xiāng)，還好，正趕上國(guó)慶長(zhǎng)假，我決定回地球看看。
我用我的私人飛碟626飛回地球，一路上，我心想：地球會(huì)變成什么樣呢？到了地球，我一從飛碟里出來(lái)，就聞到了花草的芳香，睜眼一看，咦？怎么地球被改造成了一片原始森林了呢？
以前的臭水溝變成了波光粼粼的小溪，就連城市的高樓大廈居然也變成了參天大樹(shù)
這時(shí)，一只小白兔蹦蹦跳跳的來(lái)到我身邊，給我戴上一副耳機(jī)，我聽(tīng)到小白兔說(shuō)：你好，龍尚錕。我心想這副耳機(jī)怎么能讓人聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)話呀。于是我說(shuō)：你怎么知道我的名字？小白兔說(shuō)：是高顯慧女士讓我在這等你的。那人們都去哪兒了？我說(shuō)道。小白兔說(shuō)：都在云上面。說(shuō)完它指了指它身旁的一扇門(mén)又說(shuō)：從這里可以走到云上。我將信將疑的跟著小白兔走了進(jìn)去，沒(méi)想到真的到了云層上。
在云層上我不敢相信自己的眼睛，馬路寬得可以讓四輛大貨車(chē)并排行駛，交通都由機(jī)器人警察指揮。并且房子都是金碧輝煌的，放眼望去，這簡(jiǎn)直是一座金子做的宮殿。
在前面不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，那不是媽媽嗎？我沖上前去，媽媽也認(rèn)出了我，我們緊緊擁抱在一起，熱淚盈眶。我看見(jiàn)媽媽還是年輕時(shí)的模樣，我心想：媽媽?xiě)?yīng)該五十多歲了呀，怎么還這么年輕呢？
一問(wèn)才知道原來(lái)是吃了不老藥才會(huì)這樣。我們一邊走回家一邊聊天。
回到家中，我問(wèn)爸爸：爸爸，是什么原因讓地球如此高科技呢？爸爸說(shuō)：還不是科技發(fā)展快呀我心想：地球的科技正如芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高。在家住了幾天，每天都有新奇的事物發(fā)生，媽媽依依不舍地送我回了外星球。
叮鈴鈴~~~叮鈴鈴鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒。我邊打著哈欠邊想：只要我現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后就可以把世界建設(shè)得比夢(mèng)中還好。
五年級(jí)想象作文 篇4
我很渴望自己是一個(gè)卡通人物，生活在水族館里，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，很容易地就克服了困難，當(dāng)自己考試考不好的時(shí)，會(huì)得到有趣的卡通用具�？墒俏也还茉趺凑f(shuō)都是一個(gè)很普通的人，想要變成卡通，除非奇跡出現(xiàn)，但是奇跡還是出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這時(shí)的天空已經(jīng)昏暗，幾乎看不見(jiàn)東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會(huì)發(fā)生什么事，可我只能壯著膽子走，因?yàn)樘炜找呀?jīng)下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去�？吹搅艘粋�(gè)卡通的門(mén)，只見(jiàn)門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我不得不進(jìn)去，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門(mén)就自動(dòng)地開(kāi)了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來(lái)。
這時(shí)，走出一位老爺爺，我就問(wèn)：“這里是什么地方？”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我們這個(gè)叫‘水族卡通國(guó)’，我們的國(guó)王就是所有卡通人物的結(jié)合體。我們這里專門(mén)生產(chǎn)卡通人物，而我們生產(chǎn)的卡通人物是從‘水族餐廳’學(xué)習(xí)怎么做的。你是‘外星人’，請(qǐng)隨我去‘水族卡通場(chǎng)’玩吧！”我高興極了，便跟著他進(jìn)去了。
“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀！
五年級(jí)想象作文 篇5
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！蔽艺持钋逭盏脑�(shī)詞《如夢(mèng)令》，突然“咻”的一聲，我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方。所有人看到我都尖叫著跑開(kāi)了，并關(guān)緊家門(mén)。只有一個(gè)女人笑著朝我走來(lái)。
她穿著一件白衣，披著頭發(fā)，穿的是古裝。她用甜甜的聲音說(shuō)：“小朋友，你是誰(shuí)呀？我的名字叫李清照，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽艺f(shuō)：“我是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒，我的名字叫靜兒，是養(yǎng)父母取的。養(yǎng)父母去年去世，我被養(yǎng)父母的親生女兒給趕出來(lái)了家門(mén)。至于衣服是因?yàn)樗麄儼盐业囊路没丶�，扔了些破布給我，我就拿了荊棘上的刺當(dāng)針，再把一塊布拆成了好多線，然后縫成了能保暖的東西�！蔽野l(fā)現(xiàn)了這是穿越，但也不能透露真身份�。∮谑俏覀儽氵@樣聊起了天。她說(shuō)：“哦，是這樣啊。那靜兒你到我們家住吧！我們家多一個(gè)位置，你又乖巧又可愛(ài)，你就把我們當(dāng)你的爸爸媽媽好了！”“太棒了！有您這樣的詩(shī)人做媽媽，我高興還來(lái)不及呢，不過(guò)您這么年輕，我還是叫您清姐姐吧！”我說(shuō)。她說(shuō)：“不錯(cuò)，真可愛(ài)，不過(guò)你都知道我是詩(shī)人啦，所以現(xiàn)在我要寫(xiě)詩(shī)啦！”“�。∈恰度鐗�(mèng)令·常記溪亭日暮》對(duì)不對(duì)？”“你怎么會(huì)知道我剛想好的題目？”“唔？我什么都沒(méi)說(shuō)呀！”我下意識(shí)地捂住了自己的嘴巴。“唉，你這個(gè)小機(jī)靈，我寫(xiě)在那兒你居然看見(jiàn)了！”“呼，躲過(guò)一劫！”我繼續(xù)說(shuō)：“給你講一個(gè)故事吧，是我朋友明兒身上的故事。記得有一次明兒到溪亭飲過(guò)果酒到日暮，明兒卻忘了回家的路。因?yàn)檎也坏交丶业穆匪跃鸵粋�(gè)人自?shī)首詷?lè)，等他興起了之后很晚才往回劃船，玩累了，一個(gè)不小心掉入池塘。要怎么回到船上呢？他想著，最后只是驚起了好多鷗鷺。哇！你給了我靈感！”我突然感覺(jué)輕飄飄，要回去了，我喊道：“清姐姐我親生父母來(lái)尋我了，我先走啦！”“好，謝謝你，靜兒！”
就這樣我回到了家里的書(shū)桌。
五年級(jí)想象作文 篇6
我長(zhǎng)大了想發(fā)明許許多多東西，其中，我最想發(fā)明的是高科技雨傘。下面我就為大家介紹一下這種奇特的傘吧！
這種雨傘跟普通的雨傘不一樣，但功能大大改變了，普通的雨傘主要是遮陽(yáng)、擋雨。高科技雨傘一年四季都能派上用場(chǎng)，沒(méi)有下雨更能顯出它的功能，在它的底部，也就是手柄上有5個(gè)按鍵，分別是總開(kāi)關(guān)、防護(hù)罩開(kāi)關(guān)、音樂(lè)開(kāi)關(guān)、冷空調(diào)開(kāi)關(guān)和熱空調(diào)開(kāi)關(guān)。總開(kāi)關(guān)是控制整把雨傘的裝置。防護(hù)罩開(kāi)關(guān)是下雨天氣風(fēng)很大的時(shí)候，按一下開(kāi)關(guān)就會(huì)從傘的邊緣上掉下來(lái)一塊透明的布，把你的頭圍住，這樣就不害怕掃到臉上了。你只要一按音樂(lè)開(kāi)關(guān)，從傘尖兒上就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，你邊走邊聽(tīng)真是享受�。≡谙募狙谉釙r(shí)，你開(kāi)啟冷空調(diào)開(kāi)關(guān)，整個(gè)雨傘就會(huì)往下放冷氣，你把防護(hù)罩放下來(lái)就可以享受空調(diào)般地待遇了。
怎么樣，這種傘讓你心動(dòng)了嗎？長(zhǎng)大以后我一定要發(fā)明出這種傘，讓人們生活得更舒服美好。
五年級(jí)想象作文 篇7
我，一個(gè)古靈精怪又愛(ài)幻想的男孩子。
20年后，我早已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成了一名科學(xué)家。 現(xiàn)在我要回到我的家鄉(xiāng)——奉節(jié)縣竹園，去看看那里的變化。
當(dāng)我坐上磁懸浮無(wú)氣飛船時(shí)，剛好是下午一點(diǎn)。我以飛船的最高時(shí)速3000公里每小時(shí)的速度，從火星出發(fā)，來(lái)到竹園�；氐街駡@后，就感覺(jué)空氣清新，沒(méi)有噪音，環(huán)境優(yōu)美。這時(shí)，一輛汽車(chē)跑過(guò)來(lái)停在我面前，我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友蘇家潼。他說(shuō)他當(dāng)我的導(dǎo)游，陪我去看看竹園的變化。于是，我和他結(jié)伴而行。他帶我去了竹園的很多景點(diǎn)，路上隨處可見(jiàn)到機(jī)器人，有清潔工機(jī)器人，戴帽子的是機(jī)器人警察。我們?cè)谖覀兡感！駡@二小門(mén)口停了下來(lái)。在校門(mén)口只能看見(jiàn)機(jī)器人，每當(dāng)一個(gè)人到校門(mén)口，他就把書(shū)包放到一個(gè)帶子上，而機(jī)器人把他的學(xué)生手表給了他。他只點(diǎn)了一下手表，人就立馬不見(jiàn)了。好朋友蘇家潼告訴我，他是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，那只手表是一個(gè)傳送器，可以將同學(xué)傳送到花園、操場(chǎng)、教室等任意想去的地方。我參觀完了母校，該去看望一下我的媽媽了。
在回家的路上，我看見(jiàn)汽車(chē)使用的是太陽(yáng)能板發(fā)電，完全沒(méi)有了污染物的產(chǎn)生。在每棟樓的樓頂上也有一塊太陽(yáng)能板，原來(lái)，那是給大樓供電用的。
不知不覺(jué)，我到了樓下，我只輕輕地點(diǎn)擊了一下樓下的電子屏幕，就一下子來(lái)到了媽媽家。剛進(jìn)門(mén)，我就看到一個(gè)機(jī)器人，他在門(mén)口迎接我的到來(lái)，而我的媽媽躺在沙發(fā)上說(shuō)：“現(xiàn)在的機(jī)器人不用能源，就吃家里產(chǎn)生的垃圾化為電能，非常的環(huán)保和節(jié)能！”媽媽邊說(shuō)邊按了一下手里的遙控器，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人從廚房端來(lái)一盤(pán)紅燒肉。原來(lái)，媽媽早知道我要回來(lái)，早早的準(zhǔn)備好了一頓豐盛的午飯。陪媽媽吃完了飯，為了工作，我坐上飛船回到了火星。
未來(lái)的竹園變化真大呀！但這不是真的，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
五年級(jí)想象作文 篇8
同學(xué)們，提到故鄉(xiāng)，同學(xué)可能還沒(méi)有過(guò)深的體會(huì)。不過(guò)當(dāng)你們二十年后也許為了自己的理想奔向不同的地方的時(shí)候，你就會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)有一種思念之情。或許當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢?
這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說(shuō)到想象，我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)想象。但我說(shuō)的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰(shuí)的想象力豐富。還是老習(xí)慣，讓我們先審清本次習(xí)作的要求吧。
要求：
1.這次習(xí)作是想象作文，以“二十年后回故鄉(xiāng)”感受家鄉(xiāng)的變化為線索，寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所感。
2.充分發(fā)揮自己的想象，把對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛(ài)，寄于敘事、寫(xiě)景之中。
3.文章條理要清晰，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。
審清習(xí)作要求，讓我們動(dòng)手寫(xiě)吧。
第一：圍繞中心，展開(kāi)想象。
通過(guò)我們讀習(xí)作要求，這篇習(xí)作對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開(kāi)想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來(lái)的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見(jiàn)面時(shí)的融融親情、友情。注意：這篇習(xí)作在表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)愛(ài)的同時(shí)一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”，通過(guò)變化來(lái)表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛(ài)。
第二：列出提綱，注意寫(xiě)作順序。
本單元的幾篇課文，作者將對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫(xiě)之中，并通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言自然地表達(dá)出來(lái)。我們?cè)跀⑹鰰r(shí)也可以將這些好的方法借鑒過(guò)來(lái)。不過(guò)在寫(xiě)作時(shí)，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無(wú)邊際的亂寫(xiě)。一定注意寫(xiě)作順序：先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫(huà)一個(gè)未來(lái)故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。
第三：內(nèi)容要具體生動(dòng)，表達(dá)真摯。
本片習(xí)作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的`行蹤為線索，寫(xiě)出故鄉(xiāng)行的所見(jiàn)、所聞、所感。在敘述時(shí)，一定注意敘述重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。什么是重點(diǎn)？就是最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫(xiě)。在描寫(xiě)時(shí)，你可采用今昔對(duì)比、往事回憶等方法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
第四：創(chuàng)作思路示例：二十年后回故鄉(xiāng)
開(kāi)頭：以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，告訴讀者二十年來(lái)，你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)，為下文奠定基調(diào)。直接扣題。在敘述時(shí)，你可以用歌詞、詩(shī)句或直接展開(kāi)想象，也可借助夢(mèng)境人筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。
中間：（1）可寫(xiě)你某一天回到故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)景物、環(huán)境的變化。這種變化可以今昔對(duì)比的方式表達(dá)出來(lái)。以此，襯托出故鄉(xiāng)變化之大。在敘述時(shí)，也可借助環(huán)保的話題想象，來(lái)說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化。
�。�2）可寫(xiě)昔日一起玩耍的伙伴他們的變化，可借助他們的語(yǔ)言說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化等。
總之，在這部分?jǐn)⑹鲋校梢越柚h(huán)境和人的變化，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)愛(ài)的情感。結(jié)尾：總結(jié)你的回故鄉(xiāng)感觸，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)留戀和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故鄉(xiāng)
�。▽�(xiě)作思路舉例）
一、文章的開(kāi)頭方式：（舉例）
第一段：
A．以思鄉(xiāng)的詩(shī)句開(kāi)頭，如：
�。�1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨之際，看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。
（2）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”二十年前我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
�。�3）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)輕柔皎潔的月光灑在我的床前，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情便涌上我的心頭。??
B．以偶然聽(tīng)到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開(kāi)頭，如：
�。�1）“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里??”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭??
�。�2）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)，想起了故鄉(xiāng)的景，想起了故鄉(xiāng)的人，想起了那揮之不去的故鄉(xiāng)情！
二、寫(xiě)好家鄉(xiāng)的變化（環(huán)境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）
第二段（驚嘆）：
“哇，珠海，煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到�。 蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹(shù)綠、花美）、商場(chǎng)（琳瑯滿目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。
第三段（回憶）：
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來(lái)：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹(shù)、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??
第四段（見(jiàn)聞）：
這二十年來(lái)，家長(zhǎng)變得快讓我認(rèn)不出來(lái)了�？粗@欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進(jìn)了小區(qū)??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景的變化，同學(xué)的變化??
三、結(jié)尾的方式（舉例）
第五段（照應(yīng)開(kāi)頭、贊美）：
�。�1）哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒(méi)變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
�。�2）二十年后，許多的記憶都會(huì)被無(wú)情的歲月而抹去。但是，童年時(shí)，同學(xué)的友情，老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去！
3）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因?yàn)槲艺嬲媲星械匦凶咴诠枢l(xiāng)的土地上，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更加美好！
二十年后回故鄉(xiāng)
作文要求：
一、用與故鄉(xiāng)有關(guān)的詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句開(kāi)頭點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
二、采用對(duì)比手法，合理想象，寫(xiě)出故鄉(xiāng)環(huán)境、人物、生活的變化。
三、寫(xiě)出回故鄉(xiāng)時(shí)的驚嘆、回憶、見(jiàn)聞、贊美，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。
四、采用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語(yǔ)句寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)具體。
五、用詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句結(jié)尾，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛(ài)之情。
范文1：
二十年后回故鄉(xiāng)
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！倍昵拔译x開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
“這是哪里？我難道走錯(cuò)地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，顯得格外耀眼、
雄偉。我走在林蔭小道中，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎么今日又成了清澈見(jiàn)底的小河，喲！還別著荷花胸針呢！奇怪了，這里的矮房子怎么不見(jiàn)了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了�！蔽颐竽X勺，開(kāi)心地笑了。
景色是變得美不勝收，可童年的小伙伴有沒(méi)有變化呢？我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前，按響了門(mén)鈴。“你找誰(shuí)？”一個(gè)穿粉色連衣裙的女孩問(wèn)我，“你難不認(rèn)識(shí)我了？”“原來(lái)是你，請(qǐng)進(jìn)！”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上，問(wèn)：“你現(xiàn)在從事什么職業(yè)？”我問(wèn)冰冰�！爱�(dāng)然是護(hù)士啦!”“為什么？冰??不不，黃護(hù)士，為什么呢？”我打趣地說(shuō)�！盀槿嗣穹⻊�(wù)，我會(huì)很快樂(lè)�！北f(shuō)�！班�！”我剛喝進(jìn)的水全都“天女散花”了。沒(méi)想到小時(shí)候朝調(diào)皮的黃某，今日卻成為了彬彬有禮的護(hù)士。她那短發(fā)已是長(zhǎng)而柔順，看得出，她認(rèn)真工作很久了�？磥�(lái)，故鄉(xiāng)的人也變得有好品質(zhì)了，我眉開(kāi)眼笑。
哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒(méi)變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
范文2：
二十年后回故鄉(xiāng)
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開(kāi)家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹(shù)木，空氣清新甜潤(rùn)，不僅把我長(zhǎng)途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿目。原來(lái)狹窄的山間公路已變成
【【精選】五年級(jí)想象作文合集8篇】相關(guān)文章：
精選五年級(jí)想象作文合集6篇03-07
五年級(jí)想象作文合集15篇02-22
【精選】五年級(jí)想象作文7篇03-06
【必備】五年級(jí)想象作文合集八篇02-22
【推薦】五年級(jí)想象作文合集九篇03-01
精選五年級(jí)想象作文匯總10篇02-25
精選五年級(jí)想象作文匯總六篇02-22
精選五年級(jí)想象作文錦集九篇02-15
【精選】五年級(jí)想象作文匯總10篇03-03