【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
春天來,燕子們都紛紛從南方飛回來,在別人家的屋檐下安家落戶。這不,吳童家就來幾位“客人”,它們?cè)趨峭医ㄒ粋(gè)窩,幸福快樂地生活著。吳童可高興,臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚,燕爸爸和燕媽媽出去找食,吳童吃晚飯后在院子里散步,忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看,哎呀!一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來,吳童嚇傻,這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”啊!她兩步并做一步,趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走,一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來,要知道,它可早就對(duì)這一窩燕子“垂涎三尺”,恨不得一口吞它們,F(xiàn)在機(jī)會(huì)來,它怎么能放過這到嘴的肥肉?只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子,一步一步朝它逼近,正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí),吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來,吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí),把心一橫,也顧不上什么“愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物”,從地上拿起一根粗壯的樹枝,使出全身的力氣向大花貓扔去,結(jié)果用力太猛,自己先摔倒在地上,但口中還不忘記叫道:“你這可惡的貓!不許傷害我的寶貝!快走開!”大花貓見吳童回來,還搬“救兵”!嚇得夾起尾巴就跑,頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑,吳童長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣,從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布,把小燕子上上下下仔仔細(xì)細(xì)地包扎一遍,才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時(shí),燕爸爸和燕媽媽回來,看見吳童一家救自己的孩子,“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,好像在說:“謝謝你們!謝謝你們!”看到燕子一家又團(tuán)聚在一起,燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
若干年后的地球,因?yàn)樵獾饺祟惖牟粩嗥茐,已不在適合人類小L居住,就連海底也不能居住,人類只能離開地球。
人類到什么居住合適呢?當(dāng)然是早以被看好的火星了。
但火星上沒有水,水是一切生命之源,火星上的水早已被蒸發(fā)了,沒有水,人們?cè)趺丛谀抢锷婺兀窟@不用擔(dān)心人們將蘊(yùn)藏存在火星的地底水牽引到地表上,并制造了人工大氣層,保持火星的引力。當(dāng)然,也不用擔(dān)心因?yàn)橐Σ蛔愣屗撾x大氣層,人門在地底安裝了許多重力控制儀,把重力控制來和地球一樣了。
可火星上沒有空氣,怎么辦呢?
原來,早在22世紀(jì),人們就用載人飛船飛到火星上,種下了很多樹苗,由于火星的二氧化碳過重,地底水又很多,樹生長(zhǎng)的非常高大,火星上的化碳經(jīng)過若干年,都被大樹凈化成了氧氣,人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛護(hù)周圍的環(huán)境,不會(huì)過度殺動(dòng)物,亂砍亂伐。從此,火星成了人類得家,人類不會(huì)讓火星變成第二個(gè)地球了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一年中有春回大地萬物復(fù)蘇的春天,有生機(jī)勃勃事業(yè)繁忙的夏天,有秋高氣爽碩果累累的秋天,還有寒風(fēng)凜冽銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美好的季節(jié)便構(gòu)成了幸福忙碌充實(shí)的一年。
告別嚴(yán)冬,春天的號(hào)角便開始長(zhǎng)鳴。含苞待放的花骨朵兒幾經(jīng)春雨的呼喚,都吐露出性感的花瓣,露出了迷人的微笑。這爭(zhēng)奇斗艷的百花圖便是春姑娘的杰作。春姑娘解除了冬姑娘給小溪施展的魔法,小溪便歡快的流淌。水底的魚兒更是驚喜,一群群的躍出水面,呼吸著新鮮的空氣。小柳樹也被施了魔法,原本光禿禿的枝條上接二連三的鉆出一片片的嫩葉。那一天天清晰的脈絡(luò)如同柳樹姑娘的發(fā)卡,別致又美觀。春姑娘又與飛往南方的大雁偶遇了,今年又能相聚在此,又是何等的快樂!春天,不僅動(dòng)物和植物快樂,農(nóng)民伯伯們更加歡喜,新的一年,又可以重新播種翻土了,孩子們也笑了,新的一年,可以放風(fēng)箏了…
不僅是春天,夏天也是快樂喜慶的。樹葉更加茂密,竹子更加高大結(jié)實(shí)…酷暑籠罩,但是還有一群人民在辛勤勞作,那就是農(nóng)民伯伯,他們?yōu)榱四苡泻玫氖粘,必將在這緊要關(guān)頭照料好自己的農(nóng)田。早晨,給苗兒澆水,傍晚,除蟲拔草,這看似簡(jiǎn)單的過程,其實(shí)想要做的好很難,有句名言說“no pain,no gain”,意思是沒有付出就沒有收獲!
有了夏天含辛茹苦的培育,在秋高氣爽的秋天,吃著香甜的果實(shí),那便是說不出來的快樂。金燦燦的稻田,紅彤彤的蘋果,綠油油的青菜,亮晶晶的葡萄,黑溜溜的楊梅…這一切的一切,無不表現(xiàn)著農(nóng)民伯伯對(duì)它們的呵護(hù)與關(guān)愛,秋姑娘,感謝你!
冬天的寒風(fēng)刺骨,冰冷將我們包圍,把我們凍的紅了鼻子,僵了臉頰。但是快樂還是無處不在。一片片的雪花,凝結(jié)成厚厚的冰層,溜冰,化學(xué),堆雪人,打雪仗,都是我們兒時(shí)的樂趣,記憶。
就這樣循環(huán)著,一年又一年,一個(gè)四季又一個(gè)四季,春天,夏天,秋天,冬天,春天…
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秦牧說:“優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶著我,使我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界!
我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。
在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時(shí)候,我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手,一有空就會(huì)捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。,讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我;又像是一位真誠的朋友,跟我面對(duì)面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉;又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取。
書,就像一把開啟智慧大門的金鑰匙,給我打開知識(shí)的大門,開闊了我的視野、豐富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我從幼稚到成熟,把我?guī)У揭粋(gè)廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”的心顫,我在書中震撼“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。
書能帶給人理想,書能帶給人藝術(shù),書能帶給人智慧。書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間,書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想,書使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我喜歡的水果—
石榴
奶奶家的院子里,長(zhǎng)著一棵高大粗壯的石榴樹。
五、六月份,樹上長(zhǎng)滿嫩綠的葉子,葉子中間開著許多美麗的小花,花的中間有一束黃色的花蕊;ê蜋E圓形的嫩葉在陽光的照映下顯的十分美麗。
中秋八月,石榴樹上掛滿了許多圓圓的石榴,把樹都?jí)簭澚搜。剛開始石榴是淺綠色的。剝開它那光滑的皮,就可以看見那淡紅色的石榴子,摘下一顆,放在嘴里一咬,真是酸極了。當(dāng)你吃了沒熟透的石榴,再吃別的東西,牙齒會(huì)感到酸痛,因此沒熟透的石榴最好別吃。
熟透了的石榴 ,皮是紅的,皮上面布滿了許多褐色的斑點(diǎn)。它們有的像炸開的蠶豆,有的.像哈哈大笑的孩子似的張開了嘴。要是你輕輕剝開它的皮,那亮晶晶,紅燦燦的石榴子就展現(xiàn)在你面前,取出一顆,放入口中,就覺得果汁四溢,甘甜可口,那甜津津的味道,會(huì)一直甜到你心里 "石榴"—我真喜歡你。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
在春天這個(gè)處處充滿生機(jī)的季節(jié),我總是不禁想起一只勇敢的小狗,它的名字叫做“雪”。
雪正是因?yàn)樗拿茄┌椎,所以才叫做雪,雪有一身白白的毛,遠(yuǎn)處看,就像一團(tuán)白色的火焰在燃燒,雪的眼睛有杏仁那般大,生氣時(shí)鼻翼一鼓一鼓地,就像一個(gè)大明星。
然而,最讓我印象深刻的則是雪的勇敢。那一次,叔叔與我一起去遛狗,當(dāng)時(shí),正是早上,早上的雪看起來很慵懶,像一個(gè)老人在貪婪的享受陽光,我們一路走到公園,公園里的人很多,好像稍不留神,就會(huì)被人海吞沒似的,我低頭看了看雪,它這時(shí)的精神一下子提起來了。正當(dāng)我們熟練地拐上了一條羊腸小道時(shí),叔叔突然露出了恐懼的神色,手緊捂著口袋,我還來不及問是怎么回事,雪早已如脫韁的野馬般沖了出去,在雪前面,有一個(gè)跑得很快的人闖進(jìn)了我的眼簾。該不會(huì)是。
我扭頭忙問叔叔:“叔叔,是不是你的錢包被人搶了?”只見叔叔機(jī)械般的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想和雪一起去追小偷可哪里還見他們的蹤影?我只好悻悻作罷,安慰著叔叔,可只才過了一會(huì)兒,只見雪叼著錢包,搖著它那雪白的尾巴,后面跟著警察叔叔,還沒等我開口,警察叔叔就把雪好好夸獎(jiǎng)了一番,再看雪,它乖乖地躺在主人的懷里,任主人輕輕撫摸它的皮毛。
雪有一個(gè)很特別的習(xí)慣,那就是在雪吃飯時(shí),眼睛總會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一下,警惕地看著周圍,好像會(huì)有人和它搶食吃似的。而雪最讓我深印在腦海中的形象卻是我們要打它的時(shí)候,這時(shí)它的叫聲就變得奇怪極了,“嗚嗚”的叫聲和可愛的模樣讓人不忍心打他。
不知明年春天還會(huì)不會(huì)想起你呢,雪?
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