【實(shí)用】新鮮事五年級(jí)作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明，講衛(wèi)生了。
星期一升旗儀式上，楊老師說讓每一班競(jìng)選一些“環(huán)保小衛(wèi)士”，還有徽章可發(fā)。我想：我一定要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)取得個(gè)徽章。下午時(shí)，語文老師站在講臺(tái)上讓同學(xué)們舉手發(fā)言說誰可當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，只不過前言是：“那些曾經(jīng)因地上有紙反而被大隊(duì)委記住的，還有那些往地上扔紙，亂吐痰的人都不可以爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。老師開始讓人舉手，讓我想不到的是，竟沒有一個(gè)人舉手。老師又讓按組來競(jìng)選，首先要看桌子里擺放到位不到位，地下是否有紙屑。開始每邊選一名成員，他們分別選了我和趙瑋冉，后來，經(jīng)我組一番討論，選我當(dāng)了“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)時(shí)，我既興奮又沮喪，興奮的是我終于當(dāng)上了“環(huán)保小衛(wèi)士”，沮喪的是我覺得趙瑋冉應(yīng)該鍛煉一下。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級(jí)加分可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。自從開展了評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期四，學(xué)校里發(fā)生了一件新鮮事。我們學(xué)校舉行了一年一度、別開盛面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴著雄壯的.國歌，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)拉開了序幕。
首先是激烈的跳繩比賽，跳繩比賽分為單跳、雙搖、雙人跳、跳大繩。賽場(chǎng)上的氣氛十分緊張。只見跳繩運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又似凌空直上的雄鷹。我們班的陳陽同學(xué)，在男子單跳中出奇制勝，為我們班掙得了第一項(xiàng)榮譽(yù)。
其次，是扣人心弦的踢毽子比賽。踢毽子比賽分為單踢、盤踢、和雙人傳踢。那些雞毛毽子打扮得真漂亮。紅的似火，白的似雪，粉的似霞??體育老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節(jié)奏地踢了起來。雞毛毽兒在運(yùn)動(dòng)員的腳上飛舞，上上下下，此起彼伏。恰似一朵朵五彩斑斕的花在飛騰。此時(shí)，裁判員老師也正有節(jié)奏地?cái)?shù)著，一五、一十、十五、二十??和著同學(xué)們的吶喊助威聲、熱烈的掌聲，整個(gè)校園沸騰起來。經(jīng)過激烈的交鋒，我們班的司倩和李佳怡同學(xué)，雙人傳踢脫穎而出，為我們班掙得第二項(xiàng)榮譽(yù)。 接著，是一至三年級(jí)的拍球比賽。球在弟弟妹妹們手中輕松自如地跳動(dòng)著。瞧！他們一個(gè)個(gè)不甘示弱，仿佛勝利就是屬于他們的??
最后，便是拔河比賽了。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)攢足了勁兒，摩拳擦掌，挽衣卷袖，老師一聲哨響，比賽開始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)似傾巢而出的獵鷹，驍勇極了。個(gè)個(gè)都使出了渾身解數(shù)，臉漲得通紅。想把繩子拉到自己這邊來。賽場(chǎng)氣氛熱烈。終于我們戰(zhàn)勝了五、四班。
作為班集體的一員，我積極參與了雙人傳踢毽子比賽。在參賽的過程中，我的神經(jīng)像弦一樣繃得緊緊的，同學(xué)們的吶喊助威聲，宛如給我打了一針強(qiáng)心劑，使我精神大振。我和魏簡怡獲得了第三名。這小小的榮譽(yù)實(shí)在來自不易，它代表著我的不懈努力和拼搏進(jìn)取。能夠參與集體活動(dòng)，我很快樂。
我要把這件新鮮事告訴大家，共同分享其中的快樂。 通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了友誼第一，比賽第二。只要團(tuán)結(jié)友愛，就能克服一切困難的道理。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
這一段我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學(xué)校要改造、學(xué)生們愛讀書，很多學(xué)生都辦了讀書卡。
聽說學(xué)校要改造，我們都很拭目以待。結(jié)果：我們的校園里多了兩個(gè)亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個(gè)圓玉椅子，周圍也多了一些花草樹木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個(gè)投影機(jī)呢！教室里還多了兩個(gè)空調(diào)，一個(gè)冷氣，一個(gè)暖氣。
剛上學(xué)的時(shí)候，我每次拿到書就喊沒意思，漸漸地，我長大后，上了三年級(jí)，我感到了知識(shí)的貧乏，每次寫作文，我都不知從何說起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買一些書回來讓我看。直到一天，我們家里開成語比賽，輪到我說成語了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說完爸爸媽媽便哈哈大笑起來，媽媽說：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’�！薄班�！原來是‘肆無忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說：“以后要多注意多讀書，這樣才能積少成多�！睆拇�，我愛上了讀書。
有一次，我看見別人拿著一本書，我問她從哪買的，她說從圖書館借的，而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學(xué)們拿著書的影子！我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我深深的陶醉在書的海洋里。
我們要在學(xué)校好的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)長大后為祖國獻(xiàn)上一份微薄力量！
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
今天，我們足球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們足球隊(duì)又可以踢足球了。
今天我的腳感特別好，正想打破“記錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個(gè)人進(jìn)過空心球�？墒墙裉煳覝�(zhǔn)備試試看，能不能打破“記錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地。
我們足球隊(duì)員是一定要踢足球的�！�20個(gè)人，正好10人一隊(duì)，我。閻子杰。李博等打起了比賽。我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺��？墒谴騺泶蛉�，我們�?duì)總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間�！巴�！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“記錄”了�！�
就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“記錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹上，碩果累累。嗬！是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發(fā)生了什么新鮮事，讓我們?nèi)タ纯窗桑?br/>
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本，吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立媽跑了過來，向老師道了個(gè)對(duì)禮，然后蹲身下來，撿起那地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說："謝謝你，小同學(xué)，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學(xué)還是很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒辦法，只好讓她抱一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。
看那！那就是我發(fā)的新鮮事。在學(xué)校同學(xué)們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時(shí)還打招呼就走了，同學(xué)們你不讓我，我不讓你。一點(diǎn)也不友好，一點(diǎn)也不尊師，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
小同學(xué)做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
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