五年級科學(xué)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級科學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級科學(xué)作文 篇1
每一個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我并不是想研究什么東西，而是要發(fā)明一些對人們有用的東西�，F(xiàn)在我已經(jīng)把我想要發(fā)明的東西都想好了，我在這里只給大家說兩個。
第一個，我讓大家先猜一下吧：一間小房子，四面鑲窗子，四個圓輪子，坐著別站著（打一種交通工具）。大家猜猜是什么東西？對了，是汽車。讓我來告訴你我發(fā)明的汽車的特點(diǎn)吧：
首先，這種車是用世界上最結(jié)實(shí)的材料做的，哪怕是世界末日到臨，如果你坐在這輛車?yán)�，便會安然無恙。其次，車?yán)锏脑O(shè)施也很好，一定超出人們的想象：車?yán)镉袀髡鏅C(jī)、打印機(jī)、電腦、冰箱、沙發(fā)床、多功能廚房、廁所、MP5、游戲機(jī)……，總之，所有你想到的、需要的設(shè)施，上面一應(yīng)俱全。第三，這輛車最大的優(yōu)點(diǎn)就是具有自動駕駛功能，你只要把想要去的地點(diǎn)輸入到車?yán)锏碾娔X，車便會自動駕駛、自動超車，在路上你可以睡覺、聽音樂、玩游戲，直到順利的到達(dá)目的地。還有，這輛車不需要消耗油，而是以電為動力，可以像電動車一樣充電五分鐘，就可以跑好幾個小時。如果在路上沒有電的話，可以把“能源動力轉(zhuǎn)換器”打開，讓它吸收一些二氧化碳和噪音，就可以自動轉(zhuǎn)化成電能再使用了。
我要發(fā)明的第二個東西我還出個謎語讓你猜猜：姐妹雙雙一樣長，一起工作一起忙，冷冷熱熱都經(jīng)過，酸甜苦辣一起嘗（打一餐具）。
你猜出來了嗎？還是讓讓我告訴你吧！我要發(fā)明的這樣?xùn)|西是筷子——“智能筷子”，它的特點(diǎn)是遇到你身體有害的食物會變成紅色，如果遇到脂肪多的食物會變成黃色，而遇到你身體所需要的食物時就會變成綠色。
我的發(fā)明厲害吧！
五年級科學(xué)作文 篇2
今天，陽光明媚，每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無疑是我們最開心的時刻，因?yàn)樵谶@個時候，我們學(xué)校會迎來科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因?yàn)槲覀兌际呛芟矚g童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡，她無奈地說：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢想�！边@時，她突然想起了一個主意，像靈光乍現(xiàn)一般：“啊，我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說，泡泡在陽光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中，我們還學(xué)到了許多知識，如著名的“馬德堡半球”是用來做有關(guān)“大氣壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)的：把這兩個半球合在一起，做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地擠，形成了一種壓力——大氣壓強(qiáng)，當(dāng)你把球上的小口子打開后，外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去，大氣壓強(qiáng)就悄無聲息地消失了，球就可以打開了。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，挖掘未來的寶藏！
五年級科學(xué)作文 篇3
我有一個遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家有很多好處，比如能把許多的難題攻克掉，還能從這些被攻克的難題中挑選出有價值的，造出能為人類提供方便的東西�；蛟S還能讓人們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜缒亍Ｓ绕洚?dāng)自己被別人贊揚(yáng)的時候，被載入青史時，那一刻那種自豪感覺真是沒法形容了。我覺得科學(xué)家是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟惖陌l(fā)展起到了關(guān)重要的作用，如果沒有他們，就不會有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科技，如果沒有他們，將會給人們帶來很大的不便。
不過有句俗話說得好：有利必有弊，當(dāng)科學(xué)家也不是只有好處的，還有一些壞處。首先，科學(xué)家不可能只坐在電腦前，打幾個字就行了，科學(xué)家也不像玩電腦那樣，不用擔(dān)心這，不用擔(dān)心那。他們要付出一生啊。他們要把所有的定理記住，還要在紙上寫上各種各樣的算式。而且，他們是冒著生命危險做試驗(yàn)，有可能直接在試驗(yàn)室中死去。最可怕的是要放棄自由，在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的書，在這些書中尋找答案。他們的目的只有一個那就是把試驗(yàn)做成功。
雖然當(dāng)科學(xué)家要犧牲許多許多，但一想到能為民造福，我的這個理想就永遠(yuǎn)不會改變。
五年級科學(xué)作文 篇4
三年級有一堂科學(xué)課，熊老師給我們做了一個燃燒需要氧氣的小實(shí)驗(yàn)，至今記憶猶新，仿佛就在眼前。
科學(xué)課上，熊老師準(zhǔn)備了一個打火機(jī)，一個水杯和一根蠟燭。她非常神秘地說:“同學(xué)們，我們來做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，證明燃燒的奧秘�！蔽沂旨印�
同學(xué)們也嘰嘰咕咕議論開了：“什么實(shí)驗(yàn)，好玩嗎，做這個實(shí)驗(yàn)干什么?”
實(shí)驗(yàn)開始了，熊老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后把水杯的杯底朝上，杯口朝下，把蠟燭給罩住，不一會兒，蠟燭的“生命”就垂危了，我們急忙大聲地說：“快拿開，快拿開，蠟燭要滅了!”多虧熊老師把水杯迅速拿開了，蠟燭才“死里逃生”。我們長長地出了一口氣。但熊老師又把蠟燭給罩住，這時我們無論怎樣請求，熊老師也不拿開。最后，蠟燭終于熄滅了。同學(xué)們又開始議論了：“這是怎么回事，這是什么道理，它能告訴我們什么?”還有一些同學(xué)大膽地說出了自已的觀點(diǎn)，但都不是正確的答案。
過了一會兒，熊老師才神秘地告訴我們答案。原來，燃燒需要氧氣，如果沒有氧氣，它就不能燃燒。有些同學(xué)又納悶起來，為什么水杯罩住后，蠟燭還能燃燒一會兒呢?哦，因?yàn)樗肿『�，水杯里還剩下一些氧氣。
這次實(shí)驗(yàn)既有趣，又好玩，還學(xué)到了知識，讓我十分高興，使我終身難忘。
五年級科學(xué)作文 篇5
星期天，我做了個實(shí)驗(yàn)，是“煙霧往哪去”。
一開始，我拿了兩個玻璃瓶，我照科學(xué)書上去做這實(shí)驗(yàn)，把其中一個玻璃瓶放在開水中泡著，另一個放在冰箱下面冰住，過6分鐘后，我把冰箱里的瓶子拿出來，再擦干凈瓶里的水。再把泡在熱水里的瓶子放上幾柱香，讓玻璃完全變熱，在熱瓶上放上玻光滑的玻璃板，再放上冷瓶，然后扶著瓶子抽掉玻璃板，只見煙霧像一條龍一樣冉冉升起，飛快地在冷瓶里來回穿梭，不一會兒，冷瓶就變白了，真想再看到剛剛的現(xiàn)象。然后我把瓶子倒過來，在小心翼翼地抽掉玻璃板，我以為會有什么變化，可是煙卻一直在上面不下來，真有趣啊!
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
五年級科學(xué)作文 篇6
科學(xué)是什么？科學(xué)是門復(fù)雜的學(xué)問，科學(xué)是要靠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察，大膽的實(shí)驗(yàn)，還要靠智慧，就會失敗無數(shù)次，都要堅(jiān)持不懈的探索，才能取得成功。許多偉大的發(fā)明家和科學(xué)家都是這樣的，例如：愛迪生就是這樣的，愛迪生為了人們的生活有光明，終于發(fā)明了電燈，但愛迪生發(fā)明電燈不知失敗了多少次，最后終于取得成功，但愛迪生的成功是靠堅(jiān)持不懈的努力和大膽的探索成功的。成功的。
再例如：愛因斯坦在科學(xué)的道路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少風(fēng)浪，但愛因斯坦毫不懈怠，也不灰心，一步一個腳印，終于坐上了科學(xué)家的寶座，殊不知這成功的背后他們經(jīng)歷了多少的艱辛，可以說是嘔心瀝血吧！所以說每個成功人地背后都付出了不菲的代價，一分耕耘，一分收獲，這就是諺語中“吃得苦衷吃得苦中苦，方為人上人”的.真實(shí)寫照吧！就像我們在學(xué)習(xí)中，也不能驕傲自滿；要更上一沉樓要更上一層樓。但這次考試成績不理想，也不能灰心失望，要再接再厲，才能做學(xué)習(xí)中的勝利者。我們在生活中，跟科學(xué)有千絲萬縷的聯(lián)系，離開的科學(xué)研究的東西，我們就一天無法生存，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)普遍的科學(xué)化。
例如：電瓶車、電腦、電動車等等，所以，我們應(yīng)該去熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)、研究科學(xué)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)報效祖國，做研究科學(xué)的主力軍。
五年級科學(xué)作文 篇7
“做實(shí)驗(yàn)？”我皺了皺眉頭，心想：怎么做��？平時我根本沒有獨(dú)自一人做過實(shí)驗(yàn)，如果失敗了怎么辦？這時，老師說的話在我耳旁響起：“無論是成功或是失敗，只要你從中獲取了知識，都是一件有益的事情�！鳖D時我對做實(shí)驗(yàn)感興趣了，還有一點(diǎn)迫不及待。
回到家后，我從那讓人眼花繚亂的書柜中，找出那本名為《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書，一段導(dǎo)讀映入了我的眼簾：“爐子上的水壺‘吱吱’響著，一會兒水開了，水滴掉在燒熱的爐盤上，便飛快的跳起舞來，就像是有了生命一樣。
我一下子就被這個實(shí)驗(yàn)吸引了，并已經(jīng)躍躍欲試了，我連忙按要求去準(zhǔn)備材料，首先把炒鍋放在燃?xì)馍霞訜�，然后放上一些水，由于我的性子太急，剛把炒鍋放在燃�(xì)庠钌�，就迅速把水滴放進(jìn)砂鍋上蒸發(fā)，水就消失了，我看見這個景象非常的失望，像泄了氣的皮球，剛才的興奮和好奇消失得無影無蹤，我抱怨道：“到底怎么回事，一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)也沒有？”我又翻開了那本書，從書中找到了失敗的原因，我眼前一亮，看到了書架旁的小提示，“哦，原來是這樣啊�！蔽一腥淮笪颍瓉硪菆�，鍋完全變紅或變熱，才能將水滴在砂鍋上，我欣喜若狂，立刻著手去做實(shí)驗(yàn)，這次我耐心地等待砂鍋?zhàn)儫�。變熱后，我小心翼翼的將水滴入鍋中，此時水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞，剛開始水慢慢的變少了，漸漸蒸發(fā)掉，最后只剩一點(diǎn)水的時候便跳起了舞，這是什么原理呢？好奇心促使我又一次去查找原因，通過查找書籍，我明白了，水滴會跳舞是因?yàn)樗蔚玫搅怂魵獾谋Ｗo(hù)，所以才會跳動。
這次實(shí)驗(yàn)讓我對科學(xué)有了興趣，還讓我明白了，遇到困難要鍥而不舍，不氣餒，遭到失敗，要汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上。
五年級科學(xué)作文 篇8
小時候，在母親的懷抱中聽嫦娥奔月的故事，對于月亮就很向往，月亮上到底有什么東西呢，真的有嫦娥和玉兔嗎?后來，我知道人們已經(jīng)登上了月球，而且其實(shí)月球上并沒有那些美好的神話人物，月球是需要人類不斷探索的一個星球。
那是我第一次迷上了科學(xué)，自從迷上了科學(xué)，對于科學(xué)，我充滿了無限的興趣。
一個夜晚，我和爸爸驅(qū)車駛在夜路上，夜燈泛著昏黃的光，映襯著圓圓的月亮�！霸铝潦且�?yàn)樘柕姆垂猓庞辛岁幥鐖A缺，才放射出夜晚的柔光�！蔽蚁肫鸢倏浦R書上的一句話。
后來，我學(xué)會了看著月亮識天氣。每當(dāng)月亮在云霧中若隱若現(xiàn)、搞時裝秀時，第二天大風(fēng)便會來臨，吹得揚(yáng)塵四起，風(fēng)沙滿地。有時，白天烏云密布，沉重得仿佛透不過氣來，但晚上一看到月亮又在云簾后翩翩起舞，我知道，第二天便會放晴。
但是，每當(dāng)夜幕降臨，我望著漫天嵌滿的繁星和皎皎明月，心中仍然充滿疑問，是什么力量在操控著天氣?是月亮嗎?它竟有如此魔力!我細(xì)細(xì)地觀察了很久，想了很久。一次，在飛機(jī)上看見云在飄動，我想是否也和天氣有著聯(lián)系?云在飄動，說明有風(fēng)，有風(fēng)便預(yù)示著云也將會被卷走，原來是這樣!我心中又解開一個小小的疑惑。
我喜歡科學(xué)，我知道我還有很多事情不知道，還有很多事情需要我們?nèi)ヌ剿�，這么多的未解之謎需要用科學(xué)來解釋。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來為科學(xué)文化貢獻(xiàn)一份力量。
五年級科學(xué)作文 篇9
前幾天，我在外婆家做了一次實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)使我受盡了皮肉之苦。
這天，我正在津津有味地看電視，忽然覺得腿上癢癢的，原來是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上，擦著擦著，我突然想起科學(xué)課上，老師說花露水含有酒精成分，可是花露水明明只有香味，沒有酒精味，今天我就來驗(yàn)證一下這個事實(shí)。
用什么方法驗(yàn)證呢?有了，酒精能燃燒，我就用打火機(jī)來點(diǎn)。我拿來一個小容器，把花露水滴在小容器上，花露水真的著了，果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來，決定用打火機(jī)直接點(diǎn)瓶口�？墒且徊恍⌒�，把花露水瓶翻倒了，花露水都流了出來，火苗一下子躥了上來，我直感到右手的食指一陣鉆心的疼痛。一看，食指上起了一個包。我立刻把花露水放好，跑進(jìn)廚房，把手身進(jìn)水盆里，總算好受了一點(diǎn)。
這次實(shí)驗(yàn)，使我確信花露水是含有酒精的，但是也使我明白做事不能太大意，太魯莽。
五年級科學(xué)作文 篇10
如果有人問我：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫的回答，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家。我要先去草原、北極、南極、等地采集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，并把它們合成、糅合在一起變成超級巨肥。只要把10克的超級巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以擴(kuò)大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜，并以1分鐘發(fā)芽、2分鐘成熟。這樣，世界上每個人都能吃上新鮮蔬菜了。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家。我還要要制造地球空調(diào)。我先從火星上采取一個含有臭氧層物質(zhì)的石頭。又去海王星上采集了幾塊巨冰，它們含有和臭氧層纖維互補(bǔ)的功能�；氐綄�(shí)驗(yàn)室里，我經(jīng)過了七七四十九次實(shí)驗(yàn)，九九八十一次融合，終于造出了地球空調(diào)。它在空氣中可以形成保護(hù)膜，修復(fù)臭氧層。從此以后就再也不會有冰山融化了。
這就是我的理想，我一定要努力成為一個科學(xué)家。
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