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有趣的活動五年級作文

時間:2021-10-05 16:07:59 五年級 我要投稿

關于有趣的活動五年級作文匯總7篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的有趣的活動五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于有趣的活動五年級作文匯總7篇

有趣的活動五年級作文 篇1

  我經歷了許許多多有趣的活動,其中最有趣的,就是這次的秋游啦!

  我們經過一個小時的車程,終于到了位于高明的盈香生態(tài)園。一下車,映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒有結果,但可想而知,它們結果的時候肯定很十分壯觀。除了火龍果,還有其他數不勝數的的農作物,真美。

  我們班主任一聲令下,我們就解散,我們自己創(chuàng)的一個小組去玩了!我們玩了很多游戲,比如說“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車……到了中午11:30,我們都集中在野炊區(qū)里,準備做飯。

  等我們班的“大力士”拿來材料,我們便開始了!我們幾個女生和幾個男生開始洗菜。之后,洗好的菜又交給一個女生切。切好后就開始煮了!炒菜,還得先生火。此時,野炊區(qū)里的人個個都變成黑臉了!場面既壯觀又熱鬧,人聲鼎沸,炊煙縷縷,只可以用“亂”來形容。

  我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時,遇到了困難,就是不知道放多少鹽。一個人說放多點,一個人說放少點。最后,我們終于戰(zhàn)勝了這個困難。第二道菜是“大雜燴”,不一會兒,我們便完成了!接著是第三道菜,就在倒油的時候,我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋里,別的組員看見,急忙叫我拿起來,然后我便小心翼翼的把蓋子拿了起來,我們又克服了一個困難。

  不一會兒,所有的班級都炒好了菜。人人都歡天喜地,迫不及待的想嘗嘗自己做的菜。大家吃著自己小組一起團結做的菜,開心的笑了!這時的場面已不是“亂” ,而是充滿歡聲笑語的酒店。

  這次有趣的野炊活動,使我明白了兩個道理,一個是:不管遇到什么困難,都必須站起來,勇敢的戰(zhàn)勝這些困難,才會獲得成功;另一個是:團結就是力量,如果大家團結起來,就會創(chuàng)造一個個奇跡。這兩個道理讓我終生受益,永久難忘。 歡迎同學們向朋友推薦本站

有趣的活動五年級作文 篇2

  今天,我們在鄧老師快樂作文班里舉行了對對聯(lián)活動,十分有趣。首先,老師讓我們對出“好好學習,天天向上”的下聯(lián),我們苦想半天還是毫無頭緒,這時一個同學想出了一點——“什么工作,年年加薪”此時,教室時熱鬧非凡大家都熱烈地討論著;有的說“勤勤工作,年年加薪!庇械恼f“天天工作,年年加新!边有的竟然說了一句驚人的話:“爸爸工作,年年加薪!痹捯粑绰洌覀兙鸵呀浐逄么笮ζ饋砹,老師也順水推舟說:“那還不如叫‘爸爸工作,媽媽加薪‘呢!”這下我們笑得更加大聲了。最后,我們把“苦苦工作,年年加薪”這句作為下聯(lián)。

  接著,下一句是“靠山吃山,靠水吃水!币彩亲屛覀儗Τ鱿侣(lián),一位同學出了一句仿照上聯(lián)的`句子:靠豬吃豬,靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時一個同學講出了一個比較好的下聯(lián):依花賞花,依草看草。這時,老師發(fā)話了:“這位同學說的這句下聯(lián)格式還行,但意思不太好!弊罱K,經過老師提示,我們終于想出了一句“種瓜得瓜,種豆得豆!边@句作為下聯(lián)。

  然后,老師又出了一聯(lián)上聯(lián)!白魑亩嘤^察”這句比較簡單,不一會兒答案出來了。

  最后一句是“父望子,母望子,望子成龍”,我們對出了一句“子望父,女望父,望父不老!

  快樂的時光總是容易過的,這節(jié)課在歡聲笑語中結束了

有趣的活動五年級作文 篇3

  一天中午,我們老師走進教室,笑容滿面地對我們說:“今天我們來猜字謎吧!”我們的興致被拉了上來,有的站了起來,做了一個剪刀手:“耶!”有的歡呼雀躍,手舞足蹈。

  老師轉過身去,面對著黑板,寫下了謎面:一字十八口。我一看,愣住了:“啊!一個字里面怎么會有十八個口呢?我最多只見過帶四個口的字,我看,就連字典里也不可能會有這個字呀。”怎么辦呢?唉,猜總比不猜好吧,于是,我絞盡腦汁,苦思冥想,又在課桌上不斷地比劃著,忽然,我眼前一亮:“哦,我知道答案是什么了!”因為十字加上八就是木,再用口包起來,就是困了,所以,答案應該就是困。我高興地舉起了手,可是老師只是瞟了我一眼,并沒有抽到我,而是抽了坐在我附近的同學,之間那位同學紅著臉,半天也擠不出半個字,這時,又有一位同學舉了手,老師還是不選我,選了另外一個同學回答問題,他一股腦站起來,大聲的回答道:“杏!”老師點了點頭,說:“對了,還有其他的嗎?”我心中浮現(xiàn)出一絲希望,可老師似乎故意和我開玩笑似的,就是不抽我,后來,還有兩個謎底,經過我們同學的一陣陣搗敲后終于揭曉了,那就是:呆、困。我不禁失落起來:“唉,為什么老師不抽我呢?”我又想:老師一定想讓其他同學去開動腦筋,不然,謎底那么快就被知道的話,其他同學就不要費盡心思去想謎底了。于是,我又平靜了下來。

  接下來,老師又在黑板上寫:九十九。我一看,癡癡地望著這道題,真是老?心瞎稀恢獜哪南驴谘,這下怎么辦呢?可不可以像上一道題一樣分析呢?不行不行,這樣子的話,答案不就是一個怪胎嗎?這時,老師給了我們一個巧妙的提示:“用減法!薄皽p法?九減九等于零?不可能,哪有這么簡單?”我還是想不出來,這時,老師終于揭秘了,謎底是——白!“?我們全班幾乎都不約而同地叫了起來。這時,有同學已經明白了是怎么回事,九十九就等于一百減一,所以就把百字上面的一橫去掉,就是白字了。我也明白了。

  那節(jié)課真是太有趣了!

有趣的活動五年級作文 篇4

  “叮零零”上課鈴聲響了.同學們知道下一節(jié)課是體育活動課。就趕緊擺了姿勢,靜靜地等著馮老師的到來。

  馮老師來到了教室里對我們說“今天要玩擊鼓傳花!”并且在黑板上寫上四個大而蒼勁有力的大字。老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來。同學產立刻大叫:“耶!耶!”有的同學高興得一蹦三尺高,有的同學歡歌笑語,有的同學一直把笑容掛在臉上。

  接著,馮老師宣布了游戲規(guī)則:指名一個同學來擊鼓,其它的同學來傳花球。只要鼓聲一停,傳到哪兒就是誰表演節(jié)目。

  游戲開始了,同學們飛快地傳著它,我那高興的心情漸漸變得緊張起來,生怕傳到自己這兒鼓聲就停了。當花傳到我這的時候,我的心怦怦直跳,心跳聲仿佛蓋過了鼓聲。我手忙腳亂地把花傳給了金天鵬,恰恰在他那里鼓聲停了下來。我的心猶如十五只桶——七上八下,心想:幸好我傳得快,要不然就該我表演了。金天鵬對我生氣地說:“你干什么傳得那么快?”接著他上去表演背古詩;ㄇ騻餮絺鳎搅它S亞婷的那一個座位,黃亞婷一急,把花球拋開了楊志偉,直接傳到了馮海敏的那兒,正巧鼓聲又停了。所以馮海敏和黃亞婷得一起上臺去表演。我們故意酸酸她:“恭喜你又獲獎了。”馮海敏上了臺表演了一首歌。

  時間過得飛快,活動結束了,同學們還沉浸在剛才的快樂之中,我們真希望活動課能有很多。

有趣的活動五年級作文 篇5

  好多人都做過蛋糕,但是你知道關于蛋糕的英語單詞嗎?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......這就是我們這周日的一個特色活動:學英語,做蛋糕。

  活動一開始,有好幾個英語外教來教我們一些有關于蛋糕的英文單詞,我聽得很認真,也很緊張,因為怕被老師叫起來回答問題,我雖然知道答案,但是我聽不懂她們在問我什么,嘰里呱啦的講一堆我聽不懂的英語,再加上所有人都盯著我看,尷尬死了。但是慢慢熟悉以后就聽懂了。

  終于到了做蛋糕的時間!我興奮的穿上小圍裙,聽完老師英語講解完后就開始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盤子上,好讓蛋糕固定。接著,我把水果有序的放在蛋糕上,再把另一層蛋糕蓋在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不長,蛋糕滑了下來,我連忙蓋上,可調皮的蛋糕根本不聽我的,最后,外教老師也來一起幫忙,當然,也是用英語說的。我只好使出我的必殺技:在水果上面涂一層厚厚的奶油,果然好多了。我看著手里的蛋糕,心里驕傲不已,還有點舍不得吃呢!

  做蛋糕同時,我也學會了跟蛋糕有關的英語單詞,這真是一個有趣的活動。

有趣的活動五年級作文 篇6

  今天是星期六,我一起床,爸爸就告訴我,要去農夫樂園玩,我一聽,高興得一蹦三尺高,呵呵,悄悄告訴你,因為我跳得太高,差點撞到天花板,下來的時候,又差點兒把床給踩塌了。哦,這你也不用太留意,下面的內容才精彩呢。

  大概是40分鐘左右吧,我們來到了農夫樂園。不一會兒,我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑,是怎樣小的小徑呢?三個人并排走剛合適,再沒法容下第四個人,是這樣小的小徑。再往里走,我們便看見了一個手舞足蹈,而且嘴里還在唔哩哇啦說著什么的稻草人(非肉體,由機器控制),搞得經過這里的人們哭也不是笑也不是,真有趣。不一會兒,我們便走出了那條小徑,來到了“蘑菇迷宮”里。這里的“蘑菇”可真多呀,我看得眼花繚亂:有紅色斑點的,有黑色斑紋的,有五顏六色的……

  接著,我們又來到了游樂場。突然,一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買了一個張票,那里的工作人員幫我?guī)Ш醚b備之后,我便開始奮力向上攀爬起來,大約七八分鐘左右,我終于爬上了塔頂,已在塔頂的工作人員說上來了之后可以再跳下去或走里面的樓梯,二選一。我思量片刻后,決定跳下去,我深好呼吸,作好準備,心里想著:三、二、一、跳!不到十秒鐘的時間,我便安全落地了,好刺激啊!

  玩好這個都將近11點半了,于是我們吃好午飯,戀戀不舍地離開了農夫樂園。

有趣的活動五年級作文 篇7

  早晨的陽光灑在地上,抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強烈的陽光,看著豆大如珠的汗滴從同學們的臉上劃過,聽著那一聲聲“加油”,不由地笑了。這是哪來的聲音呢?是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進行的“兩人三足”的游戲。

  在老師的帶領下,我來到了星湖公園。我甩甩手,深呼吸一下,做了一下準備運動放松筋骨。抬頭看一下男同學,他們在閑逛,一點緊張都沒有,看來是志在必得呢!“比賽準備開始,五、六年級同學歸隊了!”許老師在起跑線對我們發(fā)出口令。我們應了一聲,急忙跑過去,第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽,老師的口令剛發(fā)出。他們身輕如燕,默契十足,輕而易舉地贏了六年級,第一輪開戰(zhàn)成功!看著典侖和博陽互相擊掌,我卻擔憂起來,下一輪就是我和芃希上場了,怎么辦呢?我輕嘆一聲,眉頭擰在了一起,看看芃希,她也很緊張,只見她咬著下唇,握緊拳頭。“下一輪,芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情,向我和芃希點了點,似乎在告訴我們“加油,不用緊張!蔽液推M希互相點了點頭。我們來到線上,老師用一條布綁在我們的腳,我看到六年級的同學,他們也選出兩個女生出戰(zhàn),看他們輕松的樣子,“敵人”實力應該不賴。許老師看了看我們四人,大喊一聲“開始!”我和芃希同時邁出腳,挽著手,大步流星地向前走,看看六年級,她們默契地向前行走,不慌不忙,一點差錯都沒有,我為自己捏了一把汗。還好,最后我和芃希經過努力與她們打成平局?墒墙酉聛砭筒幻盍耍,澤希輸了一局,這時,我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看,宣布“選出最具實力的兩組進行最終PK!绷昙夁x出的是兩個女生對戰(zhàn),我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”,PK開始了!只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走,我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地,后腳跳起,一蹦一跳的,贏得了最終的比賽。

  我們贏了!我們蹦著,跳著,笑聲充滿了整個公園。

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