【實用】五年級微笑作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級微笑作文10篇，歡迎大家分享。
五年級微笑作文 篇1
在我的腦海里，有一抹微笑，總是揮之不去。它在我遇到挫折時給我信心，鼓勵我勇敢地去面對，使我更加努力地準備迎接下一次的挑戰(zhàn)。
上個學(xué)期，我成為了一名六年級學(xué)生，但伴隨著而來的并不僅僅是喜悅，還有緊張——六年級后每個月都會進行一次月考，月考成績將會影響到能不能升入想去的初中。
第一次月考時，我十分忐忑不安。拿到試卷一看，許多題目都不會做�？纪暝嚫瑢W(xué)們?nèi)Υ鸢福麄円彩且荒樏�，我覺得這次肯定完蛋了。第二天成績就出來了，事實證明，人的直覺真的很準——我的成績糟透了，兩科都沒有上90分。我沮喪極了。
數(shù)學(xué)課上，陳老師把試卷發(fā)下來準備分析。她大概是看出了我心情不太好，在我拿試卷時，她溫和地對我說：“不要灰心，其實你已經(jīng)考得很好了�！闭f完，還沖著我笑了笑。
從那時起，那抹微笑就印在了我的心中。也正是那抹微笑，給了我信心，成了我繼續(xù)努力下去的動力，讓我更加認真學(xué)習(xí)。在后來的幾次月考后，它也激勵我，使我一次比一次有進步。
一眨眼，一個學(xué)期就要過去了。期末考試馬上就要到了，我一邊緊張地復(fù)習(xí)，一邊祈求它來得遲一些�？墒牵荚囘�是來了。試卷發(fā)下來，也許是因為我學(xué)得認真，這些題目我感覺都比較容易，很快就做完了。
考試完，過了兩三天，試卷就改出來了。胡老師把我的分數(shù)告訴了媽媽。我知道成績后，激動得一蹦三尺高——這一次，我四科都上了90分，雖然還有很多不足，但比上一次月考已經(jīng)有了很大的進步。
一抹微笑給了我這么大的勇氣和力量，真讓人不可思議！我永遠也忘不了它，忘不了那一抹微笑……
五年級微笑作文 篇2
生活，是一幅畫，一幅美麗的畫，微笑就是這幅畫中最亮麗的一筆。
記得有一次，課間休息的時候，不知誰不小心，把我的墨水撞翻在地上。在我很生氣的時候，同桌悄悄遞過來一瓶新的墨水。她說：“知道你習(xí)慣用鋼筆，先用我的吧！”看著她臉上甜甜的微笑，我心里的煩惱少了好多。
輕輕地將嘴角向上揚起，臉上泛起淡淡的笑容，像春天的雨水，滋潤著每個人的心田，就像冬天的陽光，瓦解了所有的寒冷。微笑是人類心靈開出的花朵，是真誠與美好的象征。如果每一個人都能微笑地過好每一天，世界將變成美好的人間。朋友的笑容，老師的笑容，父母的笑容，是我們成長的最大動力。
微笑，能排解煩惱；微笑，能瓦解寒冷；微笑，能讓人快樂的成長。微笑吧！微笑是快樂的源泉。
五年級微笑作文 篇3
H1N1這個詞如今可謂全球人人皆知，更是人人對此談虎色變。
全球都陷入了一種恐慌的狀態(tài)，面對這樣的情況，世界各地都呼吁微笑面對生活，積極應(yīng)戰(zhàn)甲型H1N1流感，打勝這一戰(zhàn)。
最近，我常常通過報紙，網(wǎng)絡(luò)了解疫情的發(fā)展情況，帶著沉重的心情我翻閱著報紙，但令我沒想到的是，從中我讀到更多的是人們面對疫情積極樂觀的態(tài)度。
這樣一張照片觸動了我：一位普通的墨西哥市民走在街頭，臉上戴的是一張被畫為小臉的口罩，這張笑臉是多么燦爛，我想這就是來自他心中最真實的微笑，同樣生活在這樣一個世界，何不以微笑面對生活呢？他的微笑愿能給他人帶來快樂，愿能得患者帶來安慰與鼓勵。
面對H1N1，我們需要堅強，請大聲說：“我們都很堅強，都能用微笑面對它！”
在香港維景酒店，那里的人們也同樣很堅強，被隔離的人們于外界隔著玻璃窗互相鼓勵，互相交流，更有記者拍下一張張微笑的臉龐，這微笑帶給我們溫馨，帶給我們平安的消息。昨晚8時14分，維景酒店終于解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落，7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場景，就像迪士尼樂園的小小世界，不同國家、膚色的人談笑、擁抱，抓緊最后時間合影留念。
這一張張笑臉，將永被銘記，告訴我們要用微笑面對生活。
世界各地的患者們，不要悲觀，相信自己，相信大家能用微笑面對未來美好的生活。
世界衛(wèi)生組織已宣布：“病情已得到了平穩(wěn)，呼吁人們面對疫情不要過渡恐慌！”只要我們積極面對，用微笑面對生活，必能取得最后的勝利！
五年級微笑作文 篇4
心事是什么？顧名思義，就是藏在心里的事。每個人都有心事，每個人的心事也都不一樣。
我也有一件心底里的事，那是一個炎熱的夏日。我被幾個同學(xué)拉去參加唱歌比賽。對于當(dāng)時膽小怯弱的我來說，這是一個不可跨越的橫溝。
既然已經(jīng)參加了，那就要做好準備。每天早上起床后，必須要喝一杯水清清嗓子；學(xué)校里，一有空余的時間，我便開始練習(xí)；一到放學(xué)，我便邊哼著歌邊走回家。總之，無時無刻都在練習(xí)。
時間就像滾動的齒輪，飛快地流逝著，沒過多久，就到了比賽的那天�？斓轿疑蠄龅臅r候，我有些忐忑不安，心里有那么一絲絲緊張，又有一絲絲恐懼，手心里全都是汗。
到我上場了，我慢慢悠悠地走上了舞臺，看到臺下那么多人都在注視著我�；艁y中，耳邊的音樂已經(jīng)響起，而我的歌聲如蚊子叫一般，淹沒在了這伴奏里。連我自己都聽不見我的歌聲，撲通撲通的心跳聲似乎也蓋過了我的歌聲。這時，我在臺上的人群里看到了一張熟悉的面孔，是她。她看到我忐忑不安的樣子，便朝我微笑起來。她笑起來眉毛彎彎的，臉頰上還有一對可愛的小酒窩。她朝我笑著，上揚的嘴角仿佛在鼓勵我。不知為什么，她的笑容使我一下子放松下來，她的笑容給了我力量，我的歌聲也漸漸大了起來。
一曲完畢，我就像個醉漢似的下了臺，仿佛剛才的一切都是一場夢。
后來，得獎名單公布了，我得了一個不錯的名次，打心底里為自己自豪。
她的笑容給了我勇氣和自信，讓我跨越了心中的那道橫溝。
盡管我和她已經(jīng)分道揚鑣，進了兩所不同的中學(xué)。但是那一抹燦爛的微笑卻永遠銘刻在我的心底里，成為了我心底的事。
五年級微笑作文 篇5
生活中到處充滿著小氣泡，戳開一個，看看會是怎樣的驚喜！是嘴角的微翹？還是開懷大笑？不管怎樣，來，笑一個！
每一天都有不同的心境，哪怕陰雨連綿，仍有微笑瞬間。有時，會傻傻地問，天上的彩虹為什么是彎的？然后，心底有個聲音冒出來——因為天空也有一份好心情，笑著呢！偶爾路過昔日校園，草木早已突破冬日禁忌，自由瘋長，纏繞著墻，變成綠色的佇立。竹子沙沙作響，隨風(fēng)傳來昔日笑聲。笑意也如同這草木蔓延嘴角，一直爬上心頭。這時，陽光也溫暖了大地，灑下一片柔軟，軟得讓人想起那片草地，那片蕩漾著笑聲和淚水的草地。淺淺呼吸，連生命似乎都是金色的。
然后，優(yōu)美轉(zhuǎn)身，不料華麗撞墻，抬頭，卻看見一雙溫和眼睛，閃爍慈祥光芒。老人的話浸潤全身，一種來自陌生人的關(guān)懷。看著那對老夫妻并肩攜手，心里默默祝福。影子被陽光剪輯，重疊在一起。了然笑笑，滿懷感謝。
推開房門，卻只見一堆堆凌亂的毛線到處纏繞，一片狼藉。貓兒被困在中間，急得直叫，尾巴上卻粘著線球�？邕^障礙，小心翼翼抱起它，無奈刮蹭它的鼻頭。貓兒撒嬌似的蹭著臉，看著眼前凌亂，只得無奈搖頭。看看那窗外陽光，哼起了調(diào)，這時，憂郁也變得輕快，跳躍的音符總會讓人想起點什么。也許，天使會變成乞丐，下凡檢驗人們的善心，于是又急匆匆的出門去散發(fā)愛心，雖然總是會摔倒。過馬路總會記得踩白線，據(jù)說這樣能帶來好運氣。突然，卡車呼嘯而過，吹起額前發(fā)絲，定格成一個瞬間�；腥淮笪虻男α�，為什么那么多人會喜歡區(qū)咖啡館。因為透過玻璃窗，總會看到一個個瞬間，拼湊成生活美好。
照照鏡子，無意瞥見窗外麻雀不停啼叫，笑笑，心頭充滿喜悅；看見露珠順著草業(yè)滾落而下滋潤土地，心里充滿感恩；隨風(fēng)飄散的蒲公英飄入手心，心田充滿對生命的贊揚。讓好心情充滿你的心扉，讓笑意爬上你的嘴角，綻放四十五度優(yōu)雅微笑！
五年級微笑作文 篇6
笑，是人的一種思想品德。但，生活卻停微笑而精彩。
曾經(jīng)，美麗的微笑，美麗的精神，不停的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。
記得有一次，跳舞比賽，我已經(jīng)進入了決賽。這是最關(guān)鍵的時刻，我不能辜負了姐姐對我的希望。到我入場的時候，我十分緊張。前面滑的有聲有色。這時，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。
我看過姐姐，一絲微笑浮過，一個悲傷的微笑掠過，一個優(yōu)雅的微笑，清晰，明亮。我又恢復(fù)了自信，從新站起來。
姐姐說過：“人生中遇到挫折，在所難免，記著，一定不要喪失信心，勇敢面對現(xiàn)實，現(xiàn)實總是比預(yù)感得好一些�！彼⑽⒌男χκ悄敲刺鹈�，笑又是那么和藹可親。
就這樣，我慢慢的學(xué)會了，仔細想想，是姐姐的微笑一直在給我力量！明亮的眸子里充滿了無盡的愛與堅決，好像風(fēng)雨中的一把傘，用愛避雨充滿堅決。微笑，有時候就是一個萬能劑。風(fēng)雨中，陪伴你最多的是什么呢？憂愁、傷心、快樂，但最多的，是微笑。因為在受別人幫助時，就學(xué)會了感嫩，同時，也就學(xué)會了微笑。我喜歡在清晨，對著鏡子，朝自己微笑，讓自己感受這份友好。在人生的道路上，我們需要微笑的陪伴，悲傷時的微笑，可以給人慰藉，給人力量，迷茫時的微笑，可以給人希望。無論何時何地，微笑都起著它的作用，學(xué)會微笑吧！讓它伴你成長，學(xué)會交友，學(xué)會處事，學(xué)會做人。
笑，伴隨我們一生，生活的精彩有笑開始。
讓我們?yōu)槲⑿Χ瘸?/p>
笑，隨風(fēng)而來，
笑，無所不在，
用笑來面對事情。
別人的微笑，
給你帶來快樂和喜悅。
你的微笑，
給別人帶來美好印象。
愛上微笑吧，
讓你如此快樂。
五年級微笑作文 篇7
那天下午，天氣很悶，我背著書包，哼著小曲，走在上學(xué)的路上，到了學(xué)校門口時，天空娃娃“哭”了，啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道，老天爺要變臉了。
我急匆匆地跑進學(xué)校，以百米沖刺的速度奔進教室。當(dāng)我坐在座位上時，已是累得氣喘吁吁了。
雨不停下著，下著，我的心也不停地著急著，心中忐忑不安：傍晚放學(xué)時繼續(xù)下雨怎么辦？我可是沒帶傘的��！再下雨的話，我可就要成為“落湯雞”了��！悲劇！
第三節(jié)課上課了，雨仍然在下著，我的心又開始在向老天爺“求饒”了，可是，我覺得，我越是向老天爺“求饒”，雨下得越大……
我熬著，熬著，終于，經(jīng)過我的千辛萬苦，順利地熬過了40分鐘，一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽什么，腦海里一片空白，只有“下雨”、“不下雨”這兩個詞在腦海里徘徊。
在出校門的路上，我不斷地掩護自己，不讓雨水淋到自己，可是不管怎樣掩護，雨水還是親熱地向我撲來。
出校門以后，雨下得越來越大，我只好躲進“樂美”文具店里。
我想：爸爸媽媽都不在家，沒人來接我，唉！都怪我昨晚沒看天氣預(yù)報。
5分鐘過去了，10分鐘過去了……這時，我的肩膀不知被誰輕輕地拍了一下，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個陌生的阿姨，正笑微微地看著我。怎么這么眼熟？老半天了，才想起來，她就是這家文具店的'老板娘。
“小妹，你是來這避雨的吧？”
“對呀！”我愁眉苦臉地說。
接著，老板娘又說：“我看你在這兒待得挺久的了，來，喝杯熱開水，天氣冷，暖暖身子吧！”
我點了點頭。
又過了好久，雨還是下著。突然，我的眼前出現(xiàn)了一把傘，我又扭頭一看，又是老板娘，依舊笑微微的：“小妹，先拿著這把傘撐回家吧，明天還我！”
我深深地被感動了，倉促之中，竟不知如何言謝，撐著傘，沖進雨霧。走到路口拐彎處，我又回頭望了望那位老板娘……
那一天，我忘不了，老板娘的儀容儀表；忘不了，老板娘的穿著打扮；更忘不了，老板娘的那一抹微笑……
五年級微笑作文 篇8
有一種微笑是我得到獎狀時老師欣慰的微笑，有一種微笑是同學(xué)為我加油時露出的激動的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學(xué)步時露出的會心的微笑。那么，我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。
媽媽的微笑是慈祥的，并能給我以鼓勵。
記得有一次，我期末考試只考了93分，考題居然錯在了標點符號和作文上。我真后悔沒有仔細檢查。我悶悶不樂地回到了那再也熟悉不過的家門前。我低下頭，生怕回到家遭遇“狂風(fēng)暴雨”。誰知，我剛到門口，媽媽便和藹可親地把我引進家中。我生怕暴露了那考砸的分數(shù)。我低著頭，坐在沙發(fā)上，媽媽和藹可親地問：“楠楠，考了多少分？”
我把頭埋得低低的，真想找個地縫鉆進去。我吞吞吐吐地說：“93分。”我心想：又該遭遇她的“狂風(fēng)暴雨”了。我低著頭等待了半天，也沒有什么大動靜。這時，媽媽面帶微笑對我說：“失敗了并不可怕，從中吸取教訓(xùn)就可以了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。常言道，‘失敗乃成功之母’�！�
媽媽的一番話，像春風(fēng)一樣吹開了我的心扉，使我振作起來，投入到學(xué)習(xí)中。
媽媽同時還鼓勵我，失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏，正像人們所說的“跌倒了，爬起來”。
媽媽的微笑是那么的甜、那么的美。我以后會更加努力學(xué)習(xí)，多多看到媽媽的微笑。
五年級微笑作文 篇9
又是一個教師節(jié)。與前年的短聚相比，今年的思念卻又一次沉淀。望著二中上下仍在忙碌的老師，這是屬于他們的節(jié)日卻得不到一絲休閑。這一切都是為了我們，但我們?nèi)栽阪音[。此情此景，可我，也只能一聲嘆息。
白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學(xué)生回來看初中老師，初中的回去看小學(xué)老師。人們永遠不懂珍惜現(xiàn)在，只把過去當(dāng)成最美的回憶。我身為一個初中俗人，終究也把過去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
還是那熟悉的校門，淡黃色外墻的教學(xué)樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的樓梯，靠著比二中略高些的扶手，突然感覺到了詩中說的，那陌生又親切的相逢，別扭又自在的再會。看著闊別了三年，學(xué)習(xí)生活了六年的三小，我的心緒，卻飛到了那個人身上。且愈是懷念，愈是感激。
上了三樓，一看見人群擁簇的地方，我就知道是她了。歲月沒有在她的臉上身上留下一絲痕跡，她仍是我們心中永遠最美的何老師。一見到我，她也如我見了她一般的熱情與激動。臉上掛著那如親人久別重逢后抹不去的微笑。畢竟，上了初中。離開了她，我們就像小鳥飛離了巢穴，果子被摘下了果樹。如今有重逢，激動之情都溢于言表。的確，什么東西都是錯過了，才懂得珍惜。何老師的微笑，曾經(jīng)陪我們度過了兩年光陰，但誰都不曾在意。但如今難得相遇了，偶爾才得以一見時，內(nèi)心反而卻將此銘記了。
到了晚上6:30,終究要散了,帶著不舍與愛，我們還是走了。我們漸行漸遠的身影后面，何老師還在目送著我們走遠。我突然才悟透了這一句詩，天涯海角有盡頭，惟有師恩無窮期。我們已經(jīng)遠走了，但老師那永遠最美的微笑，卻留在了我的心里。無所謂回報，無所謂感恩，只求付出，不求收獲。這便是師的詮釋。但我想，這久別的小聚，就是這個教師節(jié)，我們所能給您的最好的回報了吧！
五年級微笑作文 篇10
記起來，那件事兒已經(jīng)過去了許久，可我依然記憶猶新。
那時，我的科學(xué)成績不好，于是在科學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難，同學(xué)們在關(guān)于科學(xué)的實驗中都不讓我做，怕我會把整組的實驗給搞砸了，就象那次。
我們?nèi)嶒炇依铮獪y試橡皮泥在水中的沉浮，他們讓我做一個最簡單的活——將橡皮泥夾起來，可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時機，從而錯過了“戰(zhàn)機”，使橡皮泥變得滑溜溜的，怎么也變不了形。同組的人都埋怨我，有的更過分，居然說：“我們組怎么會有你這種笨手笨腳啥也不會的人呢？”
這時，望著窗外，那淅淅瀝瀝的小雨好象也在為我悲哀，陰沉沉的天，仿佛在為我傷心，連太陽都躲在烏云婆婆的身后，默默地哭泣。我的心里酸酸的，眼淚一不小心便會奪眶而出一般。這時，我突然想到了藺相如對待廉頗、重耳對待曹共公、齊桓公對待管仲時他們的豁達。我想，我為什么不可以也豁達一些呢？
于是，我并沒有向以往那樣，怒氣沖沖心不甘地對待同學(xué)，而是選擇用微笑去回敬，用善意去感化，用寬容去對待他們。慢慢的，他們開始幫助我，告訴我應(yīng)該怎么去做，于是我的科學(xué)成績終于有所好轉(zhuǎn)了。
是啊，在人生的旅途中，終究不可能一帆風(fēng)順，如果每件事都用怒氣、用眼淚去對待，那是不可行的。若用微笑，便一定能使你的道路更通暢，旅途更美好！
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