有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
以前就常聽爸爸媽媽講，三亞是個(gè)多么好玩的地方，有藍(lán)色的海水，有白色的沙灘，有耀眼的陽(yáng)光，還有陽(yáng)光下?lián)熵悮さ男『ⅰ姨氤蔀槠渲械囊粋�(gè)小孩了。明天我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，真的是太高興了，我激動(dòng)得一個(gè)晚上都睡不著覺，可是在飛機(jī)起飛后不久我還是不知不覺的睡著了。
下了飛機(jī)我迷迷糊糊的跟著大人走出飛機(jī)場(chǎng)，然后又上了車，又過了好一會(huì)兒，終于到了我們要住的酒店了。放下行李，我就迫不及待的向海邊跑去，可這些小沙子就象跟我作對(duì)一樣，越是想跑得快腳就越是陷進(jìn)沙堆里，提都提不起來，很好笑也很好玩。
終于看到大海了，海的顏色是從那一波波銀色的浪花開始的，再是淺藍(lán)的海水，逐漸變成深藍(lán)色的，緊接著就是越來越深的藍(lán)…..更遠(yuǎn)處天空的也是藍(lán)色的，象是跟海連成了一片，天空中飄浮著好多好多的白云，象我最喜歡吃的棉花糖，離我很近，我都想抓一塊放在嘴里嘗嘗看到底有沒有甜味。不過海水的味道就不行了，又苦又澀又咸，你要是不小心喝到嘴里，肯定會(huì)被嗆得人仰馬翻。
在沙灘上找一個(gè)舒適的椅子躺一會(huì)兒，閉一會(huì)兒眼睛，當(dāng)你再睜開的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的海灘更是如此的美麗，是我從來沒有體驗(yàn)過的美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
讀書對(duì)我來說，是件極其快樂的事情，沉浸在書的海洋里，我就會(huì)忘了身邊的世界。因?yàn)榭偸浅撩杂诳磿�，不懂得克制，為此還經(jīng)常挨媽媽的批呢！
有一次，我正在看沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，被里面精彩的劇情所吸引，一直坐在沙發(fā)上不挪地方。媽媽擔(dān)心我的眼睛太疲勞了，提醒我：“放下書，讓眼睛休息會(huì)兒，出去玩一會(huì)兒�！笨墒俏艺吹剿{(lán)魂兒和狗熊打得最激烈時(shí)，哪里舍得放下書呢！嘴上應(yīng)著“好的”，但趁媽媽去陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服的間隙，我又返回客廳，捧起書津津有味地看了起來。
正看得起勁兒時(shí)，木頭地板上傳來媽媽的腳步聲�！安缓�，要被發(fā)現(xiàn)了！”我下意識(shí)地收起書本塞在沙發(fā)靠枕下面，裝模作樣地找玩具玩。不料，還是難以逃脫媽媽的火眼金睛，可想而知，迎接我的是媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)：“說了，眼睛會(huì)吃不消的。讓你休息一會(huì)兒，就是不聽！眼睛是你的，你不保護(hù)誰(shuí)來保護(hù)！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身忙碌家務(wù)去了，而我又沉浸到書的世界里去了。
像這樣偷偷讀書，被媽媽抓個(gè)現(xiàn)行的事例真是多了去了，但我還是孜孜不倦地悅讀著各種各樣的書籍，享受著悅讀帶來的快樂。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，讓我們開啟智慧的大門，向我們展示里面多姿多彩的世界，我愿一直這樣癡癡地迷下去！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
幫助別人是一種愛心，就讓這香醇如美酒的愛心盛滿我們心靈的酒杯吧!
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雷聲轟轟作響，瘋狂地咆哮著。一道道閃電似乎要?jiǎng)澠铺祀H。這時(shí)，我和同學(xué)正撐著傘在路上艱難地行進(jìn)著——-因?yàn)槲业耐瑢W(xué)在剛才放學(xué)回家時(shí)丟了串鑰匙。我們已經(jīng)在路上找了好長(zhǎng)時(shí)間了，仍不見蹤影。我對(duì)朋友說：“算了吧，外面風(fēng)雨這么大，又找不到�！闭�(dāng)我們決定放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)路邊的一座破舊木屋的屋檐下站著一位兩鬢斑白的老奶奶，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，臉上還露出焦急的神情，并不時(shí)踮著腳，朝路的兩邊張望著，似乎在等待著誰(shuí)。我與同學(xué)對(duì)視一下，就撐著雨傘飛快地跑到她身邊。走近一看，才發(fā)現(xiàn)老奶奶頭發(fā)全都濕透了，那蒼白的臉上掛滿了晶瑩的雨滴，正順著臉頰流淌下來，落在地上。顯然她已經(jīng)在這兒站了很久。我說：“老奶奶，這雨這么大了，小心被雨淋感冒了。來，我們送你回家吧�！崩夏棠虜[了擺手說：“我在等人，你們先走吧�！蔽冶愫闷娴貑枺骸袄夏棠�,你在等誰(shuí)?這雨這么大,一時(shí)半會(huì)肯定停不了，還是我們送您回家吧�！崩夏棠搪犃舜认榈匦α�，溫和地說：“好孩子，我自己有傘。”“那您還是打個(gè)電話告訴那人,自己先回家了吧?”這時(shí),只見老奶奶顫巍巍地從口袋中掏出一串格外引人注目的鑰匙，說:“這是我路上找到的，等失主呢�！蓖瑢W(xué)一看,突然一蹦三尺高，高興地說：“老奶奶，這正是我丟失的鑰匙!謝謝您!奶奶!”看著鑰匙又回到主人的手里，老奶奶開心地笑了，我們也笑了。老奶奶也轉(zhuǎn)身走了,望著老奶奶佝僂的身軀慢慢消失在蒼茫的大雨中，我的心情久久不能平靜,不禁想到：難道我們不應(yīng)該都要這樣嗎?你幫我，我?guī)湍恪?/p>
是的，只要我們每個(gè)人心中都住著顆太陽(yáng)，即使外面風(fēng)雨大作，我們的內(nèi)心也仍有陽(yáng)光普照。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)很不喜歡動(dòng)物，但他現(xiàn)在變了。他弄死過金魚、小貓、小狗、烏龜?shù)仍S多小動(dòng)物。
有一天，放學(xué)了，我看到他好像不是回家，便跟蹤了他。他走到了一條小巷里，朝一個(gè)斷墻跑去，在斷墻前面，似乎是一戶人家的后花園，只見他把一些布滿青苔的花盆摞開，隨即聽到一聲微弱帶著顫抖的小貓叫。
他拎著貓尾巴將小貓?zhí)崞�，隨手丟到地上，小貓慘叫一聲，四腳朝天，四只貓爪拼命的揮舞者。他蹲下來，興致勃勃的看小貓掙扎。一會(huì)兒，小貓終于翻過身來，朝一旁走了幾步，它想逃跑。他一把揪住小貓的尾巴，把它拖回來，并用左手按住了小貓的脖子，他又用右手從書包中拿出裝有辣椒水的礦泉水瓶子給小貓灌。
“喵……”慘叫聲中，小貓?jiān)诘厣蠞L來滾去。小貓痛苦萬(wàn)分，而他卻笑嘻嘻的看著他，好像在玩一個(gè)沒有生命的電動(dòng)玩具……
今天，我又發(fā)現(xiàn)他沒有回家，又到一個(gè)小巷里，他輕輕叫了一聲“貓貓”，突然，一只貓從一個(gè)紙盒里跳了出來，依偎在他身邊“喵喵”的輕聲叫著，他溫柔的撫摸著小貓的毛發(fā)，我睜大著眼睛看著他，突然，發(fā)現(xiàn)他從書包中取出一根香腸，一點(diǎn)點(diǎn)撥開包裝，把香腸給小貓吃，我驚訝的望著，難道，難道他變好了？這時(shí)，我不禁松了一口氣……
從此以后，我便主動(dòng)和他成為了好朋友。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不貴于無過，而貴于能改過。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
冬爺爺邁著沉重的步伐來到了人間。他拿著一個(gè)大袋子，里面裝著什么呢?當(dāng)然是我期盼已久的雪了。冬爺爺拿了一些雪灑在街道上，又灑在屋頂上，準(zhǔn)備讓孩子們起床的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的驚喜。
第二天早上起床的時(shí)候，在我眼前的是一個(gè)雪的世界，就像被一個(gè)厲害的魔法師，施了一個(gè)魔法，讓世界變成了雪白色。
我趕緊下了樓，拿了一把雪，“哇!好冷啊!”我不禁感嘆道。即便這樣，依然阻止不了我對(duì)雪的喜愛。既然下了雪，肯定要玩雪呀!那么玩什么呢?我靈機(jī)一動(dòng)，不如我來堆個(gè)雪人吧!
說干就干，戴上手套，準(zhǔn)備開工，我讓爸爸來幫我收集雪，我去準(zhǔn)備材料：一根胡蘿卜，做鼻子;兩根樹 做手臂。嗯，好像還少了點(diǎn)什么，對(duì)了!眼睛!怎么辦?用什么呢?夏奶奶剛收拾完桌子，準(zhǔn)備去散步，看著我皺著眉毛，問：“怎么了?遇上了什么麻煩嗎?”我把想不出來用什么來做雪人眼睛的事告訴了夏奶奶。
“這個(gè)事情好辦!”夏奶奶說完，回到家拿了夏威夷果的殼遞給我�！跋哪棠�，你太聰明了!”我伸出大拇指，給她一個(gè)贊!我把收集到的材料，拿到爸爸那兒。
他也收集了不少雪，于是我把兩個(gè)大小不一的球疊在一起，大的在下面，成了雪人的身子。小的在上面，成了雪人的腦袋。裝上那炯炯有神的大眼睛，和像匹諾曹一樣的鼻子。
大功告成!雪人終于做好了。我趕緊喊老媽來看。她興奮地說：“好可愛的雪人啊!讓我來記錄下這美好的一刻吧!”她說完便去拿手機(jī)，拍下了這個(gè)小雪人。
雪花，是令我開心、快樂的一個(gè)小精靈，現(xiàn)在我又開始期待下一次下雪的時(shí)候，堆的雪人是什么模樣的啊!應(yīng)該會(huì)更可愛吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
幫助別人是一種美德，同時(shí)幫助別人也讓你自己更加快樂。
一次放學(xué)的時(shí)候，我和小伙伴一起去車站搭車，我們上了車之后就找了座位坐好了，忽然，一位老奶奶上了車，我心想：我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給這位老奶奶呢？突然。一個(gè)聲音冒了出來說：你應(yīng)該把這個(gè)作為讓給這位老奶奶，因?yàn)樗悄愕拈L(zhǎng)輩，小朋友應(yīng)該把座位讓給老奶奶坐。又一個(gè)聲音跑了出來并說：你不應(yīng)該讓座位，因?yàn)檫@個(gè)座位本來就是你搶到的，不應(yīng)該讓》就在這個(gè)時(shí)候，我突然想到媽媽跟我說過的一句話：幫助別人，快樂自己：于是我下定決心把座位讓給了年齡很大的老奶奶，老奶奶說：你真是個(gè)好孩子，謝謝你：我聽到了這句話心里甜甜的，這時(shí)候回想起來媽媽說的真沒錯(cuò)。
幫助別人也快樂了自己，小朋友，你們一定要多幫助別人哦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我最近看了一條新聞，《讓危險(xiǎn)走開》，我們身邊處處都有危險(xiǎn)，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。
新聞是說陜西省山陽(yáng)縣一名婦女，帶著五歲的`兒子和鄰居家十多歲的三個(gè)小男孩到后山上挖野菜。走到一顆柿子樹下，鄰居家小孩上樹摘柿子，不曾想樹葉后面藏著一個(gè)馬蜂窩，蜂窩受震后掉到地上摔爛了，馬蜂傾巢而出，瘋狂的向他們撲去，亂蟄一氣。五歲的兒子身穿背心短褲，全身被蟄，不多時(shí)他的全身就起了又紅又大的膿包，并昏迷過去，其余的人也被馬蜂蟄的鼻青臉腫。后來，他們被送往醫(yī)院，而她的兒子卻因傷勢(shì)過重，搶救無效，與第二天凌晨死亡。還有全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)之多，平均每天就有40名中小學(xué)生死于安全事故。
我們不但要珍惜生命，而且還要對(duì)食品衛(wèi)生注意，有的小同學(xué)因食物中毒而死去，所以我們要注意身邊的危險(xiǎn)事故�！罢鋹凵�，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”大家一定要時(shí)刻當(dāng)心！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期天的上午我在家里寫作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業(yè)跟著爸爸來到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì)兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽(yáng)光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。
我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰(shuí)挖的呢?”“這是小水珠挖的。”爸爸忙說。我說：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì)挖出來呢?”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量�！薄叭绻隳軋�(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績(jī)的。你可以和小水珠比一比，看誰(shuí)的力量大!”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
回家后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
從小到大，許多老師都給了我支持與幫助，可親可親的季老師，循循善誘的許老師，孜孜不倦的趙老師……在我的記憶中，董老師給了我最大的溫暖和關(guān)懷。
她中等個(gè)兒，娃娃臉上是一雙閃閃的大眼睛。喜歡扎一條馬尾辮，每當(dāng)她低著頭時(shí)，那調(diào)皮的發(fā)根寶寶就會(huì)低下來，跟眼睛對(duì)望。開朗活潑的性格，好像有一股磁力似的讓人親近。
明媚的陽(yáng)光又迎來了一堂語(yǔ)文課，步伐匆匆的我還是沒能趕上時(shí)間的腳步。當(dāng)我滿頭大汗地跑到教室門口時(shí)，看見老師朝我轉(zhuǎn)過身來。“呀！遲到了！”我的心像兔子似的，“砰咚砰咚”跳個(gè)不停。我馬上低著頭，看著老師漸漸向我走近。我急得手腳都不知道怎么放才好，真怕老師責(zé)怪我。出乎意料的是，老師不但沒批評(píng)我，反而，輕輕地用雙手握著我的小手，慢慢地蹲下，這是要干什么？頓時(shí)我和她那么接近，我覺得好暖暖的氣流彌漫在我的全身。老師撫摸著我熱乎乎的小臉蛋，手指順著我的眼角撫過，像有魔法似的，讓我的心一下子平靜了下來。我感激地看著老師，用微弱沙啞的聲音對(duì)老師說：“對(duì)不起，老師，我遲到了�！崩蠋熢谖叶呎f：“沒關(guān)系，下次一定要注意哦�！崩蠋熥熘泻舫龅臒釟鈬@著我的小耳朵，癢癢的讓我歡喜。之后，每當(dāng)鈴聲響起，我總會(huì)第一個(gè)伏下，靜靜地等，等待像媽媽一樣的董老師。我知道，我只有用行動(dòng)來回報(bào)她對(duì)我的關(guān)愛。
她用一顆溫暖的心征服了我，雖然是一件小事，卻讓我終身難忘。
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