【精選】春天的五年級(jí)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的春天的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春來冬去，萬物蘇醒，許多地方都讓人疑解，而有的地方讓人一看就懂。還有些地方使人感到驚訝。
在田野里，燕子落在電線上，仿佛一個(gè)個(gè)活動(dòng)的音符。好像正等待演奏一曲春天的贊歌。這些從南方來的客人們，落在電線上一動(dòng)不動(dòng)，我想他們一定是累了在上面休息霎時(shí)。你看他們的嘴可一刻也沒停下來。好像在說：“春姑娘真美麗，真漂亮�！�
燕子們就像打工仔一樣，冬天一到，就去外地打工，春天冰消雪融的時(shí)候，他們有返回家鄉(xiāng)……就這樣循環(huán)地工作，把這當(dāng)作自己的家。我想，他們一定感覺到了家鄉(xiāng)的水鄉(xiāng)風(fēng)情。
低頭思索，不知什么時(shí)候走進(jìn)這茫茫麥苗的海洋。麥苗像是一團(tuán)團(tuán)的大毛毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中輕擺著小手，向人們致以春天的喜悅�！拔覑勰愦禾臁蔽姨ь^向天空大喊。不小心卻嚇走了電線上的那一串串音符。
這時(shí)，正是陽春三月，桃花開了，像是一片美麗的彩霞，散發(fā)出一陣陣清香，引來了一群群勤勞的代言人——蜜蜂，他們?cè)诨ㄩg哼著歌兒辛勤的忙碌著。梨園、李院都付出一片嫩綠，在春光中一展風(fēng)采。果樹上都白了，為果園鋪上了一層潔白的“雪花”�；▓@就是家鄉(xiāng)，世界也是花園。
小草用自己的青春開始編制一片綠色的海洋，為大地獻(xiàn)出一片美麗的無暇的碧毯。
柳書在河岸邊聽著小燕子彈奏的樂曲，隨風(fēng)起舞，盡情的飄擺，展示他那苗條的身段。
世界被他們裝飾得如此神奇，如此美妙，如此典雅……
春天的五年級(jí)作文 篇2
今天，我騎著我的“藍(lán)豹”（自行車）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的陽光灑在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒刮起了柳條，從臉上撫過，柔柔的，軟軟的。我順手拉過一枝柳條，啊，那一個(gè)個(gè)綠色的小精靈已經(jīng)從枝條里探出了頭，看來沒幾天，它們就會(huì)變成柳葉了。
我們來到了河邊，我把“藍(lán)豹”停靠在了橋頭上，向河中望去，冰雪已經(jīng)在不知不覺中消失，那一望無際的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上蕩漾，河底的水草又露出了的生機(jī)。“春江水曖鴨先知”，一群白色的鴨子在河邊洗著澡，不時(shí)的抖著身上的水珠，“嘎嘎”的快樂的唱著歌，河對(duì)岸的幾只同伴也隨聲附和著。
路邊農(nóng)民伯伯已經(jīng)走出了家門，在田地里辛勤地耕耘著，爸爸說他們是在準(zhǔn)備種西瓜，甘甜的大西瓜就是通過他們勤勞的手種出來的，我望著鞠著腰耕種的身影，從心眼里感激他們，一位老伯伯已經(jīng)脫去了綿衣，還不時(shí)的用手擦著臉上的汗水......
春天已經(jīng)悄悄地向我們走來，一年之際在于春，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始為秋天的收獲忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊蹓走啊。
春天的五年級(jí)作文 篇3
親愛的朋友們：
你們好！我很想念你們！首先向所有獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀！再向所有的朋友表示歉意！
雖然說這話的時(shí)候我不在現(xiàn)場(chǎng)，但是我的心卻早已隨著大家，融入了這濃濃的春意之中。這里是我鐘情的地方，從20xx年開始，我便關(guān)注著每一次成長力教師評(píng)選活動(dòng)，關(guān)注著每一位優(yōu)秀的教師，我從他們身上汲取著能量，學(xué)習(xí)他們的長處，更從每一位講課的專家身上尋找自己發(fā)展的方向。
三年前，我在讀了那篇關(guān)于教師專業(yè)成長的研究報(bào)告之后，規(guī)劃了自己的教育生命，從此讓自己的成長目標(biāo)更加清晰。讓我收獲最大的，是我擁有了一群好朋友，他們來自四面八方，幾乎每一屆成長力教師中都有我的朋友，我愿意主動(dòng)的和他們認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覀冇泻芏嗟墓餐c(diǎn)，我們彼此有著同樣的信念。即使從未謀面，也是一見如故。我渴望更多的人和我一樣，彼此吸引，彼此聚攏，彼此溫暖，彼此幫扶，共同成長。教育的生活是平靜的，我們的工作是平凡的，我們的靈魂是純凈的，耐得住寂寞，守得住孤單，相信，歲月總是給了我們時(shí)間，等待，絕不是站在原地不動(dòng)，而是讓自己積攢力量。當(dāng)有一天，我們站在路口，總會(huì)有一群人從你身邊走過，跟著他們，我們的腳步便多了一份從容。
我有很多朋友，他們和我一樣，都是時(shí)報(bào)的忠實(shí)追隨者，我們彼此約定，每一次相見，都是快樂的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗雜的思想，凈化自己的靈魂，彼此碰撞，互相交流，我們從彼此的身上去發(fā)現(xiàn)新的自我，從來沒有停止的思考，從未中斷的讀書學(xué)習(xí)，從不敢放棄的實(shí)踐與行動(dòng)。因?yàn)槲覀兿嘈�，“成長力”是一個(gè)沒有終點(diǎn)的動(dòng)態(tài)詞，無論你是否已經(jīng)走進(jìn)了這個(gè)行列，我都希望更多的人和我一樣，把自己放入“成長力”的行列里，只要你有夢(mèng)想，只要你在成長，終會(huì)有一天，你會(huì)將最美的自己綻放。平凡的小草因?yàn)閺牟环艞壸约旱呐Γ圆艜?huì)有這樣生機(jī)盎然、綠意無邊的春天。我們河南的教育，不正因?yàn)橐豢每闷椒驳男〔荻凶咴诖禾炖飭幔?/p>
林州是美麗的，太行大峽谷告訴我們自然的鬼斧神工，人工天河告訴我們紅旗渠精神可以改天換地，沒有唉聲嘆氣，忘掉對(duì)生活的抱怨，我們才能真正領(lǐng)略偉大的紅旗渠精神。我的家在安陽，此前我和很多朋友約定，你們遠(yuǎn)道而來，我當(dāng)用心陪同，備好了一壺酒，約好了一首歌，答應(yīng)還你一個(gè)深深的擁抱，還預(yù)定了同住一個(gè)房間徹夜長談，更有見到師長必須的學(xué)習(xí)與匯報(bào)，我的心早就激動(dòng)不已了，但是，今年的春天，只能留下遺憾，我承諾，所有的約定，并未取消，只是延期，讓我在遠(yuǎn)方張開雙臂，請(qǐng)接受我的擁抱，讓春天的東風(fēng)，讓清幽的花香，帶去我的一首小詩，以表我此時(shí)的心情——
春風(fēng)萬里綠太行，四月群英聚八方。
前約未履溫酒在，一曲長歌心未涼。
年年芳蹤今難覓，竟惹相思是徐郎。
遺恨不能長相憶，相思更比相憶長。
夜闌更深情切切，情債難還付花香。
孑身明月空遙望，照見千人笑盈堂。
問月今宵多相似，為誰流下淚雙行。
幾回夢(mèng)里話難盡，杯中愁緒斷愁腸。
莫道余生多苦短，播火傳薪潤心房。
他日相逢重歡醉，華年不曾負(fù)春光。
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天終于高興地趕來了，寒冷的冬天垂頭喪氣的走了。
春姑娘嘴角邊露出一絲笑意，變了模樣的太陽公公出來了，用柔和的陽光沐浴著大地。她輕輕地?fù)崦覀�，擁抱著我們，把一切都變回翠綠色，幾回春雨過后，那滿地的小草抖著身上的水滴，伸了伸懶腰;花兒迎著春風(fēng),為我們展現(xiàn)了一支優(yōu)美的舞蹈;小溪也醒來了,魚兒樂得上竄下跳仿佛能緩解這一冬天的疲勞……
我們也不例外，脫掉那厚厚的大衣，摘掉那難受的棉帽子，讓我們一起感受春天吧……天空格外的可愛，太陽公公也異常興奮，迫不及待的想讓我們從冬天的寒冷中走出來，風(fēng)是那么的大，但從身上吹過，不覺得冷，反而好舒服!也許是春風(fēng)給我們的見面禮吧。迎春花也開了，雖然她不像玫瑰那樣漂亮，曇花那樣迷人，但她總能在第一時(shí)間通知我們春天來了。
走在大街上，看著冷清了一冬天的大街也恢復(fù)了往日的繁華，看著跟我們玩了一冬天捉迷藏的小鳥也出來活動(dòng)了，看著這陽光燦爛，欣欣向榮的春天，我們也要為這一年來一個(gè)美好的開頭!
春天，這個(gè)美好的季節(jié)總令我難忘。
春天的五年級(jí)作文 篇5
“叭叭叭！”在汽車的喇叭聲中，我們的汽車像蝸牛似的緩緩移動(dòng)……
桃園，是寧波聞名遐邇的.景點(diǎn)，有“天下第一桃園”之美稱，慕名而來的游客絡(luò)繹不絕。車子排起了長龍，游客摩肩接踵，我們也下車步行了。
沿路，一大片的桃林迎面而來，他們千姿百態(tài)，展開了一幅幅連綿不斷的畫卷：有張開雙臂打著哈欠，做慵懶狀的；有揮著雙手打著招呼，熱情洋溢的；還有枝條錯(cuò)落有致，像模像樣打著太極的……它們或粗壯或纖細(xì)，或婀娜或挺立，或張揚(yáng)或含羞，各有各的姿勢(shì)，各有各的韻味。這樣一棵一棵細(xì)細(xì)欣賞，驀地感覺仿佛是在欣賞一出生動(dòng)活潑的戲劇呢。我想，這些桃花要真是演員的話，那么也肯定是名角了。
停下腳步，細(xì)看一朵桃花：幾片粉嫩嫩的像剛出生的嬰兒般帶有水分的花瓣，用心呵護(hù)著那黃色的嬌嫩長須，似乎生怕被風(fēng)伯伯、雨奶奶不小心拔掉似的，而那根不粗不細(xì)的樹干則是她們的靠山，牢牢地支撐著那些絕世美人……我們看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。
大約走了一里多的路，我們幾個(gè)小朋友和爸爸都感覺有點(diǎn)兒累了，可是誰都不想停下來，不知是什么力量促使著我們前進(jìn)。瞧我們一個(gè)個(gè)，步子有些沉重，但步調(diào)卻顯得那么急促，幽默些說，真可謂是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不到桃園終不還”��！大約又走了兩三里路，我們終于到達(dá)了高處。
啊，這可真是“人生難得幾回看”��！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。登高遠(yuǎn)眺，原本一個(gè)一個(gè)的桃園合為一體，好像一片粉色的云悠悠飄來；又似仙女下凡，欣欣然蒙上了桃花面紗；又像一個(gè)巨型粉色棉花糖，令我口水飛瀉三千尺……恍恍惚惚，那一棵棵桃樹，一棵挨著一棵，一樹簇?fù)碇粯�，手拉著手跳起了粉色的圓圈舞。一陣風(fēng)吹來，變了變了，忽然，我竟看見孫悟空駕著一片粉色的筋斗云趕來賞花了……
不僅是我，周圍的大人們也驚嘆不已，瞧他們一個(gè)個(gè)，嘴成O字形，眼睛一眨不眨，癡迷地看著那些千變?nèi)f化的美景，嘴里不停地叨念著：“太神奇了，太神奇了！”
如此佳景，汝何不侍而往？
春天的五年級(jí)作文 篇6
春姑娘來了，草兒綠了，樹兒發(fā)芽了，清流通的小河開始流淌了……
春姑娘首先把我們帶向了田野。那兒，有金燦燦的油菜花有香飄四野的桃花；有潔白如雪的梨花；還有生機(jī)勃勃的小草……布谷鳥在枝頭高唱著：“布谷，布谷”是為了提醒農(nóng)民伯伯們快點(diǎn)播種了；小螞蟻們也開始出來尋找食物了。你瞧，農(nóng)民伯伯來了，他們開始播種了……
接著，春姑娘把我們帶向了城市。在這里，我們看見了戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生�？匆娏藥е募䦅A的上班族；看見了打腰鼓的老爺爺、老奶奶們；還看見了大喊著賣早點(diǎn)的老婆婆……
然后，我們隨著春姑娘來到了荷畔。這里綠樹成蔭，柳樹成行。河里，魚兒在河面上跳躍，好像在說：“歐，春天來了，清清的小河開始流淌了，大地變得生機(jī)勃勃了！”再看大橋上，川流不息的汽車在橋上行駛。我們?cè)倩氐胶优�，那兒有老爺爺們�(cè)诔烤殻掀牌艂冊(cè)谂ぱ砀�，小朋友們�(cè)诤优系挠螛穲@里頑耍，游樂園里便傳出了歡聲笑語。
最后，我們被春姑娘帶到了學(xué)校。這里，有著五彩繽紛的花朵，有的紅得似火，有白黃得似金，有的藍(lán)得如海，有的綠得如菌……小學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍。突然，我們看見了一棵桃樹，它散發(fā)出沁人心脾的香味；開放出一朵朵美麗的花朵；微風(fēng)一吹，桃花便飛散在空中，恰似一場(chǎng)桃花雨，又好似仙女散花；漸漸的，從教室里傳出了一陣陣瑯瑯的讀書聲，這里瑯瑯的讀書聲伴隨著花朵的香味在學(xué)校上空裊繞，給人一種心曠神怡的感受。
在這個(gè)春天的世界里，讓我感到了田野里的香飄四野；感到了城市里的煥燃一新，感到了河畔的生機(jī)勃勃；還感到了學(xué)校里的學(xué)習(xí)氣氛！
春天的五年級(jí)作文 篇7
在我們的音樂書上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。
第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹，綠的草，草地上點(diǎn)綴著各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機(jī)勃勃！柳樹姐姐一邊梳洗著自己那又長又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵，原來黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！
哦！我明白了，春天像樹，像花。
湖水的倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時(shí)還有小魚到水面上翻個(gè)跟斗、吹個(gè)泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著湖邊的小石階，漫步在經(jīng)過精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍(lán)的天幕做帆，用燦爛的陽光做桅桿，搖著小船到水中去打撈湖中無數(shù)的小水晶。
哦！我發(fā)現(xiàn)了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢？暖暖的春風(fēng)帶著小朋友的風(fēng)箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著春天的快樂，念起動(dòng)聽的兒歌吧；帶著春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著春天的愿望，等待著明天的收獲吧！
一年之計(jì)在于春，哦，我知道了，春天原來是一個(gè)人見人愛的好孩子！
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