有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文300字匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇1
我們住在竹云村里。這是一座很美的山村。四面群山環(huán)抱，空氣清新，有兩條刪減從兩個(gè)谷里流出來(lái)在村前會(huì)合，有一道向南流去，這便是竹云溪。
溪上有一座小橋，溪岸邊桃樹(shù)，梅樹(shù)一大片一大片。我們很喜歡我們村莊里的這條小溪。
站在石橋上，坐在溪岸邊，能看見(jiàn)我們村里的溪流，有多么好看。呵，溪水多么清，水中照著山影，樹(shù)影，橋影；溪水多么清，水中照著天鷹，云影。
溪水好清，能看見(jiàn)水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍(lán)色的，像藍(lán)寶石般發(fā)亮；有紅色的，像杜鵑花，像桃花般美麗；有白色的，像雪花，像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點(diǎn)的溪卵石。
溪水那么清，看見(jiàn)一群一群彩色的溪魚(yú)，在溪石間游來(lái)游去；春天到了溪岸邊，一棵桃樹(shù)，好像一樹(shù)正在發(fā)光的早霞，好像一樹(shù)燃燒的火焰，照耀著我們村里。桃樹(shù)開(kāi)花了，一棵棵桃樹(shù)，好像一條流動(dòng)著火焰和彩霞的溪流。
這時(shí)候，我們看見(jiàn)彩色的溪魚(yú)，結(jié)成一群一群，從彩色的溪卵石間游來(lái)游去，在流動(dòng)著彩霞與火焰的溪水間游來(lái)游去，你瞧，它們有多么快樂(lè)呀！
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇2
風(fēng)景圖，不一定是山川綠水，也可以是自己的家，或者那條熟悉的街道……而我心中的風(fēng)景圖，則是媽媽深深的愛(ài)。
那天，放學(xué)比較晚，我急急忙忙地收拾好作業(yè)，跑出教室，生怕走晚了。到了停車(chē)地方，神速地騎上了車(chē)，像風(fēng)一般“飛奔”回家，到家后才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫^(guò)于著急，所以一項(xiàng)作業(yè)忘了帶，雖然極不情愿，但我又無(wú)可奈何原路返回，去了學(xué)校。
到了學(xué)校交叉處的丁字口不遠(yuǎn)處，由于騎車(chē)速度太快，再加上對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)人，我便立馬剎車(chē)，可還是來(lái)不及了，居然被電動(dòng)車(chē)撞著整整甩出了幾米遠(yuǎn)，引得路人都在一旁駐足觀看。
我在地上躺著，右邊臉被磨起了一層皮，鼻子還在流著血，兩條胳膊還有一些皮外傷�？磥�(lái)這次要?dú)萘�，我自言自語(yǔ)著，估計(jì)有人給家里打電話(huà)了，不一會(huì)兒媽媽就到了，看到我這副慘兮兮的模樣，她的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，她趕緊抱起我，往醫(yī)院送……
我在想：原來(lái)我受傷之后，媽媽比自己受傷還難受。
當(dāng)我在醫(yī)院接受護(hù)士的包扎時(shí)，媽媽擔(dān)心地不停打開(kāi)我的傷口，她心里一定是擔(dān)心極了。
這件事，就像一幅美麗的風(fēng)景圖，藏在了我的內(nèi)心深處。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)光的滄桑，帶不走我內(nèi)心的感受；世事的萬(wàn)變，消釋不了留在我心底的風(fēng)景，不知，你在另一個(gè)世界，生活的好嗎？——題記
迎春花早已開(kāi)過(guò)，這是盛夏梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，白白的六瓣堆疊的花里，散逸的是沁人心脾的芳香，坐在窗前，細(xì)細(xì)地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味，卻聞到粽子的味道。抬頭，看著日歷，哦，原來(lái)已近端午了。
于是，腦海中不由的浮現(xiàn)出一個(gè)身影，汩羅江邊，石橋上，仰天大笑，絕望的搖著頭道：“眾人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，”流淚問(wèn)蒼天，為何這般捉弄人？蒼天無(wú)語(yǔ)，你搖頭，懷抱大石，猛然一躍，汩羅江面，激起一朵無(wú)比燦爛的水花，而你，卻已消失在這水花中……
屈原，你可知道，在你投江后，人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻?jié)，你那投江時(shí)的場(chǎng)景，永遠(yuǎn)留在了我的心底，成為了一道美不勝收的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇4
在綿陽(yáng)市小島春天花園里，座落著一所漂亮的、花園般的學(xué)校，她就是綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)看見(jiàn)一只大鋼筆的雕塑，寓意著讓我們好好學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步的意思，不斷的激勵(lì)著我們，鞭策著我們。在向前走，前廣場(chǎng)的各種花草，在春天的沐浴下，爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開(kāi)放，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥、昂首挺胸的屹立在那里，像個(gè)帥氣的門(mén)童，迎接著我們每天的到來(lái)。春天里，那依依的垂柳，仿佛綠衣少女羞澀的低著頭，在朝暉中舒展著柔美的身姿，微風(fēng)吹來(lái)，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子，多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她那剛剛梳洗過(guò)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮兒�。�
教室里書(shū)聲朗朗，操場(chǎng)上，到處是孩子們活潑的身影，琴房里傳出悠揚(yáng)的、悅耳的琴聲，踏進(jìn)學(xué)校，一幅美麗的畫(huà)卷呈現(xiàn)在人們的眼前，讓人舒服、愜意，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是一件多么愉快的事情�。�
我愛(ài)學(xué)校！我愛(ài)英才！他讓我在知識(shí)的海洋里遨游，像飛鷹在天空翱翔！
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在忻州東北部，那里我最喜歡的是五臺(tái)山。五臺(tái)山是一個(gè)美麗的地方，那里空氣新鮮，天氣明朗，你上山撲面而來(lái)的就是新鮮的空氣。
在山上有大小不同的寺廟。山上的景物也是很美的，比如一片片小樹(shù)林，那里的泥土是那么松軟，在樹(shù)林里大多數(shù)是松樹(shù)，有時(shí)候還能看到小松鼠呢！小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，還有的在地上跑來(lái)跑去，那些小松鼠不停的哄我們開(kāi)心，把我們逗得哈哈大笑，好像要和我們成為好朋友。樹(shù)林中不光有松鼠，還有小蛇，小蛇在地上躥來(lái)躥去。
五臺(tái)山有這樣一個(gè)故事，這里是文殊菩薩修行的地方。在山上有座小寺廟，我經(jīng)常去那里玩。我是騎馬上去的，但那些全都是高頭大馬，我根本上不去，只好站在一塊巨大的石頭上才能上去。我騎在馬上往下看，下面會(huì)是懸崖峭壁，我心臟怦怦地跳個(gè)不停。
還有一些風(fēng)景，你這一天根本看不完，我們還去了回母洞，就是一個(gè)小洞，如果你覺(jué)得自己的運(yùn)氣不好，就可以從這個(gè)洞鉆進(jìn)去，意思是從頭再來(lái)。
我還去了大堂寶殿，那里的佛像不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)佛像都有自己的眼神兒。我看得看得不知怎么入了迷，在那里看了一個(gè)半小時(shí)。
五臺(tái)山的風(fēng)景真美呀，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇6
不是路盡頭的鮮花才最鮮艷，沿途的風(fēng)景已經(jīng)足夠絢爛；煙火不是在燃盡的那一剎那間最美麗，而在燃燒的過(guò)程的中才最璀璨。不是山頂?shù)娘L(fēng)景最美好，站在半山腰欣賞風(fēng)景，極目四望，那才是風(fēng)光無(wú)限。
雖然我是個(gè)不知勤勞是何物的人，不過(guò)，除了吃喝睡，我還是有一些愛(ài)好的。登山是其中的一種。
我把山分三個(gè)部分，山腳、山頂、半山腰。之所以將半山腰寫(xiě)在最后，不止是因?yàn)樗侨齻�(gè)字，更因?yàn)槲业哪康牡夭皇巧巾敚前肷窖?/p>
半山腰，不像山頂，高聳入云，可以俯視一切；也不想山腳，被草木簇?fù)碇�。真的，只是因�(yàn)樗前肷窖?/p>
在半山腰上，
抬頭，可以看見(jiàn)云彩，看它到處游蕩；
低頭，可以鳥(niǎo)瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺(jué)；
向前看，是一片綠，那些參天大樹(shù)樹(shù)葉和樹(shù)枝組成的綠，沁人心脾；
向后，可以觸摸到山，用自己的肌膚，一寸寸觸碰著山的并不光滑卻感覺(jué)那么自然的肌膚；
左面，是一條幽徑，踏著它，一路上花香作伴，鳥(niǎo)語(yǔ)為樂(lè)，享受露珠順著葉脈滑到手中的感覺(jué)；
右面，是一條大道，一座由大石塊堆砌成的階梯，向上是云繚繞的山頂，向下是草木成群的山腳。
這是我的，半山腰的風(fēng)景。我漫步于此，像一場(chǎng)夢(mèng)中夢(mèng)，宿醉，宿醉。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇7
一座山，一條河，一片竹林，一個(gè)農(nóng)家小院構(gòu)成了一張美麗的風(fēng)景畫(huà)。雖簡(jiǎn)陋可還是如此的美麗！
記得那次旅游，去了一個(gè)知名的旅游點(diǎn)——小北頂，未到山下便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，那山與樹(shù)構(gòu)成了一幅完美的圖畫(huà)。我們是自己開(kāi)車(chē)去的，沿途看到了許多美麗的風(fēng)景，那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。
很快就來(lái)到了山腳下，熟練地打開(kāi)車(chē)門(mén)，下了車(chē)，一眼望去山和樹(shù)木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫(huà)，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)，所以便不由自主地發(fā)出驚嘆之聲，不時(shí)還會(huì)因看到好的風(fēng)景就激動(dòng)的說(shuō)出一句：“哦，我的天！好美！”站在山頂俯視下方，望著眼前的美景，讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
風(fēng)景總能襯托人們的心情，也可以從人們的心情中看出風(fēng)景的不同。
好風(fēng)景總在那些心情好的人眼里，在那些心情不好的人眼里卻黯然失色。
癡迷于風(fēng)景的我無(wú)論站在哪個(gè)角落，眼前的風(fēng)景，總是那么的'美。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇8
風(fēng)景是什么？你一定會(huì)答：“不就好看的一些事物嗎？”但我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景是文明。
最近，電視上放映著一個(gè)公益廣告，廣告的用語(yǔ)是：“真正的風(fēng)景，叫文明�！蔽乙策@么認(rèn)為，不信的話(huà)我就舉幾個(gè)例子給你們看。
在一些風(fēng)景區(qū)會(huì)有許多的墻壁，這些墻通常是那個(gè)景區(qū)的一個(gè)象征。如果有些人不明白，在這些墻上亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)上“到此一游”這些字眼，如果一直這樣的話(huà)，還會(huì)有幾個(gè)游客來(lái)這個(gè)風(fēng)景區(qū)呢？
還有在公共場(chǎng)所不能做一些不文明的事。如：抽煙，大聲喧嘩，大聲叫罵等。你想，如果有一些人在風(fēng)景區(qū)里大聲叫罵。他罵別人，被罵的那個(gè)人一定心里不舒服，于是，他也會(huì)開(kāi)始叫罵，一些旁觀的人聽(tīng)到叫罵聲一定也會(huì)不舒服的，就這樣，一個(gè)好好的景區(qū)就變成叫罵場(chǎng)所了，之后也就不會(huì)有這么多的游客來(lái)了。還有，如果有許多人在景區(qū)里抽煙，其他的一些人聞到了一股煙味，也不會(huì)再愿意來(lái)了。
所以，如果有游客不文明的話(huà)，可能會(huì)造成這個(gè)景區(qū)亂套，生活真的是這樣，文明才是真正的風(fēng)景啊。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇9
不管是狂風(fēng)暴雨，還是寒冬酷暑，在那馬路中間，在那指揮臺(tái)上，永遠(yuǎn)都能看到那個(gè)高大的身影——我們那可敬可佩的交警叔叔！
交警叔叔經(jīng)常穿著一身黑色的制服，兩只眼睛顯得特別炯炯有神，那雙眼睛注視著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，并且還用手做著各種各樣的指揮手勢(shì)，前、后、左、右……反反復(fù)復(fù)，但他們從不厭倦。
交警叔叔很熱心，經(jīng)常幫助別人，特別是一些老人和孩子。有一天，我在街邊看到一位老爺爺拄著拐杖正準(zhǔn)備過(guò)馬路。剛好，交警叔叔也看到了這一幕，于是，他走下指揮臺(tái)，來(lái)到老爺爺身邊，輕輕地扶著老爺爺，慢慢地走過(guò)了這個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口。安全到達(dá)馬路對(duì)面后，老爺爺轉(zhuǎn)身連聲說(shuō)謝謝，交警叔叔卻擺擺手疾步走開(kāi)又去指揮交通了。
“左左右右，前前后后”，又是周而復(fù)始的動(dòng)作卻讓交通井然有序，看到這個(gè)景象，我仿佛感到天是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的明媚。在交警叔叔的指揮下，一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。停的時(shí)候，車(chē)子像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍；行的時(shí)候，車(chē)子又像一只只甲殼蟲(chóng)在馬路上飛快地爬過(guò)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
交警，普通的職業(yè)，不普通的人，站在崗位上奉獻(xiàn)自己的青春，那汗珠訴說(shuō)著他身為普陀人的驕傲！
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