【熱門】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
在美麗的金昌,有一塊亮晶晶的鉆石,那就是迷人的東湖。讓我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游,給你們好好介紹一下吧!
進(jìn)了大門,首先映入眼簾的是一片郁郁蒼蒼、生機(jī)勃勃的景色。綠綠的草坪,中間夾雜著許多五顏六色的野花兒,不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。綠樹成蔭的樹下有乘涼、看書、玩耍的人。茂密的枝葉像把把撐開的綠傘。再向前走走就到了人工湖。湖面很平靜,長(zhǎng)著叢叢蘆葦;不時(shí)有孩子們正在淺水處捉蝴蝶、蜻蜓玩。還有一些則在水里抓魚......水很輕,幾乎可以看見小魚兒在游來(lái)游去;有時(shí)又是微波蕩漾,波光粼粼.....
東湖的景色五花八門,我就給你們講講最令我著迷的景色吧!那就是假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,她像一座粉紅色的小山坡,可走進(jìn)一看,才發(fā)現(xiàn)是淡紅色的。孩子們正在假山上玩。你瞧,那山上還有水呢:從對(duì)面的湖上流下細(xì)細(xì)的、清清的水。令我自豪的是:這座供孩子們玩耍,供游人欣賞的假山,是爸爸帶著服刑人員用廢棄的材料來(lái)填充的。有了他們的勞動(dòng),才有今天這十分美麗的假山,看不出是用廢棄材料做的。假山的水也特別清,時(shí)不時(shí)還能看見小蝌蚪、金魚在“散步”。水下長(zhǎng)著碧綠的青苔,是那么翠綠,看著真讓人舒服。在清澈的湖水的澆灌下,山上還長(zhǎng)著許多小草呢!我們?cè)谏缴咸鴣?lái)跳去,玩的可高興了。晚上,假山也是那么美,天上的星星眨著眼睛,湖水靜靜地流著,叮叮咚咚;青蛙和其它昆蟲一起為湖水伴奏,還有幾個(gè)人坐在大石頭上聊天.....一切都是那么寧?kù)o,給人畫一般的美感。不遠(yuǎn)處,登上小山,就可以看到東湖的全景。不過(guò)小山兩旁的花草也值得一提:草地上,開著各種各樣的花朵,長(zhǎng)著松樹、槐樹等各種樹木。如果下了一場(chǎng)雨的話說(shuō)不定還能發(fā)現(xiàn)幾朵蘑菇呢!蝴蝶在草地上翩翩起舞,小蜜蜂在花叢中采花蜜。漂亮吧?登上小亭,東湖的景色大半收在眼底,假山、湖水、樹木、草地。一目了然。閑人坐在石凳上聊天、嗑瓜子,不光休閑,還能看風(fēng)景,多好啊!
東湖啊,你就像一條綠色的絲帶,盤繞在金昌周圍,給金昌增添了許多生機(jī)!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
“噓——”一聲哨聲經(jīng)過(guò),電動(dòng)車飛奔而去,剎那間,路口處似乎只有他一個(gè)人,但他卻仍然把背挺得筆直,他,就是一直堅(jiān)持在路口的“交警”爺爺。
他可能不算是交警,因?yàn)樗]有整齊帥氣的警服,取而代之的是一件棕色的長(zhǎng)袖和一件紅色的小馬甲,紅色的馬甲上清晰的印上三個(gè)白色大字“志愿者”。從頭上看全是白花花的頭發(fā),臉上皺紋堆疊,看起來(lái)已經(jīng)六七十歲了?墒牵谋硡s挺得筆直筆直的,似乎像一個(gè)只有二三十歲的小伙子,這樣的相貌給人一看就感到十分精神。
有一天,南京城里下起了暴雨。依我看,今天的雨下這么大,他又是志愿者,又不是職業(yè)交警,應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了,又到了那個(gè)路口,我再一看“?”我的下巴似乎掉到了地上。我根本沒有想到,這位爺爺今天還會(huì)再來(lái),再定晴一瞧,他的馬甲已經(jīng)濕透了,雨水從他的臉頰上流了下來(lái)?墒,他仍然正確標(biāo)準(zhǔn)地做著動(dòng)作。我問(wèn)了爺爺一句:“老爺爺,您現(xiàn)在已經(jīng)年紀(jì)大了,而且雨又這么大,您為什么還要在這兒淋雨呢?”爺爺突然收住了笑臉,嚴(yán)肅認(rèn)真的說(shuō)道:“雖然我只是一個(gè)不起眼的志愿者交警,但是,我深深的喜歡著這個(gè)工作,那就意味著我就一定不能放棄,無(wú)論刮風(fēng)下雨!蹦菚r(shí),我沉默了,過(guò)了幾秒,一聲響亮的哨聲滑過(guò),在雨中,看著那筆直的腰板,我不禁肅然起敬。
第二天,他又穿上了他那件紅馬甲,棕長(zhǎng)袖,然而,此時(shí)的他,似乎與大自然融于一體,成為路邊一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
一場(chǎng)黑色大暴雨過(guò)后,我推開窗,想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看,眼前的景象讓我驚呆了:那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎,花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開得那么燦爛,可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的'輝煌了,我為小花們感到惋惜!在不經(jīng)意間,我看到了在旁邊的小草,它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩!這令我想起了一首詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
小草,它是一個(gè)細(xì)小的生命,綠油油的,小小的。
小草,它雖然沒有大樹那樣高大、健壯,也沒有花兒那么芬芳、美麗,但它有著頑強(qiáng)的生命力。
在寸草不生的沙漠里,沒有大樹、花朵,但在水源的附近,小草就在那兒安了家。
在山上,有些巨石邊,竟然會(huì)長(zhǎng)出小草,可小草才不會(huì)就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活,會(huì)用力地頂起石頭,找一個(gè)縫隙鉆出去,茁壯成長(zhǎng)。
小草就是這樣,就是那么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔!
秋天,它悄悄地凋謝,慢慢地枯黃,但是根卻牢牢地扎在地下。春天,又悄悄地生長(zhǎng),供我們氧氣。它們不求名利,樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞地為人類和大自然做出貢獻(xiàn)!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
我的手里握著一張?jiān)嚲恚_步沉重地走回家去。
頓時(shí),天空被一團(tuán)團(tuán)灰到永遠(yuǎn)不想再看一次的云聚了過(guò)來(lái)。太陽(yáng)很想把這些云趕走,用光照耀大地。可是,那“75”把太陽(yáng)遮住了。那些云突然之間下了一場(chǎng)雨。那些云突然之間下了一場(chǎng)雨。不一會(huì)兒,我的腳就被淹了。
我拿出一把傘。周圍下著傾盆大雨!拔覟槭裁床趴计呤喾盅剑可咸旃室鈶土P我!”我想。
一剎那,我感覺雨灑在我的臉上。我一轉(zhuǎn)頭——哇!已經(jīng)刮起風(fēng)了。我真后悔那時(shí)肯定的對(duì)媽媽說(shuō):“放學(xué)后,我自己回去。”我總不能讓時(shí)光倒流,不說(shuō)出這句話。
不知為什么,我覺得自己手中的試卷變得更加珍貴。每次雨打到我時(shí),我都想情不自禁地握緊,藏在我的肩上。
雨越下越大,風(fēng)越刮越大,哎,都怪自己信心滿滿的對(duì)媽媽說(shuō)自己回家。街頭巷尾變成了一個(gè)水世界。媽媽不在這邊,也不在那邊,連一個(gè)影子都沒有。
狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆。樹木都垂下了他們的枝葉,花也低下了頭。所有道路上的坑都被水填滿。道路兩旁的梧桐已沒有葉子,只剩下一些又細(xì)又脆弱的枯樹枝。沒有一個(gè)人在街上,只有蝸牛放心大膽地橫跨在道路上,盡情享受狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的樂(lè)趣。天空還是灰色。
我順手又拿出那張?jiān)嚲怼祝吭趺醋兂删攀喾至?哦,我的同桌考了七十五分,我把同桌的成?jī)當(dāng)成自己的成績(jī)了!
霎時(shí)間,我飛似的奔跑,也許比劉翔還快。“媽媽,我考了九十多分,屈居第四。”我大叫著,差點(diǎn)喊啞了。
突然,太陽(yáng)探出了頭,照亮了水,照亮了樓房,照亮了樹木,照亮了試卷。一切都變得靜謐美好,一切都籠罩著喜悅的氛圍。
接著,我到了家。我抬起胸膛,推開了房門……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
走在這有讀書氣息,又有著玩耍、嬉鬧聲音的校園里,我覺得非常高興跟幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有視學(xué)生為子女的老師、班主任;還有活潑聰明的學(xué)弟、妹們跟成熟懂事的學(xué)長(zhǎng)、姐,當(dāng)然,也有陪伴我三年的同學(xué)們,都讓我很慶幸在這個(gè)學(xué)校讀書。
這校園里,走著枝葉茂盛的樹木,不是還可以聽到蟲鳴鳥叫,小鳥跟昆蟲的交響曲,搭配完美無(wú)暇,常常把在上課的我吸引了過(guò)去,讓人聽了有放松的感覺。其實(shí)在上課時(shí),隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢!還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音;下課時(shí),又多了學(xué)生在玩鬧的嘻笑聲。
我喜歡上體育課,因?yàn)榭梢栽谂徘驁?chǎng)上打球,也可以在草地上玩耍,偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲,也跟我們一起上體育課。當(dāng)有別班也在上課時(shí),我們也會(huì)邀請(qǐng)他們,跟我們一起練習(xí)排球、籃球或其他的球類運(yùn)動(dòng)。
或者是打掃時(shí)間時(shí),看到大家都好認(rèn)真在做自己的掃地工作,就感覺好快樂(lè),這種大家一起同心協(xié)力的做事情的感覺,真的很好。
在我的校園里,我看到、聽到好多好多東西、聲音,我愛我的校園,所以,我會(huì)努力去學(xué)習(xí),那你呢?
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”,他是個(gè)充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛動(dòng)物區(qū),住著一群活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火雞等,還有五彩繽紛的迷宮花園,更有充滿活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來(lái)了,圍墻四周開滿了五顏六色的杜鵑花,我真的很慶幸,可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。
早晨走在人民街上,幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)馬路,就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門口,迎接我們的是慈祥的校長(zhǎng),他親切的和我們打招呼,我們也趕緊說(shuō):“校長(zhǎng)早!”。
“鐺鐺鐺……”下課了,大家都馬上跑出去玩,而我卻是慢慢的走去迷宮花園,欣賞里面的榕樹、竹子,吸取里面的芬多精,心情真是好極了!教室旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng),它雖然小小的,但我們卻常常去那邊玩、去上體育課,還有旁邊有一個(gè)很大的廣場(chǎng),那里可以讓我盡情的跑,而且如果心情不好的話,還可以去可愛動(dòng)物區(qū)看看活潑可愛的小兔子,看完馬上就忘記了煩惱。
放學(xué)了,大家都要回家了,老師親切的聲音,提醒了我們要注意安全,風(fēng)輕輕的吹著,迷宮花園里的榕樹隨風(fēng)搖曳,好像對(duì)我說(shuō):“要記得寫功課喔!”我愛人民小學(xué),感謝他可以陪我讀書、寫字、游戲,讓我度過(guò)快樂(lè)的童年!
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