【必備】五年級(jí)幸福作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)幸福作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)幸福作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)平凡的小村莊，雖然它很平凡。但是它很美麗也讓人難忘。
村莊里有一條清澈見底的小溪，小溪里有許多小魚，而且顏色各不相同。有紅色，黑色，金色，藍(lán)色各種顏色差不多都有。小魚們通常會(huì)藏在石頭下，偶爾也會(huì)出來(lái)玩耍游戲。我們都愛(ài)拿瓶子，在小魚玩耍時(shí)把它裝進(jìn)去。小溪的兩邊滿是長(zhǎng)滿野花的草地，野花有紅色，有黃色，有紫色等等好看的顏色，像一條圍巾，包圍著小溪，使小溪變得生機(jī)勃勃。 夏天到了，油菜花黃了。一片片的菜地全是金燦燦的，像一片金色的大海。人在海上走顯得格外美麗，一陣風(fēng)吹過(guò)，大片的油菜地舞動(dòng)起來(lái)，美麗極了！像一個(gè)個(gè)穿著金色衣服的仙女在跳舞，迷人極了！
啊！美麗的故鄉(xiāng)我愛(ài)你，愛(ài)你的自然，愛(ài)你的生動(dòng)，更愛(ài)你的美麗！
五年級(jí)幸福作文 篇2
每當(dāng)我傷心難過(guò)，或高興愉悅，或憂郁的時(shí)候，總是有一個(gè)小地方讓我紓壓情緒，或許那個(gè)地方當(dāng)小窩有些古怪，不過(guò)那個(gè)地方卻使我安心，那個(gè)地方是我與秘密好友“迪歐”談天說(shuō)笑的秘密花園，那個(gè)地方就藏在一個(gè)平凡的房間，而那地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的時(shí)候，家里來(lái)了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當(dāng)然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過(guò)了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我，可是我漸漸感覺(jué)眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。
在五年級(jí)的段考時(shí)，我考了一個(gè)很差成績(jī)，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時(shí)之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會(huì)兒，聽到了個(gè)聲音，“汪汪汪”，原來(lái)是前一陣子家里抱回的“小豆”，它進(jìn)來(lái)我的房間，躍上衣柜，對(duì)我汪汪叫，彷彿在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心了許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對(duì)困境。
現(xiàn)在我大一點(diǎn)，不過(guò)衣柜還是我紓發(fā)情緒的地方，若沒(méi)有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！衣柜的'狹小給我一種放心的感覺(jué)，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小豆”，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮夷茼斨鵁⿶篮痛煺�，在許多困境中成長(zhǎng)，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇3
中午和小波、小博、小賀在我家登記新一批貨物，我們玩了好久，終于到了分別后。我來(lái)到屋子里，悄悄拿出那個(gè)黑色的小盒子。這個(gè)小盒子，我已經(jīng)保存了三個(gè)多月了，但還是發(fā)著亮光。那個(gè)簡(jiǎn)單扁扁的小盒子上有一個(gè)小小的精致的蝴蝶結(jié)，里面裝的是一個(gè)手機(jī)鏈，它是我用泥點(diǎn)點(diǎn)做成的，手機(jī)鏈的形狀是心形，粉粉的看起來(lái)很溫暖。心的一面是“l(fā)ove forever 愛(ài)永遠(yuǎn)”另一面上面有一顆小小的心，心的下面是“l(fā)ove”的字樣。描述了這么多了，其實(shí)這個(gè)手機(jī)鏈?zhǔn)且粋�(gè)禮物。它的主人就是我們小學(xué)的語(yǔ)文老師趙老師。
今天，終于可以把這顆包含師生情誼的心交給趙老師了，心里除了激動(dòng)和興奮竟然還有絲絲的緊張。我把這個(gè)心形手機(jī)鏈拿出來(lái)，深深地看了一眼，心里有些翻江倒海。那個(gè)讓全班思念的老師，那個(gè)我們最愿意全心全意愛(ài)著的人就要回來(lái)了，而且會(huì)和我們見面，把小盒子放進(jìn)背包，笑容漸漸地悄悄綻放在臉龐。
夜晚終于來(lái)臨，我們四個(gè)照舊把小攤給擺了上去，我們一直在靜靜地等待，在心里興奮地期待著。小波的每個(gè)與她的電話，我們都會(huì)十分焦急地看著小波臉上的表情，小波也很配合我們?nèi)绻檬聲?huì)笑的燦爛像朵花，如果不好就會(huì)咬緊牙齒的表情。我們的心情隨著小波的表情變化起伏著。
我依舊在那里用著不高不低的聲音吆喝著：“漂亮的小飾品，物美價(jià)廉。漂亮的小飾品，物美價(jià)廉……”其他三人也專心致志地守著攤子。天，原來(lái)越黑了。深藍(lán)色的天空上點(diǎn)綴著耀眼的星星，真是個(gè)美麗的夜晚！
“喂，趙老師，你在哪里，我們?cè)凇辈灰粫?huì)兒趙老師還有他老公出現(xiàn)在我們的眼前，趙老師穿著墨綠的格子衣服，笑盈盈地來(lái)到我們面前，我有些激動(dòng)，她出現(xiàn)了，她出現(xiàn)了！懷著激動(dòng)地心情，我睜大眼睛看著趙老師，還是那么年輕！整個(gè)人笑盈盈的，好有活力！真的，我看見她了，還是那么年輕，還是那個(gè)我們喜歡的老師！我突然沒(méi)法開口了，看著其他三位已經(jīng)開始進(jìn)行“產(chǎn)品推銷”，而自己卻用一個(gè)本子擋著嘴，一個(gè)勁兒地看著趙老師，仿佛永遠(yuǎn)看不夠。就這樣靜靜地看著，時(shí)而搭上一兩句話，一個(gè)這么讓自己思念的人我現(xiàn)在見到了，突然感覺(jué)好幸福！好像又回到了以前。
趙老師看著我們進(jìn)的小飾品，看看這個(gè)摸摸那個(gè)，嘴里的是贊嘆和驚訝。我們也拿了漂亮的小發(fā)夾還有手機(jī)鏈和小鏡子什，她很是欣喜。趙老師的老公也很年輕，雖然算不上很帥氣但是很和氣還很樂(lè)觀，臉上也是充滿青春朝氣的笑容，給人一種很容易接近的感覺(jué)。然后老師又向我們提了些建議，我們也決定準(zhǔn)備采納。
買好之后，天色已晚，考慮到時(shí)間我們準(zhǔn)備收攤回家。我急忙把禮物遞上，趙老師看到后很喜歡，突然又喃喃道：“我寫了一篇文章也叫‘love forever’，看到這個(gè)，我真是……”突然情緒有些不對(duì)，我的鼻子有些酸，看旁邊的小波也是吸了吸鼻子，大家的師生情都很深，或許都是因?yàn)楦星樘畹木壒拾�。吸吸鼻子沒(méi)有哭出來(lái)，好不容易和老師見面了，多么高興，怎么能哭呢……忍了忍。這時(shí)趙老師要和我們告別了，我們揮揮手再見。
回家的路上，心里翻江倒海，很高興可就是不知道剛才為什么有想哭的念頭。不知道心里又想到什么，用手背把淚珠甩掉……今天，思緒真的好亂，好想哭，好想笑。在這個(gè)幸福的夜晚……
我的話：今天晚上看見了朝思暮想的趙老師，有些控制不住情緒，在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)很想寫些什么，就寫了這一篇文章，也許有些博友看不懂我在寫什么，但思緒真的有些亂，也許想的太多也太久遠(yuǎn)了。
五年級(jí)幸福作文 篇4
媽媽的手摸起來(lái)是那么的厚實(shí)，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒(méi)有年輕時(shí)的氣質(zhì)。她用衰老換取了我成長(zhǎng)的快樂(lè)，她對(duì)我的付出實(shí)在是太多太多了。
小時(shí)候，我常牽著媽媽的手走在街上，望著媽媽。啊!媽媽真高啊，像一個(gè)巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個(gè)媽媽多么幸福與快樂(lè)，是多么自豪。上學(xué)的年齡到了，媽媽牽著我的手走進(jìn)校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。
到了后來(lái)，我差不多九歲多了，長(zhǎng)大了，我也慢慢地不牽手了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補(bǔ)習(xí)班，都讓我一個(gè)人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了學(xué)習(xí)上，沒(méi)有時(shí)間交流。
現(xiàn)在，我想：“媽媽老了，我應(yīng)該多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)牽她的手�！鳖D時(shí)，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來(lái)：“有空就多牽牽她的手，把手牽在一起夢(mèng)游……”這天晚上，我走進(jìn)媽媽的房間，媽媽還沒(méi)睡著，于是，我牽著她的手，感覺(jué)她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。
我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會(huì)多么快樂(lè)、多么高興呀!”
媽媽這些年來(lái)一直為我辛勤地付出。她雖然沒(méi)有牽我的手，但她的心一直牽著我，伴隨我成長(zhǎng)，讓我感到無(wú)比幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇5
書是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂；書是鑰匙，能幫我們打開智慧之門；書是翅膀，能讓我們飛得更高；書是……今天，我在茫茫書海中找到了莫里斯·梅特林克寫的《青鳥》。
《青鳥》講述了兩個(gè)孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴們，歷經(jīng)重重困難尋找幸福青鳥的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很嚴(yán)重，只有青鳥能夠救她。于是在仙女的幫助下，棣棣和咪棣開始尋找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥�？墒牵麄儾](méi)有找到真正的青鳥，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實(shí)就是棣棣身邊的那只鴿子。棣棣把青鳥送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這只青鳥，她的病就好了……
細(xì)細(xì)品味之后，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經(jīng)常與它擦肩而過(guò)，但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，幸福終會(huì)來(lái)到我們的身邊，幸福需要自己去爭(zhēng)取。
以前，我認(rèn)為幸福是出去旅游，是給我買好玩的、好吃的，這就幸福了；現(xiàn)在，我看了這本書后，認(rèn)為幫助別人也是一種幸福。
記得以前我在家就是一個(gè)小公主，全家人的寵愛(ài)被我不屑一顧，不知滿足的我仍舊我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿足，也不是物質(zhì)上的需求，只有親情與關(guān)愛(ài)才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。
《青鳥》讓我收獲到了——幸福、責(zé)任，不知你看完之后有什么收獲呢？快去茫茫書海中探索吧！
五年級(jí)：華涵清
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