寬容五年級(jí)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寬容五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
寬容五年級(jí)作文1
寬容是一種美德，一種風(fēng)度，一種品格。寬容是當(dāng)別人不小心踩了一下你時(shí)，你對(duì)他微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系；寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時(shí)，你拍拍他說(shuō)沒(méi)事兒的。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
有一次，我和媽媽一起坐公交車，上了公交車后，我占到了一個(gè)座位，我十分大方的把剛占到的座位讓給了媽媽，媽媽夸我懂事。因?yàn)楣卉嚿系淖叩廊瞬皇呛芏啵�，我就站在那兒把雙腳并著放，這時(shí)，一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小朋友跑到我身邊，那個(gè)小朋友并沒(méi)有看到我的腳，直接踩了上去，“��！”我痛得忍不住叫出聲來(lái)，小朋友卻若無(wú)其事的站在那里，我本想去說(shuō)這個(gè)小朋友，但是他比我小，小孩子還不懂事。于是，我就慢慢地把那只被踩住的腳拉了回來(lái)，這些情景都被媽媽看到了，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�
記得還有一次，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)借了一支水筆，我用著用著，不知怎么回事，這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了，下了課，我低著頭，眼眶里含著一絲淚水，雙手捧著那只斷了的水筆，放在了同學(xué)面前，我本以為同學(xué)會(huì)毫不客氣的罵我，可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事兒的，一支筆算得了什么�！蔽译y過(guò)的心一下子就變得晴朗起來(lái)。
寬容讓我們的生活更加美好，寬容讓我們的生活更加豐富多彩。
寬容五年級(jí)作文2
在我成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了難以忘懷的事情，它使我學(xué)會(huì)了寬容他人，使我懂得了寬容可以解決一切。
記得我上二年級(jí)那一年，我請(qǐng)表弟來(lái)我家玩。玩著玩著，表弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要吃雪糕。”正好，我家的雪糕吃完了，于是，我決定去買一些雪糕回來(lái)。我讓表弟好好在家待著，于是我就出門(mén)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我就回來(lái)。當(dāng)我進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我驚訝極了，我最喜歡的水晶球打破了。我生氣地問(wèn)表弟：“這是怎么回事？”表弟低頭說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起，是我把你的水晶球打破了，我是不小心的�！彪m然，表弟說(shuō)出了實(shí)話，但我仍然非常生氣，因?yàn)樗蚱屏宋易钕矚g的水晶球。
到了第二天，我終于想明白了，我選擇了寬容他。我對(duì)表弟說(shuō)：“這次，我知道你不是故意的，所以我原諒你了�！边@一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓他異常高興，他說(shuō)：“謝謝姐姐大慈大恩，下次我一定不敢了。”
等表弟走了之后，我在他房間中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的盒子，打開(kāi)一看，竟然是跟我以前那個(gè)一模一樣的水晶球，下面還有一張紙條：姐姐，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)盒子時(shí)一定會(huì)非常高興。因?yàn)槲疑洗未蚱屏四愕乃�，所以現(xiàn)在還你一個(gè)新的，我非常感謝你當(dāng)時(shí)寬容了我。
看到這張紙條，我并沒(méi)有很高興，而是非常激動(dòng)地流下了眼淚。我明白了，只要在遇到無(wú)法面對(duì)的事情時(shí)，選擇寬容對(duì)方，就可以讓事情得到解決。
寬容五年級(jí)作文3
在日常學(xué)習(xí)生活中，往往人與人之間的感情都會(huì)受到某些影響，而這一切又是為什么呢？也許你也猜到了。對(duì)！導(dǎo)致感情受影響的罪魁禍?zhǔn)拙褪切男鬲M窄，斤斤計(jì)較，不愿寬容別人的種種言行。正因?yàn)檫@樣的心理，才使得許多親如兄弟姐妹的好朋友發(fā)生矛盾，反目成仇。
而在這晴空萬(wàn)里的今天，我們班就發(fā)生了這樣的一件事：一對(duì)往日的好朋友就因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事情，我罵你一句，你罵我一句，發(fā)展到激烈的爭(zhēng)吵。吵完后，一個(gè)淚痕滿面，這是因?yàn)樗淖宰鹦奶珡?qiáng)了。一個(gè)卻翹起了小嘴，還狠狠地把腳一跺，這是因?yàn)樗环䴕狻蓚�(gè)人心里都不好受�？墒�，如果兩人改變一下處理方法，和和氣氣地向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲：“對(duì)不起！”不就大事化小，小事化無(wú)了嗎？怎會(huì)愈演愈烈，發(fā)展到唇槍舌劍呢？而現(xiàn)在吵過(guò)鬧過(guò)了，去跟對(duì)方說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”，不就和好如初了嗎？何必為了這一點(diǎn)小事而傷了感情呢？相信她們都不愿意這樣的，那為何不行動(dòng)起來(lái)呢？
由她們我想起了成語(yǔ)故事《鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利》，故事里講鷸啄住了蚌，而蚌的雙殼也鉗住了鷸，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后卻讓漁夫給網(wǎng)住了。這時(shí)，它們才后悔莫及，可已于事無(wú)補(bǔ)了。而如果把故事改編成《鷸蚌不爭(zhēng)》的話，它們都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，放開(kāi)了對(duì)方，這樣，它們都可順利地逃出漁夫的漁網(wǎng)。而我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)鷸蚌的前世，要學(xué)改過(guò)自新后的它們的后代。一句不起眼的“對(duì)不起！”，一個(gè)真誠(chéng)的眼神，都可以贏得一個(gè)知心朋友，多好��！何必老愛(ài)面子，互相斗氣呢？
老師也經(jīng)常教我們與人相處就像照鏡子，誰(shuí)都希望得到別人尊重，那你就得先尊重人呀！而人無(wú)完人，金無(wú)赤足，所以我們又要學(xué)會(huì)寬容，去原諒別人。只有這樣，我們才能贏得更多的朋友。
寬容五年級(jí)作文4
清明節(jié)那天，烈日當(dāng)空，天氣異常炎熱。
我提著一袋裝滿鞭炮的袋子準(zhǔn)備上山去掃墓。走到一個(gè)路口的時(shí)候，一位老人一手騎著自行車，一手拿著一盒快餐和一杯豆?jié){，急匆匆地向這邊沖來(lái)。我連忙避讓，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正好也有一位西裝革履的年輕人也朝這邊走來(lái)�！靶⌒�！”我話音未落，兩人同時(shí)采取了避讓措施，雖然沒(méi)有撞個(gè)大滿懷，但是由于慣性作用，飯盒還是飛濺到年輕小伙子的衣服上，更令人稱奇的是，豆?jié){居然飛到幾米之外一個(gè)鞭炮攤上，打濕了一大片鞭炮！
氣氛瞬間凝固了。我心想：年輕人火氣旺，肯定會(huì)不依不饒的；鞭炮攤是小本經(jīng)營(yíng)，面對(duì)損失更加會(huì)不依不饒�？磥�(lái)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”在所難免啊！哎，真為老爺爺捏了一把汗！
緊張的氣氛凝固了二十秒之后，事情出現(xiàn)了180°的大轉(zhuǎn)彎，令我猝不及防。只見(jiàn)年輕人首先開(kāi)口：“老大爺，您沒(méi)事吧？真對(duì)不起！是我走得太快了，沒(méi)有注意到您，哪里受傷了？我扶您起來(lái)！”
“沒(méi)事！”看得出老人對(duì)這突如其來(lái)的“劇情轉(zhuǎn)換”還沒(méi)有完全適應(yīng)，帶著復(fù)雜和感激的心情說(shuō)：“我騎車也太著急了點(diǎn)！不好意思�。⌒』镒�！”然后轉(zhuǎn)身和鞭炮攤的攤主道歉。只見(jiàn)那攤主仿佛也是被先前發(fā)生的這一幕所感染，先前緊鎖的眉頭一下子就舒展開(kāi)了，搶先一步說(shuō)：“老爺子，你沒(méi)事就行！沒(méi)事的！沒(méi)事的！”
就這樣，一場(chǎng)原本即將演變成“世界大戰(zhàn)”的意外，在我的驚愕和感動(dòng)中，悄然、和諧地落下了帷幕！留給我深深的思索：其實(shí)，人們都是如此的寬容啊，只要人人都能用寬容的心去對(duì)待別人，那么我堅(jiān)信天上出現(xiàn)的不再是烏云，而是一望無(wú)際湛藍(lán)的天空。
寬容五年級(jí)作文5
記得中央電臺(tái)有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙。這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“擠什么擠啊。沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？”接著又有一個(gè)聲音：“：年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話��？”這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“年輕人，把心放寬點(diǎn)就不擠了！”接著屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：寬容也是一種美德。看了我想了很久“嚴(yán)是種愛(ài)，寬容也是一種愛(ài)啊”。
我們班有這樣一位同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，下課不認(rèn)真也不按時(shí)完成作業(yè)，我心里很是氣憤，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地訓(xùn)他一頓。之后的幾次發(fā)火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個(gè)大字，是啊，為什么我不能寬容我的學(xué)生呢？
接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來(lái)，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒(méi)有精力去顧及他，他平時(shí)很想爸爸，媽媽，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說(shuō)：“你愿意把老師當(dāng)成你的媽媽嗎？你有什么心事愿意告訴老師嗎？”只見(jiàn)他的臉色頓時(shí)變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時(shí)我也欣慰地笑了
接下來(lái)的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動(dòng)中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。
請(qǐng)讓我用賞識(shí)取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學(xué)生的過(guò)失吧！
寬容學(xué)生有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)一句安慰的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)慈祥的笑容，但它迎來(lái)的卻是無(wú)邊的蔚藍(lán)。
寬容五年級(jí)作文6
星期天的早晨，我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光溫暖而明媚，陽(yáng)臺(tái)上的花都開(kāi)了，看來(lái)它們也迫不及待的要來(lái)沐浴這初夏的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“砰！砰！”樓上傳來(lái)了一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱。于是我忍不住向樓上大聲說(shuō)道：“拍什么拍！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒(méi)有停住反而更加猛烈了。無(wú)奈下我只能退避三舍。一會(huì)，拍打聲停止了，我趕緊出來(lái)那出水壺給我那些可憐的花兒來(lái)了個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著。有幾滴頑皮的還跑到了樓下
。我順著向下一看，喲，那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上。怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望，我更加害怕了，怕她張口罵我。可出乎意料的是，她竟和藹的對(duì)我笑了笑，慈祥的說(shuō)：“天氣好，是要澆澆花了！看著花開(kāi)得多水靈��！”說(shuō)完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神。奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的'思路。
“噢，我明白了！”我大叫道，把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了個(gè)照面，我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子��？”那個(gè)女人尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕拍了兩下就回去了。
想知道我明白什么了嗎？我明白了，原來(lái)寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽(yáng)臺(tái)上，感覺(jué)這陽(yáng)光更明媚，更溫暖了。
寬容五年級(jí)作文7
在人生的道路上，總是有許多風(fēng)景，有的十分沒(méi)了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風(fēng)景。
一天下午，屋外嚇著傾盆大雨，所有的同學(xué)都走了，我看著外面的天氣，想：哎，怎么辦呀？今天早上媽媽讓我?guī)�，我卻沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在怎么辦呀？算了，我到學(xué)校門(mén)口等著吧，也許媽媽回來(lái)接我。于是，我就跑到了學(xué)校門(mén)口，等著媽媽來(lái)接我，可是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)接我，我想：媽媽是不是忘記我沒(méi)帶傘了？算了，我還是繼續(xù)等著吧。
就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是張三。張三問(wèn)：“怎么還不回家？是不是沒(méi)帶傘？走，我送你去車站！”我說(shuō)：“這怎么行？你家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，你家長(zhǎng)肯定會(huì)著急的！”他說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運(yùn)氣真是太好了，沒(méi)帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點(diǎn)忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來(lái)，向他道歉。我本以為他會(huì)很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說(shuō)：“沒(méi)事，衣服臟了就臟了吧。我們繼續(xù)走吧．”
到了車站，我說(shuō)：“你趕快回家吧！”他說(shuō)：“等車來(lái)了我再回家�！避噥�(lái)了，我上了車，他就回家了，我看著他回家的背影，無(wú)言的笑了。
寬容是打開(kāi)人與人之間和解大門(mén)的鑰匙，也是一道美麗的風(fēng)景。
寬容五年級(jí)作文8
生活像一座五彩繽紛的橋，幫我跨過(guò)困難的河；生活像一位引路人，在我迷失方向時(shí)為我指引前進(jìn)的道路；生活像一個(gè)被打翻的調(diào)味瓶，讓我每時(shí)每刻都體驗(yàn)著酸甜苦辣。在生活中，我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容。
有一次，表弟來(lái)我家，他看到了一本《恐龍世界》。我看見(jiàn)后，便對(duì)他說(shuō)：“喜歡的話你就拿去看幾天好了！”弟弟聽(tīng)了，如獲至寶地把書(shū)捧在手里，小臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝哥哥，你真是太好了！再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，他便急急忙忙跑回家看書(shū)去了�？粗_(kāi)心地連嘴都合不攏，我不由得露出了一絲微笑。
過(guò)了幾天，弟弟把書(shū)送來(lái)了。當(dāng)?shù)艿馨褧?shū)放在我手上的那一瞬間，我頓時(shí)勃然大怒。弟弟把我的書(shū)用油筆寫(xiě)上了自己的名字，還把書(shū)皮亂涂亂畫(huà)，把書(shū)中恐龍的圖片也剪了下來(lái)。我朝弟弟喊到：“你這是干什么，為什么把我的書(shū)弄得面目全非？”我惡狠狠地把書(shū)朝弟弟扔了過(guò)去，然后氣呼呼地走了。
第二天，我和鄰居的伙伴玩時(shí)，向他說(shuō)了這件事，然后又問(wèn)他如果他遇到這樣的事會(huì)怎么辦。他風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“那把書(shū)送給他好了�！薄笆裁矗繛槭裁窗褧�(shū)送給他？那可是我最喜歡的書(shū)。若是別的書(shū)，我會(huì)毫不猶豫地給他�！蔽殷@訝地說(shuō)�！澳沁�能怎樣？”他依舊一副輕描淡寫(xiě)的樣子�！胺凑呀�(jīng)過(guò)去了，又不能挽回�！薄芭�，對(duì)呀，”我恍然大悟，“我怎么沒(méi)想到。”
之后，我又找到了表弟，向他道了歉，又買了一本新書(shū)送給了他。他驚訝地說(shuō)：“哥哥，你肯原諒我了？是我不對(duì)，我不該撕你的書(shū)。”就這樣，我們又和好如初了。
寬容，其實(shí)在我們的生活中無(wú)處不在。只要你學(xué)會(huì)諒解別人，學(xué)會(huì)寬容，這個(gè)世界將變得更加和平，更加美好！
寬容五年級(jí)作文9
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜�，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜�，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜�，奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了�？墒鞘聦�(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用��！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰(shuí)知，那個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑�！卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來(lái)，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了，只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的。”我本來(lái)涌出很多要罵他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”我覺(jué)得寬容也不是那么難。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
現(xiàn)實(shí)生活, 平常心, 小孩子, 小朋友, 鋼筆字。
寬容五年級(jí)作文10
俗話說(shuō)的好啊，“寬容是金”。學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)讓一個(gè)連橡皮也不借的人變成一位受歡迎的大方的淑女；學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)讓一個(gè)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事兒而發(fā)脾氣的人變成一位風(fēng)度翩翩的紳士。
從古至今，有多少因?yàn)閷捜萘怂耸諒?fù)了人心，有多少因?yàn)闆](méi)有寬容他人而激起民憤？
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮曾經(jīng)七擒七縱孟獲，我很不理解他的做法，好不容易捉住了，為什么要放走呢？原來(lái)，捉住了孟獲的身軀，但并沒(méi)有捉住孟獲的心，這只能讓他身在“曹營(yíng)”心在“漢”，只有讓孟獲心悅誠(chéng)服，那才是真正的勝者。
狼，它就是圍上頭巾，穿上睡衣，戴上小框眼鏡，賠著個(gè)笑臉，裝成“慈祥的外婆”，換了副面孔對(duì)待我們，發(fā)出Ｎ次“從今往后改吃素”的毒誓，也不會(huì)改掉它嗜血、吃羊的習(xí)性。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔鞘侨馐硠?dòng)物。有個(gè)牧民為了保護(hù)好他的羊不再被狼吃掉，請(qǐng)了好幾個(gè)獵人到野外捕殺狼群�？墒�，就在狼群消失后的不就，羊圈里的羊接二連三的死了，死于瘟疫。因?yàn)闆](méi)有了狼，羊就整日趴在地上養(yǎng)膘，身體的抵抗能力下降了，而狼吃的大多都是年老體弱或者是生了病的羊——狼幫助羊群得以繁衍下去。
一山不能容二虎,二虎相斗,必有一傷。正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有了敵人，為了自己，老虎才會(huì)這么兇猛。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，原先野性十足的老虎也會(huì)成為一只病危危的貓。
寬容是金，寬容是一種美德，寬容是一種修養(yǎng)。當(dāng)你我他之間有一些小矛盾時(shí)，退一步海闊天空，社會(huì)將更加美好。寬容他人，會(huì)讓自己的身心更加愉悅；寬容他人，會(huì)避免一場(chǎng)不需要的麻煩；寬容他人，能讓自己的前途更加光明。
寬容五年級(jí)作文11
今天我讀了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》這本書(shū)。其中，令我印象最深的是《王旦寬厚》這個(gè)故事。
王旦是北宋前期著名的宰相，也是一位寬宏大量的人。有一次，他把一份文書(shū)送給寇準(zhǔn)�？軠�(zhǔn)發(fā)現(xiàn)了文書(shū)中的錯(cuò)誤，并告到了皇帝那里。為此，王旦和他的手下都受到了皇帝的懲罰。又過(guò)了幾天，王旦也在寇準(zhǔn)送來(lái)的文書(shū)中發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，王旦的手下都特別高興，都在一起說(shuō)：“這下好了，我們也讓寇準(zhǔn)嘗嘗被皇帝處罰的滋味�！闭l(shuí)知王旦卻說(shuō)：“你們不希望寇準(zhǔn)這樣對(duì)我，又怎么可以要求我這樣對(duì)待別人呢？”于是，王旦命令手下把文書(shū)送了回去，讓寇準(zhǔn)改正了文書(shū)中的錯(cuò)誤后再送回來(lái)。
讀完這篇文章后我不禁好好思考了一下：如果王旦向他手下那樣將文書(shū)送到皇帝那里，這樣做的話確實(shí)會(huì)如他所愿的報(bào)復(fù)了寇準(zhǔn)，可如果人人都這樣做的話，宋朝就會(huì)提前滅亡，如果因個(gè)人得失影響了國(guó)家大局那豈不是因小失大？而且，王旦如果這樣做的話會(huì)將兩人之間的關(guān)系弄得十分差。王旦這樣做不僅可以讓寇準(zhǔn)不受到懲罰，而且可以增進(jìn)他們之間的感情。有一次我跟田佳益吵架了，雖然是一點(diǎn)小事，我們還是吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。讀完這篇文章后，我非常后悔，如果不是他主動(dòng)和好的，我恐怕又要失去一份珍貴的友誼了。我以后要向王旦學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他這樣寬宏大量的人。
讀完這個(gè)故事后我的收獲很大，我學(xué)會(huì)了寬容，包容別人。我還明白了退一步，海闊天空這句話。我也要向王旦學(xué)習(xí)，留住自己的每一份友誼。
寬容五年級(jí)作文12
回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)歷了許多歲月。這許多年來(lái)，我也學(xué)會(huì)了許許多多，最有用處的莫過(guò)于寬容。
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的你寬厚一笑；是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。
一次課間，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，可四周都是同學(xué)在玩耍的身影，我強(qiáng)行克制住自己，來(lái)完成作業(yè)。突然，我們班的“調(diào)皮蛋”從我身邊沖了過(guò)去，絆倒了一位同學(xué)，那位同學(xué)又摔在我身上，一巴掌把我的水筆洞穿了整個(gè)本子，我又被這名同學(xué)撞在地上�！罢{(diào)皮鬼”見(jiàn)闖了禍，連忙將我們扶起來(lái)，還說(shuō)了“對(duì)不起”，我當(dāng)時(shí)沒(méi)理他，我將水筆從本子上抽了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)筆尖已被打斷了，不能用了。
這支水筆是爸媽新給我買的，沒(méi)想到就這樣被打壞了，心中十分氣�！罢{(diào)皮蛋”見(jiàn)我的水筆壞了，也感到挺內(nèi)疚，一連說(shuō)了好幾個(gè)“對(duì)不起”，希望我能原諒他。望著他那誠(chéng)懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我的心就軟了，心想：算了吧，他也不是故意的，我水筆壞了是因?yàn)樗�，但他心里肯定也不好受。我笑了笑，說(shuō)：“算了，我知道你不是故意的，沒(méi)事了。”他聽(tīng)我這么說(shuō)，萬(wàn)分高興�？粗@么高興，我心里也高興了。
寬容，不但能給別人帶來(lái)快樂(lè)，而且自己也由衷地高興。這件事之后，我了解了寬容，更懂得了寬容，并將寬容這個(gè)詞語(yǔ)深深地銘記在心。
寬容五年級(jí)作文13
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！边@讓我想起了一件事。
那是一個(gè)星期天，天空下著大雨，我去乘公交車，準(zhǔn)備去少年宮上課。等了好一會(huì)兒，4路公交車終于來(lái)了，只見(jiàn)人們蜂擁而至，我跟著擁擠的人們上了車，車上到處都是水，我在人群里穿梭著，找到了一個(gè)手環(huán)，就站在了門(mén)口。忽然，我覺(jué)得背后一陣發(fā)涼，用手摸了摸衣服，背后全濕了。我憤怒極了，瞪大眼睛向我身后的那個(gè)小女孩望去，只見(jiàn)一個(gè)四、五歲的小孩手拿雨傘，由于她力氣太小了，傘上的水全都濺到了我的身上。頓時(shí)，我的怒火一下子涌了上來(lái)，那怒火就像一條龍，猛得竄了上來(lái)，準(zhǔn)備好好地教訓(xùn)一下她，“對(duì)…對(duì)不起！”她吞吞吐吐地看著我，眼神里充滿了恐懼和歉意，淚水也在眼圈里打轉(zhuǎn)，這讓我想起了以前的我。
那是一個(gè)下午，我正在和我的朋友們踢足球，由于我力度沒(méi)有掌握好，足球踢碎了鄰居家的窗戶。很快，鄰居出來(lái)了，他并沒(méi)有責(zé)罵我，而是關(guān)心我受傷了沒(méi)，便回家去了。
想到這兒我的怒火降了下來(lái)并柔聲細(xì)雨地對(duì)她說(shuō)∶“小女孩，沒(méi)有事的，只濕了一點(diǎn)而已，沒(méi)有關(guān)系了！”小女孩破涕而笑了。
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。只要我們多一分寬容，世界將會(huì)更美好。
寬容五年級(jí)作文14
“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
——題記
仲夏，朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的灌木叢中，發(fā)出“嘶嘶”響聲。灰椋鳥(niǎo)在湖面上悄然掠過(guò)，泛起隅隅余波。
清晨，朋友們和我身處連云港“健康步道”起點(diǎn)，在四處徘徊的埋怨聲中，對(duì)蔫了的樹(shù)訴苦，等著那位“遲到先生”。呵，本來(lái)就滿身的煩懣勁，再加上我們的“悲鳴聲”，心情更聒噪了。
遲到仙子沒(méi)辜負(fù)眾望，從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。
終于來(lái)了，他沒(méi)帶車！我好把自己的新車借給了那廝，直到噩耗傳到了我的耳朵里�！翱臁�，他把你的新車弄壞了！”不幸，消息屬實(shí)。我訓(xùn)斥了他幾句。
當(dāng)時(shí)的我，不懂得寬容。
幾個(gè)月過(guò)去了，我竟收到他要邀我去玩的消息。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)。我看到一本書(shū)，愛(ài)不釋手，但卻在打開(kāi)時(shí)讓這可憐的書(shū)本發(fā)出了“撕！”的聲音，被工作人員逮到。誰(shuí)知朋友不僅幫我買了單，還絲毫沒(méi)有生我的氣。他沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是選擇寬容了我，我忽然覺(jué)得寬容是多么的偉大。
那一天，我學(xué)會(huì)了寬容。
一種境界，不失得體；一種態(tài)度，化解干戈；一種胸懷，包容天地。寬容是金。
“海納百川，有容乃大�！苯o別人帶來(lái)寬容，帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也會(huì)享有一份陽(yáng)光。
寬容五年級(jí)作文15
人生在世，誰(shuí)不喜歡在自己的有生之年度過(guò)的愉快幸福呢？但這并不是一件容易的事，要想在每一天都過(guò)得開(kāi)心，就要具備許多方面素質(zhì)。
寬容是其中一個(gè)重要的素質(zhì)。當(dāng)別人不小心撞著你的時(shí)候，你是否說(shuō)了一聲:沒(méi)關(guān)系呢？從這一個(gè)看起來(lái)似乎與寬容無(wú)關(guān)緊要的事例中，便可以看出你的為人。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有擁有寬容的鑰匙，不妨敞開(kāi)心扉，讓寬容走進(jìn)心靈。
寬容不是你的膽怯；寬容不是你的猜疑;寬容不是你的嫉妒；寬容不是你的憎惡；寬容不是你的點(diǎn)頭哈腰；寬容不是你的甜言蜜語(yǔ)；寬容不是你的笑里藏刀。
寬容是你的理解；寬容是你的奉獻(xiàn)；寬容是你的善良；寬容是你的真誠(chéng)；寬容是你發(fā)自內(nèi)心的微笑；寬容是你對(duì)別人真誠(chéng)的相助。
在生活中人際交往時(shí)，我們需要帶上一把寬容的鑰匙，去友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，去迎接美好的明天;去沐浴陽(yáng)光的洗禮；去聆聽(tīng)心靈的獨(dú)唱.寬容在你的社會(huì)實(shí)踐中提高你的人際交往能力是很有幫助的。
寬容是你的心之福，寬容是你的心之美。讓寬容走進(jìn)我們的心靈，讓我們用微笑歡迎它的到來(lái)，相信它的到來(lái)對(duì)我們的成長(zhǎng)、對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上的交往、對(duì)我們事業(yè)上的成功是有舉足輕重的作用的。
讓我們攜起手來(lái)，共同敞開(kāi)心扉，讓寬容成為自己的精神財(cái)富;讓寬容變?yōu)樽约旱墓鍖氄溆?讓寬容走進(jìn)自己的心靈!讓我們對(duì)著世界縱聲高喊：讓寬容走進(jìn)心靈！
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