實(shí)用的我的五年級(jí)作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
我去年養(yǎng)了兩只小鴨子，它們?nèi)頌鹾�，圓滾滾的腦袋上長(zhǎng)著黃色的像鍋鏟一樣的嘴巴，橢圓形的身子上披著烏黑的羽毛，身子下面長(zhǎng)著兩只黃色的腳蹼，可愛(ài)極了。
它們剛到我家就不停地叫，我一靠近它們，它們就不叫了，漸漸地它們?cè)僖膊粊y叫了，我給它們起了兩個(gè)名字，一個(gè)叫大黑球，一個(gè)叫小黑球。大黑球是個(gè)“小霸王”仗著個(gè)頭大，經(jīng)常欺負(fù)小黑球，每次吃飯大黑球都搶小黑球的菜葉，大黑球見(jiàn)小黑球剛叼起一片菜葉就一下子走過(guò)去咬住不放，有時(shí)小黑球也不甘示弱，抵抗到底。
在水桶中，它們都喜歡潛水，當(dāng)然不時(shí)還來(lái)一次“水上沖刺”。記得有一回它們?cè)谒袘蛩『谇蛟谒猩瘸岚颍以谂赃吙匆幌伦影盐覞姷臏喩砣撬�，我氣得想要將它扎入水中，誰(shuí)知小黑球立刻往前一游，我的手一下扎入水中，它果斷地躲開(kāi)了我的“魔掌”，好幾次我都被這兩個(gè)小家伙耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己卻無(wú)法反抗，真是令我又生氣又好笑。于是我出絕招：將它們放回箱子里。它們一到箱子里就沒(méi)那么厲害了，就像脫離水的魚(yú)似的，在箱子里走來(lái)走去，一點(diǎn)也沒(méi)有在水中的活躍與快樂(lè)了。
它們陪我度過(guò)了一個(gè)夏天，可快樂(lè)總是那么短暫，立秋時(shí)，媽媽將它們放在窗外，卻忘記拿回家，它們離開(kāi)了我，可那些快樂(lè)的時(shí)光是令我無(wú)法忘記。
我的五年級(jí)作文 篇2
我這個(gè)人呀，特愛(ài)哭。嘿，一照鏡子，小美的臉蛋，白里透紅，細(xì)嫩得像剛剛出水的荷花。我是個(gè)男孩子，長(zhǎng)的是個(gè)女兒像。哈，這是我愛(ài)哭的原因吧！
其實(shí)這也緣于我性子急呀！與同學(xué)一頂上一句半句的，考試成績(jī)不理想時(shí)，一想不開(kāi)，那金豆豆便蹦了出來(lái)，想停也沒(méi)法停，不管別人怎么刮臉喊著，怎么細(xì)細(xì)勸慰。唉，我這個(gè)人呀，是個(gè)犟脾氣，可哭的久哪！可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發(fā)泄心的不暢和仰郁。雨過(guò)天晴的時(shí)候，我就會(huì)以燦爛得笑臉去排解小糾紛的，以更飽滿的斗志應(yīng)屆生和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)的，我這個(gè)人呀，是絕對(duì)不會(huì)向困難低頭的！
我十分擅長(zhǎng)下象棋，棋風(fēng)像大人一樣鬼道，虛虛實(shí)實(shí)，真假難辨。每逢周末，我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋，爸爸的棋藝很高，和他下棋，終能有不少收獲�？墒呛桶职窒缕鍟r(shí)，你來(lái)我往，幾個(gè)回合，我就漸漸落下風(fēng)，總是，孔夫子搬家——凈是書(shū)【輸】。輸了之后，眼淚也是在眼睛里一直轉(zhuǎn)圈，爸爸看見(jiàn)我的表情，就說(shuō)兒子來(lái)，在殺一盤(pán)，這次，爸爸有意讓著我，最后和他殺了個(gè)平局。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：你要穩(wěn)穩(wěn)的掌握主動(dòng)，將優(yōu)勢(shì)保持到最后，憑自己的開(kāi)闊，周密的布局，才能品味出人生如棋，棋如人生。
我這個(gè)人呀，既急性子有特別馬虎，既犟脾氣，又很愛(ài)哭，其實(shí)我很平凡，也很普通，但是我與眾不同的地方，那就是特愛(ài)哭，為了我的理想，當(dāng)然也少不了淚珠的陪伴！
我的五年級(jí)作文 篇3
在生活中，會(huì)發(fā)生許多可笑的事情。我是一個(gè)粗心的孩子，在我成長(zhǎng)的道路上有這一件事情，每當(dāng)我一想起它，臉就紅得像秋天的柿子一樣。
那是一個(gè)星期天的早晨，我迷迷糊糊的從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開(kāi)惺松的睡眼，啊!七點(diǎn)一刻了。我的大腦神經(jīng)提醒我今天不能遲到。我迅速穿衣服，也顧不上管別的“蝦兵蟹將”向我提出抗義了，飛快地向洗手間跑去。
在洗手間里，我機(jī)器人那樣不停點(diǎn)刷牙，洗臉……我一邊做事，一邊埋怨自己睡得那么沉，睡到那么晚……我又急又忙，恨不得有三頭六臂來(lái)幫我，我著急忙慌出門(mén)了，恰巧遇到媽媽買(mǎi)早點(diǎn)，看到我衣服的扣子都“站錯(cuò)了崗位”，襪子還穿反了，就奇怪 地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了，為什么不睡了？”我氣急敗壞地說(shuō)：“再不起來(lái)就遲到了，你也真是的，起床了也不叫我�！眿寢屢宦�(tīng)笑得前俯后仰，看著媽媽那副模樣，我就納悶了，媽媽在笑什么呢？我叉著腰，跺著腳說(shuō)：“怎么了，還笑我，要不是你我能起晚嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，今天是星期六呀!”我一聽(tīng)是星期六，馬上像泄了氣的皮球，一下子臉紅了，心里直怪自己粗心大意，鬧出了這么大一個(gè)笑話。
此后，這件事一直當(dāng)作我們家的笑料，每當(dāng)提起這件事情，大家都開(kāi)懷大笑，只有我，低著頭，臉像秋天的柿子一樣紅。
我的五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學(xué)校，我最大的缺點(diǎn)就是膽子小，上課不愛(ài)發(fā)言。每年老師給我的評(píng)語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的：你是一個(gè)天真、活潑的小男孩，各方面都很優(yōu)秀，如果上課時(shí)老師能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過(guò)了。
每次看到這樣的評(píng)語(yǔ)，我都在想：李斌，為什么你的膽子這么��？虧得你還是個(gè)男子漢呢！以后你的膽量可要大一點(diǎn)吆！
除了老師的期待，爸爸、媽媽也在經(jīng)常鼓勵(lì)我�？墒�，不知為什么，我的膽子總是大不起來(lái)。
自從作文班上，我們學(xué)習(xí)了《你應(yīng)付得了的》這篇文章后，對(duì)我啟發(fā)很大，文中敦子那由膽小變得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地變得自信和勇敢起來(lái)。課堂上，我開(kāi)始積極發(fā)言了，而且回答問(wèn)題的正確率很高。這就更加增強(qiáng)了我的自信心，使我變得越來(lái)越勇敢，不再像以前那樣，老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。
今年“三八”節(jié)前夕，老師為了鼓勵(lì)我，讓我準(zhǔn)備一篇稿子，在“三八”婦女節(jié)那天早上，代表我們班在國(guó)旗下發(fā)言。我毫不猶豫的說(shuō)：“行！我一定完成任務(wù)！”
于是，我按照老師的要求，寫(xiě)了一篇發(fā)言稿，經(jīng)老師同意后，就在家里苦苦的練習(xí)著。為了能夠一炮打響，我先在家里給爸爸、媽媽朗誦，又在學(xué)校里給老師朗誦，就連晚上睡覺(jué)也在背著稿子。兩天以后，我終于把稿子背熟了，就等著星期一在全校師生面前“一展風(fēng)采”了。
星期一說(shuō)來(lái)就來(lái)。早上“升國(guó)旗儀式”后，全校1000多名師生整整齊齊的集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)員首先向大家發(fā)表了熱情洋溢的講話。然后他宣布：“下面，請(qǐng)四年級(jí)二班的學(xué)生代表李斌同學(xué)，做國(guó)旗下講話！”
在大家的一片掌聲中，我快步走上講臺(tái)。由于是第一次在這么多同學(xué)面前講話，看到臺(tái)下1000多雙眼睛齊刷刷的看著我，當(dāng)時(shí)心里非常緊張。我一抬頭，看到了我們班主任那鼓勵(lì)的眼神，耳邊響起了“你應(yīng)付得了的”那熟悉的聲音。我立即鼓起勇氣，走向了話筒。
“藍(lán)天白云春風(fēng)，花開(kāi)柳綠桃紅……”我充滿深情的朗誦著，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的'掌聲。當(dāng)我朗誦完畢，在老師和同學(xué)們的掌聲中走下講臺(tái)時(shí)，我也為自己的大膽和勇敢激動(dòng)不已。
從此，我的膽子越來(lái)越大了。幾天以后，我們學(xué)校分班舉行“感謝媽媽”主題隊(duì)會(huì)。我又把自己以前的作文《媽媽我想對(duì)您說(shuō)》改寫(xiě)成詩(shī)歌《獻(xiàn)給媽媽的歌》。在老師的安排下，由我和夏夢(mèng)華同學(xué)兩人朗誦。我們還請(qǐng)來(lái)了許多家長(zhǎng)，我的媽媽也早早趕來(lái)坐在教室里。這天，我對(duì)著媽媽和所有的家長(zhǎng)和同學(xué)，和夏夢(mèng)華同學(xué)一起，充滿深情的朗誦了這首我自己創(chuàng)作的詩(shī)歌。我們洪亮的嗓音，引起了同學(xué)和家長(zhǎng)一陣陣熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，我不但上課時(shí)能積極發(fā)言，而且學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)我都能積極參加。過(guò)去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了！
我的五年級(jí)作文 篇5
雨蒙蒙地下著，路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著，享受著涼爽的淋浴。
我在細(xì)雨中來(lái)到學(xué)校。還是跟往常一樣，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅，我們繼續(xù)議論著，“老師不是說(shuō)試卷一張都沒(méi)改嗎？”“大概是講解罷了。”
老師一句話也沒(méi)說(shuō)，只是翻動(dòng)著卷子，幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問(wèn)題。老師看了看，又遲疑了一會(huì)兒，“嗯，我就報(bào)一下成績(jī)吧�！庇懻撨�是在繼續(xù)，有的甚至迫不及待地站起來(lái)，有的緊張地握緊了手。“嗯，鄭昕怡93，陳杰68，吳蔚92，林煜90，黃偉83……”這成績(jī)忽上忽下，我實(shí)在不知道我大約考多少了，“王樂(lè)涵98……”“哇！”一堆雜亂的聲音傳滿了教室�！皠谦h99。5，謝禹100……”我們驚呆了，100是我們夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)，“謝禹太牛了！”許多人發(fā)出了贊嘆。
雨停了，太陽(yáng)照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的，就連98也排到了第五……
我的五年級(jí)作文 篇6
在去年的暑假，我做過(guò)很多事，掃地，旅游，看書(shū)，大掃除……其中，令我印象最深的還有我親身經(jīng)歷的一件事，那當(dāng)然是我和弟弟去的軍事夏令營(yíng)了。
“�！恕保岸！恕�。是誰(shuí)在按門(mén)鈴，我敞開(kāi)門(mén)一看，喔，原來(lái)是我弟弟來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，弟弟就神采飛揚(yáng)的說(shuō)：“嗨！哥哥，你想去夏令營(yíng)嗎？最近正好有個(gè)軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，我很想去呢？你來(lái)嗎？。我的心里頓時(shí)心花怒放：‘好啊，多好的機(jī)會(huì)啊，我當(dāng)然來(lái)了。”我興高采烈的叫到，爸爸媽媽也痛快的答應(yīng)了。這幾天我連做夢(mèng)都能想到那是多么的愉快��！
這一天終于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴車(chē)，一路上，我們很開(kāi)心，累了就休息，沒(méi)事就做游戲。餓了就吃我們自帶的美食，就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中到達(dá)了目的地。
在艱難的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們進(jìn)行了一公里跑步，仰臥起坐，等體能的鍛煉，而最令我們期待的終于來(lái)了，是我們拿上真正的槍了�？粗鴦e人一個(gè)個(gè)試用完，只聽(tīng)見(jiàn)立正拿槍的命令，我的心，怦怦直跳，緊張又興奮的心情慢慢平靜下來(lái)，我是越想越害怕，我害怕萬(wàn)一出了什么亂子，那該怎么辦？到我了，我邁著堅(jiān)定的步伐走上前去，我認(rèn)真用發(fā)抖的手拿起沉重的步槍?zhuān)谟昧硪恢皇滞衅饦尩暮竺妫缓笤谟脴屔厦鏈?zhǔn)星對(duì)靶位中心，整個(gè)動(dòng)作配合的自然協(xié)調(diào)。哇！大家的叫聲一直在我耳邊環(huán)繞。什么，我竟然射中了把盤(pán)中心。老師也在一旁嘖嘖贊嘆。這次夏令營(yíng)真的是臺(tái)開(kāi)心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前總忽現(xiàn)出那激動(dòng)人心的場(chǎng)面！
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