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五年級對話作文

時(shí)間:2021-09-26 13:14:55 五年級 我要投稿

【推薦】五年級對話作文合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級對話作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級對話作文合集7篇

五年級對話作文 篇1

  馬路的一邊,有一群汽車正在得瑟著。

  “看,我是最好的寶馬,名牌哦!”寶馬汽車先生自豪地說。另一輛車不服氣地說:“寶馬又怎樣?有我值錢嗎?”

  寶馬一聽法拉利的話,聳拉下了腦袋,發(fā)動(dòng)機(jī)那“轟隆隆”的聲音一下子就沒了。其他汽車也心有不甘,開始“嘰嘰喳喳”地爭論起來,誰也不服誰。

  正在他們爭論得不可開交的時(shí)候,一個(gè)拉風(fēng)身影來到了他們身邊,“愚蠢的家伙們!你們比得上跑車么?”隨后傲慢地停了進(jìn)去,坐在里面的主人低聲說:“沒想到你這家伙,有噪音,油耗大,還貴,但在充面子的時(shí)候還不錯(cuò)嘛!回去請你們喝汽油!”這時(shí),幾個(gè)孩子走過來,連聲夸道:“哇!好帥的跑車!”跑車聽了,更是飄飄欲仙,找不著東南西北了。

  這時(shí),一輛自行車停了過來,眾車一看,數(shù)落起自行車來,“你看你,外表這么瘦小,跑得這么慢,主人還受累,哪有我們先進(jìn)?早落伍了!”自行車的臉青一陣,紅一陣的,卻不知怎么反駁。

  這時(shí),路爺爺蒼老的聲音響起:“你們這些家伙還引以為豪理?知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫‘碳排放’嗎?你們成天放出那么多煙霧來熏我,造成了多大的污染?還那么笨重。小小的自行車多好?綠色,環(huán)保,還能健身……”眾車聽后,無一面對,連那跑車也無奈地垂下了高昂的頭。路爺爺那蒼老的聲音又響起來了:“不能只爭外表光鮮!得為人類想想,少制造污染……”眾車聽了,再也無顏面攀比了。

五年級對話作文 篇2

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小鳥在枝頭唱歌。

  在一片西瓜地里,西瓜們圍城一圈,談天說地享受生活。此刻,一陣風(fēng)把一只斷了線的風(fēng)箏吹到了西瓜地。那只風(fēng)箏穿著一身“燕尾服”,頭上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),漂亮極了!西瓜們望了望,又繼續(xù)聊起來。風(fēng)箏昂首挺胸的,擺了擺手,說:“嗨,大家好!”西瓜們也都向它打聲招呼,風(fēng)箏邊弄著自己的“燕尾服”,邊說:“看看你們一個(gè)個(gè)穿的衣服,一點(diǎn)鮮艷的顏色也沒有,真難看!你們也不嫌丟人!”西瓜們只是微笑了一下。風(fēng)箏又用輕蔑的話說:“你們難道一直都在這個(gè)又枯燥又破爛的地方呆著呀?一個(gè)西瓜說:“我覺得我一點(diǎn)也不可憐,在這里生活的很精彩。你都去過什么地方。俊

  一陣微風(fēng)輕輕吹來,風(fēng)箏有點(diǎn)飄飄然了,夸起口來:“我去過偉大的首都北京,游覽過聞名世界的萬里長城,還有上海璀璨的東方明珠……”風(fēng)箏接著炫耀下去,其實(shí)它從來沒有去過那些地方,只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時(shí),又一陣風(fēng)吹來了,風(fēng)箏還沒有玩夠呢,就被吹上了天,西瓜們哈哈大笑。突然,天空烏煙密布,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。第二天,雨過天晴了,西瓜們還在西瓜地里好好地長著,而風(fēng)箏卻被泡成一攤爛泥。

  風(fēng)箏消失了,而西瓜們還在地里快活的生長著。

五年級對話作文 篇3

  人在生活中有著各種各樣的交際愿望,對話就是一種常用的交際形式,通過對話可以獲得新的.信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的呼應(yīng)。

  請以“對話”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,不少于800字。

  (一)畫之戀

  從自身經(jīng)歷出發(fā),記敘我和媽媽的一次對話。

  我近來迷戀畫畫,媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來,于是我和媽媽有了一場嚴(yán)肅的對話。我堅(jiān)持畫畫有益于身心,媽媽則說畫畫會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議:現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí),如果成績好的話,暑假可以畫個(gè)夠。

  (二)對話張愛玲

  采用對話體的形式,通過高中生王珊和張愛玲的對話表達(dá)對張愛玲的作品的看法。

  王:您的作品我?guī)缀醵甲x過,但我覺得風(fēng)格太蒼涼了。

  張:因?yàn)槲业某砷L經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。

  王:您對人性的看法很深刻,但也很悲觀。

五年級對話作文 篇4

  夜深了,馬路上的人寥寥無幾,只有幾個(gè)流浪漢孤獨(dú)地睡在馬路上,馬路上的燈像他們的親人一樣陪伴著流浪漢度過漫長的夜晚,這時(shí)候的景象與白天繁榮熱鬧的景象可完全不同。

  就在這時(shí),汽車哭哭啼啼地對馬路爺爺說:“我的主人可真是太壞了,他整天坐在我身體上,還吸煙,把我熏暈了,這還不算什么,現(xiàn)在他把我的身體損傷了,竟還不給我維修,真是豈有此理!”馬路爺爺慢悠悠地說:“汽車小弟,我們應(yīng)該為人民服務(wù),像我,每天人走在我的身上,人開著車從我身上扎過,那該是多么痛苦的事啊,可我卻一聲不吭地承受,而人們還得寸進(jìn)尺,在我身上扔了數(shù)不勝數(shù)的垃圾,我不是一樣沒有抱怨嗎?”“可是人們也沒把你弄壞呀,你看,現(xiàn)在的我已狼狽不堪,我為人民服務(wù),為什么還會(huì)這樣呢?”汽車疑問地說。馬路被反駁地說不出話了。這時(shí)睡在大馬路上的一個(gè)流浪漢聽到了它們的對話就站出來說話了,他先對馬路說:“馬路大爺,我知道您為人民做出了許多的貢獻(xiàn),可是我們?nèi)祟愐不貓?bào)您了呀,大街上現(xiàn)在有許多清潔工來幫您洗澡!瘪R路爺爺聽了便點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“看來我們是互相幫助的。"接著,流浪漢又對汽車說:“你當(dāng)初信任你的主人才跟他回家的,如果他辜負(fù)了你的信任,不幫你維修的話,那豈不是成狼心狗肺之人嗎?放心,你主人肯定會(huì)你維修的!”

  第二天,車主真帶汽車去維修了,路上,車主慚愧地說:“對不起,昨天我?guī)闳ゾS修時(shí),不巧修汽車店已關(guān)門了,所以我今天才帶你去維修。”汽車說:“沒關(guān)系,我早已原諒你了!”從此,汽車和車主幸?鞓返厣钤谝黄。

五年級對話作文 篇5

  昏昏沉沉的中午,我抵不準(zhǔn)那陣陣?yán)б猓M(jìn)入了那甜美的夢鄉(xiāng)。夢中,朵朵白云將我?guī)У搅四莻髡f中的仙境——精靈王國。我眼睛并沒有因?yàn)榘自频膸ьI(lǐng)而打開。但等我迷迷糊糊打開我的“心靈之窗”時(shí),我驚訝了,因?yàn)槲艺娴膩淼搅司`王國,我“騰”地一下起床,詫異地看著他們,我不相信地揉揉眼,甚至捏了自己一下,但是感覺到了疼痛感,我才相信這不是做夢。

  我真的到了精靈王國!我無力地癱下,蜷縮成一團(tuán),恐懼地看著他們,生怕他們一不小心或者一個(gè)沖動(dòng)傷害到我。

  這時(shí),其中一朵云圍在我的身邊,眨巴眨巴可愛的大眼睛對我說:“別怕,我們是精靈王國的精靈,我們都很善良的!甭犕,我終于鼓起勇氣對他們說:“你們?yōu)槭裁窗盐規(guī)У竭@里?”剛剛對我說話的那朵云精靈說:“你們?nèi)祟愄焯扉_車,車尾排出的尾氣,升到天空中,是我們的小伙伴都受到了傷害,變成了小黑云,就連任勞任怨的道路也受不了!”

  他們撥開云層,道路上車水馬龍,水泄不通,汽車更是多之又多,車尾排出的尾氣那刺鼻的氣味讓我的眼睛被熏得直流淚,這些尾氣升上天空之后,還污染了大氣層,真是罪惡啊!

  看到這樣的畫面,我堅(jiān)定地對他們說:“我來幫你們!”我回到了地面,有一條路說:“人類真是可惡,把各種垃圾扔在路上,都弄臟了我的衣服,清潔工總是不打掃,害得我臟兮兮的!币慌缘霓I車也氣憤地說:“就是,主人天天開著我到處跑。害得我這么臟,還總是不幫我洗,真是的!”

  這時(shí)我更加堅(jiān)定了決心,我跑到世界各地廣播,呼吁大家要保護(hù)環(huán)境,少開車,要低碳環(huán)保。

  轉(zhuǎn)眼再觀賞一番,世界已再也不那么烏煙瘴氣了,而是整齊干凈的。

  天上不再有黑云,全是雪白雪白的。這是,路上的垃圾卷都乖乖回到了垃圾箱里,路上一塵不染,好不干凈。那輛車對我說:“瞧,主人天天不開我,還幫我打掃,我現(xiàn)在可是閃亮亮滴!”

  我欣慰地笑了,也許是人類缺乏為他人著想的心與意識(shí)吧,也許悟性還沒到那種不需要?jiǎng)e人去點(diǎn)撥就可以相同的程度吧。不過這才是人類,在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候可以去改正,去懺悔。

五年級對話作文 篇6

  我正準(zhǔn)備與過世20年的奶奶對話。

  我拿起電話輸入年份,就對電話里的人叫了聲“奶奶”,只聽見那人怒氣沖沖的對我說:“誰是你奶奶?我才三十歲!”我看看時(shí)空電話,想“沒錯(cuò)呀,就是20年呀?”就問你是誰呀?那人說:“我叫于若曦呀!”我想怎么她的名字跟我一個(gè)樣呀!

  我又看了看,原來是過去鍵按成未來鍵了,原來她就是20年后的我。〗又,我與“我”談了起來,從談話中我知道20年后,我已成為一名出色的生物學(xué)家,已發(fā)現(xiàn)300多種海底生物,其中有200例都是稀有品種。

  我想,長大后我都是生物學(xué)家了,我還學(xué)什么呀。從此我再也不努力學(xué)習(xí)了,一天到晚只想著玩,成績,從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一周我又給20年后的我,開始對話了。

  我問:“最近又發(fā)現(xiàn)了什么新生物了?”20年后的我說:“你是怎么回事?我都下崗了!蔽乙宦犣s忙說:“怎么回事啊?”她說:“你還好意思問我?成績下滑這么快!

  我一想:長大后的工作,是自己從小努力學(xué)習(xí)而奠定的基礎(chǔ),長大后才會(huì)取得成就。從此我更努力了,再也不自大了。

五年級對話作文 篇7

  小王是一名出租車司機(jī),他很愛護(hù)他的汽車。

  一天,小王的車被兩個(gè)人攔了下來,說他們要去"尚雅賓館".他們上車了,小王把空車的牌子倒了下來。

  誰知,他們在車上吃香蕉,吃香蕉也就算了吧,還把香蕉皮扔到車上。

  車子大聲說:“不要把垃圾放到我的‘肚子’里!”小王聽了急忙踩了剎車。公路上有了一條烏黑的輪胎印。

  馬路叫道:"誰!是誰!是誰在我身上摸了一條痕跡!"“是我!”“為什么在我身上磨了一條痕跡!”

  “你們都別吵啦!”小王大聲叫道。

  小王跟后面兩個(gè)人說:“誰讓你們在車上亂吃亂丟東西的?”后面兩個(gè)人邊撿香蕉皮邊說:"我們以后再也不亂丟垃圾了,請你原諒我們吧!好嗎?"

  小王說:“好吧,下次不僅不在我車上亂丟垃圾,在別人車上也不能亂丟垃圾!薄昂谩蹦莾扇苏f道。

  路和車齊口同聲說:“對呀對呀,下次不要亂丟垃圾了,免得我們也少受害啊!”

  “好的”那兩人說。

  就這樣,小王才放心的開車,不怕他們亂丟垃圾了

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