實(shí)用的雨中五年級作文300字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雨中五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨中五年級作文300字 篇1
終于捱到了下課。我沖下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風(fēng)弄了個(gè)噴嚏，向遠(yuǎn)處望望，一個(gè)若隱若現(xiàn)而又熟悉的身影一手拿著一把雨傘，一手舉著一把雨傘正一步一滑地向這邊走來�！罢l”，我定睛一看，啊，那是我親愛的媽媽。只見她雙肩和后背淋得很濕，身上的背包壓得她喘不過氣來。她迎著狂風(fēng)，頂著暴雨，竭盡全力地向我走來。一步比一步吃力，一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因?yàn)樗牢以诘人�。我目睹了這一切的一切，被深深地感動(dòng)了，那時(shí)，我太想跑到她跟前，抱著她，可我總是這么膽小，我只有靜靜的等�？耧L(fēng)把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。
風(fēng)怒吼著，雨滂沱，媽媽的全身都差不多淋濕了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。
看著，看著，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺到了溫暖，那風(fēng)中飄動(dòng)的頭發(fā)更是可親可敬。
當(dāng)媽媽走到了我的面前，把我摟在懷里，我感覺溫暖極了。
雨中五年級作文300字 篇2
生活中，常常發(fā)生過許多事情，而這些事都值得去思考。是感動(dòng)的呢？還是傷心的。感動(dòng)，也許試一件無微不至的小事，但它，卻深深地印在了我的心里。
走在培訓(xùn)班的路上，看著膝蓋上的傷，不知如何是好，但還是堅(jiān)持地走了上去。突然，一顆顆小雨珠從天而降——雨下起來了，越來越大了。它，碰到了我的膝蓋，開始痛苦起來；它，浸透了我的全身，開始寒冷起來。我變得脆弱起來……
繼續(xù)走著，我就像一只落湯雞，全身都濕了，就連眼眶也濕了。不知該怎么辦的我，低著頭，開始瑟瑟發(fā)抖。路過我的人，沒有一個(gè)伸出了援助之手，只是很有默契的用一種憐惜的眼神掃視了我。我變得害怕起來……
又走了一段路，終于，一只小手拉住了我，給我撐起了傘，她對我說：“大姐姐，你肯定定沒帶傘吧？我這把傘大著呢！咱們一起打吧�！钡任一剡^神來，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小妹妹居然有著一顆純潔、善良的心。剎那間，一股暖流涌上心頭。我哭了，為她的行為而哭了！說了聲謝謝之后，把自己的電話號碼寫給了她。我變得溫暖起來……
回到家后，媽媽說，一個(gè)小妹妹對我說：“大姐姐，幫助別人，能獲得信任，也能獲得快樂！”
雨中五年級作文300字 篇3
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨已經(jīng)在樹林里下了三天三夜了，小動(dòng)物們都躲在家里，只有小白兔獨(dú)自一人在樹下躲雨，小松鼠站在窗戶里往下看，發(fā)現(xiàn)了小白兔。小松鼠把小白兔請到屋子里，屋子里暖呼呼的，凍了一夜的小白兔說：謝謝你，小松鼠，我的房子倒了，沒地方去，只好躲在樹下。”小松鼠聽了，邊給小白兔倒熱茶邊對小白兔說;"小白兔，你先喝一杯熱水，等雨小了，我讓大象伯伯和黑熊哥哥一起來幫你搭房子。”小白兔聽了高興極了！
過了幾個(gè)小時(shí)，雨小了，小松鼠叫來大象伯伯和黑熊哥哥一起來搭房子。大家十分努力的工作：大象運(yùn)木頭，小松鼠和黑熊搭房子，小鳥來了，它叼著鮮花在房頂布置著，佷快房子在天黑之前搭好了。
小白兔開著新房子，連連對大家說謝謝，大家心里比吃了蜜還甜。
雨中五年級作文300字 篇4
風(fēng)瀟灑地壓過山頭，瘋狂地呼嘯著。夏季的酷熱早已無影無蹤，空氣中散發(fā)出涼爽的氣息。
陰云沉沉壓抑著情緒，臉色在不斷變黑變暗，濃重似要滴下墨來。風(fēng)愈加兇狠起來，如惡狼般，將路旁的樹撕咬得時(shí)而前擺，時(shí)而后仰，時(shí)而左扭，時(shí)而右歪，拼命掙扎著，枝椏發(fā)出咯吱咯吱的聲響。
忽而天空刷的亮堂起來，幾道閃電瞬間在漆黑的大幕中撕開幾道華麗的口子�！稗Z——”雷聲隨即而至，令人心里為之一顫。雷聲未落，雨便緊跟其后，瘋狂地潑灑下來。
雨滴竄進(jìn)池塘，與鯉魚愉快地嬉戲；爬上房屋，粉刷著干燥的墻面；撲到稻田的懷里，撒著歡兒與稻子們玩�！矗放缘男】有顫M了清澈的雨滴，它們在小坑里上躥下跳，撒潑打著滾兒，張狂地宣告自己的存在……
高潮漸漸退去，那些從天而降的雨滴精靈，也恢復(fù)了天使的面容�！班猓�，噔……”雨水從葉片上一顆一顆滾落，圓圓的，閃閃的，滑滑的，清亮而澄澈。
雨中的世界，瘋狂而直率，活潑而靈動(dòng)，頗有一番意趣。
雨中五年級作文300字 篇5
吃過飯后，我和奶奶。走在這街上，是那么的寧靜，我觀摹著這座老城市，這座城市不同于白天的繁華景象，一切都是那么的安祥。
我和奶奶走在這條小道上，奶奶牽著我的手。奶奶的手枯柴一樣的，厚厚的老繭�；蛟S，這些年，奶奶太辛苦了。從未留意到奶奶的手是這樣的粗糙，歲月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕跡。我緊緊地握住了奶奶的手。
天下起了小雨，奶奶拿出了一把傘，雨一滴一滴的`落在了傘上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然發(fā)現(xiàn)，傘一點(diǎn)一點(diǎn)的向著我這邊傾斜。雨滴在奶奶的衣服上，發(fā)梢上，開出了一朵朵花兒。鼻子酸酸的，我從奶奶的手中接過傘，我也學(xué)奶奶一樣，將傘慢慢地傾斜她那邊。我們一直慢慢走著，街道邊的花、草貪婪的吸允大自然給予它們的雨露。
就這樣，奶奶一直牽著我的手，我們一直走到這條街的盡頭，我打著傘，仿佛支撐起了整個(gè)世界。
這篇記敘文記敘了我和奶奶牽著手在雨中漫步的情景，抒發(fā)了對大自然的熱愛之情和對奶奶的濃濃的親情。文章對奶奶的手進(jìn)行了特寫，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，耐人尋味。
雨中五年級作文300字 篇6
年末年初的雨一直不停地下著，給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來，雨何時(shí)才能停止呢？看著下個(gè)不停的雨，我腦海里浮現(xiàn)了足球教練的身影。
我喜愛踢足球，也很榮幸的成為區(qū)隊(duì)的一名球員。但自從前年的暑假進(jìn)入?yún)^(qū)隊(duì)以后，訓(xùn)練的次數(shù)增多了，訓(xùn)練的要求也隨之更高——風(fēng)雨無阻。
下著雨的場地里，又濕又滑。在雨中，踢球跑動(dòng)的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個(gè)雨天，我還是帶著十二分不情愿來到了場地。沒想到的是，教練已經(jīng)在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下，訓(xùn)練便開始了。訓(xùn)練時(shí)，有哪位隊(duì)員動(dòng)作做得不規(guī)范，教練一定會嚴(yán)厲地指正。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)教練花白的雙鬢掛著雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓(xùn)練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動(dòng)了，心中的不悅也消失得無影無蹤，全身心地進(jìn)入到訓(xùn)練之中。
開學(xué)后我的球技大有進(jìn)步，并且和隊(duì)友們配合得更加默契。我們球隊(duì)在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里，我思緒萬千：《桃花心木》中的種樹人用心良苦，讓桃花心木學(xué)會“在不確定中尋找水源，拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢？
雨中五年級作文300字 篇7
我見過雨，淅淅瀝瀝的小雨；嘩嘩啦啦的中雨；傾盆而泄的暴雨，在窗外靜靜地下著，時(shí)而發(fā)出異常清脆的聲響，啪嗒啪嗒……
我走出門，打著一把小傘，并不完全遮住身體，留出一部分享受雨的清涼，我走在泥濘的小路上，泥水曾幾次濺到我的鞋上，我卻不以為意，我望著四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢，路面，樓房，心里升起一股快感。我靜靜地聽著頭頂上雨珠打在傘上的聲音，多么清脆，多么響亮，有節(jié)奏的落在傘上，像一首富有快感的歌曲，環(huán)繞在我的耳邊。
雨小了一些，我輕輕地合上雨傘，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶瑩的雨珠，啪地一聲，雨水躺在我的手心，涼絲絲的，仿佛滲透在我的皮膚里，滲透在我的血液里，我就這樣靜靜地站在雨中，享受著雨帶給我的快樂。
我愿意牽著你的手，一起在雨中漫步。
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