【必備】五年級故鄉(xiāng)作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級故鄉(xiāng)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇1
20年了，沒有回家的感覺是多么不美好了。真情回我的故鄉(xiāng)鄭州看一看，那里有我的學校，我的家......
今天，我回到了那對我印象最深的地方，我的故鄉(xiāng)。我走在高速公路上，那是一條很快的公路，它是你說去哪，它都會把你從速度公路上瞬間送到雙橋村村口，然后我和機器人“小龍”一起學校，過了20分鐘后，我們才到，我們看到小學生們只用一張學生卡都能自動把你送的班級里邊，老師只有一只手指頭可以分辯你是幾年級的老師，什么課的老師和你叫什么名字？
我們來到我的家，以前是2層樓，現(xiàn)在都是12之15層樓，而且還是語音功能的電梯，現(xiàn)在我們家所有的東西全是語音功能。
然后姐弟回來了，我們說：“我辦一次聚會吧”？他們說：“行”。我一打電話，所有人都來了，我們一說就一個晚上，我們都依依不舍的離開了。
我這一天過得很好，也很幸福，因為這是我第一次開的同學聚會。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇2
每每聽到李健的故鄉(xiāng)山川，就會想起自己的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在貴州省遵義市桐梓縣，那里不但風景秀麗，而且物產(chǎn)豐富，素有川黔鎖鑰和黔北門戶之稱。
先看看家鄉(xiāng)的美吧。
相信大家都知道婁山關(guān)吧！那里是著名愛國思想基地，婁山關(guān)亦稱太平關(guān)，位于遵義、桐梓兩縣交界處，是川黔交通要道上的重要關(guān)口。兩次婁山關(guān)戰(zhàn)役保證了遵義會議的順利召開，是我國重要的“紅色”基地。作為黔北第一要塞，婁山關(guān)景色秀麗，峭壁絕立，是眾多愛國主義者的常去之地。
婁山關(guān)上千峰萬仞，重崖疊峰，峭壁絕立，若斧似戟，直刺蒼穹，川黔公路盤旋而過，人稱黔北第一險要，素有“一夫當關(guān)，萬夫莫開”之說。
再來說說小西湖吧。是著名愛國將領(lǐng)張學良將軍的幽禁處，曾有“一湖西子水，半壁桂林山”的美譽。該景區(qū)位于桐梓縣城5公里的城關(guān)鎮(zhèn)天門鄉(xiāng)，另有上天門和天橋溶洞等景觀可供游覽。
再說資源吧。
截至20xx年3月，桐梓縣境內(nèi)初步查明礦藏29種，計有大型礦床1處，中型礦床7處，小型礦床多處，礦點52處，礦化點11處。其中煤炭儲量47.72億噸，是全國重點產(chǎn)煤縣。石灰石分布極廣，儲量豐富，不少地區(qū)石灰?guī)r質(zhì)量較高，達到化工、水泥、玻璃和冶金用石灰?guī)r一級標準。鉀礦分布廣泛。另有黃鐵礦、菱鐵礦、滑石、高嶺土、白云巖、石英砂巖礦、商品大理石、方解石、石膏、赤鐵礦、鉛鋅礦、鋁土礦等礦產(chǎn)資源。
“遠方的家，是否無恙，江水日夜流淌�！奔遥嵌嗝疵篮�，我，卻好久沒到了。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇3
20年后，我已經(jīng)成為了一名科學家，剛乘坐自己研發(fā)的飛船探索完火星。一回到地球，就在電視上看見主持人小夢發(fā)出了邀請：翰林寫作501班同學請去余之深上海帆船酒店，XXX路，XXX號。
我一到帆船酒店，就發(fā)現(xiàn)它與眾不同，到處金碧輝煌。一進門，只見余之深正在匆匆下廚，小侯已經(jīng)成了馬拉松冠軍，張智航正在奮筆疾書，小余已經(jīng)得了賽車比賽的冠軍。大家有說有笑地吃完了飯。就坐著新型汽車去母�！擦謱懽�。
故鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的柏油馬路已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一種銀白色“玻璃”。說是玻璃，還不如說是石頭。因為它不僅堅硬，不會碎，而且也不會打滑，如果來不及剎車，它會出現(xiàn)“空氣阻擋”作用，會在另一個物體前自動停止。現(xiàn)在也再也不會出現(xiàn)堵車的情況了，因為汽車都有穿透能力，可以在任何物體中穿透過去。
到了母校，只見一廣場上，一群人正在激情四射地跳著“小蘋果”。那個領(lǐng)頭的40多歲的人怎么這么眼熟？哦，原來她就是我們的作文老師尤老師呀！尤老師也認出了我們，我們就高興地交談了起來。從尤老師口中我們也了解到校園也發(fā)生了變化。我們迫不及待地涌進教室，課桌椅都是電腦，可以智能學習。還能自己在網(wǎng)上做題，還有小智力游戲，不會影響學習。
我的手機響了起來，有重大發(fā)現(xiàn)，公司正準備發(fā)明一臺超智能的電腦。我才依依不舍地離開了故鄉(xiāng)。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇4
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就過去了二十年。此時，我已經(jīng)是法國科學院的院長了，我十分懷念故鄉(xiāng)。于是，趁此次放假，我坐上了時空機，回到了我的故鄉(xiāng)——臨海。
一下時空機，一眼看到的就是那么熟悉卻又那么陌生的母�！笱笮W。知道我的到來，校長急忙出來迎接，我定睛一看，嘿，那不是小時的學習委員金亦昕嘛！她見了我，急忙說：“哎呀，不知您遠道而來，有失遠迎��！”“哪里，哪里�！蔽倚χf。她又做了個“請”的手勢，邀我參觀學校。我走進一間教室，只見老師都是機器人，每當用到實驗器材時，就像真的一樣，還會隨著學生的動作，做出相應(yīng)的反應(yīng)。垃圾桶采用的是我發(fā)明的“節(jié)能垃圾桶”，它有兩個爪子，可以抓起垃圾吃掉，并轉(zhuǎn)化為能量。
我又來到了街道，汽車改裝成了“無污染節(jié)能車”，人們只要在車內(nèi)裝著的手寫盤上輸入要去的地方，這種車就能及時、安全地把你送到。路上的行人再也不會擔心出現(xiàn)或發(fā)生事故，因為他們身上佩戴安全守護器，能使他們與汽車保持著一定的距離。
我又來到靈湖公園，此時的靈湖的欄桿不見了�？吹竭@兒，你會不會說沒有了欄桿，游客們會不會不小心掉入水里呢？別急，你聽我說，這欄桿只不過是變成隱形的了，是為了不擋住人們觀看美景。此時，你可能又會問：“要是游客一不小心撞上了怎么辦呢？沒事，這欄桿是用特殊的材料制成的，十分軟，韌性強，即使撞上了，也幾乎沒有疼痛的感覺。
”丁零零！“鬧鐘響了。哦，原來這只是一場夢啊！不過，我相信在不久的將來，這就是現(xiàn)實了。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇5
藍天下掠過一群歸鳥，我告訴我自己，我是新鄭人！我的先輩早已將我的靈魂駐扎在新鄭。家鄉(xiāng)的一花一草、一山一水都令我深受喜愛，都讓我憧憬著新鄭美好的未來，我要用最優(yōu)美的語言來歌頌故鄉(xiāng)迷人的風景，歌頌故鄉(xiāng)千年的歷史。
我愛故鄉(xiāng)新鄭的文化遺產(chǎn)！站在莊嚴肅穆的軒轅二帝像前，我的心靈受到了震撼。不僅僅是雄偉帶給我的心靈的啟迪，更多的是他給我們新鄭的文化增添樂濃厚的色彩，讓我們對中華民族的發(fā)展有了清楚的認識。慕名而來的游客，他們的眼睛里透漏出的是無比的激動與自豪。先祖的塑像與后人共同構(gòu)成了新中國的一個華彩篇章。祖先的功勞后人不會忘記，我相信，人們會把家鄉(xiāng)會把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
我愛故鄉(xiāng)新鄭的古棗園！站在盤虬臥龍的棗樹面前，我看到了棗樹所蘊含的生命。她在我眼前跳動、翻躍，讓我感受到了生命的蓬勃與向上。是這種生命，她養(yǎng)育了一代又一代勤勞的人民。如果故鄉(xiāng)是母親，我想故鄉(xiāng)的棗樹應(yīng)該就是母親的乳汁吧。民族的繁衍與發(fā)展靠她的哺育得到無窮的力量。
我愛故鄉(xiāng)新鄭的龍湖！站在龍湖的街道上，我感受到了家鄉(xiāng)的巨變。多年前這里還是一個偏遠的小村莊，默默的坐落在新鄭最北邊，但是她的母親新鄭并沒有遺棄她�？恐牡乩韮�(yōu)勢和良好的.環(huán)境，她得到了得天獨厚的發(fā)展。現(xiàn)在的龍湖可謂是廣廈林立，車水馬龍。有一流的大學在這里扎根，有實力強大的企業(yè)在這里落戶，有花園般的住宅小區(qū)讓人們在這里安家。龍湖的發(fā)展見證著新鄭的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也將會更加美好。
��！我親愛的故鄉(xiāng)：新鄭！不論何時，何地，你的模樣，你的名字在我心中永遠不會改變。我會牢記我是新鄭人，永遠深愛我的故鄉(xiāng)。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇6
真可謂“時光一去不復(fù)返”，轉(zhuǎn)眼間20年便過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是科技發(fā)達的20xx年。
清晨，身為科技公司老總的我剛剛從夢中醒來，睡眼朦朧的我突然想起今天是我離開家鄉(xiāng)20周年的日子。正想著，我的秘書，智能機器人小胖來了，他的手中拿著平板，親切的對我說道：“老板，今天是您離開家鄉(xiāng)的紀念日，請您填寫好思念表�！蔽夷闷鹆似桨逭J真的填寫了起來。思念之情也油然而生。是啊，“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！蔽覒�(yīng)該回家了，于是我便萌生出要回家鄉(xiāng)看看的想法。
于是我便駕上最快的“云華”，它是滑板的更新?lián)Q代。在空中、水里、陸地上都可以使用，30分鐘過去后，我便回到了自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一切都令我大吃一驚，原來的并不寬闊的馬路寬敞的讓人難以想象。原來磚瓦的小房都已是高樓別墅代替。這時我忽然想起我應(yīng)該去我的母校去看一看，于是我便奔向母校，在路上我看見了許多，正在打掃衛(wèi)生的機器人。人工智能化代替了傳統(tǒng)的勞作，讓我不禁感慨萬千：科學技術(shù)果然是第一生產(chǎn)力。來到了學校，昔日矮小的教學樓變成了高大的樓房。原來窄小的操場變得寬闊，一些上體育課的孩子們在操場上跑步，打球，玩的不亦樂乎，笑容在他們臉上蕩漾。細耳傾聽，在教室的學生們正在讀書，那朗朗的讀書聲是多么的動聽呀�！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，”這似乎又讓我回到了學生時代……
家鄉(xiāng)的變化使我無法用語言來表達，因為他的變化已經(jīng)超出了我的想象，我希望在不久的將來，我的家鄉(xiāng)能插上騰飛的翅膀，以更新的面貌成為世人矚目的焦點。
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