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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-09-21 19:10:02 五年級(jí) 我要投稿

【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

  菊花大朵大朵地開放著,漫山遍野全是的,花瓣一片一片地舒展開來(lái),大方地露出燦爛的笑容,似乎是想讓人們也都開心地笑一笑。桂花也是秋天的一個(gè)代表。它細(xì)細(xì)的小小的,藏在茂密的綠葉中,使人無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們?上銡鈪s毫不含糊,依舊是濃濃烈烈的,那種香氣是柔和的,并不會(huì)讓人感覺到嗅覺的刺激。

  秋天的樹葉是五彩繽紛的。黃色的樹葉是銀杏葉,像一把把精美的黃色扇子,又像一只只翻飛的蝴蝶,給這安靜的秋天帶來(lái)一絲的活力;紅色的樹葉是楓葉,像一個(gè)個(gè)紅色的手掌,又像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰,給這凄清的秋天帶來(lái)一份特殊的溫暖;綠色的是松樹,像士兵,面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng),依舊毫不害怕,佇立在風(fēng)中,給荒蕪的秋天帶來(lái)勃勃的生機(jī)。

  果實(shí)成熟了,掛在枝頭,等待著人們的采摘。蘋果,葡萄,橘子,都感受到了涼意,一個(gè)穿上了紅襖,一個(gè)披上了紫袍,還有一個(gè)裹上了黃衣。一個(gè)個(gè)的,羞嗒嗒的,真可愛。

  農(nóng)作物也成熟了。高粱喝醉了酒,漲紅了臉。稻谷懂事了,知道謙虛了,涵蓄地低下了頭。玉米卻依舊害羞,躲在厚厚的衣服里,只露出一小撮紅色的頭花。

  天氣冷了,人們知道多穿點(diǎn)衣服,準(zhǔn)備過(guò)冬了。糧食早就收割了,看他們臉上的笑容,這年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。

  秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  今天是一年一度的中秋節(jié),是中國(guó)人最重視的節(jié)日之一,在這一天,各個(gè)地方的人都會(huì)與家人團(tuán)圓,祭拜祖先,陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外,在這一天一早,爸爸媽媽就從外地回來(lái)了。

  中午剛吃完飯,我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買月餅和水果,為今晚的賞月做好準(zhǔn)備。晚上吃完飯,我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂,擺放好,等待著月亮的出現(xiàn)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們就在天上找到了月亮。果然,中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮,我看得眼都呆了。于是,我們坐在椅子上,看著明亮的月亮,吃著美味的月餅,品嘗著甜甜的湯圓,高興地聊著天,多么愜意。≈,奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事,我聽得津津有味。我注視著月亮,想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時(shí),我真希望時(shí)間靜止起來(lái)。到了晚上十點(diǎn)半,我們才依依不舍地收拾好東西,回家睡覺。

  多么美好的中秋節(jié),既能與家人團(tuán)聚在一起,又能品嘗到美味的月餅,還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點(diǎn)到下一年的中秋節(jié)!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)上,掬起一杯熱茶,捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸,接受文字之間的營(yíng)養(yǎng),接受令人眷戀的陽(yáng)光的洗禮,溫暖而舒適。

  他們總會(huì)悄靜無(wú)聲,如滄海中的一蝶,企盼飛出夢(mèng)境。于是,他們靜悄悄的從優(yōu)雅的卷中采出蝶翅的力,一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴匯集,力量越來(lái)越強(qiáng),接收了卷的益處,他們成長(zhǎng)了一小步。

  他們總把自己的影子映襯于書里面,烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著,總期待著下一地點(diǎn),下一時(shí)間,下一人物,下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味,有時(shí)一遍好像不夠。每一次開卷都像度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的春秋,重新經(jīng)歷了一場(chǎng)離分聚合的場(chǎng)景,感悟也有所不同。尋覓的終點(diǎn)便是一個(gè)個(gè)結(jié)局,或悲傷或冷然抑或淡雅,收獲卻如此完美。

  他們習(xí)慣漫步于書的庭院。就好像一個(gè)小村莊,里面裝滿了關(guān)于你童年的遐想,你幼時(shí)的夢(mèng)幻。穿梭于各個(gè)平面各個(gè)樓層之間。享受著壁灰的淡木香,呼吸著泥土的芳雅香。無(wú)論你遠(yuǎn)行到何方,你需要它來(lái)充實(shí)自己,撫慰自己,得到的將會(huì)是比現(xiàn)實(shí)更活躍的沖勁。

  有時(shí)候某個(gè)片段會(huì)讓人懷念起自己的從前,然后,淚流滿面。一張張可愛的臉孔,一朵朵明朗的笑聲,一分一秒的年華,一些黎明一個(gè)黑夜,像一幕幕真實(shí)的影像緩慢上映。每一頁(yè)所述的故事都是那么明亮那么溫暖。

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,掬起一杯熱茶,享受卷中的美麗。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  巴甫連柯曾說(shuō)過(guò):書籍使人們成為宇宙的主人。是啊,在我們的生活中,書籍是必不可少的。

  我小時(shí)候也不喜歡讀書,自從有一次:一天晚上,我做完作業(yè),想玩會(huì)兒,媽媽卻要求我看討厭的《三國(guó)演義》,我不同意,可在媽媽的一再?gòu)?qiáng)迫之下,我只得就范,漫無(wú)目的地看著。忽然,我看到了“陸毅火燒七百營(yíng)”時(shí)的片段,頓時(shí)被情景所吸引了,多么聰明的陸毅呀!竟能趁機(jī)火燒七百營(yíng),打得蜀軍大敗而逃。當(dāng)我又看到“諸葛亮巧設(shè)八陣圖”時(shí),忍不住贊嘆,“多么聰明的諸葛亮啊,竟能設(shè)出如此奇妙的八陣圖,將陸毅大軍困在里面,難以逃脫”。從此,我便就漸漸的愛上了讀書,愛上了書中的情節(jié)。

  有一次,我陪鄰居的小弟弟玩,忽然,一只小蟲飛到了他的耳朵里,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,他一下子被嚇得“哇哇大叫”,我連忙說(shuō):“不要?jiǎng)!”小弟弟一?dòng)不動(dòng)地坐在那兒,我想起《少兒百科》上曾講了:如果有蟲子爬進(jìn)耳朵里,可用溫?zé)岬柠}水滴入外耳道,同時(shí)把頭側(cè)放在桌上,使用鹽水的一側(cè)耳朵朝上,這樣鹽水可將小蟲淹死,等感覺蟲子不后,再把這側(cè)耳朵向下,到出鹽水,反復(fù)幾次,蟲子就被弄出來(lái)了。于是,我照書上的方法做了一遍,還真有效,不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈,還問我:“哥哥,你這個(gè)辦法是從哪兒來(lái)的!蔽抑钢笗f(shuō):“當(dāng)然是從書里得出答案的呀!”看來(lái),圖書還能幫我解決生活中的事情。

  書是一杯咖啡,令我們精神振奮;書是一位良師益友,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。我喜歡你,我的啟蒙老師——書。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  百丈漈是我們溫州市的一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)。它的面積有555.8平方公里,距離溫州有90公里遠(yuǎn),坐車只用兩小時(shí)就可以到達(dá)景區(qū)了。

  進(jìn)入景區(qū)內(nèi),只見車子不是左拐就是右拐,不是右拐就是左拐,不知拐了多少?gòu),車子終于到達(dá)了百丈漈的山頂。放眼望去,只見群山連綿起伏,這山峰好像只有一步之遠(yuǎn),讓我覺得我好像了也變成了一座小山峰。這里的樹木郁郁郁蔥蔥,使我仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。

  沿著百丈漈一千多級(jí)的通天嶺,從上而下,去百丈一漈。這通天嶺又高又陡,一不小心就有可能掉入萬(wàn)丈深淵。站在通天嶺上向下望,你會(huì)情不自禁地心發(fā)慌,腳發(fā)抖,讓人難以走到底。

  過(guò)了通天嶺,一條瀑布從200多米高的巖石上飛流而下,真像一條輕紗在飄動(dòng),這就是百丈一漈。

  過(guò)了百丈一漈,繼續(xù)往前走,一道水簾映入我們的眼簾,這就是百丈二漈。

  百丈三漈就像一個(gè)神秘的女郎,你如果不細(xì)心去觀察她,休想找到她。

  啊!百丈漈,你真是令人陶醉。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  陽(yáng)光柔和地灑在大地上,天上潔白輕柔的云朵被鍍上了金邊。天氣是如此情朗,像極了我的心情。

  今天是大年初一,我們?nèi)ケ卑豆珗@參加第一次社會(huì)實(shí)踐——賣玩具。

  到了北岸公園,我們選了一塊草地,在一棵小樹旁擺起了小攤。我們把一支支亮晶晶的泡泡棒,亮閃閃的陀螺,迷你可愛的玩具槍,五彩繽紛的風(fēng)箏等等玩具整齊地?cái)[在小攤上。為了招來(lái)顧客,爸爸還幫我們把風(fēng)車一支一支地插在草地上,陽(yáng)光照耀,輕風(fēng)徐徐,風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng),閃耀著五顏六色的.光芒,一會(huì)兒就吸引來(lái)了很多顧客。我們的生意好極了,一下就賺了三十多元錢。

  正得意著,爸爸突然過(guò)來(lái)了,樂呵呵地說(shuō):“你們看,風(fēng)箏還沒開始賣呢,我們來(lái)放風(fēng)箏當(dāng)活廣告吧!卑职謰寢屄胖L(fēng)箏,不一會(huì)兒,一只只“燕子”“蝙蝠”就在半空中浮動(dòng)著。我也迫不及待地給一只“美人魚”裝上支架,小心翼翼地扎好卷線軸,右手拽住風(fēng)箏,左手拿卷線軸,飛速跑起來(lái)。手中的風(fēng)箏線越來(lái)越短了,時(shí)緊時(shí)松。“美人魚”在云海中緩緩上升,越來(lái)越小。突然,“美人魚”飄忽不定起來(lái),我急忙要拉繩子,這才發(fā)現(xiàn)線軸空了——線用光了!“美人魚”斷了線,翻著跟頭往下掉,一會(huì)兒就掉進(jìn)河里“游泳”去了。爸爸幫我把風(fēng)箏撈上來(lái),掛在攤位邊的樹干上,這樣既可晾干,又能當(dāng)廣告。就這樣,“美人魚”又迎風(fēng)飛舞了起來(lái)。

  我們放的風(fēng)箏果然引來(lái)了不少顧客。一會(huì)兒工夫,十只風(fēng)箏就賣光了,爸爸趕緊去進(jìn)貨。“小朋友,我買這只風(fēng)箏!”一位面帶微笑的叔叔緊緊盯著掛在樹上的風(fēng)箏說(shuō)。“這只不賣!”見叔叔顯出疑惑的神情,我趕忙補(bǔ)充,“這只風(fēng)箏我用過(guò)了,還掉進(jìn)河里了。我們正進(jìn)貨呢,您稍等幾分鐘,新風(fēng)箏就到了。”叔叔臉上浮現(xiàn)出了佩服的神情:“小朋友,就沖你這股誠(chéng)信的勁兒,我買定它了。”

  一時(shí)間,我覺得很快樂。也許是叔叔的行為感動(dòng)了我,也許是我的誠(chéng)信感動(dòng)了我自己。

  那位叔叔很輕松地就把“美人魚”放上了天?粗侵弧罢\(chéng)信的風(fēng)箏”越飛越高,我想,帶著誠(chéng)信的人,他的路一定也能越走越好。陽(yáng)光依舊毫不吝嗇地?fù)]灑著它的光芒,它撒滿大地,也撒滿我的心扉。

  這次社會(huì)實(shí)踐讓我收獲了許多,最重要的是收獲了誠(chéng)信。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  婦女節(jié)的腳步悄悄來(lái)臨。放學(xué)后,我想:“今天是媽媽的節(jié)日,媽媽十年如一日的把我養(yǎng)大,我應(yīng)該怎樣感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢?有了,我拿出裝零花錢的包,取出里面所有的錢,徑直走向花店。走進(jìn)花店,里面的花弄得我頭暈?zāi)X脹,有嬌艷的玫瑰花,有黃燦燦的迎春花,有雅潔芬芳的桂花……最后,經(jīng)過(guò)精心的挑選,我選擇了象征著愛和尊敬的康乃馨。

  回到家,媽媽還沒有回來(lái),我趁著這段時(shí)間做了一張精致的卡片?ㄆ切男蔚模厦娈嬃宋覀円患胰讼嘤H相愛的生活畫面,最后,我在下面寫了一句話——媽媽,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。媽媽,我愛你!獙氊惻畠。我又拿來(lái)一條繩子把它掛在花上面,大功告成了。

  不久,咯吱咯吱的鑰匙聲響起,媽媽回來(lái)了!我馬上拿出康乃馨,對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,祝您節(jié)日快樂!皨寢尶戳耍牢康男α。笑得這么高興,這么甜。連那頭上的皺紋也沒了,一下子年輕了許多。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  這個(gè)周末,爸爸見我房間的陽(yáng)臺(tái)空蕩蕩的,應(yīng)該種一些樹木,所以,爸爸就到陳村給我買了三棵千層金,真讓我覺得不可思議。

  星期六早上,爸爸一起床就把昨天買的千層金搬進(jìn)我房間的陽(yáng)臺(tái)上。爸爸搬第一棵的時(shí)候感覺非常好玩,又興高采烈地把第二棵也搬上來(lái),這時(shí),我看到爸爸滿頭大汗的樣子,就帶著疑問的語(yǔ)氣問他:累嗎?用不用我來(lái)幫你?爸爸聽了這句話,高興得一蹦三尺高。但是,他卻對(duì)我說(shuō):不用,你好好學(xué)習(xí)就行了!我想:爸爸說(shuō)這些話干嘛!想著想著,爸爸已不見人影了。過(guò)了一會(huì)兒,只聽見客廳里傳來(lái)一陣聲音。哦!原來(lái)是爸爸在叫我,我立刻沖下客廳,只見爸爸坐在沙發(fā)上睡覺,我就走到他跟前,有禮貌地對(duì)她說(shuō):您找我什么事?話音剛落,爸爸要我坐下來(lái),然后振振有詞地說(shuō):我告訴你為什么要給你買‘千層金’吧!你聽不聽隨便你。聽了這句話,我連忙點(diǎn)頭表示要聽。緊接著,爸爸對(duì)我說(shuō):買‘千層金’是因?yàn)榭煲蕉炝,為了晚上睡覺不用開冷氣也不熱,所以我買了三棵‘千層金,還有它可以驅(qū)蚊子,這對(duì)于你來(lái)說(shuō)很方便。聽了這句話,我還是不明白是什么意思,最后,爸爸好像發(fā)覺到我不明白的樣子似的,又對(duì)我說(shuō):它還有象征意義呢!我想:千層金也有象征意義,真是不可思議,就想讓爸爸快說(shuō)來(lái)聽聽。爸爸見我急得要命,就嚴(yán)肅地說(shuō):這里有兩個(gè)象征意義。第一個(gè)是希望你以后有很多錢,至少能養(yǎng)活自己;第二個(gè)是我買三棵是因?yàn)橄M憧荚嚾贫家话俜,但是,光靠這些是沒用的,想必須要努力才行,你努力了就會(huì)成功。如果你每天都是困日子的心態(tài),那就不可能會(huì)成功。正所謂有一句俗話‘哪怕一百次的跌倒,也要站起來(lái)一百零一次’,希望你能把這句話銘記在心里。聽了這句話,我終于明白了一個(gè)道理:一個(gè)人光靠別人說(shuō)你強(qiáng)是沒用的,只有自己付出努力,而且堅(jiān)持到底、勇往直前就一定會(huì)成功。酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是收獲。

  爸爸給我買千層金這件事使我受益不淺,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我也永遠(yuǎn)會(huì)記住這美好的一天。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  我一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,面臨著即將升入中學(xué)。不僅學(xué)校里的作業(yè)多,周末,更是忙著奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。雖然我很忙,但是也很快樂。

  每個(gè)星期六,是我最忙的日子。因?yàn)槲野滋煲巴鶅商幯a(bǔ)習(xí)功課,晚上還要少體校參加圍棋培訓(xùn)。

  一個(gè)周末,因?yàn)樽鳂I(yè)多沒有休息,晚上學(xué)圍棋時(shí)累得直犯困。輪到與對(duì)手切磋時(shí),我急于想贏,但稍不留意輸了。教練見了先是狠很地批評(píng)我,上課時(shí)思想不集中,又不能正確對(duì)待勝與負(fù)。勝了并不說(shuō)明一切都好,還有不足之處;負(fù)了并非一無(wú)是處。最后教練還擺出我下得漂亮的地方供大家學(xué)習(xí)和討論。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練,我對(duì)圍棋的興趣大增。第一次報(bào)名參加圍棋業(yè)余考級(jí)。第一輪我和一位小弟弟對(duì)弈,我倆棋逢對(duì)手不分上下。我是用“星小木”布局,他用的是“三連星”,我們倆各自使用自己的下棋絕招,但是我一步之錯(cuò),結(jié)果全盤皆輸。后面幾盤我調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn),開動(dòng)腦筋想陣式,。我贏啦------我大聲叫道高興地從椅子上蹦起來(lái),最后我反敗為勝。

  如今,早已取得了圍棋業(yè)余三級(jí)資格的我依然忙著,并享受著忙帶來(lái)得快樂。

  現(xiàn)在的社會(huì)上,每個(gè)人都是大忙人。你瞧瞧,忙著送貨的,忙著趕文件的,忙著批文件的……你說(shuō)現(xiàn)在是怎么了,連我這個(gè)小學(xué)生都忙。不過(guò)呀,我忙,但很快樂。

  你一定聽說(shuō)過(guò)玩很快樂,成功很快樂,一家人在一起很快樂,但一定沒聽話過(guò)忙也很快樂吧?嘿,這里面的學(xué)問可大著呢?你瞧我,人長(zhǎng)得小,每天上學(xué)不說(shuō),思維訓(xùn)練,KET展望未來(lái),少年宮舞蹈班,去老師家補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文……這些課可真是多的要命,家里布置的作業(yè)能堆山,電視一天半小時(shí),對(duì)一分鐘也不行。這不,學(xué)校里開班會(huì),什么主持人,串聯(lián)詞,PPT演示文稿都一下子壓在我肩上。我一個(gè)堂堂正正的中隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)然得以身作則,這些班級(jí)里的事,我一定得干得完美無(wú)缺。好,說(shuō)干就干,當(dāng)晚就搞定,帶到學(xué)校,老說(shuō)不滿意,不滿意咋辦?改唄。第二天晚上,我上網(wǎng)查資料,找詞兒,忙的不亦樂乎,就這樣一個(gè)月,幾乎天天都被媽媽說(shuō)“偷懶”,我不管,我樂意。終于到了班會(huì)那天,這一次班會(huì),在我眼里是世界上最好的一次班會(huì),這里有我一份功,那是我真自豪,真高興,快樂得能飛上天…… 班會(huì)結(jié)束了;又過(guò)了一兩天,咱班大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“紅領(lǐng)巾廣播串聯(lián)詞,交給你了。”“!”這個(gè)星期又沒好日子過(guò)了……

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10

  廣闊的原野上開滿了鮮花,

  我來(lái)采一束獻(xiàn)給媽媽,

  它是那么五彩繽紛,那么芬芳飄逸,

  那才是送給媽媽的報(bào)答。

  啊!媽媽,媽媽,

  你那辛勞的汗水,你那喜悅的淚花,

  讓春色鋪滿天涯,讓春色鋪滿天涯,

  媽媽的愛是溫暖的,是甜蜜。

  是媽媽讓我健康快樂的茁壯成長(zhǎng),

  媽媽,你用那辛勞的汗水把我們哺乳長(zhǎng)大,

  我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的希望,

  我們一定要滿懷信心,迎接輝煌的每一天。

  這一朵朵鮮花表達(dá)了我們的報(bào)答。

  在我生病的時(shí)候,是媽媽送給我安慰與祝福:

  在我上學(xué)的時(shí)候,是媽媽送給我鼓勵(lì)與希望......

  啊!媽媽!您就像蠟燭一樣,把光明送給我們,卻把自己融化。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,媽媽,

  謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛,您辛苦了!”

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