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春天的校園五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-21 19:08:58 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于春天的校園五年級(jí)作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的春天的校園五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于春天的校園五年級(jí)作文錦集八篇

春天的校園五年級(jí)作文 篇1

  春天來(lái)了,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇?矗鴺涑槌隽四劬G的新芽,就連冬天快干枯的樹木都冒出了綠綠的葉子。你瞧呀!燕子從南方飛回來(lái)了。它們正忙著銜泥巴做窩,為生兒育女撫育后代做準(zhǔn)備呢!

  枝頭上,小鳥快樂(lè)地歌唱,那清脆悅耳的歌聲,為春天增添了許多生機(jī)。蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞,那美妙的舞姿,為春天增加了許多艷麗。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引,久久不愿離去。

  春天到了,小草穿上了綠衣裳,大樹也染了綠頭發(fā)。我們下課了,就在花壇里游戲,累了,就在樹蔭下休息。一陣春風(fēng)吹來(lái),我們聞到的全是花朵的清香。

  一個(gè)課間,我閉上眼睛在樹下休息,有幾個(gè)同學(xué)趁我不備,不知拿了什么往我臉上吹,我驚得大叫一聲:“哇!什么東西呀?好癢!”就猛地睜開眼睛一看,哎!原來(lái)是蒲公英呀!我還以為他們用‘原子彈’—————草弄我吶!

  我們的校園整潔而明亮,綠色的樹木襯著黃色的教學(xué)樓顯得格外宜人。寬闊的操場(chǎng)上,一群群的同學(xué)在做游戲,像快樂(lè)的小鳥,跑著,跳著,不時(shí)傳來(lái)陣陣笑語(yǔ)聲;▔,花兒開得正艷呢!紅的,黃的,白的,紫的,知名的,不知名的都競(jìng)相開放!它們都要為春天添一抹彩。

  我們是祖國(guó)的花朵。在陽(yáng)光的照耀下正茁壯成長(zhǎng)著,還有辛勤的園丁照顧著,將來(lái)我們都會(huì)為祖國(guó)開出最美麗的花!

春天的校園五年級(jí)作文 篇2

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們告別了寒風(fēng)刺骨的冬天。迎來(lái)了綠樹成陰的春天。讓我們?nèi)タ纯次覀兊男@吧!

  走進(jìn)大門,可以看見光禿禿的小樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。樹上停留著幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好象在說(shuō):“歡迎你的到來(lái)!”這時(shí),春姑娘也不會(huì)忘了給樹下的小草披上綠裝。每當(dāng)下過(guò)蒙蒙細(xì)雨后,就會(huì)有可愛的小蝸牛在草叢里玩耍。

  再往前走,就看見操場(chǎng)和升旗臺(tái)了。每周的星期一,一面鮮艷的五星紅旗在這冉冉升起,到那時(shí),我們?nèi)w師生都肅立在國(guó)旗下向它敬禮。

  走進(jìn)中門,就可以看“H”形的教學(xué)樓。上課時(shí),我們坐在寬敞的教室里,像一株株小苗,吮吸知識(shí)的甘泉,承受著“園丁”——老師的撫愛,茁壯成長(zhǎng)。我們瑯瑯的讀書聲時(shí)時(shí)在校園上空回蕩。下課的時(shí)候,有的'同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩耍:跳繩、打籃球……有的同學(xué)就去教學(xué)樓旁邊的植物園觀察植物。進(jìn)去后,你一定會(huì)大吃一驚,因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的植物,每種植物都那么綠。你看,假山上的爬山虎,每到春天,就會(huì)長(zhǎng)出那嫩綠的葉子,那些葉子先是嫩紅的,長(zhǎng)大了就變成嫩綠的了。葉尖一順兒朝下,在假山上鋪得那么均勻,不留一點(diǎn)兒空隙。一陣微風(fēng)拂過(guò),葉子就漾起波紋,好看得很。再看那五顏六色的鮮花,那些鮮花引來(lái)了很多的蝴蝶和蜜蜂,它們?cè)诨ㄖ盎ǘ渖巷w舞采蜜。形成了一幅美麗的圖畫。

  啊,春天,多么美好的季節(jié)啊!把校園妝扮得這么美麗。我愛你!春天的校園!

春天的校園五年級(jí)作文 篇3

  懷舊的人,總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。

  想念校園,想念校園的春天,想念我人生中的春天。

  校園的春天是從南院門口那簇招搖盛開的迎春花開始的,忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)了它,而它已然盛開成那般艷麗的模樣,才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了,近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng),已有了幾分溫柔。

  北院小操場(chǎng)周圍的櫻花,此時(shí)已含苞待放,成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景,這樣的日子極短,也就是幾天的時(shí)間,然后,仿佛一夜之間,粉白嬌嫩的花朵開了一樹,安安靜靜的,引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂,在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂,明朗的笑聲,和這燦爛的春花,明媚的春光,忍不住讓人心旌飄搖,感覺(jué)自己也融入了春天之中,成為春天的一部分。

  而在細(xì)雨霏霏的課間,和好友一起,采一捧帶著雨珠的紫丁香,成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》,單單這標(biāo)題,就讓我們喜歡,更何況它確實(shí)是一篇美文,所以,直到現(xiàn)在,閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué),十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì),才知道,人生聚散無(wú)常,更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。

  而今校園已改做中學(xué),已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌,后悔沒(méi)有多回去看幾次,但即使去了,物是人非,不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。

  校園美麗的春光,永遠(yuǎn)留在我的印象里,也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見吧……

春天的校園五年級(jí)作文 篇4

  校園我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,而我最喜愛的是生機(jī)蓬勃的春天。

  不知不覺(jué)中,春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來(lái)到我們身邊,用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺(jué)中,春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。

  一進(jìn)大門,就會(huì)看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺(jué)。我似乎看到了這樣的景象:桃花寶寶剛出生時(shí),葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護(hù)著自己的孩子,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨,葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊,靜靜地保護(hù)著她,直至她開放。而到桃花枯萎時(shí),葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。

  再往前走,就到了我們的塑膠操場(chǎng),那里有十幾棵高大威猛的樹。冬天時(shí)蕭條的樹枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹,原本干燥的樹干也變得濕潤(rùn),那些樹好像筆直得像一根根柱子,挺立著,如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。

  再向東走,就到了學(xué)校的舞臺(tái),舞臺(tái)上有一根高高的柱子,上面懸掛著我們國(guó)家的標(biāo)志:五星紅旗。紅色的旗幟飄揚(yáng)在春風(fēng)中,在溫暖的陽(yáng)光下,更為耀眼。每當(dāng)我看見它時(shí)我都會(huì)向它敬禮,因?yàn)槲抑牢逍羌t旗是革命者用自己的生命換來(lái)的,我們一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好學(xué)習(xí)。

  雖然春天沒(méi)有夏天的萬(wàn)里晴空,沒(méi)有秋天的天高氣爽,沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕,但是它有蓬勃的生機(jī)。我愛春天的校園。

春天的校園五年級(jí)作文 篇5

  春天像童話里美麗的仙女,接受了小朋友的邀請(qǐng),來(lái)到了我們的校園。在不經(jīng)意間,校園的每一個(gè)角落都披上了美麗的春裝。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地在校園里找春天。

  我們乘著春風(fēng)來(lái)到操場(chǎng),哇,福建茶長(zhǎng)出嫩葉了,九里香也長(zhǎng)出嫩葉了。它們像調(diào)皮的娃娃,伸了伸懶腰,揉了揉剛剛睡醒的眼睛,好奇地望著周圍的一切。足球場(chǎng)那邊,一大片綠綠的小草伸出小腦袋,向我們傳遞著春的信息。它們是那樣的生機(jī)勃勃,那樣的旺盛。我看著看著,仿佛自己就是一棵小草,使勁吮吸著春雨,沐浴著春風(fēng),貪婪地看著這奇妙的世界……我正看得出神,忽聽得“去看金魚啦”的邀請(qǐng),便快步趕上了隊(duì)伍。

  我們來(lái)到了假山噴水池,這里春意正濃。天門冬那綠色的頭發(fā),軟軟的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,密密的,風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)搖曳;榕樹的枝干細(xì)細(xì)的,但葉子很茂盛,嫩綠嫩綠的,很精神;有一棵龜背竹特別高,它的根從池底一直延伸到山頂,是那么的挺拔,在假山中“鶴立雞群”。龜背竹的葉子特別大,像一把把綠色的傘,在最高處長(zhǎng)出一個(gè)小苞,淺綠淺綠的,嫩嫩的葉子緊緊地圍在一起。池里的金魚像熱情的小主人,成群結(jié)隊(duì)地從假山洞里游出來(lái)歡迎我們。

  我們依依不舍地離開噴水池,來(lái)到了生物園。只見兩棵紫薇樹吐出了嫩芽,長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉子。咦?什么味道那么香?原來(lái)是禾雀花。花兒已全盛開了,一串串白色的花朵,每串都有二三十朵,成雙成對(duì)地排列著。一串串花朵往下垂著,仿佛成千上萬(wàn)只鳥兒棲息在藤蔓上。

  陣陣芳香伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。 !春天充滿著生機(jī),充滿著希望。我愛這美麗校園的春天!

春天的校園五年級(jí)作文 篇6

  校園的春天真是太美了!青的草,綠的葉,紅的花,各色鮮艷的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來(lái),形成了一幅春天那美麗的圖畫。

  一跨進(jìn)校門,郎朗的讀書聲,就伴隨著絲絲暖暖的春風(fēng)傳來(lái)。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。

  竹林里停滿了鳥,它們一直不停的叫著,唱著,仿佛在歌頌著春天的美好。一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉“沙沙”地作響,彈奏出一曲美妙又動(dòng)聽的樂(lè)曲,就像在位鳥兒們伴奏。

  教學(xué)樓樓頂整齊地排列著許多燕子,好似在召開春天的盛會(huì)。春風(fēng)與花朵跳起了雙人舞,那優(yōu)美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白云,好像在說(shuō):“你們跳得真好看啊!”

  則靈池旁,柳樹姑娘終于找到了她們那些綠色的發(fā)卡,梳理好了它們的頭發(fā),又開始對(duì)著池水清洗起她們的長(zhǎng)發(fā),真愛美!

  校園的春天最漂亮的就要數(shù)小花園了。一朵朵迎春花綻開了笑臉,小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋,一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢里比翼齊飛,仿佛在比賽誰(shuí)飛得快。老樟樹撐開了他們那綠色的大傘,給人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí),同學(xué)們來(lái)到了小公園,在這里散步,盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光。下棋,碰撞著智慧的火花;扔沙包,展開精彩的比賽……

  我愛校園,更愛春天的校園。愛那青的草,愛那綠的葉,還愛那紅的花……

春天的校園五年級(jí)作文 篇7

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小河解凍,生機(jī)勃勃,校園里也不例外,到處一片春色。

  我走出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,哇!空氣清新,草叢里除一片翠綠以外,還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色,我撥開草叢,什么時(shí)候長(zhǎng)出了那么漂亮的野花?

  走到操場(chǎng)旁邊,咦?那是什么?黃黃的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,緊走幾步,發(fā)現(xiàn)那是早開的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來(lái)的。那純黃色的小花,好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺,黃得那么讓人心疼,微風(fēng)一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說(shuō):“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀!”

  左拐,便看見兩棵楊柳,那枝條,就像一個(gè)剛洗完頭沒(méi)梳辮子的姑娘,好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng),熟話說(shuō)得好,賀知章說(shuō):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀。”是呀,春風(fēng)這把無(wú)形的剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。

  轉(zhuǎn)眼就看見了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺(jué)到了一種高雅,素凈,她擁有外紫內(nèi)白的花瓣,花的氣質(zhì)讓人流連忘返,許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹下靜靜的觀賞,看著這欣然怒放的玉蘭花。

  這是什么花?原來(lái)是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬(wàn)顆紅星在閃爍,風(fēng)兒吹來(lái),又像無(wú)數(shù)面紅旗在飄揚(yáng),真是惹人喜愛啊!

  我愛這充滿生機(jī)的校園!

春天的校園五年級(jí)作文 篇8

  春天到了。

  春姑娘來(lái)到了校園里,她帶來(lái)了希望,帶來(lái)了綠色,帶來(lái)了陽(yáng)光。你看,春天在花園里,春姑娘播撒著溫暖,招來(lái)了太陽(yáng)。太陽(yáng)光柔柔的,照射在同學(xué)們身上、頭上,舒服極了,照射在樹上,照射在小草上……花兒在陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開放,白的像雪,紅的像火,粉的像霞……她們擁擠在一起,好像在比美呢!柳樹發(fā)芽了,柳條兒綠油油的、怯生生的,像一位少女輕盈的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。操場(chǎng)上,一朵朵小花姹紫嫣紅,引來(lái)了一只只漂亮的蝴蝶。

  校園里的春天可真美!

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