實用的五年級對話作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級對話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級對話作文 篇1
陽光下的春天，天空萬里無云，空氣清新，花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。
這時，一位戴著墨鏡的作家自言自語地說道：“哎！現在的交通太擁堵了，我都沒辦法早點趕到報社寫稿子了�！避囈苫蟮貑枺骸笆鞘裁丛蛟斐傻哪�？”路在旁邊插話道：“現在啊，我身上的車太多了，壓得我都快喘不過氣了�！避嚶犃祟D時火冒三丈，惡狠狠地吼道：“這怎么能賴到我身上呢？我只是正常地履行自己的責任而已，要怪還是怪馬路不夠寬廣。”路聽到車這樣傲慢的語氣，臉上有些微紅，尋思了一會兒，才低聲反駁道：“你的主人做不到綠色出行，又關我什么事呢？”車不屑地瞥了路一眼，一字一頓地說道：“我想怎么做就怎么做，你管得著我嗎？”路沉默地低下了頭，陷入了深深的思考。
戰(zhàn)爭的“火藥味”彌漫著整個馬路，空氣更加渾濁了，一位白發(fā)蒼蒼的老者走了過來，慈愛地撫摸著馬路說：“好孩子，不要自責了，這件事情不能怪你，你每天都默默地承受著這么大的壓力，我們想感謝你還來不及呢！”又回頭對車說：“你也不要生氣了，道路擁擠確實不是你們造成的，更大的責任在于我們人類，是我們沒有做到綠色出行�！闭f完，老者深深地嘆了一口氣。
是啊，我們國家雖說經濟和文化都在飛速的發(fā)展著，但卻忘記了環(huán)保這一問題。讓我們一起來呼吁：為了我們的國家和地球變得更美好，請每一個人從現在做起，養(yǎng)成綠色出行的好習慣！
五年級對話作文 篇2
清晨，太陽從地平線升起，我高興地走著，忽然，一股臭味彌漫開來。我看見不遠處有一條黑水河，河面上漂浮著許多垃圾。
我捂著鼻子，跑了過去。疑惑地問："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”
小河傷心的說：“以前，我清澈見底，小魚小蝦在我身體里游來游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們在捕食……說到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著說：“后來，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…
我說∶小河你別難過了�，F在，政府正在舉行；五水共治：行動，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會恢復原貌的，甚至比原來更美！
聽了我的我這一番話，小河終于破涕而笑了。
過了幾個月，我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚，小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們在這兒歇息，小河終于恢復原貌了。
大家快行動起來吧！一起保護環(huán)境，保護地球！
五年級對話作文 篇3
一天，主人參加了一個盛大的生日宴會，嘴巴飽餐了一頓。主人睡著了，嘴巴還在細細回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧著那一張一合得意揚揚的嘴巴，心中一股怒火不由而生。
“哼，有什么本事，一天到晚和豬一樣就知道吃，又不做點實事�！北亲討嵟卣f。
“誰？是誰在說我沒本事？”嘴巴生氣了。
“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，這也就算了，可你吃之前還要讓我先聞聞，最后卻自己坐享其成。”
“唉！你這就錯了！我可是主人的得力助手啊！要是沒有我，主人的體力能這么充沛，身體能這么強壯嗎？”嘴有點飄飄然了。
“別臭美啦，主人可一刻也離不開我。你看，現在主人就算睡著了，也靠我來呼吸呢？可每次做客派你做代表，這太不公平了！”兩個越鬧越僵了。最后嘴說：“以后沒有你，我會把主人照顧得更好。”鼻子也不甘示弱：“離開了你，主人一樣會快樂生活！”就這樣，鼻子和嘴怒氣沖沖地分了家。
剛開始時，兩個都得意揚揚的，滿不在乎�？珊髞戆l(fā)現事情越來越不對勁。有一次主人做飯，鼻子不愿意幫忙結果把醋當成了醬油，全部倒了進去，結果牙齒都酸疼了。只好餓一頓，胃可受不了，向嘴巴提出了抗議，嘴巴自然更是委屈。
沒有了嘴巴的幫助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞，悶得慌，不時用衛(wèi)生紙通氣，痛苦死了。見到這樣，嘴開始很得意。可沒過多久，也受了牽連，鼻子不通氣，主人沒胃口，苦澀澀的，整天不想吃東西，弄得嘴特別難受。
眼睛把這一切看在眼里，說：“兩位老弟不要慪氣了，有矛盾并不可怕，可怕的`是有了矛盾而不愿意交流�！�
五年級對話作文 篇4
我坐在“班界”旁，等待一個人。
我看到他過來了，朝他揮揮手，他跑過來問：“找我有何貴干？”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說：“整個團，整個班的人都分開了呢�！蔽覈@了口氣說：“扁豆和他們都說我們分散了。你現在感覺如何，新朋友好不好？”
他沉默了一會兒，低聲說：“總沒老同學好�！蔽业皖^仔細看了一下，他是一個不輕易哭的人，但他眼里有紅絲。我想了想說：“你有A型的親切，有B型的隨意，有O型的幽默和魅力，但你是個AB型潮男�！薄俺眰�屁！”他笑罵。
“當年五（六）班的輝煌��！有最佳老師的搭配，有最聰明學生拉分，有每次考試年級第一的戰(zhàn)績，但就在最輝煌的時候分裂了，就像羅馬帝國�！蔽逸p聲說。他想了想說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我有點訝：“威士忌，你這個書呆子還點智慧啊�！薄罢l是書呆子�！薄靶辛�，別罵了，說正題�！薄澳銈儼嗌嫌袥]有badboy？”他開玩笑地問�！罢f——正——經事！”“時間不夠了！”威士忌笑嘻嘻地說：“呵呵！同學聚會要來啊�！蔽乙宦�，立刻說：“記得帶上全班�！薄昂�！”他邊說邊掏東西，“我這有個東西，希望你還記得住那是什么�！彼f來一個東西，轉身離去。
我定睛一看：是當初“四騎士團創(chuàng)建時的標志！一個飛鏢。四邊四人。
我沉思了一會，把飛鏢拽緊在手中。
�。ㄖ芾蠋煟憾嗑实膶υ挘@一個中心，對話雙方的口才，個性，感情躍然紙上。同學間的哥們情誼于嬉笑怒罵間，自然流露，令人動容。嘆服作者的表達功力，全文沒有一個多余的字，恰到好處時果斷收尾�。�
五年級對話作文 篇5
夜晚永遠是寧靜的，當人們已經進入了香甜的夢鄉(xiāng)時，汽車也結束了一天的奔波，在車庫中休息時，馬路也結束了工作，進入了夢鄉(xiāng)……
就在這時，一個不可思議的故事發(fā)生了：一位車主來到車庫門前，他剛打開了車庫的門。就發(fā)現車燈在閃爍著，他以為有人偷車，便迅速地跑到了車門旁，可是結果卻讓他大吃一驚：車里竟然一個人也沒有，他以為是自己眼花了，便開著汽車出去散心了。
剛到馬路上，他就發(fā)現馬路上有一個黑乎乎的大洞，那大洞似乎不見底。突然，他又發(fā)現那個黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著形狀，里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車主差點被嚇昏了，剛準備下車，卻看見自己的車突然動了起來，還張嘴說話了。汽車一邊哭泣一邊傷心的說：“人類每天都開著我們走很長很長的路程，把我們搞的精疲力竭，還不讓我們休息！”汽車的話剛落，那個“大洞”竟然也說話了―汽車小弟說的對，你們人類有沒有想過地球的資源總有一天會用完的。那時候，宇宙里就再也沒有這顆蔚藍色的星球―地球了，到那時，你們人類就不存在了！”汽車接著說道：“人類啊，你們?yōu)槭裁催�不覺悟呢！這樣下去，地球的資源遲早會被用光的。那時，你們后悔也沒有用了。人類，你們快覺悟吧！”
突然，夢醒了。車主覺得這一切都是真實的，但看到自己的車紋絲不動之后，才知道自己是在做夢。從那以后，車主懂得了要愛護自己的家園……
五年級對話作文 篇6
一天早上，當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待著風雨之后彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。
而正當我觀察彩虹并寫進了作文，我沒有想到天上的爭論竟由我而展。
當風雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚聲中，風雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質問彩虹：“彩虹你為什么總愛顯擺，不就顏色花點嗎？”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說：“你這種樣子人類認為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”
把彩虹這樣教訓了一頓，風雨的氣也消了一大半，現在就想看彩虹的反應，以及那個答案。
但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她沖風雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因為你風雨樂章后回味的‘余暉’，千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經歷風雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯，沒有你風雨在前于大地千錘百煉嚴酷考驗，就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現。
彩虹的回答讓風雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么，為何只夸你呢？”
“沒有只夸我，無數的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經的苦痛，他們在之中成長，飛翔搏擊，最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經歷風雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會忘記。
五年級對話作文 篇7
人開著車走，打算運一批花草。天空陰沉沉的。
很快，一場突如其來的滂沱大雨從天空中落下。人在車里慌了：“花草會被雨給打爛的！”路上坑坑洼洼的水塘，當車壓過時，就會撿起一米高的水花。人將車調到的最高碼，車很不好受，路被壓得也喘不過去，最后，車深深陷進了路的大水坑里。
人下了車，踢了一下車：“老破車！給我加把力氣！”
車竟然開口說話了：“哎呦！車也是知道疼的呀！你看，我都陷進水塘里了你還想鬧哪樣��？”
人氣得直跺腳，這時候按耐不住情緒的路竟然也說話了：“不光車是知道疼的，我也知道疼的呀！別跺了，疼啊！”
人看著爛死的花草，對路說：“可惡！要不是你有這么大的一個坑，這車也不會陷進水塘，我的這些要賣的花草也不會爛掉！都是你這破路！”
路也急了：“哎呦！是誰幫我弄成這樣的？不就是你們這些人和車子么？”
車子這時候正在用吃奶的力氣準備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服，人氣得差點沒把這車給砸了：“你這老破車，干什么？”
汽車不以為然：“干什么？我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀！誰讓你是買下我的主人呢！
路也說：“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵�，但是你們可以用我旁邊的大石頭把水塘里的水給排出來。”
人被深深感動了：“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車��！明天我就帶你去洗一下車身！好好補償你一下！還有路，我會相伴幫你把這些坑給填起來的！”車子笑了，路也笑出了聲，人感動的看著他們。
車子沖出了水塘，人坐上了車，路看著他們遠去的背景，人明白了些什么，車也是，路也一樣。
五年級對話作文 篇8
清晨，我準備去公園散散步，正走在路上，忽然聽到一聲嘆息。循聲望去，原來是大馬路在抱怨呢。
我問道：“你怎么了？”
“唉，現在車水馬龍，烏煙瘴氣，到處灰蒙蒙的一片，嗆得我都喘不氣來了，再這樣，我就要罷工了，都是汽車惹的禍�！瘪R路怨聲怨氣的說道。
一輛疾馳的小汽車戛然而止，不樂意地說：“這跟我們汽車有什么關系，還不都是人，不管遠近都要開著我，路上車多了，尾氣自然也就多了。”
“別吵了，都是我們的錯，”坐在汽車里人說，“我們不應該不管遠近都開著車，其實有的地方可以走路，也可以騎自行車，但是我們?yōu)榱艘孀�、圖舒服，都要開著車來來去去，這樣不但造成環(huán)境被污染，而且造成了交通堵塞�！�
“是啊，其實不開車或少開車，既可以減少環(huán)境污染，也可以增強你們的體質，鍛煉你們的身體，還可以減輕我的負擔。”馬路附和道。
“回家我一定勸勸爸爸媽媽，盡量不開車，堅持低碳出行，保護我們共同的家園！”我向他們保證。
低碳環(huán)保，綠色出行，從我做起！
五年級對話作文 篇9
咦？那邊怎么吵起來？我好奇地走了過去。原來人、車、路正在為誰最重要而吵得不可開交，面紅耳赤呢！
這時，路發(fā)話了：“一定是我最重要，你們每天都站在我身上。如果沒有了我，你們將無立足之地！”越野車也發(fā)話了：“如果沒有你，我照樣可以翻山越嶺！而且，還可以高速行駛，。所以，我才是最重要的！”路反駁道：“你整天向大氣中排放廢氣，污染環(huán)境，有什么好？而且還經常出車禍，所以還是我最重要。”車生氣地與路互相指責，你一句我一句，誰都不甘示弱。
終于，站在一旁的人忍不住發(fā)話了：“你們都別吵了！我們人類才是最重要的！你們想想，車、路不都是我們人類創(chuàng)造的嗎？沒有我們哪來的你們？所以說最重要的當然是我啦！”車和路不服氣地說：“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來的嗎？”于是，他們就一直吵，一直吵，不知吵了多久。這時，一只小鳥飛過來說：“你們別吵了！別吵了！你們都很重要，人沒有路就不好走動；車沒有人就不能夠行駛；路沒有了人與車就沒有了生機，變得寂寞。你們幾個缺一不可，都很重要！”
人、車、路聽了，不禁羞愧地低下了頭。
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