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中秋節(jié)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-21 15:04:48 五年級(jí) 我要投稿

【必備】中秋節(jié)五年級(jí)作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】中秋節(jié)五年級(jí)作文匯總5篇

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1

  中秋是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)贊美:杜甫的“滿(mǎn)月飛明鏡,歸心折大刀”;張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)”;蘇軾的“此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看”……我也喜歡過(guò)佳節(jié),還去感受“水火西湖映圓月,萬(wàn)人天涯共此時(shí)”的歡樂(lè)。

  中秋夜,泉州西湖公園皓月高懸,刺桐閣的燈火點(diǎn)亮近處的夜空,清風(fēng)陣陣拂過(guò)臉龐。公園的花崗巖欄桿邊,早已被人群圍得里三層外三層,臺(tái)階上更是坐滿(mǎn)人�?吹竭@里,你心中會(huì)升起巨大的問(wèn)號(hào):“這是在干什么呢?”告訴你吧:“大家在等待‘水火共舞’的噴泉表演�!�

  七點(diǎn)剛過(guò),圓圓的月亮越升越高,銀色的灑在湖面上,帶來(lái)朦朧的美。我拿起手中的相機(jī),盯緊月亮前進(jìn)的軌跡,想拍下一張?bào)w現(xiàn)湖、橋、亭、月合為一體的美麗照片。

  月亮慢慢地前進(jìn),不時(shí)有調(diào)皮的烏云飄來(lái)?yè)v亂。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著,不受喧囂人群的影響。咦,月亮“爬”到二十一拱橋的正上方啦。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),我連忙調(diào)整角度,按下快門(mén),順便連刺桐閣的翹角與銀光螢螢的湖水也收入照相里。

  正當(dāng)我翻來(lái)覆去地欣賞照片時(shí),突然眼光紅光一閃,噴泉上的火束逐一噴起。耳邊隨即一片驚呼之聲,音樂(lè)噴泉表演開(kāi)始。你年,火束穿插在噴泉表演中間,以水幕為背景,結(jié)合音樂(lè)的旋律,噴泉變幻出各種開(kāi)關(guān),引得圍觀的人嘆服叫絕。最為壯觀的是32個(gè)火束同時(shí)出現(xiàn),那真是“水火相容”呀。嗯,怎么有個(gè)成語(yǔ)叫“水火不容”,這是怎么回事?

  “嘭嘭嘭……”西湖水面上紅光閃現(xiàn),圓月和“水火共舞”的噴泉表演交相輝映,吸引萬(wàn)名市民前來(lái)共度中秋。

  聽(tīng)完講述,你是不是羨慕我過(guò)一個(gè)熱鬧又祥和的中秋夜呢?那就趕快拿起筆,曬曬你是怎么過(guò)中秋佳節(jié)的。

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2

  一年一度的中秋節(jié)又到了!想到這,我的口水就不禁嘩嘩地往下流,又可以吃月餅嘍!

  一大清早,我們?cè)缭绲木桶鸭依锎驋叩酶筛蓛魞舻�,然后去市�?chǎng)買(mǎi)一些豬肉啊、香菜之類(lèi)的東西,留到晚上做大餐。

  終于到了晚上了!媽媽先煮雞,好用來(lái)拜祖宗。隨后又煮了蛋卷、雞蛋湯和青菜,廚房里像沸騰的水一樣熱鬧,每個(gè)人都忙上忙下的,一道一道菜從廚房里端了出來(lái),那香味都能傳到一樓下面去了。

  拜了祖宗后,我們就開(kāi)始一飽口福了。正吃著吃著,爸爸突然打趣到:“你們知道今天看月亮要過(guò)多少錢(qián)嗎?”我想:“真奇怪,看個(gè)月亮還要給錢(qián),給誰(shuí)呢?要給多少錢(qián)?”我們?nèi)f(shuō)不知道,爸爸說(shuō):“十五的月亮十六圓(元)啊!”逗得我們哄堂大笑。

  吃飽飯后,我緊張地問(wèn)爸爸:“爸爸,今天晚上月亮?xí)䜩?lái)嗎?”

  “只要天氣好就會(huì)來(lái)�!卑职只卮�。

  我拿著一盒月餅上了樓頂,拉了個(gè)小板凳坐在上面,抬頭望天:今天天氣應(yīng)該不錯(cuò),只見(jiàn)一輪明月鑲在夜空中,米黃色的月光撒向大地,幾絲輕云調(diào)皮地環(huán)繞在月亮身旁,幾顆星星落在夜空中,一閃一閃的。遠(yuǎn)處幾盞孔明燈在空中漂浮著,既神秘又美麗。這大概就是所謂的美如畫(huà)了吧?我一邊品嘗月餅一邊欣賞著月色,可惜大姐上大學(xué)不能回來(lái),不然一家就能團(tuán)圓了。

  我愛(ài)中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)不僅可以吃月餅,還可以一家團(tuán)圓。我衷心地祝福大家中秋節(jié)快樂(lè)!一家團(tuán)團(tuán)圓圓!

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3

  大家都知道,我國(guó)中秋節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日。那么每年的農(nóng)歷八月15就是中秋節(jié)。

  在中秋節(jié)這一天晚上,燈火通明,五光十色,美不勝收。

  家家放鞭炮,煙花。想必同學(xué)們也一定在烽煙花了。中秋節(jié),家家團(tuán)圓,吃月餅,吃團(tuán)圓飯。

  我在中秋節(jié)的時(shí)候,經(jīng)常與我的朋友們一起放煙花,孔明燈。想想心中就甜滋滋的,交朋友是一件非常好的事。沒(méi)有朋友的話(huà),中秋節(jié)就會(huì)顯得非常孤單。有朋友是可以與他一起放煙花。放孔明燈之類(lèi)的…多開(kāi)心呀!每年中秋節(jié)與朋友在一起的經(jīng)歷。都會(huì)成為我最美好的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住每年中秋節(jié)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我想對(duì)朋友們說(shuō)中秋快樂(lè)!

  同時(shí)我也對(duì)盒粉們和盒子官方們說(shuō)中秋節(jié)快樂(lè)!

  但我喜歡的中秋節(jié),并不僅僅是這樣的,如果中秋節(jié)可以與朋友,同學(xué)父母家長(zhǎng)一起吃團(tuán)圓飯那就更好了,這是我的理想但是我想的并不僅僅是最好的。說(shuō)這些,也不會(huì)代表著什么?我也不知道為什么我就是想要一起吃團(tuán)圓飯一起放煙花,孔明燈……等。

  我希望下一年的中秋節(jié)到來(lái),可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

  同時(shí)我祝所有的家長(zhǎng)同學(xué)孩子盒粉和盒子官方表示中秋節(jié)快樂(lè)!

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,像箭一般,又是一年中秋節(jié)到了。早上,我聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的呼喚,陽(yáng)光的期待,我懶懶的起床了。早上的陽(yáng)光好像因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)一樣那樣的明亮燦爛。起了床后,大街上已經(jīng)是人山人海,街道上擺著不同的月餅,遠(yuǎn)看就是五彩繽紛的“花朵”。 吃完飯后,我和媽媽就下樓買(mǎi)月餅去了。月餅攤前,許多人在選月餅,月餅的款式可真多呀:有棗泥、有五仁、有草莓等等。我們買(mǎi)完月餅后就回家了。 到了晚上,我們一家三人,坐在樓前的.臺(tái)階上賞月,晚上微風(fēng)吹過(guò),仿佛進(jìn)入了森林,晚上的月亮特別圓。真是賞心悅目呀!晚上還有人放煙花呢!美麗的煙花五顏六色的,到了空中砰地一聲就散開(kāi)了,像無(wú)數(shù)顆星星一起掉了下來(lái),像仙女姐姐下凡一般。 看了一會(huì)兒煙花,不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的時(shí)間了,我只好戀戀不舍的回去睡覺(jué)。躺在床上,一邊看著美麗的月亮一邊想:時(shí)間過(guò)得真快呀!今年的中秋節(jié)就要過(guò)完了,我期待著明年中秋節(jié)的到來(lái)……

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5

  特別的中秋節(jié)

  昨天,是中秋節(jié),是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子,而今天,我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。

  上課了,教室里靜悄悄的。王老師見(jiàn)一片安靜,便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們,她先念了三個(gè)人的作文,然后深情地說(shuō):“同學(xué)們,昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子,你們一定過(guò)得很快樂(lè)吧?今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒(méi)有血緣關(guān)系,但我們好歹也是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭呀!所以,我們也要過(guò)個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)�!�

  大家立刻活躍了起來(lái),老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字:飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩(shī)人們坐在一起,邊喝酒,邊賞月作詩(shī),正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼,但也可以直接作詩(shī)呀!

  于是,我們男孩中有名的“大嗓門(mén)”逞能振洪站起來(lái)說(shuō)道:“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”,逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容,笑過(guò)后,王老師又拿來(lái)粉筆,在黑板上又寫(xiě)了四個(gè)字:月意甜甜。她說(shuō):“月餅是甜的,盡管有苦的、酸的,甚至是咸的。但都是圓的,它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅,因?yàn)榉窒聿趴少F!”

  話(huà)音剛落,教室里就亂成了一團(tuán),我忙用小刀切下一小塊月餅,送給了我最好的朋友——王璐晗,他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小,但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上,心想:平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清,但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心,共同享樂(lè)�。∥业男木镁梦茨芷较�,翻開(kāi)作文本,一邊吃月餅一邊寫(xiě)作文,我覺(jué)得月餅雖然不是很甜,但不知為何,我吃了卻很甜,心里象吃了蜜一樣……

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【必備】中秋節(jié)五年級(jí)作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】中秋節(jié)五年級(jí)作文匯總5篇

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1

  中秋是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)贊美:杜甫的“滿(mǎn)月飛明鏡,歸心折大刀”;張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)”;蘇軾的“此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看”……我也喜歡過(guò)佳節(jié),還去感受“水火西湖映圓月,萬(wàn)人天涯共此時(shí)”的歡樂(lè)。

  中秋夜,泉州西湖公園皓月高懸,刺桐閣的燈火點(diǎn)亮近處的夜空,清風(fēng)陣陣拂過(guò)臉龐。公園的花崗巖欄桿邊,早已被人群圍得里三層外三層,臺(tái)階上更是坐滿(mǎn)人�?吹竭@里,你心中會(huì)升起巨大的問(wèn)號(hào):“這是在干什么呢?”告訴你吧:“大家在等待‘水火共舞’的噴泉表演�!�

  七點(diǎn)剛過(guò),圓圓的月亮越升越高,銀色的灑在湖面上,帶來(lái)朦朧的美。我拿起手中的相機(jī),盯緊月亮前進(jìn)的軌跡,想拍下一張?bào)w現(xiàn)湖、橋、亭、月合為一體的美麗照片。

  月亮慢慢地前進(jìn),不時(shí)有調(diào)皮的烏云飄來(lái)?yè)v亂。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著,不受喧囂人群的影響。咦,月亮“爬”到二十一拱橋的正上方啦。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),我連忙調(diào)整角度,按下快門(mén),順便連刺桐閣的翹角與銀光螢螢的湖水也收入照相里。

  正當(dāng)我翻來(lái)覆去地欣賞照片時(shí),突然眼光紅光一閃,噴泉上的火束逐一噴起。耳邊隨即一片驚呼之聲,音樂(lè)噴泉表演開(kāi)始。你年,火束穿插在噴泉表演中間,以水幕為背景,結(jié)合音樂(lè)的旋律,噴泉變幻出各種開(kāi)關(guān),引得圍觀的人嘆服叫絕。最為壯觀的是32個(gè)火束同時(shí)出現(xiàn),那真是“水火相容”呀。嗯,怎么有個(gè)成語(yǔ)叫“水火不容”,這是怎么回事?

  “嘭嘭嘭……”西湖水面上紅光閃現(xiàn),圓月和“水火共舞”的噴泉表演交相輝映,吸引萬(wàn)名市民前來(lái)共度中秋。

  聽(tīng)完講述,你是不是羨慕我過(guò)一個(gè)熱鬧又祥和的中秋夜呢?那就趕快拿起筆,曬曬你是怎么過(guò)中秋佳節(jié)的。

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2

  一年一度的中秋節(jié)又到了!想到這,我的口水就不禁嘩嘩地往下流,又可以吃月餅嘍!

  一大清早,我們?cè)缭绲木桶鸭依锎驋叩酶筛蓛魞舻�,然后去市�?chǎng)買(mǎi)一些豬肉啊、香菜之類(lèi)的東西,留到晚上做大餐。

  終于到了晚上了!媽媽先煮雞,好用來(lái)拜祖宗。隨后又煮了蛋卷、雞蛋湯和青菜,廚房里像沸騰的水一樣熱鬧,每個(gè)人都忙上忙下的,一道一道菜從廚房里端了出來(lái),那香味都能傳到一樓下面去了。

  拜了祖宗后,我們就開(kāi)始一飽口福了。正吃著吃著,爸爸突然打趣到:“你們知道今天看月亮要過(guò)多少錢(qián)嗎?”我想:“真奇怪,看個(gè)月亮還要給錢(qián),給誰(shuí)呢?要給多少錢(qián)?”我們?nèi)f(shuō)不知道,爸爸說(shuō):“十五的月亮十六圓(元)啊!”逗得我們哄堂大笑。

  吃飽飯后,我緊張地問(wèn)爸爸:“爸爸,今天晚上月亮?xí)䜩?lái)嗎?”

  “只要天氣好就會(huì)來(lái)�!卑职只卮�。

  我拿著一盒月餅上了樓頂,拉了個(gè)小板凳坐在上面,抬頭望天:今天天氣應(yīng)該不錯(cuò),只見(jiàn)一輪明月鑲在夜空中,米黃色的月光撒向大地,幾絲輕云調(diào)皮地環(huán)繞在月亮身旁,幾顆星星落在夜空中,一閃一閃的。遠(yuǎn)處幾盞孔明燈在空中漂浮著,既神秘又美麗。這大概就是所謂的美如畫(huà)了吧?我一邊品嘗月餅一邊欣賞著月色,可惜大姐上大學(xué)不能回來(lái),不然一家就能團(tuán)圓了。

  我愛(ài)中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)不僅可以吃月餅,還可以一家團(tuán)圓。我衷心地祝福大家中秋節(jié)快樂(lè)!一家團(tuán)團(tuán)圓圓!

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3

  大家都知道,我國(guó)中秋節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日。那么每年的農(nóng)歷八月15就是中秋節(jié)。

  在中秋節(jié)這一天晚上,燈火通明,五光十色,美不勝收。

  家家放鞭炮,煙花。想必同學(xué)們也一定在烽煙花了。中秋節(jié),家家團(tuán)圓,吃月餅,吃團(tuán)圓飯。

  我在中秋節(jié)的時(shí)候,經(jīng)常與我的朋友們一起放煙花,孔明燈。想想心中就甜滋滋的,交朋友是一件非常好的事。沒(méi)有朋友的話(huà),中秋節(jié)就會(huì)顯得非常孤單。有朋友是可以與他一起放煙花。放孔明燈之類(lèi)的…多開(kāi)心呀!每年中秋節(jié)與朋友在一起的經(jīng)歷。都會(huì)成為我最美好的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住每年中秋節(jié)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我想對(duì)朋友們說(shuō)中秋快樂(lè)!

  同時(shí)我也對(duì)盒粉們和盒子官方們說(shuō)中秋節(jié)快樂(lè)!

  但我喜歡的中秋節(jié),并不僅僅是這樣的,如果中秋節(jié)可以與朋友,同學(xué)父母家長(zhǎng)一起吃團(tuán)圓飯那就更好了,這是我的理想但是我想的并不僅僅是最好的。說(shuō)這些,也不會(huì)代表著什么?我也不知道為什么我就是想要一起吃團(tuán)圓飯一起放煙花,孔明燈……等。

  我希望下一年的中秋節(jié)到來(lái),可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

  同時(shí)我祝所有的家長(zhǎng)同學(xué)孩子盒粉和盒子官方表示中秋節(jié)快樂(lè)!

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,像箭一般,又是一年中秋節(jié)到了。早上,我聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的呼喚,陽(yáng)光的期待,我懶懶的起床了。早上的陽(yáng)光好像因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)一樣那樣的明亮燦爛。起了床后,大街上已經(jīng)是人山人海,街道上擺著不同的月餅,遠(yuǎn)看就是五彩繽紛的“花朵”。 吃完飯后,我和媽媽就下樓買(mǎi)月餅去了。月餅攤前,許多人在選月餅,月餅的款式可真多呀:有棗泥、有五仁、有草莓等等。我們買(mǎi)完月餅后就回家了。 到了晚上,我們一家三人,坐在樓前的.臺(tái)階上賞月,晚上微風(fēng)吹過(guò),仿佛進(jìn)入了森林,晚上的月亮特別圓。真是賞心悅目呀!晚上還有人放煙花呢!美麗的煙花五顏六色的,到了空中砰地一聲就散開(kāi)了,像無(wú)數(shù)顆星星一起掉了下來(lái),像仙女姐姐下凡一般。 看了一會(huì)兒煙花,不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的時(shí)間了,我只好戀戀不舍的回去睡覺(jué)。躺在床上,一邊看著美麗的月亮一邊想:時(shí)間過(guò)得真快呀!今年的中秋節(jié)就要過(guò)完了,我期待著明年中秋節(jié)的到來(lái)……

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5

  特別的中秋節(jié)

  昨天,是中秋節(jié),是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子,而今天,我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。

  上課了,教室里靜悄悄的。王老師見(jiàn)一片安靜,便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們,她先念了三個(gè)人的作文,然后深情地說(shuō):“同學(xué)們,昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子,你們一定過(guò)得很快樂(lè)吧?今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒(méi)有血緣關(guān)系,但我們好歹也是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭呀!所以,我們也要過(guò)個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)�!�

  大家立刻活躍了起來(lái),老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字:飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩(shī)人們坐在一起,邊喝酒,邊賞月作詩(shī),正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼,但也可以直接作詩(shī)呀!

  于是,我們男孩中有名的“大嗓門(mén)”逞能振洪站起來(lái)說(shuō)道:“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”,逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容,笑過(guò)后,王老師又拿來(lái)粉筆,在黑板上又寫(xiě)了四個(gè)字:月意甜甜。她說(shuō):“月餅是甜的,盡管有苦的、酸的,甚至是咸的。但都是圓的,它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅,因?yàn)榉窒聿趴少F!”

  話(huà)音剛落,教室里就亂成了一團(tuán),我忙用小刀切下一小塊月餅,送給了我最好的朋友——王璐晗,他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小,但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上,心想:平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清,但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心,共同享樂(lè)�。∥业男木镁梦茨芷较�,翻開(kāi)作文本,一邊吃月餅一邊寫(xiě)作文,我覺(jué)得月餅雖然不是很甜,但不知為何,我吃了卻很甜,心里象吃了蜜一樣……

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