小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
唉，作業(yè)真是越來(lái)越多啦。不得不說(shuō)，年級(jí)的慢慢增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的漸漸變多，越來(lái)越繁重的作業(yè)，讓不少學(xué)生本就沉甸甸的肩膀更是負(fù)債累累了。很多人啊，都會(huì)說(shuō)做學(xué)生一點(diǎn)都不累。是的，在那些大人的眼中，可能學(xué)生就是最輕松的一個(gè)職業(yè)吧？是的，在很多人的眼底其實(shí)都是這樣的吧，可誰(shuí)又知道學(xué)生也有學(xué)生的痛苦壓力所在呢？
在大人的眼中，做學(xué)生就是一個(gè)特別輕松的時(shí)候吧，甚至很多人做夢(mèng)都想回到學(xué)生時(shí)代呢，可是他們似乎也因?yàn)橛洃浀哪：�，而忘記了自己曾�?jīng)懵懂時(shí)期的青春時(shí)代，也或多或少的有過(guò)壓力最重，負(fù)擔(dān)最大的時(shí)候吧�？墒牵蠹叶贾挥浀脤W(xué)生時(shí)代的美好了啊�；蛟S學(xué)生比起現(xiàn)在的勞動(dòng)人民是輕松了，可是他們的精神層面的壓力卻也是一點(diǎn)都不少啊。每天作業(yè)多其實(shí)并不算什么，更可怕的就是考試之后，如果沒(méi)有要承受的壓力了。老師的質(zhì)疑，同學(xué)若有若無(wú)的嘲諷，父母的批評(píng)和責(zé)怪。這一切的一切都會(huì)成為一個(gè)怪圈，圈住的是我們自己的心，一顆隨性的快樂(lè)的心，被緊緊的圈在了里面，讓我們的心動(dòng)彈不得。圈住的是我們真正想要的東西，我們一直想要追求的夢(mèng)，想要得到的未來(lái)都在生活的無(wú)奈壓迫之下一點(diǎn)點(diǎn)消散了。我們不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)自己不喜愛(ài)的專業(yè)，因?yàn)檫@就是生活，這就是學(xué)生�？荚囍捌鋵�(shí)也要承受很大的壓力啊，其實(shí)很多人都會(huì)開(kāi)會(huì)胡思亂想了啊，自己如果這次沒(méi)有怎么辦�。吭撛趺崔k��？最可怕的不是上刑場(chǎng)要死了，而是在上刑場(chǎng)前面走上前去的那一段過(guò)程，承受的壓力才是最最多的，那才是最痛苦的一段時(shí)光啊。學(xué)生似乎每天回家就可以吃上熱飯喝上熱茶，似乎十分開(kāi)心，十分愜意的生活�？墒谴笕藗冇衷趺磿�(huì)知道，他們有時(shí)候根本吃不上熱飯，就要開(kāi)始寫作業(yè)了呢？如果不從回家開(kāi)始寫作業(yè)，作業(yè)甚至繁多到要寫到凌晨幾點(diǎn)，晚飯算是么？有老師家長(zhǎng)帶給我們的壓力大嗎？那是不可能的，很多學(xué)生甚至每天晚飯只能吃到冷的了飯菜。他們快樂(lè)嗎？不見(jiàn)得，或許他們內(nèi)心也是渴望熱飯熱茶的，可是無(wú)奈，生活的壓迫學(xué)生的壓力讓他們無(wú)法享受到。
其實(shí)現(xiàn)在很多大人回到家一定是能吃到熱飯熱茶的吧，特別是白領(lǐng)，朝九晚五，只是多少學(xué)生渴望的作息規(guī)律呀？可學(xué)生每天就要六點(diǎn)多起床啦，甚至很多學(xué)生晚上八九點(diǎn)才能到家寫作業(yè)嘞。是的，這個(gè)時(shí)代的人活的都很累，大人們也別說(shuō)學(xué)生活的很輕松啦，他們其實(shí)也很累，承受著不為人知的壓力，希望兩輩人之間多體諒多關(guān)心吧，生活會(huì)更美好的！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
隨著時(shí)間的角度在日益變化。如：以前的房子是草房，并且兩旁都是泥做成的，如果房子漏雨了，就補(bǔ)，大人們一天天都唉聲嘆氣。 可是你在看現(xiàn)在 的房子，有錢的人就住樓，而人們現(xiàn)在住平房瓦房，這些都比草房強(qiáng)�。‖F(xiàn)在的房子也讓我感到了家的溫暖。 星期三的晚上老師給我們講他們以前的學(xué)校是什么樣子，老師說(shuō)：“我們的房子四邊都是泥，有的.時(shí)候我們寫字都掉泥�？墒悄銈儸F(xiàn)在的學(xué)校是樓，你們還不好好學(xué)習(xí)，你們也不想想，你們對(duì)得起父母嗎?以前的時(shí)候人們都沒(méi)有錢，小孩子上學(xué)的時(shí)候?qū)W費(fèi)只有幾分錢，有的家里窮只能撿破爛，有時(shí)侯撿破爛的時(shí)候也掙不了幾個(gè)錢，奶奶說(shuō)：“以前的小孩子一天都不吃小食品除非是有錢家小孩子才吃小食品。”
可是你們?cè)诳船F(xiàn)在的小孩子每個(gè)兜里都有三四塊錢，就連五歲的小孩子兜里都揣著一兩塊錢，你們現(xiàn)在的小孩子一天吃的東西都花多少錢，你們也不想想。你們吃的東西對(duì)得起家長(zhǎng)嗎？以前沒(méi)有書包，小孩子上學(xué)的時(shí)候只能叫父母給縫個(gè)口袋，要是有個(gè)大窟窿的時(shí)候只能在補(bǔ)一下�？墒乾F(xiàn)在的小孩有的書包還是品牌的呢！以前沒(méi)有被，晚上只能蓋被，小孩子都很冷。你在看現(xiàn)在蓋著軟綿綿的被，叫人看著舒服。以前的小孩子多不幸福，現(xiàn)在的小孩多幸福。我感覺(jué)在這個(gè)世界上，只要每個(gè)人都用功，只要你每個(gè)人都努力，這個(gè)世界的每個(gè)人都能快樂(lè)的生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明正在上學(xué)的路上，突然，小明聽(tīng)到一個(gè)很小的聲音，他沒(méi)聽(tīng)清，他又認(rèn)真聽(tīng)一下，這個(gè)聲音是從耳邊傳來(lái)的，小明摸摸耳朵，摸到一個(gè)很小的灰塵樣的東西，這時(shí)，小明又聽(tīng)到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。
只見(jiàn)那個(gè)黑點(diǎn)對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)自灰塵王國(guó)，我想和你交朋友。”說(shuō)完便跑到小明的鼻子里，害的小明打一個(gè)噴嚏，小明生氣的說(shuō)：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對(duì)不起，我想跟你玩�！薄澳悴恢溃@樣會(huì)讓我生病的！”這時(shí)，上學(xué)已經(jīng)快遲到，小明小跑到學(xué)校。下課，小明再次聽(tīng)到那個(gè)耳熟的聲音，原來(lái)是那個(gè)小灰塵，它說(shuō)：“我叫小達(dá)，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，灰塵對(duì)人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說(shuō)：“有弊！人只要吸進(jìn)你，都會(huì)生病。我爸爸因?yàn)槲覊m，喘的很厲害，還上醫(yī)院打針住院。”聽(tīng)這些，小達(dá)傷心的低下頭。
有一天，小達(dá)和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說(shuō)：“灰塵雖然對(duì)人類有弊，但是灰塵也對(duì)人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達(dá)，小達(dá)有點(diǎn)不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發(fā)現(xiàn)有很多的灰塵正在和紫外線斗爭(zhēng)著，小達(dá)也毫不猶豫的加入斗爭(zhēng)中，最后，灰塵們終于打敗敵人。
晚上，小達(dá)又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見(jiàn)上面寫著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義�！�
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在我家客廳沙發(fā)的旁邊有一個(gè)大大的非常漂亮精致的魚缸，這個(gè)魚缸是老爸專門從長(zhǎng)沙帶回來(lái)的，魚缸里布設(shè)了海底背景，黑金沙，還有水藻和假山，小金魚們?cè)隰~缸里悠閑地生活著。
我給這些漂亮的金魚分別都取了很好聽(tīng)的名字，那條黑黑的、瘦瘦的、不愛(ài)吃食的叫“老瘦皮”，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的、樣子非常精干、無(wú)憂無(wú)慮的叫“小歡喜”、那條白白胖胖、頭頂著紅色絨球的“鴻運(yùn)當(dāng)頭”叫“美人魚”，那條全身金黃、反應(yīng)異常神速的叫“機(jī)靈鬼”。
每天早晨上學(xué)前，我都要給他們喂食，食物一丟到水里，那個(gè)“機(jī)靈鬼”總是反應(yīng)最快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄到水面大吃起來(lái)，然后才是“小歡喜”和“美人魚”不緊不慢的游過(guò)來(lái)也搶著吃，“老瘦皮”卻對(duì)食物總是不感興趣，很少看見(jiàn)它搶著吃食。終于有一次，“老瘦皮”像是好久沒(méi)有吃食，餓極了，魚食剛到水里，它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起來(lái)，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我過(guò)生日，家里來(lái)了好多客人，我們有的在玩電腦，有的在看電視，有的在做游戲，可孫翔一個(gè)人卻背著我們?cè)谕娼痿~，他像是“孫悟空大鬧天宮”一樣，先是用舀魚的網(wǎng)在水里逗魚玩，玩了一會(huì)兒像是不過(guò)癮，后來(lái)干脆把手伸進(jìn)魚缸里去捉它們，把魚缸里搞的烏煙瘴氣、亂七八糟，我心愛(ài)的魚兒們也被折騰得死去活來(lái)。第二天，由于“老瘦皮”和“小歡喜”經(jīng)不起孫翔殘酷的折磨，浮上了水面死了，我傷心極了，大哭了一場(chǎng)，連續(xù)幾天都對(duì)孫翔耿耿于懷。
到現(xiàn)在，我都還惦記著“老瘦皮”和“小歡喜”，真希望它們能復(fù)活呀!因?yàn)樗鼈兪俏业暮门笥选?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
有一次，幫媽媽整理樓下雜物間時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)一張照片，我拿起那張照片，吹了吹上面的灰塵，用手擦了擦，仔細(xì)一看，原來(lái)那是我和一個(gè)外國(guó)小朋友的合影。
那時(shí)，我才7歲，我跟爸爸媽媽到北京玩，我們?nèi)チ艘粋�(gè)動(dòng)物園，出來(lái)的時(shí)候，我被門口的沙堆迷住了，我便跑過(guò)去，蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著，另外一個(gè)外國(guó)的小女孩跑來(lái)，也跟我一起玩沙子，她是從荷蘭來(lái)的，個(gè)子比我矮許多，她那時(shí)5歲，爸媽都在中國(guó)北京大學(xué)留學(xué)，我緊張地對(duì)她說(shuō)了一句：“Hello!”她看了看我，對(duì)我回復(fù)了一句：“Hello!”就這樣，我們倆相識(shí)了，于是，我們一起快樂(lè)的玩沙子，雖然那時(shí)天氣很冷，但我們心里卻玩得挺快樂(lè)的!
為了紀(jì)念第一次相識(shí)，媽媽特別給我和她照了兩三張照片，把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來(lái)，給我們留做紀(jì)念。
直到今天，都在我腦海里印下了一個(gè)美好的回憶……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
令人流連忘返的暑假生活結(jié)束了，今天我們第一天上學(xué)，我連早餐都沒(méi)有吃，早早地來(lái)到學(xué)校，想給老師們留下一個(gè)好印象。
一走進(jìn)教室，我被眼前的情景驚呆了，在教室的中間，有一個(gè)很大的圓桌，上面有許多令人垂涎欲滴的早餐，有蛋糕、漢堡、披薩、水果……應(yīng)有盡有，同學(xué)們想吃什么就拿什么，神奇的是如果哪個(gè)盤子里的點(diǎn)心空了，就會(huì)及時(shí)自動(dòng)地補(bǔ)上，源源不斷地供應(yīng)著，直到同學(xué)們都已經(jīng)吃飽了，那個(gè)圓桌才會(huì)消失。
上課時(shí)，老師已經(jīng)不再用粉筆了，因?yàn)槟菢硬粌H老師寫起來(lái)很累、耗時(shí)，而且也不環(huán)保，所以現(xiàn)在換成了語(yǔ)控模式，老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì)馬上呈現(xiàn)出什么，如果講到重點(diǎn)，就會(huì)用圖文并茂來(lái)展現(xiàn)，讓同學(xué)們更容易理解，這樣不僅老師方便，我們也方便了。如果你上課時(shí)走神或是握筆、坐姿不正確，那么你耳邊就會(huì)輕輕地響起一種聲音來(lái)提醒你，這種聲音只有你自己才能聽(tīng)到，別人聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)。
課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌左上角都有幾個(gè)五顏六色的按鈕，好奇心驅(qū)使著我按了一個(gè)綠色按鈕，我猜它是可以讓眼睛放松，提神醒腦的，果不其然，在我前面立馬出現(xiàn)了一個(gè)綠色的大森林，我悠閑自得、無(wú)憂無(wú)慮地漫步在這森林中，聽(tīng)著鳥兒歡快的叫聲，非常愜意，這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)“人間天堂”。于是，我又迫不及待地又按下了藍(lán)色按鈕，我身邊立馬呈現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我趕緊叫上同學(xué)們一起在這蔚藍(lán)的大海里盡情玩耍。還有一種“爸爸”按鈕，我和爸爸可以帶著耳機(jī)暢所欲言，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。我又按了“媽媽”按鈕，卻聽(tīng)見(jiàn)她的咆哮聲“快起床了，上學(xué)要遲到了......”嚇得我趕緊坐了起來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，環(huán)顧一下四周，怎么是在自己熟悉的房間里呢，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
不過(guò)我相信隨著人類科技的發(fā)展，我的夢(mèng)一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。加油！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在山東省淄博市博山區(qū)。在別人眼中，我的家鄉(xiāng)并不算美�？墒窃谖已劾铮@山這河，這一切一切都顯得那么活潑美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，就像愛(ài)自己的生命一樣。在我的記憶中，家鄉(xiāng)的那座大山總是充滿了綠色的希望，給我留下的印象最深。
大山上開(kāi)滿了五顏六色的野花，它們雖然沒(méi)有牡丹、茶花那么嬌艷，但是小小的花瓣，清亮的顏色，也是非常可人。大山身披碧綠的衣裳，野花點(diǎn)綴在如茵的綠草中，好象一條繡滿花紋的美麗的地毯。大樹(shù)撐開(kāi)綠色的大傘為花草遮陽(yáng)，蜜蜂成群地在花叢中穿梭忙碌，嗡嗡地唱著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌。蜻蜓在空中盤旋著，正在尋找自己的午餐。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，歡快的歌聲伴著微風(fēng)在山間回蕩。牛羊在這里悠閑的散步，津津有味地吃著青草。孩子們?cè)诓莸厣献分鸫螋[，盡情嬉戲。一條清澈見(jiàn)底的小河在山間流淌。河水又清又涼，那里是我們孩子的天堂。我們?cè)诤永镉斡敬螋[，捉魚摸蝦；在河邊乘涼休息，欣賞水里的魚戲蝦游。小河唱著歌陪伴著我們走過(guò)了無(wú)數(shù)快活的日子。
啊，家鄉(xiāng)呀家鄉(xiāng)，我真愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
迎面走來(lái)一個(gè)中年男性．他身材高挑。國(guó)字臉，淡淡的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，教室里有什么風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。他看到每一個(gè)孩子總是一副樂(lè)呵呵的樣子。
他為人師表，但是缺點(diǎn)也不少，在下課后，頓老師就變身一只丟三落四的“大頭蝦”。記得那一次，正要將作文本發(fā)下來(lái)之際，羅志燁的作文本不翼而飛。他頓時(shí)慌了神，馬上尋找起來(lái)．在教室里，同學(xué)都在寫作文，地上連掉一根針也能聽(tīng)見(jiàn)，而他卻在一旁翻箱倒柜，找完了課室到辦公室找，找完辦公室又到三樓去找……始終不見(jiàn)作文本的身影。從此以后，同學(xué)們都給他取了一個(gè)美名”大頭蝦”。
前不久發(fā)生的一件事卻讓我徹底改變了對(duì)他的看法，他對(duì)工作卻是一絲不茍．
有一天，我提前來(lái)到了百世師教育中心上課。走進(jìn)辦公室，他正在專心致志地工作。只見(jiàn)他捧著教參，目不轉(zhuǎn)睛地看著，時(shí)而在上面寫上一段鮮紅的批注。他又打開(kāi)電腦，尋找以前孩子們的優(yōu)秀作品作為范文，他在鍵盤上敲擊著，修改文字，將它制作成幻燈片，插上精美的圖片……我一直站在他身旁，他也沒(méi)有察覺(jué)，忘記了時(shí)間，忘記了自己，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他終于忙完了手頭的工作，抬起頭看到了我，他笑了笑，問(wèn)：“俊明，今天來(lái)得可真早。”我笑著對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間，您的眼里只有工作�！彼α诵�，收拾著手中的課本，拉著我的手，和我一起向教室走去。
他就是我們的頓中祥老師！一個(gè)丟三落四而工作一絲不茍的老師．我為有這樣的老師教我感到自豪！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié)）等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。
每逢國(guó)慶日，各國(guó)都要舉行不同形式的慶祝活動(dòng)，以加強(qiáng)本國(guó)人民的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。各國(guó)之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國(guó)慶日，有的還要擴(kuò)大慶祝規(guī)模。為慶祝國(guó)慶日，各國(guó)政府通常要舉行一次國(guó)慶招待會(huì)，由國(guó)家元首、政府首腦或外交部長(zhǎng)出面主持，邀請(qǐng)駐在當(dāng)?shù)氐母鲊?guó)使節(jié)和其他重要外賓參加。但也有的國(guó)家不舉行招待會(huì)，如美國(guó)、英國(guó)均不舉行招待會(huì)。
國(guó)慶節(jié)是每個(gè)國(guó)家的重要節(jié)日，但名稱有所不同。許多國(guó)家叫“國(guó)慶節(jié)”或“國(guó)慶日”，還有一些國(guó)家叫“獨(dú)立日”或“獨(dú)立節(jié)”，也有的叫“共和日”、“共和國(guó)日”、“革命日”、“解放日”、“國(guó)家復(fù)興節(jié)”、“憲法日”等，還有直接以國(guó)名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國(guó)王的生日或登基日為國(guó)慶日，如遇國(guó)王更替，國(guó)慶的具體日期也隨之更換.
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我叫王錦麗，今年10歲。家住中原區(qū)，在河南油田第五小學(xué)五年級(jí)上學(xué)，.我語(yǔ)文，英語(yǔ)還算好，數(shù)學(xué)不是太好。老師讓我在數(shù)學(xué)上下點(diǎn)功夫，不能落下，爭(zhēng)取三駕馬車齊頭并進(jìn)。我愛(ài)好樂(lè)器，比如：二胡，電子琴，葫蘆絲。我愛(ài)讀書，今年暑假，我看了《青鳥》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《羚羊木雕》等等。
我們這里的環(huán)境還不錯(cuò)，有假山，平靜的湖水，還有各種樹(shù)：柳樹(shù)，松樹(shù)，杉樹(shù)……
我們學(xué)校是經(jīng)典特色學(xué)校。每天都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書聲“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名句聲聲入耳，令人回味無(wú)窮……
早晨，得左奔右突，才能在“千軍萬(wàn)馬”的馬路上走過(guò)，按時(shí)到校;白天得嚴(yán)陣以待，隨時(shí)應(yīng)付老師的突然襲擊——檢查作業(yè);晚上，得挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的“程咬金”——測(cè)驗(yàn);其中最讓人“驚心動(dòng)魄”的——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環(huán)境，住址，學(xué)校都告訴你了。如果愿意和我做朋友，就請(qǐng)你回信。我們還可以互相換圖書，互相給對(duì)方自己這里的照片，如果你有困難可以告訴我，我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學(xué)?叫什么名字?生活環(huán)境如何?
此致
敬禮
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