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五年級(jí)童話作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)童話作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童話作文 篇1
從前有一只蟋蟀，它的嗓子很好，于是它想成為一個(gè)音樂(lè)家，它就在家里刻苦的練習(xí)，尋找靈感。終于有一天，經(jīng)過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力，蟋蟀終于成為了一個(gè)音樂(lè)家。有一次，它又一次出去到外面找靈感，走著走著，看到了一口老井，上面刻著字，蟋蟀走近一看，上面寫著：你想去音符世界嗎？你如果想去的話，就圍繞著這口井轉(zhuǎn)三圈吧！出于好奇心，蟋蟀照辦了，果不其然它真來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界!
這里的所有的房子都是用音符做的，就連小草也是一個(gè)個(gè)綠色的音符，美麗的花兒像一個(gè)個(gè)音樂(lè)播放器，播放著優(yōu)美的歌曲。就當(dāng)蟋蟀正沉浸在美妙的音樂(lè)中時(shí)，“你是從哪里來(lái)的呀!”突然出現(xiàn)的聲音打亂了它的思緒。只見(jiàn)一只小紅鹿朝它跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”蟋蟀先生你好，你是從哪里來(lái)的呀!”蟋蟀說(shuō)：“我是從外面來(lái)的，這里是哪里啊？”小紅鹿說(shuō)：“哈哈這里是音符世界，好多音樂(lè)家都是從這里出名的。”蟋蟀心里想：我要是也在這里居住，不僅能天天感受音樂(lè)的氣息，還能作曲，讓自己更出名，那該多好呀！于是它就在這里安了家。
突然有一天，蟋蟀為了讓大家對(duì)它刮目相看，就舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但是音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，它發(fā)現(xiàn)自己的音樂(lè)并不被大家認(rèn)可。蟋蟀急了，決心一定要刻苦多學(xué)習(xí)，要讓自己的音樂(lè)把大家征服。
有一天下著傾盆大雨，蟋蟀發(fā)燒了，但是它為了尋找音樂(lè)靈感堅(jiān)持寫作。第二天，太陽(yáng)像火爐一樣照著大地，曬的`人身上發(fā)燙，蟋蟀為了自己的理想踏上了它的音樂(lè)旅程。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)蟋蟀的刻苦努力它譜寫了許多美妙的音樂(lè)旋律。它又一次邀請(qǐng)大家參加它的音樂(lè)會(huì)，大家蜂擁而至。這一次大家終于被蟋蟀的音樂(lè)所征服了，這一刻，音符世界的人們都沉浸在蟋蟀那激昂的樂(lè)曲中。蟋蟀成功了，大家歡呼為它鼓掌!蟋蟀流下了幸福的淚水。它終于成為了音符世界中偉大的音樂(lè)家。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只要努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不怕困難。就一定能取得成功!
五年級(jí)童話作文 篇2
小貓叮叮和很多人一樣，厭倦了父母管制的生活，覺(jué)得外面很新鮮，就是收拾好小書(shū)包，帶足了干糧和水，離開(kāi)了家。
發(fā)現(xiàn)叮叮失蹤的爸爸媽媽可著急了，他們花費(fèi)了所有的精力和財(cái)力，最后連貓媽媽的嫁妝也都搭了出去，可叮叮的線索還是一無(wú)所獲。
在城市另一邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上，叮叮好奇的.東張西望，一會(huì)兒擺弄一下這個(gè)小東西，一會(huì)兒嘗嘗那個(gè)面包。朝霞來(lái)臨之際，小貓叮叮來(lái)到了當(dāng)?shù)厥杖菟媸娣厮狭艘挥X(jué)……這樣的日子過(guò)了十幾年，收容所的工作人員都厭煩了她，將她趕出了收容所。
無(wú)家可歸的叮叮，開(kāi)始街頭賣藝，用賺來(lái)的錢，租了一間小房子，開(kāi)起了一家花店，一開(kāi)始生意特別好，一天的收入都有幾百元。但是，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)的她算錯(cuò)了一筆賬，讓客人多付了10元錢，漸漸地她的生意也因?yàn)槊暡缓枚�，最后店開(kāi)不下去而關(guān)門。她又開(kāi)始了流浪生活。
她媽媽已年入花甲，父親也因病去世了，母親用了最后一筆錢來(lái)尋找叮叮下落，還是沒(méi)能找到。
一天，叮叮終于再也堅(jiān)持不下去了，忍著饑餓又來(lái)了收容所，她需要一份免費(fèi)的午餐，她的眼睛無(wú)神地掃過(guò)告示欄，突然她讀起了一行字“我還愛(ài)著你，快回家吧！”這不正是她母親嗎？她趕回家已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，她見(jiàn)門沒(méi)有關(guān)，以為小偷進(jìn)去了，她快步?jīng)_到媽媽的身邊，喊著媽媽，問(wèn)這是怎么回事，母親抱著叮�；卮鹫f(shuō)：“自從你離開(kāi)家后，這扇門就沒(méi)有關(guān)過(guò)！”
五年級(jí)童話作文 篇3
說(shuō)到蚯蚓，大家有所了解吧！但你們知道蚯蚓走路是什么樣子的嗎？不知道吧。今天，我就給同學(xué)們講一個(gè)童話故事，是關(guān)于蚯蚓走路為何會(huì)搖搖擺擺的。
據(jù)說(shuō)蚯蚓原來(lái)是歡快的小魚(yú)，整天自由自在地在水里游來(lái)游去。有一天，水仙子的兒子高高興興地走在河面上。突然，蚯蚓露出頭，水仙子的兒子沒(méi)注意到蚯蚓在腳下，就一腳踩了上去。蚯蚓當(dāng)場(chǎng)就被踩得動(dòng)彈不了，然后慢慢地往下沉，最后陷進(jìn)了淤泥里。
過(guò)了許多年，小河被曬干了，那條小河變成了一片平地，而那蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)期呆在淤泥里，身子漸漸變細(xì)，最后變成了一只完整的蚯蚓。
這天，蚯蚓快活地在土里蠕動(dòng)，不知不覺(jué)地就鉆到了施工的地方。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的小東西，就拿著電鉆故意去刺它。蚯蚓怒火沖天，連忙竄進(jìn)土里鉆了一個(gè)隧道躲了起來(lái)。那個(gè)人見(jiàn)蚯蚓的本事這么大，嚇得趕緊逃走了。蚯蚓看著那個(gè)人狼狽的樣子，笑彎了身子，從此蚯蚓走起路來(lái)就搖搖擺擺的了。
事后，蚯蚓就每天在土里鉆來(lái)鉆去，快活極了，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`是自己去無(wú)意中幫農(nóng)民翻土。有一天，蚯蚓剛探出頭來(lái)，就被農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)了，農(nóng)民伯伯就連聲感謝蚯蚓：“小蚯蚓，你太好了，你把土松了后，莊稼長(zhǎng)得這么茂盛，謝謝你！你可是莊稼的大功臣呀！”蚯蚓高興地說(shuō)：“哦，原來(lái)美不美不能看外表，要看你的所作所為對(duì)別人是否有用啊！”
五年級(jí)童話作文 篇4
當(dāng)布布草和精靈國(guó)王帶著精靈們返回黑森林時(shí)，他們看到了令人無(wú)比欣喜和感動(dòng)的一幕。里奧斯的魔法消失了，他又恢復(fù)了原樣。在純凈的`水之精華的包圍之中，他和巴魯斯緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
精靈國(guó)王詫異地問(wèn)布布草：“是什么力量這么強(qiáng)大，讓里奧斯迷途知返?”布布草說(shuō)：“這是友誼的力量，是真誠(chéng)的、偉大的友誼的力量。我讓巴魯斯把眼淚滴進(jìn)水之精華里，使法寶融入情感。里奧斯被水之精華包圍時(shí)，他會(huì)深刻感受到來(lái)自巴魯斯的真誠(chéng)的友誼�！本`國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，只有美好的情感才是最強(qiáng)大的武器!”
故事要結(jié)尾了，這是一個(gè)美好的結(jié)尾。巴魯斯、里奧斯一起回歸到了精靈國(guó)，他們又無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)地生活在一起，和精靈們共同守護(hù)職責(zé)。
雷伊國(guó)成了精靈們的第二故鄉(xiāng)，布布花、布布草成了精靈們最好的朋友。他們互相幫助，他們友誼使這個(gè)世界變得更加美好。
五年級(jí)童話作文 篇5
在茂密的`森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在地上，堅(jiān)硬的像一座大山，日曬不死，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不穿。漸漸地，它開(kāi)始驕傲起來(lái)，覺(jué)得自己很了不起。
有一天，不知哪陣風(fēng)吹來(lái)一粒種子，就在大石頭的身下“安家”了。大石頭非常生氣，怒氣沖沖地對(duì)種子叫道：“你這個(gè)小東西敢到我的身后扎根？看我不壓扁你！”說(shuō)完，大石頭猛地一跳，來(lái)了一個(gè)“泰山壓餅”，狠狠地向泥土使勁砸了下去。種子仍然無(wú)動(dòng)于衷，反而往上挺了挺腰。
春雨來(lái)了，大石頭心:哈哈！看這雨水還不淹死你!”可種子呢，它不但沒(méi)被淹死，反而喝足了雨水生根發(fā)芽了，還長(zhǎng)高了修許多。
夏天很快到了，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地，好像在冒著煙。大石頭心里又想：上次沒(méi)淹死你，這次我看你是死定了！’’它聽(tīng)了不氣餒，又挺了挺腰。過(guò)了一個(gè)冬天，它越長(zhǎng)越高，終于頂翻了大石頭。
這個(gè)故事告訴我們，只要你堅(jiān)持不懈地做某件一事就一定會(huì)成功。
五年級(jí)童話作文 篇6
“我會(huì)飛嗎？”每當(dāng)我面臨困難時(shí)，我常常這樣問(wèn)自己。
困難這兩個(gè)字在每個(gè)人的字典里都會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí)，我是多么迫切希望我有一對(duì)翅膀，讓翅膀帶我遠(yuǎn)離困境……
我曾在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)漂亮可愛(ài)的小精靈：她頭扎兩個(gè)馬尾辮，有兩只明亮的大眼睛，小小的嘴，身后有一對(duì)美麗無(wú)比的翅膀。我被她的翅膀深深吸引住了，忍不住走過(guò)去問(wèn)她：“你好安逸，有對(duì)翅膀�！�
她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“我是歐亞麗娜，你好！”
“你好！”我說(shuō)。
歐亞麗娜笑了笑，說(shuō)：“你說(shuō)我有對(duì)翅膀，其實(shí)你也有呀！”
我疑惑不解地問(wèn)：“在哪里呀？在哪里呀？快告訴我�！蔽铱戳丝醋约旱暮蟊�，什么也沒(méi)有。
歐亞麗娜神秘地說(shuō)：“自己去發(fā)現(xiàn)吧！”說(shuō)完，她就飛走了。
我醒了之后，大喊：“歐亞麗娜，歐亞麗娜！”
我又一次看見(jiàn)困難在向我招手，我再次問(wèn)自己：“我會(huì)飛嗎？”我多么希望自己有一對(duì)翅膀呀！歐亞麗娜仿佛又來(lái)到我的`身邊，對(duì)我說(shuō)：“你有翅膀，你會(huì)飛的。不要老想著逃避困難，要去打敗它呀！”我似乎明白了許多，我深吸了一口氣，盡自己所能與困難作斗爭(zhēng)，按歐亞麗娜說(shuō)的那樣，我把困難打敗了，那一種甜蜜喜悅啊，你們是感受不到的！
生活中，有時(shí)我們難免會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人的嘲諷，但我們不要灰心、傷心、哭泣；更不要放棄，而應(yīng)昂首挺胸向前走，不是有句名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
其實(shí)，每個(gè)人都有一對(duì)隱形的翅膀，讓這一對(duì)翅膀展開(kāi)吧！讓我們展開(kāi)翅膀去飛翔！這對(duì)翅膀是什么？是勇氣、是決心、是相信自己！
讓我們展開(kāi)翅膀，讓我們?cè)谔炜罩斜M情飛翔！
五年級(jí)童話作文 篇7
最近好像挺流行一句話的吧，“童話里都是騙人的�！逼鋵�(shí)，我們何嘗不知道童話里都是騙人的呢？小時(shí)候的我們，也許還會(huì)天真的相信，可慢慢長(zhǎng)大，卻還會(huì)有人天真的相信。你們以為他們這是真的天真嗎？錯(cuò)了，不過(guò)是不愿意相信罷了。人都有一個(gè)可笑可悲的行為，自欺欺人，總告訴自己這件事情沒(méi)有發(fā)生，可是卻已經(jīng)發(fā)生了。
那么自欺欺人到底為了什么呢？無(wú)非就是想讓自己的生活再保持一下安穩(wěn)和美好罷了啊。而相信童話，不過(guò)也是人們一種美好的幻想罷了啊。我們渴望的到底是什么呢？無(wú)非就是童話里，白雪公主和王子最后幸福的生活在一起了，如果是現(xiàn)實(shí)生活，還可能發(fā)生那么美好的事情嗎？恐怕白雪公主早吃了毒蘋果死掉了，又或者太愛(ài)吃蘋果得了糖尿病，最后被王子嫌棄太胖了，然后就此陌路。是呵，童話總是那么美好卻又不切實(shí)際，不符合人類的本性， 明知道童話里的一切都是不可能發(fā)生的，可我們還是控制不住自己喜歡美好，渴望的美好的`那一顆心，還是忍不住傻傻的去相信，又或者寧愿去相信，也不愿意告訴自己一些殘酷的事實(shí)。童話多么仁慈，把一些不可能的事情拼湊在了一起，讓我們樂(lè)的開(kāi)懷，最后知道現(xiàn)實(shí)哭的傷悲，把一些不可能相遇重逢的人又把他們安在一起，笑容言不由衷，早已不像當(dāng)初那樣的稚嫩青澀了。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)是童話，而童話里的一切我們也早就要懂得是騙人的了。這個(gè)世界上不會(huì)有一個(gè)王子愿意單膝下跪什么都不要給你戴上美麗的戒指了，沒(méi)有白雪公主的如花容貌，沒(méi)有灰姑娘價(jià)值連城的水晶鞋，沒(méi)有睡美人富可敵國(guó)的家世，是了，你什么都沒(méi)有，憑什么有人給你戴上戒指單膝下跪呢？童話啊，總是那么美卻也殘酷，可我們到底人都是渴望美好的，就算知道那是不可能的，我們還是忍不住的去喜歡童話，喜歡那童話里每一個(gè)栩栩如生的人。甚至有時(shí)候，一些小女生會(huì)把自己代入進(jìn)去，想象我們自己就是這個(gè)故事的主人公啊，呵，真的很美好啊，如果可以，那么我也真的好想活在一個(gè)童話里，有灰姑娘的水晶鞋，有王子的馬，有一個(gè)漂亮的南瓜轎子，遇到的人都不是野獸和青蛙，遇到的困難都有人替我們化解，我們總能安靜的做一個(gè)美麗善良的人，而最后的結(jié)局都是能和王子幸福的生活在一起……
可現(xiàn)實(shí)啊，到底不是童話，我們做的只有承受，在這個(gè)大千世界中，我們唯一能做的不過(guò)就是逆來(lái)順受。不過(guò)只是調(diào)整好自己，去適應(yīng)著整個(gè)世界，去習(xí)慣這個(gè)世界所有的規(guī)律和人間疾苦，這是我們唯一能做的了。童話，我們還是可以癡癡的喜歡，不過(guò)要相信，童話里的一切永遠(yuǎn)不可能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生，我們永遠(yuǎn)都不是那個(gè)公主，只不過(guò)是自己人生中的主人公罷了，我們能做的不過(guò)就是做好自己，活出一個(gè)精彩的人生！
五年級(jí)童話作文 篇8
春天，森林里的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹(shù)上寫了四個(gè)大字：請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)。可是小動(dòng)作們沒(méi)有來(lái)，老虎大發(fā)雷霆，把小動(dòng)物上召集出來(lái)，問(wèn)它們?cè)颉?/p>
忙碌的小馬站出來(lái)低聲地說(shuō)：我不知道是什么時(shí)候開(kāi)會(huì)，我問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)在今天開(kāi)會(huì)，可小和河馬說(shuō)在后天開(kāi)會(huì)，我聽(tīng)了小河馬的.話，可是到了后，連一個(gè)人的影子，也沒(méi)有見(jiàn)到，我就回家了。
調(diào)皮又可愛(ài)的小猴大聲的對(duì)老虎大王說(shuō)：“大王，我不知道是在哪兒開(kāi)會(huì)，我問(wèn)小魚(yú)，小魚(yú)說(shuō)在水里，我問(wèn)羚羊，羚羊說(shuō)在懸崖開(kāi)會(huì)，我不知道呀！我還以為在香蕉樹(shù)上呢。結(jié)果我在香蕉樹(shù)上等您大半天，香蕉都快被我吃光了�！�
糊涂的小豬說(shuō)：“老虎大王，我不知道您有沒(méi)有請(qǐng)我，我這么丑，怕別人嘲笑我。所以我買了一身新衣，化妝化得好好的，在家等候你。我想你沒(méi)請(qǐng)我，我還是不去吧。
膽小如鼠的小兔哭著說(shuō)：“老虎大王，您是森林胃口最大的動(dòng)物，對(duì)吧？您沒(méi)寫內(nèi)容，我怕您說(shuō)著說(shuō)著肚子就餓了，把我給吃了�！�
老虎聽(tīng)了大伙的話說(shuō)：“我原諒你們了，這次是我不對(duì)，下次我不會(huì)這樣了�！�
五年級(jí)童話作文 篇9
黃昏時(shí)分，最后一縷陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉照射在地面上，森林里顯得特別美麗：一棵棵大樹(shù)就像五線譜一樣，一只只調(diào)皮的松鼠猶如一個(gè)個(gè)音符在樹(shù)上不停地在樹(shù)之間來(lái)回跳躍，小溪中的魚(yú)蝦從水中躍起，濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......
快看！音樂(lè)會(huì)盛大開(kāi)幕了：魚(yú)兒在音樂(lè)會(huì)兩旁的水塘表演水上芭蕾，她那腰就像一根柔韌的蘆葦，頭上戴著一頂浪花帽美麗極了；小青蛙站在荷葉上，敲著小鼓神氣極了！小公雞第一個(gè)自告奮勇上臺(tái)一展歌喉：他身披一件花錦衣，頭戴一頂鮮紅的小紅帽，腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭，滿面春風(fēng)，大步流星地走向歌唱臺(tái)中央，向四周觀眾鞠了一個(gè)九十度的`躬，然后清了清嗓子。開(kāi)始“喔喔喔”地唱了起來(lái)，那么洪亮，那么自信。瞧！大象輕輕扇動(dòng)著大耳朵，生怕影響到了小公雞；小白兔豎起那又長(zhǎng)又靈敏的耳朵，靜靜地聽(tīng)著；天上的星星，眨巴著眼睛，月亮姐姐彎下腰聽(tīng)著，所有的小動(dòng)物都沉醉在小公雞的歌聲中。
......
正當(dāng)森林音樂(lè)會(huì)進(jìn)入高潮時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)黑影，啊，是獵人！音樂(lè)會(huì)暫停了，他們都注視著這個(gè)不速之客，過(guò)了一會(huì)兒，獵人消失了。小動(dòng)物們又歡聚在一起繼續(xù)著他們的音樂(lè)會(huì)，歌聲更加動(dòng)聽(tīng)！
傍晚悄悄來(lái)臨，一輪皎潔的月亮升上，把光輝灑落在森林每一個(gè)角落，螢火蟲(chóng)提著小燈籠護(hù)送小動(dòng)物們回家，貓頭鷹警察又四處巡視了，小動(dòng)物們都在等待明天——新的一天來(lái)臨。