五年級理想作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級理想作文6篇，歡迎大家分享。
五年級理想作文 篇1
車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小�！笔茄�！因為理想是人生的指路明燈。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。而我的指路明燈就是在探索宇宙的宇航員去探索宇宙的更多的奧秘 。自從中國200X年“神州六號”和200X年“神州七號”成功升空之后，我就對那神秘的宇宙充滿了無限的向往。
200X年是個值得國人紀(jì)念的一年。楊利偉叔叔通過層層篩選終于成為了中國第一名能登上太空的宇航員。他讓中國航天技術(shù)更進(jìn)了一步年的神州七號升空后，中國航天技術(shù)邁出了偉大的一步。航天員嶻志剛，劉伯明、景海鵬成功地邁向太空，他們邁出的雖然是一小步，但我們中國邁出的是一大步�？吹街袊隽艘粋�又一個的航天英雄和他們?yōu)樽鎳暮教炜萍甲龀龅木薮筘暙I(xiàn)。我對這些航天英雄們充滿敬意。
我知道，這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實現(xiàn)自己的理想。當(dāng)宇航員也要擁有強(qiáng)健的體魄和能吃苦的精神。當(dāng)宇航員同時還要有永不言棄的耐心和堅定的意志力。而我現(xiàn)在不是想著怎么去完成這些目標(biāo)，完成的是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的，那就是——好好學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了知識才能實現(xiàn)我的理想。大家都知道，現(xiàn)在世界人口已超標(biāo)，人類也隨意的破壞地球，隨便開采地球上寶貴的資源，在這樣下去，人類的“母親”：地球會被人類毀滅掉的，所以我長大以后想做一名宇航員，到宇宙去探索一顆根底球類似的星球，供人類生活，居住。
五年級理想作文 篇2
老師總是告訴我：人，要有理想�？墒悄陜H十歲的我卻老想知道：理想是什么？它長什么樣？怎樣才能實現(xiàn)呢？每次想到這些，我都覺得心里慌慌的，因為我不知道�？稍谶@個濕熱的暑假里，我突然找到了答案。
我有兩個哥哥，今年剛參加完高考。大哥哥考了500多分，如愿收到了本科通知書；二哥哥只考了400多分，至今沒有著落。全家人的心都掛在他們身上，真是喜憂參半！除了他們兩個，我竟然也成了大人們關(guān)注的焦點�！澳阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，以后一定要考個好大學(xué)！”像這樣的囑咐，幾乎天天有人對我嘮叨。
爺爺見我有些不耐煩，偷偷問我：“小子，你有什么理想？”我想呀想呀，老師、醫(yī)生、警察、廚師……一個個地往自己身上套，可總覺得不合適。爺爺也不催我，靜待我的答案。突然，我看到了衣架上掛著的跆拳道服，雪白衣服就像黑夜中的月亮，照亮了我的腦海。我興奮地對爺爺嚷：“找到啦！我的理想是當(dāng)一名跆拳道教練！”
爺爺不解地問：“為啥？就算不當(dāng)科學(xué)家，也得是當(dāng)個老師什么的吧？”我解釋道：“我學(xué)習(xí)三年了，馬上就是藍(lán)紅帶選手啦！我的腿很有力，身體柔韌性又好，肺活量也大，踢木板、壓腿都不在話下，是個好苗子！我的忍耐力也不錯，還可以幫老師指導(dǎo)小學(xué)員呢……我長大一定可以成為一個優(yōu)秀的跆拳道教練！”爺爺微笑著說：“想法不錯！但是需要不斷地努力，否則理想就只能是空想。小子，記住了，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能有機(jī)會實現(xiàn)你這個理想！”
爺爺真好！他沒有讓我當(dāng)科學(xué)家，也沒有批評我的理想不夠好。其實，還有很多心里話我沒告訴他。這三年的跆拳道學(xué)習(xí)，讓我知道了什么是臨戰(zhàn)不退、百折不屈、禮義廉恥、忍耐克己。成為一名跆拳道教練后，我就可以教更多的小朋友們鍛煉身體，磨練意志，讓他們像我一樣棒！
爺爺說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱。我們這些小小少年，不就是國家的未來和希望嗎？我終于知道，原來理想就是一個成長的目標(biāo)，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不斷努力，才能夠有機(jī)會實現(xiàn)我那個小小的理想！加油！
五年級理想作文 篇3
人人都有一個美好的理想。我的理想是長大了做一名宇航員。
宇航員工作是一種神圣的事業(yè)，宇航員能傲游太空、探索宇宙的科學(xué)，能研究自然的神奇與奧秘，能為祖國的科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。宇航員是人民熱愛的英雄、是祖國的驕傲。
自從神州七號發(fā)射成功的那一刻起，我的心情便久久不能平靜。從電視上看到宇航員叔叔在浩翰、漫無邊際的宇宙中無拘無束的翱翔，我就像身臨其境，漸漸開始幻想了……
在二十年后的一天，我，駕駛著宇宙飛船，肩負(fù)著國家探索太空的重任，隨著倒計時結(jié)束，飛船徐徐上升。穿過了大氣層，終于來到我夢寐以求的宇宙。在飛船上度過了短短的一個月，終于回地球了。飛船在沒有任何撞擊的情況下安全的回到了地球。
我從幻想中回過神來，心里十分高興，但我沒有驕傲，因為我知道，要成為一名宇航員，不僅要有強(qiáng)健的體魄，還要有充足的知識，所以我要從小鍛煉身體，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)知識，才能成為合格的宇航員。
五年級理想作文 篇4
有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目；有人的理想很樸素，如不著顏色的白絲綢干凈。我選擇樸素的理想——做一個老師。
我喜歡做一個老師，因為老師這個職業(yè)很神圣。做老師就注定一輩子要默默奉獻(xiàn)，就像現(xiàn)在教我的這些老師。他們把自己的知識、心血都化成了點點甘霖澆灌著我們這些花朵，讓我們成長，讓我們怒放，直到裝點祖國大地。
我喜歡做一個老師，因為老師有愛心。當(dāng)學(xué)生不聽話時，甚至遭受不公時，還要任勞任怨地做好應(yīng)該做的事情。當(dāng)夜深人靜時，只有一盞燈還亮著，那就是老師家的燈。因為我們的老師還默默地改著作業(yè)，還在嘔心瀝血地備課。
我喜歡做一個老師，因為老師有耐心。每當(dāng)學(xué)生們不懂時，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時講得口干舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。
我常常被老師們的神圣、愛心、耐心所打動，所吸引。從上幼兒園開始，我就有了當(dāng)老師的理想，有了理想，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，做事更仔細(xì)了。我覺得做老師要博學(xué)，我喜歡上了看書，一有空，我就看課外書，從小豐富自己的知識。將來能把自己所學(xué)傳授給學(xué)生。
做一名老師，這個理想我至今不曾改變，我相信自己一定會如愿以償。
五年級理想作文 篇5
理想是歌，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。理想是生命的一部分，有了理想才能讓生活更充實，更精彩。
我的理想是當(dāng)一名體育運動員。
一天，我在學(xué)校里上課，體育老師正在選一中女足。老師看見我了，眼睛一亮，鼓勵我參加。我告訴老師：“我媽媽不讓我參加�！崩蠋熅妥屛覌寢尩诙斓綄W(xué)校找他。
第二天，媽媽一來，體育老師就和我媽媽說了我的情況，最后媽媽終于答應(yīng)了。我問媽媽為什么答應(yīng)，媽媽說：“因為你有體育的骨骼，不練體育太浪費了。再說，練好了就能去一中上高中了�！�
就這樣，我為了去一中上高中而開始努力了。本來四點半放學(xué)，我卻要六點半走，因為我要比別人更努力，一個小時踢足球，一個小時跑步，每天都把自己練得腰酸背疼腿抽筋。
后來，我又依次被選進(jìn)了學(xué)校足球隊、橋東區(qū)足球隊，我離我的.理想又進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，跑步成了我最喜歡的運動，幾天不練就會渾身不舒服。我知道我已經(jīng)愛上了足球這項運動，而且會為了我的理想而努力的。
理想是希望的燈，照亮我們美好的前程；理想是閃亮的星，引導(dǎo)我們奔向黎明；理想是前進(jìn)的路，陪伴我們走向成功。理想是力量，我要更努力。
五年級理想作文 篇6
好的理想，是未來人生事業(yè)美滿成功的預(yù)示。有理想有追求，才是美好的人生。沒有理想的人無異于庸才；而有理想的人雖不是天才，但卻邁出了天才的第一步。
蒲公英有自己的約定——飄舞在風(fēng)中；雛鷹有自己的夢想——翱翔在長空下；螢火蟲也有自己的愿望——飛躍在夜空下！而我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
小時候的理想數(shù)不勝數(shù)，一名作家、一名老師、一名警探……直到我學(xué)了奧數(shù)才發(fā)現(xiàn)這個世界還有這么美好的事物，我對它的興趣越來越濃直到現(xiàn)在。我們大家向著自己的方向奔跑，為自己的理想和追求而打拼和奮斗。我們知道：僅有理想是不夠的，還要有實現(xiàn)它的毅力和決心，要把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，還要靠不懈的努力。
就像電影大灌籃中說的：這是我的理想，他們怎么會知道這種感覺，我是不會賣掉我的夢的！巴金也曾說過；“理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的站前，斬荊的利劍�！睆倪@些成功人士中認(rèn)識到：理想是成功的開始，前進(jìn)的動力。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢；我在努力僅是為了自己，為了自己！播種下自己的夢，不是過眼的云煙，而是理想的責(zé)任，是夢的存在！理想和夢，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路，便能成功！
我們要在自己的人生道路上留下一個輝煌的印記，讓后人去贊美它.評論它，我們也要為此而努力和拼搏！
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