【精選】五年級(jí)想象作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
我看著那20年前的小學(xué)畢業(yè)照，思念的感覺(jué)油然而生，忽然心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：打電話和小學(xué)同學(xué)聚聚。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我先撥通了好友何沙龍的電話：“老何，老何，屈原母校聚會(huì)了，速度，速度�！苯又致�(lián)系上了向頎晟，“老向，老向，屈原母校集合，你在哪？“我有點(diǎn)興奮地說(shuō)，”我在外太空研究黑洞，你告訴其他同學(xué)，趕緊的，時(shí)間今天12點(diǎn)�！拔乙豢幢�，哇！11點(diǎn)59了，我騎上烈龍?zhí)栵w船火速趕往目的地。烈龍?zhí)栵w船是我的交通工具，它可以變小變大，還可發(fā)射光波，速度一秒鐘行一億三千米，能在天上飛，能在陸地上行，還能在水里游。時(shí)間雖然晚了但不是個(gè)問(wèn)題，我一分鐘就能到達(dá)�！巴�！這兒的環(huán)境真好，電梯也是聲控的�！憋w到學(xué)校大門(mén)外我不禁感慨。
我遇見(jiàn)了舒老師，哇！不是吧，舒……舒老……師，竟然還是這么年輕。這時(shí)我的同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)了，你瞧，何沙龍穿上了白色西裝，七匹狼的鞋子，全身上下都是名牌。他身后追著一大幫人，他們想干什么呢？原來(lái)，他已經(jīng)當(dāng)上了武打演員，隨處都會(huì)有人要他簽名呢！還有向頎晟也不亞于何沙龍，他拿起蘋(píng)果手機(jī)：“喂，今天同學(xué)聚會(huì)，公司的事明天再說(shuō)……”真是個(gè)大忙人哪！哇！賀凡，高跟鞋、紅長(zhǎng)裙，真是不可思議呀！這個(gè)當(dāng)初大大咧咧的“吃貨”竟然穿得如此時(shí)髦，真是女大十八變呀！原來(lái)，她已經(jīng)成為了亞洲著名歌星了，真是令我刮目相看。
看著大家淡得那么起勁，我猜想大家也都餓了吧。我對(duì)大家說(shuō)：“走，我們坐餓車去華天大酒店，我請(qǐng)客�！蔽易尷蠋熞沧谧钋懊�，我幼稚的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先到華天大酒店�！蔽矣锰乜祜w行模式，鎖定華天大酒店，時(shí)間2秒。出發(fā)，我的車一下子就把我和老師送到了到了華天大酒店門(mén)口。我只好等了大家一分鐘。我進(jìn)入華天大酒店點(diǎn)了菜。我們津津有味地邊吃邊聊，飯剛吃完，“鈴……””喂，是的，好�！拔医拥皆洪L(zhǎng)同志的電話，得知我院離研究完黑洞計(jì)劃的完成更近一步了。
我只好結(jié)了賬，依依不舍地和同學(xué)們一一道別，騎上我的烈龍?zhí)柗祷赝馓铡@次同學(xué)聚會(huì)真有趣，讓我回味無(wú)窮。
五年級(jí)想象作文 篇2
我的想象力很豐富，想象力有時(shí)候幫助我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候也讓我恐懼難熬。
記得有一次老師叫我們寫(xiě)一篇作文，題目是《二十年后的我們》。我的想象力咕嘟咕嘟的跑出來(lái)，我想象二十年后，自己成了一個(gè)大名鼎鼎的作家，有了自己心愛(ài)的別墅，有了豪華的私人飛機(jī)。我的同學(xué)也是跟我一樣，多數(shù)都是有名的成功人士，就連學(xué)習(xí)最差的那個(gè)也是一個(gè)有名的心理醫(yī)生。我召集幾個(gè)小學(xué)時(shí)候的同學(xué)一起集會(huì)，還一起參觀了我們留戀的母校，特別引人注目的是母校的圖書(shū)樓，一共有四層，里面收藏了三千多類書(shū)籍，每一類就有幾百本，甚至上千本，每層都有單獨(dú)的閱覽室，而且每個(gè)閱覽室的風(fēng)格都不一樣，還有優(yōu)雅的背景音樂(lè)。我們讀書(shū)的時(shí)候，圖書(shū)室里只有幾本不成用的故事書(shū)和老師用的參考書(shū)，哪有什么閱覽室呀。這篇作文老師給我改了“優(yōu)”。
但是，想象力也害得我在晚上的時(shí)候會(huì)很恐懼。
記得有一次，我隨手把外衣掛在椅子上，我躺在床上盯著那外衣，椅子上的外衣就像一個(gè)老頭用怪異的眼光看著我，好象還在說(shuō)話呢，就像我得罪了他似的，我大叫一聲——“啊”。媽媽馬上闖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你怎么還不睡覺(jué)？在這里鬼叫什么？都快到十一點(diǎn)了�！蔽医忉尩溃骸皨寢專悄羌路谧鞴�，你不覺(jué)得它很像一個(gè)怪老頭嗎？還在瞟我呢�！眿寢尯鹬骸澳睦锵袷裁蠢项^了？真是的，快睡覺(jué)�！闭f(shuō)完搖搖頭走了。
還有一次，我半夜起來(lái)上廁所回來(lái)，看見(jiàn)床上拱起來(lái)的.被子就像一頭大鯊魚(yú)一樣，把我嚇了一大跳，我尖叫起來(lái)，“啊— 好可怕呀！”媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)，“怎么啦？大半夜的叫什么？”“媽媽，你看那被子多可怕呀，就像頭活生生的大鯊魚(yú)�！薄笆裁磥y七八糟的大鯊魚(yú)，那小綿羊很可愛(ài)的嘛，比你這個(gè)只會(huì)鬼叫的女兒可愛(ài)多了，快睡吧。”媽媽很煩躁的走了。
有豐富的想象力真好，當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)字批下來(lái)的時(shí)候，我真高興。當(dāng)然，我也很害怕，特別是大鯊魚(yú)。我可再也不想被媽媽冤枉了。
五年級(jí)想象作文 篇3
建立組合，成為藝人！
“喂？是歌唄么？”這是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的主角，藍(lán)殤雨曦。
“恩，是我，雨曦，有什么事么？”電話那頭傳來(lái)了歌唄的聲音
“恩，你可以出來(lái)一下么？我找你有些事情，就在樂(lè)天游樂(lè)場(chǎng)（編的）見(jiàn)面吧！”雨曦說(shuō)
“恩好”“嘟＿＿”電話掛了
“啊，穿什么衣服好呢！”雨曦開(kāi)始煩惱了。
“不要著急，穿這件吧！”若琪飄過(guò)來(lái)，指著一件紫色連衣裙。
“恩……好吧”雨曦想了想答應(yīng)了
“頭發(fā)盤(pán)起來(lái)！”冰蘭給了些意見(jiàn)
“穿那雙白色長(zhǎng)筒靴”韻絲
“手腕帶上那個(gè)白色絲帶”欣雅
“再加上一個(gè)蝴蝶結(jié)頭飾！”雪汐，處女
“恩，完美！”天蝎，巨蟹，雙子
“唉，！真拿你們沒(méi)辦法！”雨曦?zé)o奈的笑了笑
…………到了地點(diǎn)……………
“呀，歌唄，你已經(jīng)來(lái)啦呀，不好意思哦，來(lái)晚了”雨曦抱歉的說(shuō)
“沒(méi)事，對(duì)了你找我來(lái)什么事�。俊备鑶h問(wèn)
“哦，就是……我想和你成立一個(gè)組合，我要成為一個(gè)藝人！”雨曦
“你沒(méi)開(kāi)玩笑吧！”歌唄有些吃驚
“沒(méi)有。”
“好吧，我?guī)闳ト龡l那里”歌唄對(duì)雨曦笑了笑
“恩！”雨曦也回了一個(gè)笑容
“什么？你要成為藝人！還和歌唄一起�。。。 睕](méi)錯(cuò)，這么大的聲音就是我們的三條由佳里發(fā)出的
“恩”
“那好吧，你們的藝名……”
“我叫殤？雪”
“那我叫殤？月”
“恩，那組合名……”
“殤？淚”
“好，登記完了，晚上你們開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，別忘了。在露天演唱會(huì)那里。
“恩，知道了”
“對(duì)了，雨曦，你可以借這次演唱會(huì)來(lái)把她們的心靈之蛋變成月之蛋，這個(gè)蛋對(duì)她們的心靈之蛋沒(méi)有危害，只是吧她們的不良情緒抽出來(lái)而已”雪汐說(shuō)
“哦，懂了，晚上試試看”
“恩”
此章完
五年級(jí)想象作文 篇4
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的人畫(huà)一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會(huì)走路人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些看不見(jiàn)的孩子畫(huà)一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀讓我能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟�；蛘邥�(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過(guò)，像煙塵一樣的飄渺。
雖然我們沒(méi)有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。
五年級(jí)想象作文 篇5
教師：昨天我們進(jìn)行了想象大比拼，今天我們一起來(lái)分享想象的成果。先請(qǐng)同學(xué)們了解比拼的情況。
（用幻燈片展示習(xí)作的題目，學(xué)生瀏覽）
教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺(jué)？
（學(xué)生發(fā)言）
教師：是啊，真該好好地欣賞自己。
�。ǔ鍪荆骸靶蕾p自己”）
教師：你想怎樣欣賞自己的習(xí)作？
出示：“欣賞建議”：
1．朗讀自己認(rèn)為最精彩的地方。
2．把自己的精彩之處用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上。
3．你認(rèn)為保持了自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)一顆星。你認(rèn)為比過(guò)去有提高、有創(chuàng)新，畫(huà)兩顆星。
�。▽W(xué)生自我欣賞）
教師：有的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)展示，請(qǐng)你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識(shí)他。
�。ㄋ膫�(gè)人一小組交換瀏覽）
出示：“賞識(shí)建議”：
1．展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。
2．用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)把精彩點(diǎn)寫(xiě)在黑板上。請(qǐng)畫(huà)上兩顆星。
�。▽�(dǎo)入：拜師求教）
教師：在習(xí)作的過(guò)程當(dāng)中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的思路不是很開(kāi)闊，有的覺(jué)得自己的表達(dá)不是很流暢，請(qǐng)你根據(jù)自己的需要去拜師求教。
�。ǔ鍪荆喊輲熐蠼蹋�
（學(xué)生自愿組合，互相交流）
導(dǎo)語(yǔ)：你們還有什么愿望？
假設(shè)一：希望聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)
�。ㄏ掳l(fā)老師評(píng)語(yǔ)卡）
教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來(lái)大聲地讀給大家聽(tīng)。
五年級(jí)想象作文 篇6
自從森林牙科醫(yī)院開(kāi)辦以來(lái)，受到了動(dòng)物們的歡迎。牙科醫(yī)生們治好了不少動(dòng)物患者的牙玻大家在這座乳白色的Ｔ型大廈周圍種滿了鮮花。
這天，掛號(hào)室的兔子打開(kāi)小窗口，準(zhǔn)備迎接患者。窗口被一張大嘴堵住了。兔子仔細(xì)一看，渾身打個(gè)哆嗦，是一只老虎！
“你……你……”他嚇得說(shuō)不出話。
“我掛號(hào)看�！崩匣⒁粡堊欤米硬趴匆�(jiàn)他一顆牙也沒(méi)有，說(shuō)話直漏風(fēng)。
兔子恢復(fù)了鎮(zhèn)靜，給老虎掛了號(hào)。
老虎拿著病歷和掛號(hào)條來(lái)到三樓候診。
山羊醫(yī)生給猴子鑲完牙，拿起下一張病歷。患者的名字嚇了他一跳：老虎！
山羊醫(yī)生把門(mén)拉開(kāi)一條小縫兒，偷偷往外看，老虎坐在長(zhǎng)椅子上，嘴里一顆牙也沒(méi)有。
給老虎鑲牙？山羊醫(yī)生想起自己的舅舅就是被老虎吃了的。還有兔子醫(yī)生的哥哥，小鹿院長(zhǎng)的姨，白馬醫(yī)生嬸嬸的侄子，都被老虎吃了。不能給老虎鑲牙，山羊醫(yī)生拿定了主意。
可怎么把老虎打發(fā)走呢？山羊醫(yī)生為難了。盡管是沒(méi)牙的老虎，他還是怕。
門(mén)被推開(kāi)了。山羊醫(yī)生回頭一看，老虎自己進(jìn)來(lái)了。
“你坐吧�！鄙窖蜥t(yī)生壯著膽子說(shuō)。
老虎坐在專用椅上，張開(kāi)嘴讓醫(yī)生看。
“你的牙怎么全掉了？”山羊醫(yī)生邊檢查邊問(wèn)。
“我也不知道。先是松了，咬不動(dòng)肉，后來(lái)就開(kāi)始一顆一顆掉�！崩匣⒄f(shuō)。
“你的牙我們醫(yī)院鑲不了，我們從來(lái)沒(méi)給老虎鑲過(guò)牙呀！”山羊醫(yī)生說(shuō)。
老虎愣了一下，懇求道：
“大夫，求求你一定給我鑲上牙，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃東西了�！崩匣⒂袣鉄o(wú)力地看著山羊醫(yī)生。
一個(gè)星期沒(méi)吃東西！這樣下去，再過(guò)幾天，老虎準(zhǔn)會(huì)餓死。醫(yī)生的職責(zé)不允許他眼看著自己的病人餓死而不救，可為老虎鑲牙會(huì)給多少小動(dòng)物帶來(lái)災(zāi)難呢？
“你等一會(huì)兒。”山羊醫(yī)生出去了。
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