五年級(jí)對(duì)話作文

時(shí)間：2021-09-15 19:24:25 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文10篇

五年級(jí)對(duì)話作文篇1

　　清晨，太陽(yáng)從地平線升起，我高興地走著，忽然，一股臭味彌漫開(kāi)來(lái)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條黑水河，河面上漂浮著許多垃圾。

　　我捂著鼻子，跑了過(guò)去。疑惑地問(wèn)："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”

　　小河傷心的說(shuō)：“以前，我清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在我身體里游來(lái)游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們?cè)诓妒场f(shuō)到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。

　　我連忙安慰小河。小河接著說(shuō)：“后來(lái)，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚(yú)，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見(jiàn)了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…

　　我說(shuō)∶小河你別難過(guò)了�，F(xiàn)在，政府正在舉行；五水共治：行動(dòng)，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會(huì)恢復(fù)原貌的，甚至比原來(lái)更美！

　　聽(tīng)了我的我這一番話，小河終于破涕而笑了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我又去看小河。承現(xiàn)在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見(jiàn)河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚(yú)，小蝦快樂(lè)的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們?cè)谶@兒歇息，小河終于恢復(fù)原貌了。

　　大家快行動(dòng)起來(lái)吧！一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！

五年級(jí)對(duì)話作文篇2

　　在一棟安靜的房子旁，有一輛豪華的小汽車(chē)，而在小汽車(chē)的旁邊，則有一輛古老的自行車(chē)。這時(shí)，突然傳來(lái)了聲音，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是汽車(chē)和自行車(chē)在說(shuō)話。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？一起去看看吧！

　　汽車(chē)不屑地看了一眼自行車(chē)，說(shuō)：“我想你應(yīng)該到退休的年齡了�！弊孕熊�(chē)反駁：“我還可以騎，還可以上路，為什么要退休？”汽車(chē)說(shuō)：“現(xiàn)在呀，人們都不用自行車(chē)了，都用我們小汽車(chē)了。因?yàn)槟銈兊乃俣葘?shí)在是太慢了，所以人類都用我們，我們速度比較快，他們上班才趕得及�！�

　　“可是因?yàn)槟銈冎魅诉€花了不少錢(qián)呢！”自行車(chē)?yán)碇睔鈮训卣f(shuō)，“上次因?yàn)槟愕乃俣忍�，使主人撞傷了一個(gè)小孩，結(jié)果那個(gè)小孩受傷了，主人不得不賠給小孩的家人醫(yī)藥費(fèi)。你說(shuō)，主人是不是為你花了很多錢(qián)？”汽車(chē)頓時(shí)顯露出驚訝的表情。自行車(chē)又繼續(xù)說(shuō)：“有一次，正是上班高峰，主人剛走到一條路時(shí)，結(jié)果卻堵車(chē)了，一輛輛小汽車(chē)不停地按著喇叭，使周?chē)抢鹊穆曇簦B在家的我也聽(tīng)到了。后來(lái)是交警來(lái)才把堵車(chē)的問(wèn)題給解決的，因此，主人遲到了，還被扣了50元的工資�！�

　　汽車(chē)抓住了自行車(chē)的把柄，說(shuō)：“上次主人的兒子騎著你去上學(xué)，結(jié)果被同學(xué)們笑話，說(shuō)你太破了，太舊了。回來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槟悖≈魅撕土硪惠v自行車(chē)相撞了，而且還受傷了�；貋�(lái)后，小主人就躺在床上哇哇大哭了。”“說(shuō)是這樣，可有的時(shí)候堵車(chē)的話，我可以從其它的小道騎過(guò)去，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又不會(huì)遲到，多好啊！才不像你呢，堵車(chē)的時(shí)候，不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)被扣50元工資，這難道好嗎？”

　　“這當(dāng)然不好了，但是如果你半路壞掉了，那怎么辦，你們自行車(chē)一不小心就會(huì)掉鏈、破胎，對(duì)你們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，我們才不會(huì)那么容易就壞了呢！”自行車(chē)又繼續(xù)反駁……

　　汽車(chē)和自行車(chē)的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)到什么時(shí)候呢？

　　公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，這真是一場(chǎng)非常難解決的戰(zhàn)爭(zhēng)�。�

　　其實(shí)，自行車(chē)和汽車(chē)都有各自的道理，只是它們都有各自的缺點(diǎn)，沒(méi)有去改正罷了。所以，有缺點(diǎn)應(yīng)該去改正。

五年級(jí)對(duì)話作文篇3

　　小明正在高速公路上快速地行駛著汽車(chē)。突然，一個(gè)聲音傳到了他的耳朵里，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，我可不想撞在護(hù)攔上�！毙∶饕宦�(tīng)，嚇壞了，因?yàn)檐?chē)子旁邊并沒(méi)有行走的路人。他趕緊下車(chē)，尋找聲音的來(lái)源。就在這時(shí)，另一個(gè)聲音響起來(lái)了：“不用找了，是你的寶馬再說(shuō)話�！毙∶骺戳丝窜�(chē)，一屁股做了下來(lái)。又看了看地面，急忙站了起來(lái)，大喊：“救命啊！救命啊！”這個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，旁邊的汽車(chē)早已停頓住了�！拔覀円呀�(jīng)把時(shí)間給停下來(lái)了，他們既不會(huì)聽(tīng)到，也不會(huì)看到�！避�(chē)和路一同說(shuō)�！澳銈�?cè)趺磿?huì)有眼睛和嘴巴？”“我們本來(lái)就是有眼睛和嘴巴的�！甭氛f(shuō)。

　　車(chē)子看到小明的表情超奇怪，就跟他解釋道：“車(chē)子和路是人造出來(lái)的，總的來(lái)說(shuō)，他們是賜予我們生命的恩人。他們給我們制造出眼睛和嘴，可他們卻都看不慣，我們只好把眼睛和嘴閉上�！�

　　這么一解釋，小明好像有些明白。但他還有一個(gè)疑問(wèn)，便問(wèn)路：“那你們現(xiàn)在為什么又把嘴巴張開(kāi)，眼睛睜開(kāi)呢？”

　　“還不都是因?yàn)槟��！甭飞鷼獾恼f(shuō)，“你開(kāi)的這么快，我的皮都快破了。還有，你開(kāi)的這么快，我老兄的腿不酸么？”

　　“對(duì)不起哦！公司有個(gè)緊急會(huì)議，所以……”

　　“算了，現(xiàn)在時(shí)間也已經(jīng)停止了，你現(xiàn)在慢慢開(kāi)往公司，等你到了，我再把時(shí)間給恢復(fù)原狀”車(chē)子說(shuō)�！昂�。”小明說(shuō)。“記住，以后開(kāi)車(chē)一定慢些�！薄拔乙欢〞�(huì)記住的！”

　　從此，小明再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汽車(chē)和路他們倆的眼睛和耳朵了。

五年級(jí)對(duì)話作文篇4

　　我：媽媽您看了不少課外書(shū)，您也叫我多看書(shū)，您說(shuō)多看課外書(shū)對(duì)我有什么用？

　　媽媽說(shuō)：“多看課外書(shū)可以增長(zhǎng)你知識(shí)，還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，另外還可以了解世界各地的文化，讓你變得更加聰明�！�

　　我：那您一定有好多讀書(shū)的好方法，就教我最好的一種吧。

　　媽媽說(shuō)：“經(jīng)典名著閱讀法是對(duì)書(shū)中的一字一句都細(xì)加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深?yuàn)W哲理。值得注意的是，如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往會(huì)忽略文學(xué)作品的特色�！�

　　我：原來(lái)這樣呀，我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍，仔細(xì)體會(huì)一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛！

　　媽媽：讀文學(xué)作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學(xué)作品，唯有充分運(yùn)用接收語(yǔ)言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書(shū)，用什么方法讀都要多讀細(xì)讀�！�

　　我：原來(lái)這樣呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品，照您說(shuō)的方法再讀幾遍。

　　媽媽：讀書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣，以后什么時(shí)候看都會(huì)有收獲，以后自己還可以多總結(jié)總結(jié)，讓你自己有更好的讀書(shū)方法，創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。

　　媽媽的教導(dǎo)給我的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的幫助，有慈愛(ài)媽媽帶來(lái)的幫助，我這個(gè)小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)！

五年級(jí)對(duì)話作文篇5

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開(kāi)始了它們的對(duì)話……

　　大拇指對(duì)四個(gè)伙伴說(shuō)：“我們五個(gè)人當(dāng)中，我最矮，但最肥，我雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但有時(shí)人們還用得上我呢！”大家說(shuō)：“大拇指說(shuō)有時(shí)人們還用得上它，我們也有時(shí)用得上，不過(guò)俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)�！�

　　接著，食指說(shuō)：“我的個(gè)子比較高的個(gè)子比較高，身上有些皺紋，站著有點(diǎn)斜斜的，不過(guò)人們寫(xiě)字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢！”中指說(shuō)：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同，名字也不一樣，大家說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“對(duì)極了！”

　　無(wú)名指說(shuō)：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個(gè)子差不多�！毙∧粗刚f(shuō)：“我是五個(gè)兄弟之中最小一個(gè)，我長(zhǎng)得也最瘦，還像個(gè)漂亮的小姑娘，如果人類沒(méi)有我們，就不能寫(xiě)字、彈琴、吃飯……”

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開(kāi)始了它們的對(duì)話……

　　接著，食指說(shuō)：“我的個(gè)子比較高

　　的個(gè)子比較高，身上有些皺紋，站著有點(diǎn)斜斜的，不過(guò)人們寫(xiě)字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢！”中指說(shuō)：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同，名字也不一樣，大家說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“對(duì)極了！”

　　天快亮了，五個(gè)兄弟停止了說(shuō)話，迎著新一天的到來(lái)。在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開(kāi)始了它們的對(duì)話……

　　接著，食指說(shuō)：“我的個(gè)子比較高

　　無(wú)名指說(shuō)：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個(gè)子差不多。”小拇指說(shuō)：“我是五個(gè)兄弟之中最小一個(gè)，我長(zhǎng)得也最瘦，還像個(gè)漂亮的小姑娘，如果人類沒(méi)有我們，就不能寫(xiě)字、彈琴、吃飯……”

　　天快亮了，五個(gè)兄弟停止了說(shuō)話，迎著新一天的到來(lái)。

五年級(jí)對(duì)話作文篇6

　　清晨，我準(zhǔn)備去公園散散步，正走在路上，忽然聽(tīng)到一聲嘆息。循聲望去，原來(lái)是大馬路在抱怨呢。

　　我問(wèn)道：“你怎么了？”

　　“唉，現(xiàn)在車(chē)水馬龍，烏煙瘴氣，到處灰蒙蒙的一片，嗆得我都喘不氣來(lái)了，再這樣，我就要罷工了，都是汽車(chē)惹的禍�！瘪R路怨聲怨氣的說(shuō)道。

　　一輛疾馳的小汽車(chē)戛然而止，不樂(lè)意地說(shuō)：“這跟我們汽車(chē)有什么關(guān)系，還不都是人，不管遠(yuǎn)近都要開(kāi)著我，路上車(chē)多了，尾氣自然也就多了�！�

　　“別吵了，都是我們的錯(cuò)，”坐在汽車(chē)?yán)锶苏f(shuō)，“我們不應(yīng)該不管遠(yuǎn)近都開(kāi)著車(chē)，其實(shí)有的地方可以走路，也可以騎自行車(chē)，但是我們?yōu)榱艘孀�、圖舒服，都要開(kāi)著車(chē)來(lái)來(lái)去去，這樣不但造成環(huán)境被污染，而且造成了交通堵塞�！�

　　“是啊，其實(shí)不開(kāi)車(chē)或少開(kāi)車(chē)，既可以減少環(huán)境污染，也可以增強(qiáng)你們的體質(zhì)，鍛煉你們的身體，還可以減輕我的負(fù)擔(dān)�！瘪R路附和道。

　　“回家我一定勸勸爸爸媽媽，盡量不開(kāi)車(chē)，堅(jiān)持低碳出行，保護(hù)我們共同的家園！”我向他們保證。

　　低碳環(huán)保，綠色出行，從我做起！

五年級(jí)對(duì)話作文篇7

　　一個(gè)非常寒冷的冬天，天上飄著大雪，路上積著厚厚的一層雪，此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國(guó)。

　　一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車(chē)被積雪困在了一條小路上，都無(wú)法前行。

　　乞丐冷得發(fā)抖，看看了旁邊的'豪華車(chē)，用顫抖的聲音跟豪華車(chē)說(shuō):“尊貴的車(chē)，請(qǐng)您讓我上你的車(chē)取取曖，好嗎?”

　　豪華車(chē)用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐，傲慢地說(shuō):“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車(chē)，弄臟我的車(chē)，你賠得起嗎?”

　　乞丐看了看自己，沒(méi)有說(shuō)話，自覺(jué)地往后退了一大步，離豪華車(chē)遠(yuǎn)了許多。

　　路聽(tīng)了他們的對(duì)話，看了看天空，天上下的雪更大了，路輕蔑地看了看乞丐和車(chē)，心想這雪再繼續(xù)下下去，你們都得凍死，不由地冷笑地，對(duì)他們說(shuō):“雪會(huì)越下越大的，你們就等著凍死在這條路上吧，哈哈!”

　　乞丐和車(chē)聽(tīng)了路的話，都顫抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厲害了，車(chē)也越來(lái)越冷。車(chē)想自己會(huì)不會(huì)真就困死在這兒，車(chē)用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是讓乞丐坐在車(chē)上，相互取暖，也許會(huì)捱過(guò)去。于是，車(chē)跟乞丐說(shuō):“乞丐，要不你就上車(chē)吧，我們相互取取暖�！�

　　乞丐用感激的眼神了看了下豪華車(chē)，說(shuō):“好的，謝謝你!”

　　乞丐上了車(chē)，頓時(shí)車(chē)和乞丐都感覺(jué)溫暖了許多，乞丐和車(chē)還拉起了家常，談著談著，他們感覺(jué)不到冷了，這溫暖就象這冬季里的一絲陽(yáng)光，路也感覺(jué)到他們所散發(fā)出來(lái)的溫暖，路也開(kāi)始希望雪快點(diǎn)停。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，太陽(yáng)還出來(lái)了，路上的積雪開(kāi)始融化了，車(chē)和乞丐都不再冷了，他們互相拯救了對(duì)方。

　　通過(guò)聊天乞丐和車(chē)成來(lái)了朋友，乞丐決定自己要好好振作起來(lái)，努力工作，賺錢(qián)買(mǎi)下這輛車(chē)。車(chē)也感覺(jué)到車(chē)不是因?yàn)榘嘿F而尊貴，他感覺(jué)到幫助別人之后才更尊貴。

　　一年以后，乞丐真的通過(guò)努力工作，買(mǎi)了下這部車(chē)。

　　原來(lái)車(chē)不在于他是否昂貴，而在于他在關(guān)鍵的時(shí)候能幫助別人,并且能激勵(lì)人的斗志。

五年級(jí)對(duì)話作文篇8

　　從前有一個(gè)叫“雅雪豐克樂(lè)思”的星球，那里的人、車(chē)、路幾呼是沒(méi)有交集的。

　　然而，有一天，人、車(chē)、路終于發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　車(chē)總是在“路”的身上行駛，路發(fā)脾氣了，對(duì)車(chē)大聲吼道：“你不要這么用力，能不能慢點(diǎn)開(kāi)，剎車(chē)這么用力會(huì)很疼，有沒(méi)有想過(guò)我們路的感受，關(guān)心一下我們�！�

　　車(chē)聽(tīng)了委屈的說(shuō)：“這哪能怪我，我的快慢是由人類操縱的�！�

　　“這怎么能怪我，路本來(lái)就是用來(lái)開(kāi)車(chē)，行走的�！避�(chē)上的人類走下來(lái)說(shuō)。

　　“本來(lái)就怪你，要不是你拼命踩油門(mén)，剎車(chē)劃出好遠(yuǎn)，怎么會(huì)弄疼我呢？”路說(shuō)道。

　　“我趕時(shí)間，不然上班就遲到了�！比穗S口亂說(shuō)了一句。

　　這時(shí)“路”說(shuō)：“喂，你吹牛也要看日歷�。〗裉炜墒侨乔虻男菹⑷�！”

　　人被說(shuō)得啞口無(wú)言，臉紅一陣白一陣，這時(shí)車(chē)說(shuō)“好了，都別吵了，路本來(lái)是用來(lái)走的，長(zhǎng)期沒(méi)人來(lái)往就長(zhǎng)草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以后車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn)，從健康的角度考慮，以后盡量步行或騎自行車(chē)，這樣既安全又健康，還環(huán)保�！避�(chē)這么一說(shuō)，人和路覺(jué)得有道理。

　　從此在“雅雪豐克樂(lè)思”星球，人、車(chē)、路再也沒(méi)有吵過(guò)。

五年級(jí)對(duì)話作文篇9

　　人開(kāi)著車(chē)走，打算運(yùn)一批花草。天空陰沉沉的。

　　很快，一場(chǎng)突如其來(lái)的滂沱大雨從天空中落下。人在車(chē)?yán)锘帕耍骸盎ú輹?huì)被雨給打爛的！”路上坑坑洼洼的水塘，當(dāng)車(chē)壓過(guò)時(shí)，就會(huì)撿起一米高的水花。人將車(chē)調(diào)到的最高碼，車(chē)很不好受，路被壓得也喘不過(guò)去，最后，車(chē)深深陷進(jìn)了路的大水坑里。

　　人下了車(chē)，踢了一下車(chē)：“老破車(chē)！給我加把力氣！”

　　車(chē)竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“哎呦！車(chē)也是知道疼的呀！你看，我都陷進(jìn)水塘里了你還想鬧哪樣�。俊�

　　人氣得直跺腳，這時(shí)候按耐不住情緒的路竟然也說(shuō)話了：“不光車(chē)是知道疼的，我也知道疼的呀！別跺了，疼��！”

　　人看著爛死的花草，對(duì)路說(shuō)：“可惡！要不是你有這么大的一個(gè)坑，這車(chē)也不會(huì)陷進(jìn)水塘，我的這些要賣(mài)的花草也不會(huì)爛掉！都是你這破路！”

　　路也急了：“哎呦！是誰(shuí)幫我弄成這樣的？不就是你們這些人和車(chē)子么？”

　　車(chē)子這時(shí)候正在用吃奶的力氣準(zhǔn)備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服，人氣得差點(diǎn)沒(méi)把這車(chē)給砸了：“你這老破車(chē)，干什么？”

　　汽車(chē)不以為然：“干什么？我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀！誰(shuí)讓你是買(mǎi)下我的主人呢！

　　路也說(shuō)：“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵�，但是你們可以用我旁邊的大石頭把水塘里的水給排出來(lái)。”

　　人被深深感動(dòng)了：“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車(chē)�。∶魈煳揖蛶闳ハ匆幌萝�(chē)身！好好補(bǔ)償你一下！還有路，我會(huì)相伴幫你把這些坑給填起來(lái)的！”車(chē)子笑了，路也笑出了聲，人感動(dòng)的看著他們。

　　車(chē)子沖出了水塘，人坐上了車(chē)，路看著他們遠(yuǎn)去的背景，人明白了些什么，車(chē)也是，路也一樣。

五年級(jí)對(duì)話作文篇10

　　1.地點(diǎn);我家

　　我:媽媽，我是采訪者，你是被采訪者，你來(lái)回答我的問(wèn)題好嗎?

　　媽媽;好。

　　我;我最討厭看書(shū)，一看到那些厚厚的書(shū)，密密麻麻的字，眼睛就像昏了一樣，心想，多長(zhǎng)時(shí)間能讀完啊?

　　媽媽;(笑)我們?nèi)巳硕疾荒苡憛挄?shū)，因?yàn)闀?shū)就是一位教授，能傳授給我們?cè)S多許多的知識(shí)，我們?nèi)耸浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。而且，多讀書(shū)，能對(duì)我們寫(xiě)作有幫助。

　　我;媽媽，你看過(guò)什么書(shū)呢?

　　媽媽;我最喜歡看紅樓夢(mèng)，故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑�，而�?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。

　　我;沒(méi)想到，一本書(shū)能有這么好的故事，我以后一定也要多讀書(shū)。

　　2.采訪地點(diǎn)：表姐家

　　被采訪人：表姐

　　采訪人：xxx

　　采訪記錄：xxx

　　采訪過(guò)程：

　　問(wèn)：表姐，你愛(ài)讀書(shū)嗎?為什么?

　　表姐：我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以懂多一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)生活有幫助，解決生活中的很多問(wèn)題，也可以開(kāi)發(fā)大腦，培育思考能力，提高自身修養(yǎng)。

　　問(wèn)：表姐，那你一般喜歡讀些什么書(shū)?

　　表姐：我平常呢，會(huì)讀一些歷史，地理，關(guān)于大自然，科學(xué)一類的書(shū)。

　　問(wèn)：讀完書(shū)后從書(shū)中得到啟發(fā)了嗎?這些啟發(fā)對(duì)你的生活有什么幫助?

　　表姐：受到啟發(fā)，書(shū)中有知識(shí)，書(shū)中有智慧，讀書(shū)可以知事明理，使自己成長(zhǎng)，進(jìn)步。也可以借鑒書(shū)本上的方法，知識(shí)，來(lái)解決生活上的一些問(wèn)題。俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　問(wèn)：表姐，你一般是怎樣讀書(shū)的，能介紹一下你的讀書(shū)方法嗎?

　　表姐：先看一下基本簡(jiǎn)介，了解這本書(shū)的大概內(nèi)容，然后再詳細(xì)的讀完。了解每一段的段意，找出好詞佳句做筆記，方便習(xí)作的時(shí)候用到。

　　問(wèn)：很多人讀書(shū)都會(huì)把一本書(shū)讀兩遍，那么你一般會(huì)嗎?

　　表姐：我會(huì)的，看第一遍是了解課文的大概內(nèi)容，第二遍就是欣賞一些好詞句，一些好的寫(xiě)作方法，提高自己的文字表達(dá)能力。

　　問(wèn)：古人云："讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。"請(qǐng)問(wèn)你有這方面的看法嗎?

　　表姐：有體會(huì)，讀書(shū)多，掌握的知識(shí)就多，就是遇到問(wèn)題，也可以找到好的答案。

　　問(wèn)：最后，你覺(jué)得怎樣的讀書(shū)方法才是正確的?

　　表姐：讀書(shū)不可以忽略讀，要認(rèn)真仔細(xì)的去讀，要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去讀，這樣才會(huì)對(duì)自己有幫助，還要養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。

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