關(guān)于思念的五年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的思念的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思念的五年級(jí)作文 篇1
人總在不經(jīng)意間不開心,總在不經(jīng)意間留下無(wú)由的眼淚,總在不經(jīng)意在露出脆弱的內(nèi)心。
其實(shí),有的人只是用一層刺把脆弱的內(nèi)心保護(hù)起來(lái),只是過(guò)早了學(xué)會(huì)的過(guò)硬的堅(jiān)強(qiáng)。思念的心誰(shuí)懂。
那是一年寒假,臘月初十,雖然新年氛圍漸漸褪去,但還殘留著一些熱鬧的氣息。然而那天外公去世了,我聽(tīng)到這個(gè)消息,心真的震了一下,好像有什么東西從心上抽離。骨子里早已學(xué)會(huì)偽裝的我只是對(duì)告訴我消息的伯母“嗯”的一聲。便回房做作業(yè)。我從來(lái)不相信自己僅僅是一個(gè)11歲的孩子,聽(tīng)到這種消息能夠如此淡然。畢竟那時(shí)候并非三歲小孩,早已懂得什么叫“天堂”,什么叫“與世長(zhǎng)辭”,什么叫“永別”,什么叫“傷痛欲絕”。
那時(shí)的我理應(yīng)撲到媽媽懷里痛哭一場(chǎng)。我卻毅然回房,沒(méi)有抽噎,只不過(guò)是剛關(guān)上門的那一刻,眼淚不自覺(jué)地流下了。沒(méi)有過(guò)多的嘶叫,亦沒(méi)有埋怨“為什么丟下我”,只是兩行淚水。
媽媽那天問(wèn)我:“外公去世,你怎么不傷心?”我不知道如何回答,只是含含糊糊的應(yīng)對(duì)了。
差不多4年,我都沒(méi)有因?yàn)橥夤氖虑槎倏捱^(guò),是所謂的堅(jiān)強(qiáng)?還是成熟?
“每逢佳節(jié)倍思親”,說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。昨夜,或許是中秋臨近,眼淚竟忍不住的往下流。
我不知為何想起了外公,他很瘦,很高,皮膚很黑,因?yàn)橄矚g抽煙牙齒是黃的,手也是黑里帶黃,就像是泛黃的紙張,和每個(gè)老人一樣,留下一些不為人知的滄桑。月光下,映出模糊的輪廓,好像外公!
本只是一兩滴眼淚,不知為何思念之情像暗涌的潮水,愈發(fā)的兇猛,愈發(fā)的劇烈。淚水早已濕透臉,目光黯然,思慮已回到從前。堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我未來(lái)得及披上,已是被傷心拒在門外。我不懂,15歲的我卻“幼稚”起來(lái)。
后知后覺(jué),那不是成熟的倒退,也不是淚水的遲來(lái),只是愈發(fā)的長(zhǎng)大了,愈發(fā)的成熟了,任何堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)放下刺,緩一緩?傁M軌蚧氐綇那埃氐綗o(wú)慮的時(shí)光。不被中考所羈絆,不被分?jǐn)?shù)所無(wú)奈,不被現(xiàn)實(shí)所屈服。因?yàn),從前的,總是幸福的,那是我的思念?/p>
我相信,不僅只有我這一個(gè)15歲的毛頭小孩是如此,否則也不會(huì)有“且行且珍惜”,
也不會(huì)有人說(shuō)“我喜歡從前”,也不會(huì)有人說(shuō)“你變了”。那是想念從前,那是思念親人。
你可有思念我?
外公。
中秋節(jié)快樂(lè)!
天堂的月餅有五仁嗎?
思念的五年級(jí)作文 篇2
李老師已經(jīng)退休兩年了,可她在我心中的位置卻絲毫沒(méi)有改變。
以前,李老師在這里的`時(shí)候,她對(duì)我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛(ài)。有一次我們?cè)缟习炎鳂I(yè)交給課代表,可課代表因?yàn)槭虑樘喽洶炎鳂I(yè)本交給老師批改了,直到下午才想起交給老師,老師只能晚上加夜班來(lái)批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因?yàn)樵趯W(xué)校幫英語(yǔ)老師做一些事弄到九點(diǎn)鐘才回去,回去的路上我經(jīng)過(guò)老師的臥室看見(jiàn)她正在聚精會(huì)神的批改作業(yè),那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好,一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的周圍。我看到這個(gè)場(chǎng)面,鼻子一酸,眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過(guò)后,我開始刻苦努力學(xué)習(xí)。成績(jī)和寫作水平也迅猛提高,一次偶然的機(jī)會(huì),我的一篇文章獲得了二等獎(jiǎng)。老師看見(jiàn)我在作文方面有一定的潛力,從那時(shí)開始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導(dǎo)教材給我閱讀,希望給我的作文增彩,每當(dāng)下課的時(shí)候,李老師就會(huì)拿著幾本作文輔導(dǎo)材料向我走來(lái),一開始,我還覺(jué)得這是老師對(duì)我的一種關(guān)愛(ài),希望我的作文能夠提高更快。后來(lái)我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)煩人,總是有意的想躲避,要不就說(shuō)肚子痛,要不就說(shuō)哪里不舒服,每天我都有的一個(gè)愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來(lái)李老師有幾天沒(méi)來(lái)上課,直到有一天,一位同學(xué)告訴我,李老師退休了,我聽(tīng)到這個(gè)消息,不敢相信這是事實(shí),后面好幾天下課我都好像看見(jiàn)李老師拿著一些輔導(dǎo)材料向我走來(lái),然后和我一起閱讀。
每當(dāng)看到李老師送給我的輔導(dǎo)材料,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她和我一起看書的情景,這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
思念的五年級(jí)作文 篇3
時(shí)間從來(lái)不等我,我原以為我可以掌控一切,卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),躲不過(guò)流年偷轉(zhuǎn),我經(jīng)歷了滄海桑田,卻是物是人非。
20xx年的夏天,我們分別。然后彼此忘卻,思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn),有一種回憶是永遠(yuǎn)忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫面,猶如一個(gè)個(gè)華麗的夢(mèng)境,印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音,慢慢刻進(jìn)我的肌膚,然后鮮紅的液體噴涌而出,我看著滿目的鮮紅,沉沉睡去。
過(guò)去了,失去了,那還剩下什么。我躲在黑暗的角落,環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞,吸收了我的思念,開出了大朵大朵糜爛的花,它們?cè)谖业闹搁g憤怒地綻放,猶如撒旦的笑靨,華美的面具。
我迎著風(fēng)向前走,面前的路好長(zhǎng)好長(zhǎng),我看不到盡頭。時(shí)鐘滴答滴答,我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的腳步聲。回首張望,只有我來(lái)時(shí)的路,原來(lái),只有我的腳步聲。那凄涼的聲音,竟是屬于我的。
孤獨(dú)的旅程,沒(méi)人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢,早已不見(jiàn)。該離開我的,我無(wú)法挽留。只有默默承受。于是我學(xué)會(huì)寂寞,那是我思念的方式。
我的思念,有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)?
思念的五年級(jí)作文 篇4
春天,一位老人。
穿著白色背心,黑白格短褲,躺在悠悠晃動(dòng)的吊床上,老人正走進(jìn)他的夢(mèng)鄉(xiāng)。他看來(lái)睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長(zhǎng)出了嫩芽,樹木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢(mèng)。
夢(mèng)中,老人似乎夢(mèng)到了童年的田園生活,耳邊,傳來(lái)了一聲聲蟬鳴,讓人感覺(jué)是那么的安詳。
春天的午間,他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地?fù)渖先,一下子笑了出?lái),“我捉到一只。”他伸手去拿螞蚱,可竟然捏住了一個(gè)土塊;锇閭兌荚谛λ,有的人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂(lè)的嬉鬧聲,蓋過(guò)了聲聲蟬鳴。
夢(mèng)中,老人或許會(huì)想到遠(yuǎn)方的孩子。
在夢(mèng)中,他見(jiàn)到了多年未見(jiàn)得女兒,他激動(dòng)地拉起女兒的手,說(shuō)到:“累嗎?我給你包了你最愛(ài)的餃子,快走吧,跟我回家吃餃子去!背燥垥r(shí),他與女兒一直在聊天。吃完飯,他依依不舍地域女兒告別。
他的嘴角蕩起了一個(gè)幸福而又慈祥的微笑。
思念的五年級(jí)作文 篇5
海粉色的花朵,如鈴鐺一般,稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里,一襲可看見(jiàn)萎成淡黃。在粉色的掩映里,一依稀還可看見(jiàn)萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當(dāng)鈴鐺長(zhǎng)眠在秋天逝去的時(shí)候,哪樣的綠色——會(huì)依舊陪伴著垂暮的海棠?
在很小的時(shí)候,奶奶就用她那瘦小、干癟的身體,背著年幼的我,去到一個(gè)今天早已消失的中學(xué)門口。她會(huì)用變了調(diào)兒的鄉(xiāng)音告訴我:去買海棠糕。怎奈幼小的我,結(jié)果明黃色,帶著焦香的海棠糕后,卻固執(zhí)的不肯下口——我認(rèn)定這里面,有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下,慢慢干萎直至生命的殆盡。
因?yàn)樾睦锬钕胫L模约词乖谀棠痰膭駥?dǎo)下動(dòng)口了,也必定吃得很慢,小口小口的咬,以至于外面的馕也干硬禮物,裂開細(xì)小的縫。黑紫色的豆沙,像潮水一樣爭(zhēng)先恐后的涌出,停留在我的手背,慢慢凝結(jié),時(shí)間卻從來(lái)沒(méi)有凝結(jié)過(guò),像這樣,永遠(yuǎn)停留。而豆沙的痕跡像長(zhǎng)長(zhǎng)地淚痕,昭示著時(shí)間的腳印?晌覅s從未找出一朵海棠花,純真的向往讓我認(rèn)定海棠已經(jīng)化作了都傻,消失在那股甜膩的溫暖中。
而今,賣海棠糕的老人,早已經(jīng)消失不見(jiàn),想必早已經(jīng)長(zhǎng)眠在高起的土壟之中,眉心的慈善也早已被另一對(duì)中年人接替,雖然陌生,卻很溫和,還是時(shí)能開間如當(dāng)年一般,人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里,會(huì)冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信,里面嵌著生命的海棠。
偶又看見(jiàn)那些穿著婆婆衫的老人,牽著身著各式各樣小襖的孫兒,穿過(guò)馬路,緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上,我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。
思念的五年級(jí)作文 篇6
沙……沙……
風(fēng)吹葉動(dòng),在南山的后山林中有一大片楓樹林,被風(fēng)吹的滿天紅的楓葉形成一個(gè)葉卷風(fēng),像一個(gè)少年襲來(lái),那少年看到那葉卷風(fēng),流淚了。
當(dāng)年,也是一個(gè)楓葉紅似火的季節(jié),那個(gè)少年與他姐姐約定,在以后的每個(gè)秋天回來(lái)看他,可是,二年了,二個(gè)秋天過(guò)去了,少年的姐姐還沒(méi)來(lái),這是最后一個(gè)少年在這里的時(shí)間了。
悉……悉……
“姐,你回……”
“峻峻,走了,該回家吃飯了!
“嗯!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。我戀戀不舍的離開了那楓樹林。
第二天,天還蒙蒙亮,太陽(yáng)還沒(méi)高過(guò)玉皇山,我就和我的父母離開了家鄉(xiāng),回到了濟(jì)南。在回去的路上,想:要是濟(jì)南有楓樹就好了。這時(shí)我爸手機(jī)響了,來(lái)了一個(gè)陌生的號(hào)碼,我爸接了,耳旁傳來(lái)熟悉的聲音:“小文來(lái),怎么不打聲招呼就走了,對(duì)了,今天盼盼結(jié)婚,你要不的不遠(yuǎn)的話去吃喜酒。”我心里犯嘀咕:不都是喝喜酒嗎,怎么還吃喜酒呢,還有,我大娘沒(méi)手機(jī)呀。就開口問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我們家里就這么叫,電話是從村長(zhǎng)那打的,我們家里就他家有電話。”然后又問(wèn):“盼盼是誰(shuí)?”“是你姐,也不知她什么時(shí)候從青島回來(lái)的,都結(jié)婚了。”“耶!爸我們回去吧!蔽覀儎偤迷谪S陽(yáng)下車,又坐車去長(zhǎng)嶺,到了地方。我先看到了欣欣姐,然后迫不及待的和她一起跑向貼了雙喜的大門里跑去。
“成成,欣欣,峻峻!倍享懫鸺仁煜び帜吧穆曇簟!敖恪恪恪比B貫的聲音在我們?nèi)说淖炖镲w出來(lái),我們與她嬉戲著,比賽誰(shuí)的聲音大,扔沙包,在吃完酒席之后,我對(duì)盼盼姐說(shuō):“去楓林吧。”然后我們四個(gè)在比賽的過(guò)程中向南山后林飛奔著。
在夕陽(yáng)的渲染下,四個(gè)歡快的身影被映成紅色,在那里快樂(lè)的,扔沙包。
思念的五年級(jí)作文 篇7
中秋佳節(jié)是家人們團(tuán)聚的日子,這幾年中秋節(jié)我們家卻缺少了一個(gè)人,他就是我的姥爺。
我五歲的時(shí)候,姥爺就去世了,去世時(shí)候他才51歲。
他的去世,讓我們?nèi)矣X(jué)得很悲傷。
每到中秋節(jié),吃著月餅看月亮的時(shí)候,我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)出姥爺?shù)男蜗蟆?/p>
那時(shí)我很喜歡看奧特曼,向姥爺要奧特曼玩具。姥爺說(shuō):“外孫子,明天買行嗎?”我爭(zhēng)吵著,非要當(dāng)天買。姥爺沒(méi)辦法,只好說(shuō):“好吧,好吧,姥爺現(xiàn)在就帶你去買!崩褷斦f(shuō)完,騎上車到了一家倉(cāng)買,給我買了一個(gè)奧特曼玩具。
姥爺去世那天,我正好在姥爺家。姥爺坐在炕上抱著我。時(shí)間飛快,已經(jīng)11點(diǎn)了。姥爺看了看表說(shuō):“大外孫,讓你媽抱你吧,姥爺去地里看看。”放下我,姥爺騎上摩托車走了。在路上,對(duì)面疾馳過(guò)來(lái)一輛大卡車,他來(lái)不及躲閃,結(jié)果被撞飛了。
很快,我們知道了這噩耗。媽媽帶著我去現(xiàn)場(chǎng),路上我們都哭了起來(lái)。到了現(xiàn)場(chǎng),我擠上前,只見(jiàn)姥爺?shù)囊粭l腿斷了,身體下面都是血。頭上一個(gè)大坑,臉上也全是血。我控制不住自己的情緒,“哇哇”大哭起來(lái)。那天晚上,我回到賓館,眼前都是姥爺?shù)纳碛。想著想著,眼淚就忍不住流下來(lái)。后來(lái),我實(shí)在哭累了,就睡著了。在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)了姥爺去世的場(chǎng)景,我被嚇醒了。那一夜,我一直沒(méi)有睡好,一直想著我的姥爺。
中秋節(jié)又快到了,我不禁又想起我的姥爺。唉,人死要能復(fù)生多好!真希望姥爺能夠再回到我的身邊。
思念的五年級(jí)作文 篇8
中秋,是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,但是他蘊(yùn)含的是中國(guó)人那顆思鄉(xiāng)之情。
中秋,是每個(gè)中國(guó)人的寄托。當(dāng)你身在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí),你才能體會(huì)到異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)那見(jiàn)不到親人時(shí)的痛苦。
每逢佳節(jié)倍思親,是!在中秋這個(gè)舉家歡慶的時(shí)候,你何曾想到在家鄉(xiāng)那母親或父親早已做好了飯菜,而你卻告知他們你又要不會(huì)去時(shí)他們那心中的遺憾。
你是否想過(guò),中秋時(shí)那歡慶之時(shí),座位上唯獨(dú)缺少了你。中秋,每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日,你何曾想過(guò)每一個(gè)中國(guó)人的心在這一刻與家人緊緊相連。正是有了家人,才多了一份念想,一份回憶。
中秋,盛裝待發(fā),等待著每一個(gè)游子的歸來(lái),每一個(gè)家庭的團(tuán)聚。中秋,是愛(ài)的紐扣,紐住了你那顆晃蕩的心。在這樣的節(jié)日中,希望每一個(gè)身處異國(guó)他鄉(xiāng)的游子可以想到親人,想到家;蚧厝,或思念......
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