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五年級(jí)微笑作文

時(shí)間:2021-09-15 18:10:42 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)微笑作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)微笑作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級(jí)微笑作文合集六篇

五年級(jí)微笑作文 篇1

  當(dāng)我站不起來(lái)時(shí),我不敢面對(duì)這殘酷的事實(shí),我用被子蓋住頭失聲痛哭,我覺得四周都是陰暗潮濕的,我埋怨生命中有太多曲折,痛恨生活給予我太多磨難,媽媽用輪椅推我走進(jìn)了醫(yī)院的后花園,在那里,我看見了許多和我一樣走路困難的人,那個(gè)年過六旬的老奶奶,她想依靠拐杖站起來(lái)卻屢遭失敗,甚至險(xiǎn)些摔倒,但她仍一貫站起,跌倒,站起,跌倒,終于,她依靠拐杖,依靠手臂的力量站起來(lái)了。

  雖然僅僅兩分鐘,便又氣喘吁吁地坐下了,但一旁的我卻為之驚嘆,被這位60歲老人的精神所折服,我低下頭思考著,我深深感受到只要微笑著面對(duì)困難,病魔其實(shí)并不同想象的一樣可怕,雖然我們不能選擇生活的境遇,但我們可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度;我們不能選擇盛會(huì)給予我們什么,但卻可以選擇微笑著回報(bào)生活什么。

  我笑了,笑得很燦爛,笑得很甜,而那一天路過的人也看到了一個(gè)微笑著的自信的女孩,因?yàn)槲颐靼琢耍盒撵`的枷鎖是一座不知刑期的監(jiān)獄,只有微笑著面對(duì)一切,才會(huì)嘗到自由的滋味!只有微笑著面對(duì),才能從危險(xiǎn)步向坦途,也只有微笑著面對(duì),生活才會(huì)灑滿陽(yáng)光,充滿希望!

  在我的童年里,有一個(gè)人已深深地刻印在我的心里,她就是那個(gè)素不相識(shí)的姐姐,她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當(dāng)時(shí)無(wú)助的我多大的關(guān)懷!

  記得那是一個(gè)夏天的午后,天空陰沉沉的,下著陣雨,我獨(dú)自一人去圖書館還書,正當(dāng)我走在回家的路上時(shí),不料腳下一滑,重重地摔在了地上,膝蓋擦破了皮,雨水嘩嘩地落到腿上,我的眼淚也不由自主地流了出來(lái),四周路過的人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光,但誰(shuí)也沒有過來(lái)扶起我或安慰我受傷的心靈,我難過極了。就在這時(shí),一個(gè)從我身后騎自行車而來(lái)的姐姐看見了這一幕,趕緊停下自行車,邁著大步向我走來(lái),她穿著一條雪白的連衣裙,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散開來(lái),就宛如一個(gè)美麗而善良的天使。姐姐蹲在我的跟前,從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼,輕輕地貼在我的傷口上,親切的問:“小妹妹,你還疼嗎?”

  聽著這溫暖人心的話語(yǔ),我的心里漾起了一股熱流,感動(dòng)極了,擦了擦眼淚,回答說(shuō):“我已經(jīng)不疼了,謝謝你,姐姐!苯憬阌职盐曳隽似饋(lái),拍拍我的衣服,對(duì)我說(shuō):“小妹妹,看你的衣服全濕了,趕緊回家換衣服吧,小心著涼!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,低頭一看,發(fā)現(xiàn)姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了,雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬,但在我看來(lái),那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花,它們更襯托出姐姐那高貴的心靈!

  但是,畢竟是因?yàn)槲医憬愕娜棺硬艜?huì)弄臟,我的心里很內(nèi)疚,不好意思地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你的裙子……對(duì)不起!”姐姐低頭一望,溫柔地說(shuō)了聲:“小妹妹,沒關(guān)系!保D(zhuǎn)眼間,她便騎上了自行車,給了我一個(gè)燦爛的`笑容,這一笑,打消了我心里的所有顧慮,就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈,溫暖了我受傷的心靈。望著姐姐園遠(yuǎn)去的背影,我心想:姐姐真是個(gè)好人,假若每個(gè)人都能想姐姐一樣時(shí)刻獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心去幫助有困難的人,那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好!

  剎那時(shí),那句熟悉的旋律又在耳邊回蕩起來(lái):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好……”伴隨著這旋律,姐姐那燦爛的笑容也久久浮現(xiàn)在我的腦海里,是這個(gè)笑容,撫慰了我受傷的心靈;是這個(gè)笑容溫暖了我的心田,幫助了無(wú)助的我,在這里,我還是相對(duì)那位擁有著比金子更可貴心靈的姐姐說(shuō)一聲:“謝謝!”

  我忘記這話是哪里看來(lái)的,但是很喜歡所以一直珍藏著。我一直悟不透這句話的內(nèi)涵,總覺得她透露著些許酸楚,讓人心里隱隱作痛。我自以為是認(rèn)為這話實(shí)在努力追求一種淡定的境界,只是生活中羈絆著太多無(wú)法摒棄的瑣屑。但是,已經(jīng)走過的路還可以重新選擇么?走過了,無(wú)論帶著什么樣的心情,我們已經(jīng)被拋棄,上帝給了我們一雙長(zhǎng)在前面的眼睛就是為了讓我們向前看,所以我們要做的就是在再次起航的那一刻,給自己一個(gè)微笑……

  稍縱即逝的時(shí)間就猶如窗臺(tái)上那支孤單的百合,推開窗,在眨眼的功夫,它已經(jīng)綻放,花色流淌,花語(yǔ)凝噎,冷寂而高雅,青天白日里快的讓人沒有一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備。有時(shí)候,又像是一粒迫不及待騰上空中的煙花彈,來(lái)不及炸開就隕落,有種不曾綻放的美麗和孤寂,只留下瞬間的光芒明晃在心里。在感慨時(shí)間的飛逝,感傷自己的碌碌無(wú)為,給自己一個(gè)微笑吧,路途遙遠(yuǎn),花開花落,只要給自己一個(gè)微笑,心中仍舊會(huì)綻放無(wú)限春意……

  “被遺忘的角落和墻角青苔”是一個(gè)大學(xué)同學(xué)的網(wǎng)名,我很喜歡,因?yàn)檫@兩個(gè)詞總是給人太多的遐想。被遺忘的角落里,有著陽(yáng)光照射不到的空間,日子就像是那滿滿的青苔,暗暗地滋生有剝落,周而復(fù)始,日復(fù)一日,年復(fù)一年,有著一種無(wú)法言語(yǔ)的倔強(qiáng),而潛藏著一種因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而滋生的陰暗和落寂。比宇宙更為浩瀚無(wú)邊,神秘莫測(cè)的,就是人心,不要只埋藏自己一個(gè)人的心里,那里的黑洞大而空虛,一個(gè)人無(wú)法承受。之所以會(huì)覺得落寞孤寂,是因?yàn)槟銓?duì)身邊關(guān)注的目光視而不見。給自己一個(gè)微笑吧,陽(yáng)光在你伸手可及的地方……

  下班的時(shí)候,我散完步之后大多數(shù)時(shí)間是一個(gè)人呆在宿舍的,像個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵,守衛(wèi)一處心靈的歸依。我喜歡的事情就是在周末的時(shí)候光著腳丫,打掃著宿舍的地板,直到汗水淋漓的時(shí)候一身舒展地躺在涼絲絲的干凈的地板上,瞪著眼睛,努力找尋從這房間每次角落里發(fā)出的悠遠(yuǎn)回響,這時(shí)候,就希望自己的生活可以變得一片空白,躺在宿舍中的每一處角落,就像小時(shí)候躲在媽媽的懷抱里面,一切都是如此的安心。芭蕾舞并不孤單,因?yàn)槟潜緛?lái)就是跳給自己看的。一個(gè)人的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,因?yàn)槟阌幸粋(gè)家……

  只要心情是晴朗的,人生就沒有雨天。給自己一個(gè)微笑,無(wú)論你過去做了什么,將來(lái)即將做什么,生活中依舊有許多值得感恩的,給自己一個(gè)微笑,是對(duì)自己的一個(gè)肯定,也是對(duì)未來(lái)的一份期許……

五年級(jí)微笑作文 篇2

  北風(fēng)吹,雪花歡快的跳躍著。它們從一個(gè)叫天堂的地方,被一群無(wú)知的天使從天堂輕輕地灑落。

  天使們?cè)谔焯眠^著無(wú)憂無(wú)慮的生活,但她們更向往一個(gè)奇妙的地方——人間。因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)聽上帝說(shuō)過人間有一個(gè)奇怪的人在等待他的天使,而且當(dāng)天使和那個(gè)男孩間產(chǎn)生一種叫愛的東西以后。天使本是無(wú)淚的天使但她們會(huì)因?yàn)槟莻(gè)男孩而落淚。天使落淚墜落人間,每墜落人間,每一個(gè)男孩也不會(huì)辜負(fù)那個(gè)墜落人間的天使,因?yàn)樗麄冎浪秊榱怂艞壛苏麄(gè)天堂。

  小天使——風(fēng)兒希望人間有一個(gè)男孩能接住她的雪花。因?yàn)樯系壅f(shuō)過如果有人接住她們誰(shuí)的雪花就讓天使落人間。

  寒冰,24歲,單身,帥的男女老少皆愛,有一點(diǎn)壞壞的,人如其名冰冷如霜。但內(nèi)心深處卻異樣的熾熱如火,專一,執(zhí)拙。

  風(fēng)兒在無(wú)意間因?yàn)樗麎嬄淙碎g,而寒冰在世人眼中是個(gè)玩世不恭的公子哥。他的內(nèi)心只有風(fēng)兒明白。冰認(rèn)識(shí)風(fēng)兒是在一個(gè)寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見凍僵的風(fēng)兒那白質(zhì)的臉,烏黑的綢緞般的繡發(fā)一股莫名其妙的東西在他心中蕩開。他把風(fēng)兒帶回了家,風(fēng)兒的天真無(wú)邪,楚楚動(dòng)人,她的一顰一笑都把這個(gè)冰男的外表融化了。他們相愛了,在冰冷刺骨的冬天他們愛的如火。

  天使不同凡人當(dāng)她成為天使的那一刻,就注定一些什么。風(fēng)兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風(fēng)兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過著行尸走肉的生活。風(fēng)兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面,在著一刻她終于明白了“天使落淚,墜落人間”的含義。她請(qǐng)求上帝放過讓她流淚的人,她愿承受一切。

  冰在一剎那間忘記了那個(gè)下雪天,忘記了風(fēng)兒,忘記了一切的一切。風(fēng)兒卻承受了——戀人的遺棄,無(wú)知與背叛。冰后來(lái)娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會(huì)抬頭成45度角望著天空好象總想看見什么似的。

  風(fēng)兒如其名,是寒冰生命中的一個(gè)過客,一陣如春的風(fēng)。但在溫暖也將拂過。

五年級(jí)微笑作文 篇3

  陽(yáng)光也許只會(huì)偶爾出現(xiàn),但微笑也許是人世上永久不散的陽(yáng)光!}記

  “嘀嘀……嘀”我獨(dú)自漫游在雨中,看著天上的太陽(yáng)。

  期中試卷發(fā)了下來(lái),分?jǐn)?shù)也只是用差點(diǎn)不及格來(lái)打發(fā)我。為什么我比平時(shí)花了更多的時(shí)間學(xué)習(xí)換不來(lái)高分?為什么我比別人更早復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也換不來(lái)高分?我走地快,快回家,快感到家的溫暖!班粥帧帧薄S,下大了好像再也停不下來(lái)了,再也不會(huì)擁有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)了。再也不會(huì)擁有一個(gè)撐傘者出現(xiàn)了!

  “咔喳”我終于擔(dān)不住這個(gè)比天還重的壓力了!淚如雨下,從一滴到小人國(guó)的洪水。一聲“咔喳”打破了,只擁有哭聲的房間。爸爸走了進(jìn)來(lái)給了我一個(gè)淡淡的微笑,笑容比平時(shí)嚴(yán)格的父親更加親切。雨傘仿佛在我的頭頂上出現(xiàn)。

  他給我了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,很淡但這個(gè)笑容比什么都好看!班帧帧庇晷×,“喳”媽媽用一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,兩個(gè)酒窩出現(xiàn)在我眼里!爸袊(guó)人,意志堅(jiān)……”伴著這歌聲。好像每一個(gè)音律都擁有這鼓勵(lì),善意的話語(yǔ)。

  雨停了!路人收傘,陽(yáng)光出現(xiàn)在屬于我的那片天地,我也笑了,與父母一起迎接雨后的陽(yáng)光!

五年級(jí)微笑作文 篇4

  說(shuō)起力量,你會(huì)想起大力士還是變形金剛?據(jù)我所知,貌似小草的生長(zhǎng)力量還要更大?僧吘,在你困酣嬌眼的早晨還是灰心喪氣的傍晚,能給你力量的,還是一抹微笑。

  早晨,擁擠的地鐵。旁人不時(shí)地看下手表,皺著緊緊的眉頭,個(gè)個(gè)都向車門靠攏,希望有個(gè)絕佳的位置上車,一股緊張的氣氛在空中蔓延。本來(lái)還有小憩一會(huì)兒的欲望霎時(shí)蕩然無(wú)存。一個(gè)個(gè)在西服外套包裹下的嚴(yán)峻面龐越發(fā)嚇人。這時(shí)候,倘若有個(gè)女孩在微笑,必然是一道美麗的風(fēng)景。一位年輕人站起來(lái)給老人讓座,笑意盈盈。旁外幾位政治人士也面帶笑容地談起國(guó)家欣榮。年輕女孩哼唱著愉悅的歌曲,嚴(yán)肅的老總也面露笑意,談笑幾下,車廂的氣氛頓時(shí)輕松了許多。當(dāng)一個(gè)人看到另一個(gè)人面露微笑,就會(huì)產(chǎn)生開心的心情來(lái)回笑。這種微笑的傳遞性更增添了微笑的力量,在無(wú)形之中改變了你上班的心情。

  來(lái)到了新環(huán)境,什么都很陌生,緊張不已,又導(dǎo)致學(xué)習(xí)不順,屢屢失敗,成績(jī)下滑。心靈就會(huì)變得空虛,沒有了對(duì)生活的熱愛和希望。可是同學(xué)的微笑,老師的笑容似乎在告訴你,他們很歡迎你。心境頓時(shí)開闊,什么都變的美好,而你若回敬一個(gè)微笑,又會(huì)拉近心與心之間的距離。

  據(jù)我看書中讀到的,一個(gè)男孩曾因?yàn)槔蠋煹牡奈⑿Χ艞壛俗詺⒌哪铑^。在這個(gè)孤獨(dú)的世界,需要人們的微笑而不是人情冷漠。如果你賦予一個(gè)微笑,得到了別人的回笑的同時(shí),可能也獲得了拯救迷途少年的力量。

  微笑,它沒有只言片語(yǔ),沒有矯情的動(dòng)作,可能只是嘴角微微上揚(yáng)的一個(gè)神態(tài)?墒撬牧α繌(qiáng)大又與眾不同,它用無(wú)形的手,把溫暖傳遞,把人心拉近又給予了你愉悅的生活狀態(tài),甚至拯救了人的心靈。微笑的力量,如此強(qiáng)大!

五年級(jí)微笑作文 篇5

  昨天,我讀完了《草房子》這本書。堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,孝順的細(xì)馬,貪玩的桑桑,有尊嚴(yán)的陸鶴......一個(gè)個(gè)人物都在我心里留下了深刻的印象,使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)。

  故事是從桑桑來(lái)到油麻地小學(xué)開始的,在這六年里,桑桑目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;禿頂男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在死前最后一刻所閃耀的人格光彩;在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的感情糾葛……

  我最敬佩的是杜小康。他們家原是油麻地的首富,可突然間破產(chǎn)了,他不得不曠課在家,可他渴望上學(xué),去偷了一位女生的課本,在家學(xué)習(xí)。他父親帶他去放鴨,卻誤把鴨放入別人家的魚塘,扣走了鴨。當(dāng)他帶著絕望回到油麻地時(shí),又去學(xué)校門口擺地?cái)倰赍X,在同學(xué)面前沒有一絲卑微。這個(gè)故事讓我明白了要堅(jiān)持、負(fù)責(zé)才行,生活免不了一些挫折,堅(jiān)持就是勝利。

  讀了這個(gè)故事,我想到了自己。我不能堅(jiān)持,碰到挫折就想放棄,就比如那次投籃吧。最近,爸媽要求我去四中練投籃,我去了。第一天,我投了數(shù)百次,有的不夠高,有的不夠前,有的在上面溜達(dá)了一圈又蹦了出來(lái),只進(jìn)了一個(gè)。第二天,爸爸要求投五個(gè),我很有信心,可是投來(lái)投去投了20個(gè),一個(gè)也沒進(jìn),很生氣,干脆把球一丟,一邊乘涼去了,結(jié)果這天沒有一個(gè)進(jìn);第三天,我特生氣,給我定的又是五個(gè)。我一生氣,就一直投,一直投,見球轉(zhuǎn)了一圈又出來(lái)了,便坐到一邊去讓爸投,過了一會(huì)兒,我又去投,投進(jìn)了!下面我就一直練,一共投進(jìn)了20個(gè),大概每十個(gè)投進(jìn)四個(gè)?窗,堅(jiān)持就是勝利。

  堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持到底才能得到成功,只有堅(jiān)強(qiáng)才可以克服一切困難,讓我們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng),給生活一個(gè)微笑吧!

五年級(jí)微笑作文 篇6

  靜謐的空氣中,只剩下鬧鐘的滴答聲。也許是點(diǎn)滴,我分不清了。我的眼前白色泛濫,白墻、白椅、白地板、白燈……到處明晃晃的,但我卻覺得昏昏沉沉,就好像這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。

  我看著藥水慢慢由小脹大,滴落,再與它的諸多兄弟姐妹融成一片。滴落、融合、滴落、融合……看著真是無(wú)聊。的確,輸液室里沒幾個(gè)醒著,就算沒閉上眼也睡眼惺忪了。連一向抗拒睡覺的我也試著閉上了眼睛。

  但我卻怎么也睡不著,重新睜開眼,打量著坐在我身邊的那位病人。

  坐在我旁邊的,是一位老太太。黝黑的皮膚,毛躁的頭發(fā)有些枯黃,眼袋鼓鼓的,好像能裝下一碗面;她的臉上和手上到處溝壑縱橫。遠(yuǎn)處看,這位婆婆可真像奄奄一息的枯樹。

  她已經(jīng)打了一瓶點(diǎn)滴了,這是第二瓶。我饒有趣味地看著她瓶中最后一串藥水滑下。等藥水走完細(xì)管的一半時(shí),我猛然想起藥水流完會(huì)倒抽血液。要是這位老太太的血液被抽出來(lái),那她就更有氣無(wú)力啦!于是我趕緊叫醒婆婆:“婆婆!藥水沒啦!”她似受了驚嚇,猛的睜開眼,我又重復(fù)了一遍話,婆婆恍然大悟,叫來(lái)護(hù)士替她拔了針。臨走時(shí),她對(duì)我笑了笑,說(shuō):“謝謝你呀,小姑娘!彪S即,邁著蹣跚的步子走了。

  就像沐浴在春天的陽(yáng)光里,周圍的一切都是那么熱情美好。張開手臂,用微笑迎接世界吧!

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