五年級(jí)快樂(lè)作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
生活在這樣一個(gè)信息高速泛濫、心靈高度寂寞的時(shí)代，真的讓人很無(wú)奈。一幢幢水泥打造的囚籠里，自己把自己當(dāng)倉(cāng)鼠的人類(lèi)自以為挨得更近了，殊不知彼此，卻那樣、那樣的遙遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到每個(gè)人，都縮在城市快節(jié)奏的影子下，逃避著孤獨(dú)的自己。
90后們物質(zhì)條件也許達(dá)到了一個(gè)總體相當(dāng)高的水平�？刹粩嘣鲩L(zhǎng)的GDP真的只會(huì)讓被無(wú)情的城市規(guī)劃打造成的一個(gè)又一個(gè)“方格子”囚禁的我們愈發(fā)空虛。天還是20年前的天，云還是20年前的云，而我們，卻再無(wú)法像20年前的父母那樣，低頭抬頭，都是伙伴、同學(xué)，一起上學(xué)、一起放學(xué)回家，一起做作業(yè)、一起玩游戲。我和好友，一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。我們只有在學(xué)校，才可以痛快地玩、酣暢地笑。
在這種情況下，我們這些還未擺脫稚嫩的、剛剛走向成長(zhǎng)的90后們所能找到的最好的心靈寄托，就是網(wǎng)絡(luò)。
STOP！
大人朋友們，我知道你們要說(shuō)什么：網(wǎng)絡(luò)不好啦，網(wǎng)絡(luò)有“黃色污染”啦。打住打住，我只是想告訴所有的人，我們是怎樣使用惟一的、不受污染的一面。
在我們班上，你隨便攔住一個(gè)人問(wèn)好了：如果他不知道“摩爾莊園”、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“奧比島”、不知“賽爾號(hào)”為何物的話——回應(yīng)他的只有一個(gè)：輕蔑的手勢(shì)。
我，也是這支大軍的一員。我們不像不良少年那樣為干掉網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)對(duì)手而冷笑，也不會(huì)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)。卻會(huì)因?yàn)镼Q“同學(xué)”那一欄的某個(gè)頭像亮起時(shí)，露出一個(gè)低低的淺笑。那是我們心領(lǐng)神會(huì)的、在“兩點(diǎn)一線”生活中的，一種莫名而柔軟的溫暖。
網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)是把“雙刃劍”，但是，不是每個(gè)孩子都是不良少年。我們的童年，不是斷送在它的手里，而是用它來(lái)為我們的小小歲月抹上色彩。
隨著一代人的成長(zhǎng)，下一個(gè)時(shí)代也漸漸拉開(kāi)了幕布。未開(kāi)場(chǎng)時(shí)的黑暗中，可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們的低吟淺唱：我的網(wǎng)絡(luò)，我快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“媽媽 ，我進(jìn)了一個(gè)三分球”——不用奇怪，我雖打籃球只是一般般，但運(yùn)氣總是有的。
終于，教練吹哨開(kāi)開(kāi)始了比賽，對(duì)方拿球之后便快速地運(yùn)球，他身體在舞動(dòng)，左突右突，輕輕松松進(jìn)了兩個(gè)球，我心急如焚，才剛開(kāi)始就失了兩分，終于我們隊(duì)球員拿到了球，他靈活得像一個(gè)猴子，左拐右突，到籃下一蹲身，投了上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方一跳跳了起來(lái)，把球“啪”地拍了下來(lái)，拿到球后又是一記進(jìn)球。這次運(yùn)氣太差了，連失四分。隊(duì)友過(guò)了兩個(gè)人，又傳給下一個(gè)隊(duì)友，他把球運(yùn)得低低的，又是一次奮力突圍，他跳起來(lái)投了進(jìn)去！我們隊(duì)終于得了兩分。我們士氣高漲，隊(duì)友越打越勇猛，搶斷了正獨(dú)自運(yùn)球準(zhǔn)備上籃的對(duì)手，他一拿球，就傳了出去，傳給了……我！我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就，運(yùn)出了三分線，幾次跨下運(yùn)球過(guò)了幾個(gè)防我的對(duì)手，卻還是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，雙手持球，奮力一投，低下了頭，卻聽(tīng)見(jiàn)：撲哧，咚，緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲，居然進(jìn)了，那時(shí)一定是我聽(tīng)到的最美妙的一串音符。
那 一刻，我?guī)缀躏w了起來(lái)，我心里充滿了驕傲與自豪，那是我聽(tīng)到最曼妙的音樂(lè)，也是最令我快樂(lè)的音符！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
童年是快樂(lè)的，童年是美麗的，在我眼中，童年也是值得回憶的。
一天，我和我哥哥到老家去玩。有時(shí)，我們會(huì)跑到田里面去，有時(shí)，我們會(huì)跑到竹園里去，我們還會(huì)跑到湖邊去玩。
最終，我和哥哥決定去抓魚(yú)，剛到池塘邊，我就看到了一個(gè)小水洼。
我立刻跑了過(guò)去，心里想著剛剛和爺爺看電視看到劉翔跨欄，那姿勢(shì)可帥了！我一邊想著一邊做出劉翔的動(dòng)作，往前一跳，“噗嗤“一聲，一頭栽進(jìn)了水洼里。頓時(shí)，身上濺到了好多臟水，哥哥看見(jiàn)了我狼狽的樣子，連忙跑了過(guò)來(lái)，把我從水洼里拉了出來(lái)。
哥哥對(duì)我說(shuō)：“又想當(dāng)劉翔啦，先趕緊起來(lái)回家換身衣服吧，別著涼了�！笨晌揖褪遣淮饝�(yīng)。于是，我立刻開(kāi)始了第二次行動(dòng)。這次，我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)。我從遠(yuǎn)處一會(huì)兒跑了過(guò)來(lái)，一跳，跳得老遠(yuǎn)，我叫著說(shuō)：“成功了，歐耶，萬(wàn)歲！”不過(guò)悲劇又來(lái)了，我并沒(méi)有跳進(jìn)了水里，而是跳進(jìn)了附近的井里，又一聲“噗嗤”。幸虧水井里的水不深，不然小命可能就沒(méi)了。
雖然這件事被媽媽批評(píng)過(guò)，但我還是比較有趣。它想一點(diǎn)星輝照耀著我五彩斑斕的童年。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去成都建材市場(chǎng)買(mǎi)墻紙，我看到了各種各樣的墻紙，比如紅的、綠的、大花的、小花的、素色的、鮮艷的……我們選好墻紙后，都過(guò)了午飯時(shí)間，我覺(jué)得肚子很餓，后來(lái)爸爸媽媽帶我到建材市場(chǎng)旁邊的歐尚超市吃肯德基。
吃完飯后，我們并沒(méi)有去逛超市，而是回到了華陽(yáng)府河邊放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我放風(fēng)箏的時(shí)候老是放不高，但媽媽放的時(shí)候可以飛得很高很高。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放風(fēng)箏還是有技巧的，技巧就是：風(fēng)箏線松了的時(shí)候就輕輕的往回拉，如果風(fēng)箏線緊了的話就松一點(diǎn)；總之，只有風(fēng)箏線不松不緊的時(shí)候風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
在河邊上，還有幾位老爺爺在放風(fēng)箏，他們有的.是自制的風(fēng)箏、有的是買(mǎi)的。他們放的風(fēng)箏飛得可高了，比我們的高出很多，幾乎都看不到影了！
今天玩得真開(kāi)心，我還知道了放風(fēng)箏的技巧呢！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
記得有一次，爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場(chǎng)，一進(jìn)入場(chǎng)地，我就被深深震撼了！哇！滑雪場(chǎng)可真大啊，厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底，一條條專(zhuān)業(yè)雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著耀眼的光芒�；﹫�(chǎng)上，人們都在興致勃勃地滑雪，宛如一只只凌空飛翔的雄鷹。讓人贊嘆不已……在教練的指導(dǎo)下，我也下到滑雪場(chǎng)，開(kāi)始我的滑雪體驗(yàn)，那感覺(jué)就像騰云駕霧似的，特別刺激！但一到平地我就爽爽地又來(lái)了個(gè)仰天一跤，引得周?chē)娜斯笮Α藭r(shí)，我覺(jué)得我是天底下最開(kāi)心的小孩兒。
從張家口崇禮滑雪場(chǎng)回來(lái)后，我就像變了一個(gè)人，平時(shí)愛(ài)賴床的我，天天清晨拉著爸爸要他教我怎么運(yùn)動(dòng)健身。話說(shuō)這之前運(yùn)動(dòng)鍛煉可是我最不拿手的一項(xiàng)，本身我就有點(diǎn)胖，平時(shí)大家都叫我“胖妞”，每次體育課，我都盼望著能快點(diǎn)下課�，F(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸一起去公園里跑步、踢毽子、玩跳繩，就是外面天氣很冷我也沒(méi)有停下鍛煉的腳步。爸爸教會(huì)了我很多運(yùn)動(dòng)技巧，像網(wǎng)球、乒乓球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我現(xiàn)在也玩得很好了。
通過(guò)鍛煉，我感覺(jué)我自己受益頗多，身體素質(zhì)比以前強(qiáng)多了，感冒、發(fā)燒等疾病幾乎和我無(wú)緣了，體育課上我充滿了自信，再也不盼著下課了，連平時(shí)做事的效率都提高了，真像是換了一個(gè)人。最讓我高興的是同學(xué)們?cè)僖膊唤形摇芭宙ぁ绷耍?/p>
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
上個(gè)星期天，我們家發(fā)生了一件非常有趣的事。
那天下午，我和妹妹、小藝、還有小宇在一起玩捉迷藏，玩著玩著，大家都覺(jué)得太無(wú)聊了，我提議：“我們一起玩?zhèn)€別的游戲吧�！贝蠹叶键c(diǎn)頭贊同。過(guò)了一會(huì)兒，小藝猛拍腦門(mén)，說(shuō)：“我們玩說(shuō)古詩(shī)的，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就要給大家獻(xiàn)上一首歌。”我連忙背了一首《春雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”妹妹也開(kāi)了腔：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！毙∷囌f(shuō)：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”小宇說(shuō)：“鋤禾……”“重復(fù)重復(fù)，快唱歌！”我們幾個(gè)連聲說(shuō)道。
小宇說(shuō)：“唱歌我不會(huì)，但我會(huì)編詩(shī)�！闭f(shuō)完，他裝模作樣地手捋胡須，說(shuō)：“大家以后都叫我曹白，我開(kāi)始吟詩(shī)啦——床前明月光，李白打開(kāi)窗�？匆�(jiàn)明月光，牙齒落光光�！薄肮蔽覀冾D時(shí)大笑起來(lái)。在我們的笑聲中，小宇詩(shī)興大發(fā)，他又開(kāi)口說(shuō)道：“鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。李白走過(guò)去，炸成二百五。”“哈哈……”我們的笑聲再次響起……
啊，真是太開(kāi)心了！下次，我們?cè)龠M(jìn)行一次說(shuō)成語(yǔ)，一定更有趣。哈哈……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
新年的鐘聲敲響了，踏著新年的鐘聲，我們終于迎來(lái)了20xx猴年的第一天——元旦。
太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們來(lái)到了姥姥家。一開(kāi)門(mén)，表哥便迎了出來(lái)，我們一起高高興興地拉著手進(jìn)了屋。
吃完午飯后，我和表哥蹲在門(mén)前的大樹(shù)下，我說(shuō)：“玩什么好呢？”表哥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“我們放鞭炮吧�！薄斑@個(gè)主意好！”我說(shuō)。
話音未落，我們倆就嗖嗖地跑回屋里，連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮，我又問(wèn)：“怎么玩好呢？”表哥撿來(lái)一個(gè)瓶子說(shuō)：“把鞭炮放在這里面，那可真叫一個(gè)爽！”我按照他的意思，把鞭炮放進(jìn)了瓶子里，結(jié)果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又快速地落了下來(lái)。就這樣，我和表哥一個(gè)接一個(gè)地不知道放了多少個(gè)。我說(shuō)：“這種方式太老土了，我們換一種方式吧！”“那我們用炸孔的方式玩吧，我們先把土堆上挖個(gè)小孔，然后把鞭炮放進(jìn)去，點(diǎn)上鞭炮后，就會(huì)把土堆炸個(gè)大孔。”“這樣比那樣更好玩�！苯Y(jié)果，我們把土堆上炸開(kāi)了很多大孔，弄得本來(lái)硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時(shí)，鞭炮用完了，放鞭炮的快樂(lè)時(shí)光就這樣過(guò)去了。
這個(gè)元旦過(guò)得真快樂(lè)！以后的元旦我也希望過(guò)得這么快樂(lè)，這么美好。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
五。一那天，我與同學(xué)門(mén)約好在少年宮門(mén)前會(huì)合。集體到北山游玩。同學(xué)都到齊后我們邁著大步，興高采烈的走在去北山的小路。
我們以最快的速度走向叢林。可是有了將近半個(gè)小時(shí)還么找到一個(gè)好的地方安頓下來(lái)，領(lǐng)我們走的王若馨還一個(gè)勁地邊跑邊喊：“前面有好地方，快到了。你們給我快點(diǎn)兒�！闭媸堑模緛�(lái)想找個(gè)空地歇息一會(huì)兒，便開(kāi)始吃野餐。可她們到好，把我們領(lǐng)到?jīng)鐾だ锶チ恕Ｎ乙簧鷼�，就帶著和我較好的4位同學(xué)找了一個(gè)特好的地方，鋪上報(bào)紙，掛上吊床，拿出零嘴。躺在報(bào)紙。吊床上，吃起來(lái)。把主食留在后頭。吃完零嘴，我們躺在報(bào)紙上，拿出手機(jī)，放著音樂(lè)，閉上眼，吸收著大自然里的空氣，簡(jiǎn)直舒服極了。再想其他的那幾個(gè)同學(xué)，她們一定還在叢林里穿梭，本來(lái)有近道，非得走遠(yuǎn)道；本來(lái)有好道，又偏偏要走壞道。想到這里我有點(diǎn)擔(dān)心，于是睜開(kāi)眼睛，看者藍(lán)藍(lán)的天空，想著：她們會(huì)不會(huì)迷路？再想想，誰(shuí)叫她們不聽(tīng)我們的話，偏要往里深里走。我才不管呢！
看看表，已經(jīng)快十點(diǎn)了，大家早上都沒(méi)吃飯，所以就提前把東西擺上，面包。玉米腸。雞架。雞爪子……好多的美味，還沒(méi)等東西都拿上來(lái)，我們就像是餓了幾天幾夜的狼，用手抓起雞架，狼吞虎咽地啃起來(lái)。飯后每個(gè)人的嘴都油油的，收拾收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)候，我們有遇到了困難。
吊床拿不下來(lái)了，這扣本來(lái)就緊，再加上松樹(shù)上的松油把扣子全都粘上了，這
下怎么辦？為了防止在解扣的時(shí)候把松油弄到手上，于是我就手套垃圾袋，使出吃奶的勁也沒(méi)解開(kāi)，大家一個(gè)個(gè)都慌了。張靜怡一氣之下，問(wèn)道：“有沒(méi)有小刀片？”我們恍然大悟，可是上哪弄刀片��？為了拿到刀片我和臧**下山求助，借到刀片。一拉一拽全都截?cái)嗔�，太好了！但所有人都高興不起來(lái)，因?yàn)榇蠹叶祭鄣牟恍辛恕?/p>
回家之后，想想今天的收獲也不少，有歡樂(lè)的笑聲；有慌張的氣氛；還有勞累的汗水。雖然很累但給我們的依然是歡樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
有這么一個(gè)故事。森林里有狼有鹿，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，獵人就把狼消滅了，他們認(rèn)為這樣就把鹿保住了，哪知道適得其反。幾年后，鹿因?yàn)闆](méi)有狼，吃飽就躺在草地上，休息曬太陽(yáng)，結(jié)果鹿變得胖起來(lái)了，脂肪肝，冠心病，高血壓，自身疾病越來(lái)越多，死得越早，結(jié)果鹿群越來(lái)越少，快要自己絕種了。怎么辦呢？派醫(yī)生給鹿治病，誰(shuí)能給鹿治病呢？想來(lái)想去，最好的辦法還是把狼請(qǐng)回來(lái)，他們重新買(mǎi)了狼放在樹(shù)林里，狼一來(lái)就吃鹿，鹿就得跑，狼追鹿跑，就在這樣的過(guò)程中，鹿鍛煉了身體。自然界就是這樣的奇妙，就是在互相競(jìng)爭(zhēng)中，各自得到提高。所以，離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)反而糟了，鹿死得更快，有了狼，狼變成了鹿的醫(yī)生了。同學(xué)們，從這個(gè)小故事中，我們可以知道，要快樂(lè)地生活，我們必須要有一個(gè)健康的身體。
有專(zhuān)家對(duì)1000名3-6年級(jí)小學(xué)生考試成績(jī)的研究指出：吃早餐的學(xué)生比不吃早餐的學(xué)生成績(jī)好。而且早餐的分量和內(nèi)容也和學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。我想大家都有聽(tīng)過(guò)吧。不吃早餐為什么不好，我把原因跟大家說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲覀兺聿鸵话闶峭砩?、7點(diǎn)的樣子吃。如果加上早飯不吃，這樣我們等于有16、17個(gè)小時(shí)左右沒(méi)進(jìn)食。這樣對(duì)胃很不好，長(zhǎng)期不吃早餐，容易得胃病、腸胃炎。而且大腦反應(yīng)遲鈍，早飯是大腦活動(dòng)的能量之源，如果沒(méi)有進(jìn)食早餐，體內(nèi)無(wú)法供應(yīng)足夠血糖以供消耗，便會(huì)感到倦怠、疲勞、腦力無(wú)法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍。豐富充足的早餐營(yíng)養(yǎng)將有助于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。早餐要選擇熱能高的食物，如牛奶、煎蛋、饅頭或面包等。這樣以足夠的熱能保證上午的活動(dòng)。所以，同學(xué)們，為了健康的需要，我們還是必須吃早餐。
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，路邊的小攤小販設(shè)備設(shè)施看上去就不衛(wèi)生，他們也沒(méi)有經(jīng)過(guò)合理的消毒程序，特別是在路邊，車(chē)子開(kāi)過(guò)，汽車(chē)尾氣，灰塵，空氣污染，空氣當(dāng)中還夾雜著細(xì)菌，病菌。還有看到攤主一會(huì)兒找錢(qián)，一會(huì)兒又碰一碰你要吃的東西，這錢(qián)上的細(xì)菌，一會(huì)兒就到你的肚子里去了，真得很不衛(wèi)生啊。小攤上的油炸食品用的油很不衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)了一次又一次的高溫沸騰，會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)，生病的機(jī)率會(huì)很高。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。荷眢w是我們自己的，只有你自己對(duì)它好，它才會(huì)健康，你們才會(huì)生活地很快樂(lè)，才能健康地成長(zhǎng)。謝謝！
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