精選五年級(jí)環(huán)保作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
你一定耳聞過(guò)“環(huán)保、自然和生命”的說(shuō)法，看起來(lái)都是單獨(dú)的詞語(yǔ)，毫無(wú)瓜葛，可細(xì)細(xì)品味，不難想到它們都千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，是那么息息相關(guān)……。
自然，大自然是美麗，是恬靜的，每一次的使用，總會(huì)筑就不同的特殊情感，因?yàn)樽匀黄椒矃s重要，總會(huì)透露出和諧的光芒。只是光芒在人類的破壞下褪色，大自然倍受打擊，大自然在痛苦的呻吟著……。
環(huán)保，我們?nèi)蚨荚诤粲�，都在我們大自然受到的傷害而吶喊著，這是一個(gè)多大的目標(biāo)��！可我依舊堅(jiān)信，努力，就是一種成功！永不言棄，是我的作風(fēng)。環(huán)保，就是去愛護(hù)且保護(hù)環(huán)境，當(dāng)做我們的使命，并且，對(duì)愛護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己渺小卻水滴石穿般強(qiáng)大的力量。
生命，生命！生命的根源都來(lái)自于生命，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。它決定人的存亡，它是甘露，它是心靈的藥劑，生命又是如此的脆弱，已經(jīng)經(jīng)不起一次又一次自我的摧殘。救救我們的大自然，救救我們自己吧！
我們要尊重自然，善待自然的倫理態(tài)度，我們必須承認(rèn)，自然是我們賴以生存的母體。面對(duì)文明的悲劇，我們必須以人類的良知與氣魄和遠(yuǎn)見，采取堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，來(lái)彌補(bǔ)我們對(duì)自然的過(guò)錯(cuò)，保護(hù)自然、修復(fù)自然，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任�？扇祟惿嬉蕾囎匀�，同時(shí)為了人類的生存改變自然，而自然又通過(guò)外界影響，制約人類的發(fā)展。所以，我們必需共同發(fā)展，“天人合一”，蠶能構(gòu)建一個(gè)天藍(lán)地綠，依山傍水、鳥語(yǔ)花香的和諧世界。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
今天，我來(lái)寫這篇文章，絕不是來(lái)說(shuō)大空話，而是告訴大家一些奇妙的環(huán)保方法，想知道嗎，往下看吧！
先說(shuō)說(shuō)我國(guó)的共享單車，我國(guó)的共享單車，是秉著“低碳出行”這個(gè)原則推出的，相信很多騎過(guò)的人都知道，很方便，很便宜，很環(huán)保，但是，往往還是有大部分人都在開車，為什么，因?yàn)樗叩寐烦谈h(yuǎn)��！那么，有沒有辦法，把自行車改裝成能走很長(zhǎng)時(shí)間路，但是又不用汽油來(lái)做燃料的呢？這時(shí)，我想到了電，想到科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本書中提到的電———鈉電，這種電池比鋅電池強(qiáng)好幾倍，我們可以從大海中提取這些東西。現(xiàn)在這種鈉電還沒有提取出來(lái)。但我認(rèn)為，這是可以實(shí)現(xiàn)的，每個(gè)人，每個(gè)國(guó)家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，總歸是可以成功的。
為了治理環(huán)境，我國(guó)頒出了相關(guān)律法。為了保護(hù)環(huán)境，人們想出來(lái)各種各樣的奇妙的辦法。
“剩菜剩飯”也可以變成寶，香港大學(xué)里的學(xué)生就成功利用剩菜剩飯制造出了琥珀酸，琥珀酸是一種無(wú)色的，晶體形狀的東西，這種東西，用在食品行業(yè)，可以當(dāng)酸度調(diào)節(jié)劑；還可以用來(lái)降解塑料袋，油漆等東西；還可以用來(lái)制造石墨和燃料。用剩菜剩飯制造琥珀酸，不僅便宜，實(shí)用，而且環(huán)保。
每到夏天，大量空調(diào)的使用，使氣溫不斷升高�！皽厥倚�(yīng)”接踵而來(lái)。美國(guó)麻省理工學(xué)院的人就利用細(xì)菌研制出了一種衣服，你出汗越多，衣服就會(huì)越來(lái)越透氣，幫你散熱，降溫，這樣一來(lái)，減少空調(diào)的'使用，或許就可以改善大氣升溫的現(xiàn)象。
不僅如此，美國(guó)還用尿液制造出了干凈的，可以喝的水，雖然很惡心，但是，很有用，很環(huán)保，這樣一來(lái)，就可以改善地球缺水的現(xiàn)象。
尿不濕還可以種出蘑菇；人類可以吃蟲子……
各種奇妙的方法，都等我們?nèi)ネ茝V，我們要做的，就只是推廣，我們每個(gè)人都應(yīng)該把這些辦法擴(kuò)開，真正做到保護(hù)環(huán)境，從“我”做起！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
今天是清明節(jié)，上午，爸爸帶我去濕地公園玩，公園里的人真多呀！散步中，我們看見有的人不愛衛(wèi)生，亂扔紙屑和煙頭，隨地吐痰；還有些人提著一包零食邊走邊吃，看起來(lái)一副悠閑自得的樣子，但他們吃完零食以后卻把垃圾隨便扔到地上，真是太不講文明了。于是，爸爸提議當(dāng)一會(huì)兒“環(huán)保小衛(wèi)士”，我同意了。
我們找了一個(gè)垃圾袋，把散落在地上垃圾撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里。繼續(xù)向前走去，又看到了路上和水溝里有白花花的紙屑，我立刻把它撿到垃圾袋里。再往前走，又看到了一堆瓜子殼、軟糖紙散落在地上，與公園的花草樹木顯得很不協(xié)調(diào)。我和爸爸開始清理起來(lái)，費(fèi)了好一會(huì)兒工夫，才把這里清理干凈。大約過(guò)了一小時(shí)，我們的勞動(dòng)成果就出來(lái)了——一滿袋子垃圾。
通過(guò)今天“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，讓我看到了有些人不講文明，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，也讓我感受到環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)很辛苦，不容易。我暗暗下定決心，以后我一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，做到不亂扔垃圾，以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份力。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
我們愛環(huán)保，地球媽媽哈哈笑。說(shuō)到環(huán)保，大家都會(huì)說(shuō)的滔滔不絕。說(shuō)到這兒，就讓我介紹一下我介紹一下我的家庭是怎樣節(jié)約能源的吧！
首先，來(lái)介紹我們家是怎樣節(jié)約的。有一次，我們到外面吃飯，把吃剩的飯菜帶回來(lái)了家。我們總是把用過(guò)的水，去沖廁所。
然后，該我來(lái)介紹一下我的媽媽是怎樣節(jié)約的！我媽媽從來(lái)不首先用一次性的杯子。就連有客人來(lái)了都用玻璃杯。媽媽經(jīng)常把上班用過(guò)的本子帶回來(lái)給我當(dāng)稿紙用。
現(xiàn)在，該介紹爸爸了。我爸爸出差的時(shí)候總是把日常生活用品放到一個(gè)包里，從不用一次性的杯子和牙刷。
再介紹我奶奶。我奶奶是個(gè)收藏家，他每一次都把家里沒用的廢紙箱子和我用過(guò)不能再用的稿紙收起來(lái)，等到賣破爛的來(lái)賣出去，賣出去的錢，她都會(huì)拿來(lái)買菜。
最后，該介紹我了。我用從來(lái)用紙都是用兩面……
節(jié)能環(huán)保，我們家都做到了。你呢？
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
盼呀盼，終于盼來(lái)了一個(gè)晴朗的周末。媽媽早已許下諾言，說(shuō)只要周末天氣好，就帶我去爬金霞山。一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，我感到非常舒服。和煦的微風(fēng)迎面撲來(lái)，夾著淡淡的芬芳。啊！大自然多美呀！
我們沿著彎彎曲曲的小路上山。不時(shí)看到路邊有些白色的塑料袋散落在樹叢中，顯得特別刺眼。忽然，一陣刺鼻的臭味撲來(lái)，我趕緊捂住鼻子搜尋臭味的來(lái)源。��！不看不知道，一看嚇一跳，一塊大石頭旁邊一堆吃剩的食物殘?jiān)�，有水果、包點(diǎn)、燒烤、方便面，還有許多小食品袋。垃圾仿佛在說(shuō)：“我們不要躺在這里，我們要回自己的家�！边@些亂扔?xùn)|西的人真不文明，我心里正在埋怨他們，但馬上心里一亮：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能清潔金霞山的垃圾嗎？”我毫不猶豫地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你坐在那塊石頭上休息一下，我來(lái)處理這些垃圾�！�
我說(shuō)干就干，我撿了一個(gè)塑料袋和兩根樹枝，我先用樹枝把垃圾一個(gè)一個(gè)夾進(jìn)塑料袋，一滴滴汗珠從我的臉頰流下來(lái)。這時(shí)，一位爺爺攙扶著一位奶奶從山下過(guò)來(lái)，看到我撿垃圾，伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，真的不錯(cuò)！來(lái)這里玩的人都能夠像你一樣，金霞山一定會(huì)更加美麗�！蔽衣犃擞悬c(diǎn)不好意思，只是朝爺爺奶奶笑了笑，又繼續(xù)撿著垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，垃圾終于被我撿完了，我將塑料袋丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽也向我豎起了大拇指：“兒子你真棒，你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”雖然很累，但是我非常高興。
保護(hù)環(huán)境不單是環(huán)衛(wèi)工人的事，從我做起，從小事做起，人人有責(zé)。讓潔凈的環(huán)境為我們的健康保駕護(hù)航！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的 彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一 片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此， 我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起 來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天， 我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái) 越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
我們所在的星球—地球媽媽，在科技發(fā)達(dá)以前是多么美好、寧?kù)o呀!到處都能看到蔚藍(lán)色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活!可科技發(fā)達(dá)之后呢?
現(xiàn)在人們變得富裕了，汽車排放的廢氣，一次性用品帶來(lái)的白色污染!真讓人可憐地球媽媽啊!
我們?cè)撛趺礃幼�，才能令地球媽媽恢�?fù)以前的快樂(lè)、健康呢?讓我來(lái)計(jì)劃一下吧!
我覺得嘛……應(yīng)該出動(dòng)世界全體人民，分成多個(gè)小組，分組來(lái)清理污染垃圾。比如說(shuō)，第一小組來(lái)清理白色污染;第二小組負(fù)責(zé)廢氣管理;第三小組負(fù)責(zé)將工業(yè)排放出來(lái)的廢水集中起來(lái)處理……其實(shí)，人人都可以做得到環(huán)保，只不過(guò)他們只是說(shuō)得到而做不到而已。
我們現(xiàn)在不僅要阻止紙質(zhì)環(huán)境污染的出現(xiàn)。而且，還要永遠(yuǎn)地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠(yuǎn)變成以前的那樣的美好幸福的地球!
最好是在計(jì)劃中再加一些令我“出乎意料”的計(jì)劃—綠化地球，這樣簡(jiǎn)直是一舉兩得，既可以制止環(huán)境污染，又可以綠化，美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀!
如果地球媽媽看到了我寫的這篇，她會(huì)不會(huì)笑起來(lái)呢?
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