【精選】五年級(jí)敘事作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“我的量角器呢？誰(shuí)看見(jiàn)了我的量角器？量角器……量角器……”暑假奧數(shù)班上,我像一個(gè)密探一般四處尋找目標(biāo)：量角器.可我那小眼睛實(shí)在不太好使喚,找了半天也沒(méi)有找到我那可憐的、要命的量角器。
你也許要說(shuō)，不就一塊半圓塑料嗎？有什么了不起，丟了就丟了唄，讓你爸你媽給你買一只就是的啦！唉，如果事情這么好辦，我就不用急得像熱鍋上的螞蟻了。上個(gè)月，我丟了一只量角器，回家后，爸爸狠狠批評(píng)了我一通，說(shuō)我連學(xué)習(xí)用品都弄丟了，證明我根本就沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上。這次，我又把量角器弄丟了，爸爸能輕饒我嗎？
“喂，”坐在我后排的許文蕊叫我，“你不是號(hào)稱天下第一大書(shū)迷嗎？我上個(gè)星期五在圖書(shū)館借了一本《冰心散文集》，瞧，就是這本，封面特別漂亮，里面的文章也很棒，先借給你看——我夠朋友吧！”《冰心散文集》可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)。要是在以往，我早就把書(shū)搶過(guò)來(lái)津津有味地看了。可是一想到我那失蹤的量角器，我的心情又陰沉下來(lái)了。“人家的量角器不見(jiàn)了，哪兒有心思談書(shū)？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。“不看就不看�！� 許文蕊蠻不高興，小聲嘀咕了一句。忽然我眼前一亮，許文蕊的桌腳有一只和我的量角器一模一樣的量角器！我如同發(fā)現(xiàn)了珍寶一般跑了過(guò)去，抓住量角器看了又看，發(fā)現(xiàn)量角器的一角破了一個(gè)小口子，這是我量角器的特殊記號(hào)。我問(wèn)許文蕊：“這量角器你是從哪兒弄來(lái)的？坦白跟你說(shuō)吧，我覺(jué)得這個(gè)量角器跟我那只剛才找不到的量角器很像�！� 許文蕊說(shuō)：“這是我媽媽給我買的，你不要誤會(huì)我！”可同學(xué)們都不相信。旁邊的董琪兒說(shuō)：“許文蕊，你在培訓(xùn)班都偷拿別人的東西，不知道你在學(xué)校是個(gè)怎樣的人？”“你，你們，都，都都冤枉好人！” 許文蕊哽咽著，憤憤地說(shuō)。我說(shuō)：“拿了別人的東西，以為用書(shū)就能當(dāng)擋箭牌？想得美！許文蕊，我以前真是看錯(cuò)了人了！” 許文蕊又氣又急：“這本來(lái)就是我媽媽．．．．．．”話剛說(shuō)到一半，我就毫不客氣地打斷了他的話：“你還狡辯！許文蕊，我們絕交吧！”“絕交就絕交！” 許文蕊把量角器摔在地上，跑了。
放學(xué)后，我如同一個(gè)得勝的將軍興高采烈地回到家里。忽然，我的笑容僵住了，我發(fā)現(xiàn)在我的桌子上有一把量角器！我錯(cuò)怪了許文蕊了！
這事已過(guò)去一年多了，如果我還能見(jiàn)到許文蕊，我一定會(huì)向她道歉的！
五年級(jí)敘事作文 篇2
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛(ài)您。
教師節(jié)快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個(gè)精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來(lái)想去買一張賀卡，可又覺(jué)得這樣缺乏新意，所以，我就自己動(dòng)手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個(gè)愛(ài)心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛(ài)心形剪下來(lái)，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對(duì)老師說(shuō)的話。最后，把賀卡放進(jìn)了書(shū)包里。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面涂上了顏色，就把畫放進(jìn)了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個(gè)假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對(duì)老師說(shuō)“老師，送給您，并祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師笑著說(shuō)：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因?yàn)樗屠蠋煻Y物時(shí)，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說(shuō)話的。
那三樣?xùn)|西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心里樂(lè)滋滋的。
五年級(jí)敘事作文 篇3
我家人一向是討厭螞蟻的'，唯獨(dú)只有我喜歡螞蟻。記得我五歲那年，我做了一件傻事，想知道就往下看。
有一次，我家打藥了。幾只螞蟻正在搬運(yùn)食物。 “藥” 是專門針對(duì)它們打的。
打完藥以后，家里散發(fā)出一種刺鼻的味道。那些螞蟻奄奄一息，過(guò)了一會(huì)，結(jié)果那些螞蟻全都死了。
幾天后，刺鼻的味道消失了，別的螞蟻過(guò)來(lái)搬運(yùn)它們當(dāng)食物讓我吃驚的是：接觸過(guò)這些螞蟻的螞蟻也都死了，從幾只到幾百只……越來(lái)越多。我想：“這越來(lái)越多，到時(shí)候螞蟻滅絕了怎么辦？警察 來(lái)抓我們?cè)趺崔k？”我很著急，也沒(méi)把這事告訴媽媽。我趕快拿著掃把和垃圾桶，把它們一個(gè)不差的掃走了。姥姥還以為我在干活呢！還表?yè)P(yáng)了我呢！終于沒(méi)事了，我自言自語(yǔ)道，松了一口氣。我又想 ：“這件事沒(méi)有任何人知道。如果別人知道了，警察還來(lái)抓我們呢！”
現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，自己都覺(jué)得好笑。
五年級(jí)敘事作文 篇4
還是暑假的時(shí)候，有一天，天氣又悶又熱，應(yīng)該算是入夏以來(lái)最不好過(guò)的一天。這樣悶熱的天，是不能缺水的。可是剛過(guò)中午，媽媽卻忽然發(fā)現(xiàn)自來(lái)水的水流很小，見(jiàn)此，媽媽以為是要停水呢，就趕緊讓我和她一起，把所有能盛水的容器都裝滿了水。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸午睡醒了，看到盆盆罐罐都是水，有些納悶，忙問(wèn)媽媽，這是唱的哪一出��？聽(tīng)見(jiàn)爸爸的問(wèn)話，媽媽并沒(méi)有馬上回答，而是先把自來(lái)水龍頭打開(kāi)，此時(shí)，水龍頭只是“呲呲”的排氣聲，一滴水都沒(méi)有了。看到這種情況，爸爸驚愕地說(shuō)：“停水了？這天停水不是坑人么？也沒(méi)有見(jiàn)到停水通知��！”這時(shí)，媽媽才得意地說(shuō)：“怎么樣？還是我有先見(jiàn)之明吧！我一看水流很小，感覺(jué)不對(duì)勁兒，趕緊接了一些水�！眿寢屨f(shuō)完，好像在等著爸爸表?yè)P(yáng)她幾句，可是爸爸卻一聲沒(méi)吭，不僅一聲沒(méi)吭，好像還另有所思。僅過(guò)了30秒左右，忽然，爸爸找了一張比較硬的卡片，走進(jìn)了廚房，揭開(kāi)自來(lái)水表的上蓋，把卡片插了進(jìn)去�？匆�(jiàn)爸爸舉動(dòng)有些“怪異”，媽媽也跟進(jìn)了廚房，見(jiàn)到爸爸再查水表，也好像想起了什么，忙問(wèn)：“水表里沒(méi)水了？”這回爸爸沒(méi)有停頓，馬上說(shuō)：“不是，是水表的電池沒(méi)電了�！比缓�，走進(jìn)里屋，翻箱倒柜，把他以前就準(zhǔn)備好的電池拿了出來(lái)，給水表?yè)Q上了電池。換完電池后，爸爸把水龍頭打開(kāi)，水開(kāi)始一滴一滴往外流了，一會(huì)的功夫就越來(lái)越大了�？匆�(jiàn)有水了，爸爸長(zhǎng)舒了一口氣說(shuō)：“多虧我早就把電池準(zhǔn)備好了，不然還麻煩了，這種電池不好買啊，只能讓自來(lái)水公司的人給換，這大周日的，自來(lái)水公司的人還不上班，沒(méi)水也得挺著�！闭f(shuō)完，就進(jìn)里屋去看書(shū)了。
看爸爸離開(kāi)了廚房，我悄悄地問(wèn)正在洗菜的媽媽：“媽媽，您現(xiàn)在覺(jué)得誰(shuí)更有先見(jiàn)之明呢？”
聽(tīng)見(jiàn)我這樣問(wèn)她，媽媽沒(méi)有回答，只是微笑著用食指點(diǎn)了一下我的頭。
五年級(jí)敘事作文 篇5
星期五晚上，我和爸爸媽媽一起去看東方明珠塔，我立刻欣喜若狂。
到了東方明珠塔下面，我一抬頭，哇，太高了，人都要倒下去了，我們連忙買了票走進(jìn)了我朝思暮想的東方明珠塔。到了里面我還以為晚上人會(huì)少一點(diǎn),可沒(méi)有想到,這里面有這么多人,連坐電梯都要排隊(duì)。我們坐進(jìn)了電梯，電梯里的導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“東方明珠塔高468米，和外灘的‘萬(wàn)國(guó)建筑博覽群’隔江相望，排亞洲第二�！闭f(shuō)完，就到了。來(lái)到了263米高空的第一個(gè)球，在那里可以看到整個(gè)上海，因?yàn)樵谕砩希壹覒魬舳奸_(kāi)了燈，更加美麗了，下面的車在我的眼里已成了一只只小甲蟲(chóng)，仿佛一按下去，它們就會(huì)被我壓扁。我還去看了望遠(yuǎn)鏡，那個(gè)望遠(yuǎn)鏡可好了，可以看到很遠(yuǎn)的地方，可惜只能看30秒。爸爸說(shuō)，連下去的人都可以看見(jiàn)�？上姨�，看不到，但我還是可以想象那是什么樣子的。我們又去了太空艙，它建在350米處，里面有觀光層、會(huì)議廳和咖啡座，典雅豪華，得天獨(dú)厚。這里也可以看到上海全景，而且更漂亮。然后，我們來(lái)到了90米高室外觀光層，那里的“樓板”是用玻璃做的，腳底下好像是空的，走上去腳都有點(diǎn)發(fā)麻。媽媽不敢走上去，就站在室內(nèi)“安全地帶”看我和爸爸在上面蹦跳，媽媽看著我們都覺(jué)得害怕，就以肚子餓為借口催我們趕緊下來(lái)。我們只好戀戀不舍地回到一樓，走出了東方明珠塔。
走到東方明珠塔外，再次仰望宏偉高大的東方明珠塔，我想，這真是一個(gè)難忘的夜晚��！
五年級(jí)敘事作文 篇6
成績(jī)，這個(gè)衡量學(xué)生的尺子，關(guān)乎著老師家長(zhǎng)對(duì)你的的好壞，可，一定要比成績(jī)嗎？
我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)學(xué)生有一大半的頭都要垂著，愁眉苦臉的……因?yàn)�，他們成�?jī)不好，他們害怕老師的批評(píng)，怕同學(xué)的藐視，怕考試，怕發(fā)試卷，怕……
一定要比成績(jī)嗎？
哦，當(dāng)然要，這可關(guān)乎著我們能否考上大學(xué)，能否有美好的未來(lái)，能否衣錦還鄉(xiāng)，能否光耀門楣，關(guān)乎到祖國(guó)的未來(lái)……但你發(fā)現(xiàn)了嗎？坐在考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了嗎？好多學(xué)生在神秘的探頭探腦，小心翼翼的傳紙條，都不同而約地在作弊，他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分?jǐn)?shù)但屬于自己的試卷，然后在在心里捂著嘴偷笑，慶幸著自己作弊沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，在心里背著不誠(chéng)實(shí)這個(gè)沉甸甸的包袱一輩子，也不愿意脫掉那個(gè)沉甸甸的包袱，在一群已經(jīng)被成績(jī)迷魂的同學(xué)中保住自己誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，拿著那張不太好的試卷。是不太好，及了格的。因?yàn)椋谥袊?guó)小孩眼里，成績(jī)比誠(chéng)實(shí)重要。
呵，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)都沒(méi)有，怪不得那么多官。
你們希望自己的童年是灰色的嗎？你們難道希望自己的星期六星期天在無(wú)聊沉悶的補(bǔ)課班度過(guò)嗎？
誰(shuí)希望啊，還不都是因?yàn)槌煽?jī)。
一定要比成績(jī)嗎？成績(jī)和誠(chéng)實(shí)誰(shuí)更重要？
額……這個(gè)嘛……都重要。
是的，都重要，你能保證自己成績(jī)誠(chéng)實(shí)都都有嗎？
為了老師的重視，為了同學(xué)的羨慕，為了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，為了自己的虛榮心，我們不得不拋棄誠(chéng)實(shí)，選擇成績(jī)。
社會(huì)上人才多得是，但有好的品質(zhì)的人卻寥寥無(wú)幾。
成績(jī)和誠(chéng)實(shí)誰(shuí)更重要？
一定要比成績(jī)嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，雖然天氣十分陰暗，但是媽媽臉上的笑容仍舊是那么燦爛。
晚上，媽媽和往常一樣準(zhǔn)備洗腳。我想：今天不是三八婦女節(jié)嗎？我可以為媽媽洗一次腳�。≌f(shuō)干就干，我去洗手間打好了溫水，走到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽，今天就讓我來(lái)給您洗腳吧！”“不要，不要，難為情死了！”媽媽死活不肯。我說(shuō)：“媽媽，您為我們洗了那么多次腳，今天就讓我給您洗吧！”媽媽再三推辭，最后還是妥協(xié)了。當(dāng)我脫下媽媽的鞋子時(shí)，當(dāng)我看到媽媽的雙腳時(shí)，我的心狠狠地被揪了我一下。看到了媽媽的腳底生了厚厚的花繭，腳后跟裂開(kāi)了一條條的縫，摸上去皮膚好粗糙。當(dāng)時(shí)我的心是有多么痛呀！摸著那雙腳，我的淚水忍不住從眼眶里流了出來(lái)，我好想撲進(jìn)媽媽的懷里，痛哭一場(chǎng)
我想：媽媽一定是為了我們，為了這個(gè)家，才變成這樣，才么辛苦，才讓一雙腳變得如此不堪，您為了我們四處奔波，我要書(shū)簽，你就冒著風(fēng)吹雨打，去超市買書(shū)簽。想到這里，我的心又痛了一次。
媽媽，你在我的心里，你永遠(yuǎn)是最美的，你就是我的依靠，你就是我的天。媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著你！
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